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教師安全教育演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中,越來越多人會去使用演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的教師安全教育演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師安全教育演講稿1
故事背景:
主人公:芽芽,雜食者但胃口很細,總吃不胖,長的像根“豆芽菜”。聰明、可愛,喜歡“鉆牛角尖”,是一位名副其實的“美猴王”。
故事情景:
芽芽是這學期新來的插班生,報名那天是他的爸爸帶他來的。芽芽的爸爸一見我就恭恭敬敬地遞上各種證件說:“教師,我孩子是個大皮蛋,要麻煩教師看緊了,盡量對他嚴格一點好了,再不行就打!”我看看芽芽:瘦長的臉蛋鑲著一雙小小的眼睛,鼻子、嘴巴……渾身上下普普通通!習慣也應當差不到哪兒去吧!我摸摸芽芽的腦瓜兒微笑著說:“教師相信芽芽在我們幼兒園會表現的很出色的!”芽芽爸一向叫芽芽說話。芽芽就是一言不發。我暗自欣喜:這孩子脾氣倔但內向,對他溫柔一點應當很快就會適應我們幼兒園的生活的。
事實告訴我,我真是太小看他了:開學第一節安全教育課上,我帶領孩子們去實踐走樓梯。正當孩子們都排著整齊的隊伍一一挨著墻壁(靠右)下樓梯的時候,突然傳來丫丫的尖叫聲:“教師!芽芽超過中間的黃線往下跑啦!”“教師,芽芽走錯啦!”頓時樓梯上一片沸騰。此時,有幾個“老油條”也想超前,卻因我一句話打消了這個念頭:“隨他,教師已經說過,誰要是走錯了就重新走一遍。”我坦然自若,心里想著待會兒這孩子會一個人乖乖的重新走一次樓梯。孩子們順利地學會了正確地上下樓梯。芽芽開始獨自走臺了,可是一次不對,兩次不對,第三次我強忍著火氣,表情溫柔地說:“再來,教師相信芽芽這次必須能走好!”“對,必須會成功的。”孩子們齊聲鼓勵道。可第三次他還是走出黃線了。“這么簡單都不會!”“就是,就是。”霎時孩子們炸開了鍋,你一言我一語。我手拍三下,做了一個停的手勢,示意小朋友們要安靜。此時,我都懷疑芽芽是不是身體不平衡“來,教師跟你一齊走。”我拉著他的左手開始下樓。“挺好的嘛,再來秀一次!”他不耐煩的甩開了我的手就跑回活動室了。“芽芽!回來!芽芽!……”我大聲的叫他,他就是不回頭。……
故事結局:
事后我才明白:原先他是四川人,那天“出格”完全是在思考萬一災難降臨,該如何才能讓更多人更快的下樓梯。
細想:作為教師的我不該因為家長對孩子的一面之詞或是孩子在學習生活中的不良表現而排擠孩子。也不該為了幼兒當前的安全,刻意的去規劃出這道“獨特的風景線”。更不該一味地顧及眼前的安全,而不斷地阻止孩子的探索行為,卻沒有深入地去思考“走樓梯的安全”!
教師安全教育演講稿2
老師們,同學們:
今天我演講的主題是:珍愛生命,預防溺水。
當你看到一位母親懷胎十月,在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后,隨著一聲啼哭,宣告著一個新的生命誕生時,你是否會感嘆于生命的來之不易?
當你看到一位身患重病的病人,看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎,無數次昏迷,無數次命懸一線……他對生命的渴望,又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
人的生命是寶貴的,但同時它又是脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患于不顧,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想。夏天天氣炎熱,很多游泳者由于缺乏有關的安全知識,而發生溺水事故。
5月11日上午,一中8名初二學生在東江邊燒烤時,1名學生不慎落水,4名同學施救,結果造成5名學生溺亡。同日xx中學4名學生結伴到油田華裕河段游泳時溺亡。5月12日下午,鋪鄉小學5名學生到附近河水中游泳時溺水,導致4名學生溺亡。同日,xx區2名小學生和1名初中生在東興區中山鄉下河游泳時溺亡。
短短兩天時間內五地連續發生5起未成年人溺水事故,造成16名中小學生溺亡。一個個如花生命,還未來得及綻放,就轉瞬凋零,沉入水底不復可尋。斯人已去,而留下的,是伴隨親人一生的傷痛與遺憾。生命誠然脆弱,難道我們不應該好好珍惜嗎?難道我們甘愿讓美好年華與水同逝嗎?同學們,悲劇不能一演再演,生命更沒有第二次。我們要防患于未然,加強自我保護,遠離溺水隱患,在人生路上走好每一步。為此,我們特向各位同學提出以下幾點建議:
1、下水時切勿太餓、太飽,飯后一小時不要下水,以免抽筋。
2、下水前試試水溫,若水太冷,則不要下水。
3、不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且冰涼刺骨,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。
生命誠可貴,幸福快樂掌握在我們自己手里。生命之花只有細心呵護才會燦爛地綻放,希望同學們能謹防溺水,珍愛生命,愿生命之花永不凋零!
