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《紫色風鈴》教學反思怎么寫

時間:2021-06-13 20:31:47 教學反思 我要投稿

《紫色風鈴》教學反思怎么寫

  《紫色風鈴》是一篇生動有趣的童話故事。課文的主要內容是:媽媽給妮妮買回了一串紫色風鈴,它的聲音非常動聽。妮妮把風鈴掛在奶奶的床頭,替奶奶消除寂寞,受到了媽媽的贊揚。通過本文的學習,讓學生了解妮妮的美好品質。學會關心長輩、關心他人。

《紫色風鈴》教學反思怎么寫

  本課要求學生會認10個生字,會寫8個生字。在生字的教學過程中,我引導學生用以前學過的識字方法,自主識記本課生字。運用小組合作學習的辦法,交流難讀、難寫、難記的生字。收到了良好的效果。在課文的教學中,我引導學生采用多種形式反復朗讀,讓學生在讀中感悟文中人物的情感。從而引導學生學習妮妮的美好品質。

  課后我結合課堂中的.實際情況,總結出以下不足:

  1、在進行識字教學的過程中,沒能調動全部學生的學習興趣。在今后的教學中,我將采用多元化的趣味性識字教學,讓我的孩子們在樂中求學。

  2、我班朗讀能力差,有唱讀現象。在今后教學中,我將時時糾正學生的朗讀習慣,培養學生的朗讀能力和閱讀興趣。

  3、課后延伸沒落到實處。今后我將結合課堂教學內容,今后學生實際情況,拓展遷移、升華情感。

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