教師安全教育演講稿3
同學們:
本學期即將結束,暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期,為了保護同學們的人身安全不受傷害。現在我們共同將假期內大家要注意的重點的安全知識再次作以強調。希望同學們在假期里,時時、事事、處處注意安全,確保過一個快樂的假期。
一、預防溺水事故發生
防溺水必須做到“六不”:不私自下水;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
另外,我們小學生屬于未成年人,發現有人溺水,不要下水營救。村子周圍的許多水池、水庫水況不明,不宜游泳,容易發生溺水事故,禁止到這些地方去玩耍。
二、注意交通安全。
大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學們一定要做到:
1、遵守交通規則:“綠燈行,紅燈停”;行走時要走人行道;主動避讓機動車輛。
2、穿越馬路,要走人行橫道線;在沒有人行橫道的路段,在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
3、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩,更不能在馬路上嬉戲。
4、交通規則規定:不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。
5、乘坐公共汽車,要排隊候車,不要擁擠。
6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運車輛、車況破舊車和人貨混裝車。
三、防止感染傳染病。
1、養成良好的個人衛生習慣,充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、均衡營養,提高免疫能力;
2、避免接觸傳染病人。
3、注意個人衛生,經常使用肥皂和清水洗手;
4、避免前往人群擁擠場所;
四、預防食物中毒。
1、養成吃東西以前洗手的習慣。
2、生吃瓜果要洗凈。
3、不隨便吃野菜、野果。
4、不吃腐爛變質的食物。
5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料、“三無”食品、過期食品。
6、不喝生水。
五、提高警惕,防拐騙、敲詐、侵害。
1、不答應陌生人的邀請;不乘坐陌生人的車輛;不接受陌生人的飲料、食物;不給陌生人開門;不獨自或私自結伴外出;不到荒涼或偏僻的地方玩耍;碰到緊急的事撥打“110”報警救助。
2、萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母來找或及時撥打“110”,請求警察的幫助。
3、記住自己家里的地址和爸爸媽媽的工作單位、電話號碼、手機號碼。
六、防自然災害
雷雨天氣,千萬不要站在野外、高地、大樹底下避雨,以免遭到雷擊;在家里應關好門窗。地震來臨時,要冷靜對待。要迅速逃離建筑物,無法逃離的應迅速躲在桌椅下或衛生間、樓梯道等狹小房間,等待救援。
七、防觸電
1、學習用電常識,不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電,要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂插、私接電源,不要用濕手去插電源插頭。
3、凡是金屬制品都是導電的,千萬不要用這些物品直接與電源接觸。
4、不要用濕手巾擦電器,防止水滴進機殼內造成短路或觸電。
5、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
八、網絡安全
1、沒有經過父母同意,不要把自己及父母家人的真實信息,如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等,在網上告訴其他人。
2、不要瀏覽“不宜”的網站或網站欄目。
3、根據與父母的約定,適當控制上網時間,一般每次不要超過1小時,每天不超過2小時。
九、安排好假期生活。
1、制定暑期活動計劃表。在征求父母意見后,制定好暑期生活安排計劃表,使我們的暑假生活富有條理性和次序性。
2、安排好暑期的學習活動。暑假期間,我們要完成暑期作業,包括老師布置的復習和預習。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些活動。
3、做一些自己想做的事情。每個同學都有自己的個人和興趣,大家可以利用暑假時間學習一些新技能,比如繪畫、打球、書法等,做到勞逸結合。
4、讀讀課外書。暑假里讀一兩本好書確實是個不錯的想法。選好你要看的書,精讀,體會。這有利于我們在讀書中增長知識,開拓眼界,激發學習興趣,促進思考,所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。
5、分擔家務勞動。假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔一些家務,這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務勞動。
十、假期其他注意事項:
1、不玩危險游戲。
2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。
3、不玩火、不玩電,不進入網吧。
4、幫助父母做力所能及的,科學鍛煉身體,增強自己體質。
5、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補習班。
同學們,只要我們掌握了必要的安全常識,并在日常生活中時時講安全,事事講安全,就一定能夠平安幸福的度過每一天。
最后祝同學們假期快樂!
教師安全教育演講稿4
老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是交通安全記心中。
晨起,我走向川流不息的馬路,望著車輪卷起的塵埃,那些事情就不斷的在我腦海中回蕩,曾經,一個六七歲的天真爛漫的小女孩,因為無知和童真,沒有想到可能發生的悲劇。她為了一個小球沖向馬路,就在剛剛撿起的時候,一輛大卡車奔馳而過,小女孩倒在了卡車車輪下,剛剛還活潑可愛的小女孩,霎時,那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地,可是,那又有什么用呢?慘禍已經釀成,哭泣也沒有用,可憐的小女孩就葬身于車輪下……
一輛載重汽車由于超載以至被滾下那萬丈深淵,那轟隆聲回響山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了,走得那樣傷感,那樣的悲痛。
這些事例在我們的生活中接連不斷的出現,難道我們就能袖手旁觀,任其發展?經過這些事情后,我們該覺醒了!有些人以為這些事情一定不會發生在自己的身上,那些人只是倒霉罷了,可是那些因為車禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發生在自己身上嗎?當死神真正的降臨到我們頭上,我們才如夢初醒嗎?讓我們牢記這些血的教訓,明白交通安全的重要性,并自覺的去遵守吧!當我們在橫闖馬路時,是否想到了有多少人為此失去生命?當你走到馬路邊時,請放慢你的腳步,稍微等等綠燈,可能不會因此失去生命。當我們的父母在酒駕時,是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓?當我們的父母想要酒駕時,請用你的語言告誡他們,不要開車,坐公交車吧。當我們在乘坐超載的車輛時,是否想到了有多少超載的車輛失去控制,造成了慘禍?但我們在跨上超載車輛的那一刻,請你把伸出去的腳邁回來,并告誡身邊的人們,要知道少一次超載,就少一次悲劇。
遵守交通法規,維護交通秩序是我們應該具備的社會公德。因此,這需要每個公民從自身做起,從小事做起,增強交通文明的意識,才能真正的使其得到改進,才能真正的實現交通安全秩序,才能真正實現和諧的交通環境,讓我們把交通安全牢記心中!
我希望,喚醒同學們對交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個人的生命更精彩。
教師安全教育演講稿5
老師們,同學們:
大家好!
今天我在國旗下的講話主題只有一個:就是加強冬季安全,尤其是道路交通安全、防火安全。
冬季是各類安全事故的多發季節,近期全國部分省市相繼發生了多起學生安全事故,造成了重大損失。為了加強學生安全工作,我校近期從各方面對學生安全進行了教育。學校和老師希望各位同學攜手,從以下幾個方面共同做好冬季安全工作,希望得到同學們的大力支持。
一、注意道路交通安全。
冬季風、霧、雪天較多,路況復雜,如果遇到惡劣天氣,雪多路滑,學生上學或出行,請嚴格遵守交通規則,不在大道上玩雪和滑冰,橫過馬路一定要走人行橫道;車輛接近時不要突然橫過馬路,做到一停二看三通過,也不要在交通要道上鍛煉身體;不坐無證駕駛和酒后駕駛的車輛,不坐車況不良、安全檢查不合格的車輛,不坐超速、超載的車輛,認真排好路隊,有車輛通過時,最好站著面對車子行禮。避免發生交通安全事故。
二、加強冬季火災、煤氣中毒的預防。
冬季少雨,氣候干燥,容易發生火災。為了確保生命財產安全,請同學們休息日不要到危險地方玩耍,更不能在樹多草雜的山地或房前屋后點火取暖。多學習一些預防煤氣中毒的知識,確保冬季取暖安全,減少煤氣中毒事故的發生。
三、加強冬季衛生知識的學習和應用。
冬季,氣溫下降,是傳染病多發季節。流感是這個季節的多發病,如果你出現感冒發
燒癥狀,一定要及時到醫院就診,在保證癥狀已經消失后,才能到學校進入班級上課。另外,為了你們的健康,請調節好你們的飲食,特別是早餐,一定要保證吃好吃飽,不要在街上亂買東西吃。一是因為上午有四節課,你們用腦較多,需要大量營養,如果營養長期得不到供給,也會給你們的發育帶來負面影響;二是冬天氣溫較低,沒有早飯做保證,你們手腳冰涼,也不利于學習和思考。
四、用電安全。
請同學們不要到高壓電線下玩耍,不隨意觸摸電源和線頭,不要用濕手接觸燈口、開關和插座等電氣設備,不要玩弄電氣設備;嚴禁站在潮濕的地面上觸動帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。希望大家時時注意,確保不因此發生危險。
總之,學生的人身安全是生活和學習,是家庭幸福和社會穩定的前提條件,所以我們學校和老師都要牢固樹立安全第一、責任重于泰山的觀念。
老師們,同學們,生命最寶貴,人生最可愛。為了你的健康,為了你和他人的幸福,讓我們積極行動起來吧,認真做好安全工作,確保個人安全,確保他人安全!
最后,祝愿大家平安幸福!
謝謝!
教師安全教育演講稿6
同學們:
對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命,而在現實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之。”但是,在你高興之時,你是否注意到:在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計,近年來,全國中小學每年非正常死亡人數達到16000多人,平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。這是一個多么驚人的數字啊!
校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業:它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎和前提,是學校教育的重要任務之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現提出以下幾點要求:
一、加強宣傳教育,提高安全意識。
班主任要認真組織開展以“構建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。
團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從語言不文明或是罵人開始的,而有些同學出口成臟、罵人已成口頭禪,極不文明,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中學生。注意中學生形象,禁止穿著打扮成人化,已發現有同學涂口紅、指甲油,還有同學染發燙發帶首飾、掛件,男同學留長發等。教學區不穿背心、短裙、露臍露背裝,不穿拖鞋。學生就該有學生的樣子。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規程,不擅自行動,防止各種妨害安全的事故發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設置路障,兩人可成排,三人則一定要成行,靠公路右行。
六、講究飲食衛生,養成良好習慣。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不得在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。關于不在校外攤點上買食物的問題,我這里要重點強調一下,目前,有不少無證經營的流動小攤販看中了我們同學們的錢包,還未等學生下課,校門口的“流動零食攤點”已經擺好陣勢,有賣油炸火腿腸的,有賣麻辣燙的,有賣蛋餅的……學生們放學后,從教學樓里蜂擁而出,幾十名學生立即將各類攤點團團圍住,把校門口擠得水泄不通,而地上也一片狼藉——有烤羊肉串用的竹簽,有食品包裝袋,也有撒落的零食等。生意特別火爆,再看看他們的衛生設施,幾乎所有的加工材料和工具都是露天擺放的,毫無衛生可言。站在一旁的學生仍吃得津津有味,女攤主則用收過錢的手繼續搟面團、敲雞蛋、撒蔥花……腐肉、爛肉、死豬肉哪里去了?地溝油哪里去了?還不都是被這些無證經營著加工成美味可口的食品讓你們吃下肚子了去了?今天,我在這里向同學們宣布一條紀律,為了同學們的身體健康,任何人不得在校外流動攤點上購買食品,我們學生發展中心保衛科將會同值日的班主任和學生自律委員會的干部們認真檢查,違者一經發現將給予嚴肅的處理。關于亂丟亂扔的問題,我們學校的許多同學身上都存在這一惡習。曾經有一個同學在下樓梯時踩到了一塊果皮,結果摔得頭破血流。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛科或教師。開學初高一4班一個女生遭到兩個社會青年的毆打,沒有得到其他同學的及時保護,幸虧有一個學生報告了王中華老師,這才遏制了事件的進一步蔓延。這里我需要告訴同學們的是,一旦發現我們同學或者學校的利益受到損害的時候,一要及時制止,而要迅速報告老師或者學校領導,千萬不能做無聊而又麻木的看客。
八、學會自護自救,提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍,10月份,不少教室發生了失竊事件,向保衛科報案的就有四起,這四起我們都一一調了監控錄像,小偷行竊的鏡頭也被我們捕獲。有些鏡頭已經被我們發到網絡上,我們還要求各位班主任下載下來到班級播放,我們的目的就是通過廣大教師和學生的人肉所搜,讓偷竊者無處遁形,但是遺憾的是,直到今天,我們仍有部分班級沒有引起重視,錄像沒播放,個別同學讓把現金放在教室里,下晚自修后,校衛隊檢查教室,仍然常常發現有個別班級不是門沒鎖,就是窗子未扣。希望全體同學增強防盜意識,讓小偷不再得手。同時,我還要告訴大家的是,凡在我們校園里作案的全是內鬼,這里,我要正告小偷們,偷竊是一種可恥的行為,也是一種違法行為,希望你能靜心反思,洗手不干,爭取做一個堂堂正正的人,而不要讓自己整天在驚恐和惶惶不安中度日,所謂“為人不做虧心事,半夜敲門心不驚”,你若還是不聽教育,我行我素,在錯誤的泥淖里越陷越深,終將害人害己,受到法律的嚴懲。另外,同學們上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為但也要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
十、認真學習,珍惜時光。
遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍和音像出版物,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。請我們的班主任嚴格學生請假審批制度,健全家校e通短信平臺,對請假的學生要及時與其家長取得聯系。
老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:“上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。“在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節的處理,安全在于未亡羊而先補牢。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范意識和能力,做到警鐘常鳴。
謝謝大家。
教師安全教育演講稿7
同學:你好!
每個人都很幸運來到這個美麗的地球。在短暫的生命中,只要生命不息,就可以享受到新鮮的空氣,溫暖的陽光,親人的愛,孩子的孝順,百變的人生,希望一個又一個更好的希望。
看這些奪去無數生命的火災事故,有多少不是因為消防安全意識薄弱違反消防安全操作規程造成的?忽視生命,追求一時利益,有多少案例不是懲罰?我從來不相信那些危險和火災隱患是看不到的,也沒有辦法處理。那么,為什么會有那么多違反消防法規的行為呢?根本原因是人們內心缺乏對生命的關懷和珍惜!
一年來,噩夢在我們心中留下了一個又一個深深的烙印:湖南衡陽的壯烈大火,吉林鐘白商業大廈的無知大火,浙江溫嶺的無知大火,廣東汕頭的大火尖叫聲……金錢、名利蕩然無存,留給我們的是痛苦和深思:在幸福的生活和寶貴的生命面前,我們該怎么辦?是繼續怠慢?還是縱容無知?
人只活一次,生命對每個人來說都是最寶貴的。安全是生命的守護神。只有珍惜生命,生活才會幸福。“隱患比明火更危險,預防比救災更好,責任比泰山更重要”,這是同志們對我們的關懷和警示,也是我和大家在日常工作中應該堅守的信念和信條。“消防安全”對我們來說是如此重要,以至于我們在人生的旅途中一直伴隨著它!的確,危險無處不在。在人生的道路上,只有依靠“安全”的拐杖,才能不摔跤,沒有起伏,走過起伏。生活的幸福,生活的幸福,永遠伴隨著我們!
不要上消防安全,哪怕只是一個小小的想法,都可以把一個美好的生命置于危險之中。消防安全知識的缺乏,消防安全意識的淡薄,總能讓我們看到和聽到血腥場面的教訓:1997年5月,云南省阜寧縣小學發生火災,引發火災,造成兩人傷亡;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區霞山街華南大酒店遭遇了一場災難。火災造成31人死亡,3人重傷。這些悲劇都是因為違反消防法規,消防安全意識淡薄造成的!經常看戰友在火災事故救援中一次又一次營救被困在火災中、死亡擦肩而過的人。所以我個人能體會到災民喊“救命”時對生活的懷念和憧憬。
看那些奪去無數生命的火災事故,哪一個不是人們消防安全意識淡薄的結果?哪一個不是無視生命追求一時利益的懲罰?其實很多安全隱患不是我們沒有看到,而是為什么沒有及時處理?原因是人們內心缺乏對生命的關懷和珍惜。
教師安全教育演講稿8
今日是個難忘的日子,我永遠不會忘記那顆紐扣給我們帶來的驚嚇!
和以往一樣,我認真地帶著班,孩子們開心地唱著跳著,做著游戲,不知不覺中就到了中午午睡時間了,我組織小朋友上床睡覺了,突然寢室里傳來一陣緊張急促的孩子哭聲,一看是“林芳蕾”小朋友躺在床上哭著,我趕忙問:“出了什么事了”她說鼻子里有東西……
我一聽,嚇了一跳,怎樣會呢上午還好好的啊!容不得我多想,急切地抱起孩子,只見小朋友的鼻子里有一顆亮亮的東西,這時孩子嚇得越哭越大聲,我親切的對她說:“別害怕,教師必須會把它取出來的!”孩子的情緒穩定了下來,用期待的眼神看著我們。這時我和保育員教師想起了保健醫生所講過的,意外事故正確的處理方法。我們首先讓孩子站起來,不要仰頭,張開嘴,提醒她別吸氣,鼻子使勁往外呼氣,慢慢地按壓她的鼻子,我們期望那個紐扣能快點出來。還真管用,不大一會,那個東西就出來了。我們都很高興,一看原先是顆紐扣!這時孩子的情緒好了很多,見她高興了,我笑著問她紐扣的來歷。原先是散步時撿到的,躺在床上就隨手往鼻孔塞。
針對這一突發事件,我在午時特意對小朋友們進行了一次安全教育,并讓林芳蕾小朋友把她當時的感受給大家講述了一遍,我還給小朋友看了那顆紐扣。
就這件事我也作了小結:告訴小朋友們不要往耳朵、鼻子、嘴里亂塞小東西,如:小珠子、大豆、花生、扣子等等還要告訴小朋友不要亂撿地上的東西,要是見到了也要及時交給教師。小朋友們聽得都很認真。在離園時我把紐扣交給了家長,并請家長一齊跟我們對孩子進行安全教育,并強調了此事的嚴重后果。
其實,我們經常進行安全教育。還有個別小朋友喜歡在家里就亂塞東西。我們要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項,時刻觀察幼兒的行為。除了這些還不夠,還要做好入園晨檢工作,防止孩子把危險物品帶入園,同時經常提醒家長檢查幼兒衣兜,看看是否有不該帶的危險物品,等等。我們和家長共同努力,讓孩子掌握更多的安全知識,今后不再發生類似的事情,讓我們的小朋友健康歡樂的成長。
教師安全教育演講稿9
同學們:
大家好!
暑假就快要到了,在這個長長的假期里,相信同學們一定有許多開心的事要做,想去許多的地方玩,但同學們一定要愛護自已,保護自己。你們的生命安全和健康成長,是一件很重要的事,關系到家每個人的平安與幸福,要求同學們們做到以下幾點:
1、注意交通安全。
同學們要遵守交通規則,因為公路上來來往往的汽車很多,請不在馬路上玩耍或奔跑,這樣容易發生車禍;同學們還沒有長大,不能模仿大人在公路上騎車;走路時要靠右,橫穿公路、出門坐車等要有大人陪同。
2、遠離危險。
同學們要懂得識別危險的地帶,例如小溪、池塘、水庫等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹,不攀越樓梯扶手、走廊欄桿、圍墻,確保自已的人身安全。不玩水、火、電,比如打火機,插座和電器等,因為這些東西并不是同學們的玩具,它們是非常危險的東西,會傷害到同學們的,如果發生了事情要先通知大人。
3、遵守社會公德。
要愛護公物,愛護花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110、120、119等電話更不能亂打,這樣做會擾亂警察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說粗話,做個懂文明、講禮貌的好孩子。
4、學會保護自已。
在許多的地方,同學們經常會遇到陌生人,雖然不是每個陌生人都是壞人,但由于同學們年齡比較小,容易成為壞人的目標,所以同學們不要和陌生人主動搭話,不給陌生人開門,陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,防走失。在沒有大人的陪同下,不能去離家太遠的地方玩,同學們要和同伴出去玩耍的時候,要先告訴家里人,還記得要準時回家。
5、愛學習
暑假的時間很長,同學們要多學習(例如:唱歌、繪畫、看書等),并做到學習與休息相結合,看電視的時間不能太長,不然的話很容易得近視眼。多幫大人做些力所能及的事,多參加有益的活動,不找大人亂要零花錢,這樣容易養成亂花錢的壞習慣,不去網吧或觀看游戲。
6、注意防暑,安全渡夏。
夏天的`天氣很熱,也常有雷陣雨,所以同學們要常看天氣預報,出門時要記得帶把傘,因為雨傘既可以遮雨,又可以遮太陽。請不在陽光下曝曬,那樣很容易中暑,還要記得多喝水,少吃冰凍食品,養成良好的飲食習慣。
7、講衛生。
夏天里容易流汗,記得要多洗頭,勤洗澡,養成良好的衛生習慣,主動做個講衛生的好寶寶。
希望每一位同學們都要記住老師的話,努力的過個快樂、平安的暑假,老師希望看到所有的同學們們都能在安全環境下快樂、健康地成長。
教師安全教育演講稿10
隨著科技的逐步發展,交通運輸日益發達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現代交通的發達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
隨著社會的飛速發展,生活、工作節奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便,在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生,也遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,留不住幼小的生命。我們能做些什么呢?普及交通安全教育,把交通事故降到最低。這是時代的呼喚!
有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。因此,人們應當學會保護自己,要養成文明行車,文明走路的習慣。血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規,真正做到“關愛生命,安全出行”。“人,最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次”。這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發自內心的感想。生命是美好的,特別是在這個美好的世紀里,我們有著繁華的城市街道,有著鱗次櫛比的高樓,有著車水馬龍的綠色大道,有著摩肩接踵的行人,……而正是在這個美好的世界里,卻有許多人卻在一系列交通事故中瞬間丟失了生命。
也許會有同學說:“交通安全有什么,只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙,就會帶來終生的遺憾。我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇。要知道,“車禍猛于虎”啊!據統計,近XX年來,我國的交通事故死亡人數始終是位于世界第一位的,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年8月份,全國共發生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受傷,直接財產損失達0。8億元,其中,發生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國道又發生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
也許有人會說:“我也違反過交通規則,但沒什么事啊!”那是僥幸心理,是在和自己的生命開玩笑。人們一般會以上班時間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原,但付出的代價也大了些,簡直是拿生命作賭注啊!看來,要從根本上減少交通事故的發生,就要在群眾中積極普及《中華人民共和國道路交通安全法》,要讓每位公民知法、懂法、用法,成為交通法的受益者。
當你騎著車在馬路上追逐,當你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規則而引發的悲劇。交通安全就是生命的延續,就是家庭的幸福。
因而,遵守交通法規已經被人類廣泛關注,讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。
無數次,在電視上目睹到那刺目的鮮血,聆聽到那悲痛不已的哭喊。那刺目的血浸透了我們的靈魂,悲傷漫延開來;那撕心裂肺的哭喊又化作一道道驚雷,劈開我們一度頑固的心靈。高速路上演和見證了我們的悲劇,轟轟的車輪碾過,那是它在為我們哭泣。然而,時間仍是流逝,街道依舊不太平,麻木的我們一邊震撼于悲痛,另一邊又創造著新的悲痛,時間沖淡了鮮紅的血跡,也沖淡了我們心中的震撼。酒后駕駛,違法亂章,是社會缺乏監管?還是我們缺乏自愛?總之,悲劇在一個個不經意間輪回上演。往往是同樣的城市,同樣的下場,同樣的悲劇與痛苦,不同的只是流血的人。
其實真正的元兇是酒后、是超載、是超速、是疲勞、是無證駕駛……是它們讓原本幸福的家庭支離破碎,不再重逢。假如駕駛員們不違反這些規章制度,就不會讓這些背后主謀者得逞,它們最喜歡看到車禍的局面。
回來看看今天,多少交通事故才造成國家損失了近13。3億元,這個數目簡直是不可思議!六分鐘就有1人死亡1人受傷。他們絕對沒想到,只是一瞬間,竟和親人陰陽兩隔。可現在的人們,還沒有記住這血的教訓,仍存在酒后、超載、超速、疲勞、無證的現象。他們認為只有掙錢才能生存,只有掙錢才能獲得好日子過。這種想法不是不可以,但也不能太自私了,拿乘客們的生命去做賭注,去開玩笑。生命是無價的。就這樣一折騰。平安鳥不翼而飛,它即將和我們說:“再見!”
也許您不會相信我所說大話的話,但您總要相信事實吧,每天的報紙上都有什么所謂的車禍呀,你永遠都無法,也不能忽視那些交通事故,它是那么可怕,那么的不經意。似乎時時刻刻都會發生,它就像顆威力十足的炸藥,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越多,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。
其實,有時候多等一分的紅燈,就多了一分安全。多了一分責任,就少了一分犧牲。只要我們多一分意識,多了一份警覺,很多令你后悔的事,或許就會遠離你。一切為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀,讓我們一起遵守交通規則,珍愛生命吧!
當然,僅僅是學會自愛是遠不夠的,我們還是要學會愛人。只有珍視別人的生命,我們才會更加嚴格地約束自己,心中存著愛,足下才會有溫存,一個人的世界不會制造安全,心中想著別人,幸福才會巋然不動。遵法出行以自愛,文明牽手以愛人,因為自愛,這世界變得安全;因為愛人,這世界變得絢爛!也只有這樣,我們才會在紅綠燈口從容不迫,我們才會在人生大道上越走越寬廣,我們的生命才會更加的靈慧和深刻!
朋友們!當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉,當你抱怨規定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?朋友們,伊拉克戰爭歷時兩年,死亡4萬余人,而你們是否發現每年10。9萬的車禍死亡人數,是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字。不知大家是否知道:按照規定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,
等等這些非常簡單的一切,既是遵守交通規則表現,也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現。
大學時代是人生最燦爛的季節,珍視生命,才能保證好的時光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時,也不要忘了,只有我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。因為一個個血的事實已經告訴我們:人的生命永遠都只有一次,失去,你就將不再擁有……為了你、我、他的安全,讓我們一起來呼吁吧!
珍惜自己的生命,不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命……讓血一次次沾染美麗的世界……所以,在路上時,無論你是開車還是坐車,請都深深銘記:你的生命不單單只屬于你自己一個人,你的生命更深深地牽連著你的家人……
遵守交通規則,人人有責……
教師安全教育演講稿11
同學們:
你們好!
每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀這些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡雹違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那么,為什么還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!
在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽大火的壯烈,吉林中百商廈火災的無知,浙江溫嶺火災的愚昧,廣東汕頭火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,是同志對我們的呵護和告誡,是我和大家每天工作中都應該熔守的信念,遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處于危險之中。的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:1997年5月,云南省富寧縣小學起火釀成火災,傷亡2人;就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!我經常看我的戰友們在一次次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能切身體會到遇難人員呼喊”救命”時的那份對生命的留戀和渴望。
縱觀那些奪走無數人生命的火災事故,哪一起不是人們消防安全意識淡薄釀成的惡果?哪一起不是漠視生命,追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到,但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜。
教師安全教育演講稿12
各位老師、同學:
早上好!
每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。20xx年安全教育日主題:強化安全意識,提升安全素養。今天國旗下講話的題目就是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。
然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據有關部門調查統計,全國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
不過有關專家認為通過教育和預防,80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。所以作為學生,從小要樹立自我保護的意識,要具備自我保護的能力。要明辨是非,知道什么應該做,什么不應該做,在校園里要嚴格按照學校的要求去做,在平時我們要認真做好以下幾點:
首先,我們要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助老師對各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查,防患于未然。
其次,在各項運動中要注意安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械,必須在老師的指導、監督下使用,不要私自活動。
第三,要注意飲食安全。現在有些學生經常到校門口的攤販上購買零食吃。這不僅違反了學校的規定,而且這食品很不衛生,容易引起食物中毒。
第四,要注意交通安全。我校騎自行車和電動車的學生比較多。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則,車速不能過快,更不能追逐、逞能、單手或雙手離開車把手,一定要小心謹慎,以防發生意外。
第五,對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易感情用事,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,不要動輒發生言語或肢體上的沖突,一定要自覺遵守校規校紀,自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
老師們,同學們,讓我們共同努力,創建和諧校園、平安校園!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!
教師安全教育演講稿13
說到“安全”,確實是一個值得讓人去關注和深思的活題,此刻的家長、教師都在探索如何讓幼兒的安全得到保障,其實“安全”和“危險”是相輔相成的,只要遠離危險,我們會經過不一樣的方式讓幼兒進一步地了解安全的重要性.
在20__年11月09日,早晨10點鐘在我園舉行了火災演習,在演習的過程中,讓幼兒了解一些突發事件來臨時的一些逃生方法,及一些自救辦法,了解安全對于我們的重要性,在演習時我們分了不一樣的場景來進行,比如:寢室著火是該怎樣逃生,教室著火時該怎樣逃生,增強幼兒的生活經驗,等到真的災難來的時候,幼兒能夠做到不害怕,不慌張,能夠安全逃生。
危險并不可怕,只要我們懂得如何保護自我,就沒有什么解決不了的。
一、讓幼兒在危險中體會安全很多時候,家長會過分地溺愛幼兒,不讓幼兒跑,不讓幼兒爬,甚至幼兒的一舉一動都會讓家長嘮叨,以致讓幼兒構成一種思想:做什么事都要讓爸爸媽媽看著,從而會偷偷地去做,但從家長的觀念來看,就是不想幼兒的安全出現問題.有時候我們擔心的和我們所顧忌的往往會在無形中阻礙了幼兒的自我發現本事,我們應當放手讓幼兒自我去危險中體驗安全和重要性,才會學會如何更好地保護自我.
二、讓幼兒在生活中體會安全平時在幼兒園里,教師擔心的是怎樣讓幼兒遠離危險,其實,我們明白危險處處都在,只要你一不細心就會隨時發生危險,對他們進行課時式的教育,經過不斷的案例教育,使幼兒會自然而然地明白安全課的重要性,也就會很自然地將生活中的安全事例引入到課堂中,從而時時地將安全牢記并與生活結合.
三、讓幼兒在活動中體會安全如果一個人所遇到的危險越多如果克了,那就說明該幼兒對安全意識掌握越多,那么他也會自然構成一種觀念:“這件事是否有危險是否是自我能夠克服的,并有本事確定可去做否,也就無形中構成一種自我保護意識。”
總而言之,要讓幼兒的自我安全得到保障,就要讓幼兒學會有安全意識,學會懂得觀察自我身邊的事,不斷地在生活中發現這些危險的事,并采取措施懂得如何保護自我,不讓自我的人身安全受到傷害,讓危險遠離我們。
教師安全教育演講稿14
小學生是道路交通行為中的弱勢群體,大家在參與交通的過程中,怎樣保障自己的人身安全呢?
首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途中又大多要走馬路,不管步行也好,騎自行車也好,總要避讓來往的車輛。
但是,你們當中有些人交通安全意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?是不是還有同學騎自行車時喜歡顯示自己的本領,有意雙手離把或單手騎車?
我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路,但在橫過馬路時,一定要看看左右來往的車輛,要確認安全之后再橫過,在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方,一定要走人行橫道或過街設施。千萬不能因搶時間,搶速度而隨意橫穿。
安全出行的三大本領:一會走路、二會騎車、三會乘車。
1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、保生命。
第一,行人須在人行道內行走,沒有人行道時靠路邊行走,并注意前后車輛。
第二,橫過車行道,必須走人行橫道。沒有人行橫道的,須事先看清左右來往車輛,待車輛走過后直行通過,不要追逐、猛跑。
第三,不準在車輛監控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路,也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤,導致。
第四,晴天過公路,如有灰塵應回避一下,但不要盲目搶上風;雨雪天氣,打傘、穿雨衣不要遮住視線,防止與車輛碰撞。
第五,過交叉路口,要注意交通信號,熟記紅燈停,綠燈行。有些路口設置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮時,準許行人從人行橫道內通過;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道,這時行人應讓在人行道上等候。
要規范自己的走路行為。在城市街道,走路必須走人行道,在農村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣可以避免與車輛發生碰撞。
2、乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車,更不要坐農用車,尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件,要立即就去找成人幫忙。
6、遇到,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。
同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠離。
教師安全教育演講稿15
幼兒園的安全工作任重道遠,提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓,在培訓中我們深知自身職責的重大,有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們進取采取各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程。同時,我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓,科學、合理安排學習時間,不斷提高認識,更新觀念,用知識理論指導實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全職責重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒供給安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個教師和家長的職責。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作職責到人,盡我們的一切本事保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一職責人。我班現有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。此刻都市孩子生活經驗貧乏、自我保護本事有限,缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱并且容易忽視小細節,且幼
兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期,孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護本事。防止幼兒意外事故的發生。根據以上情景我班級教師安全教育期望能做到無處不在,每個細小微弱的環節都不落下:
一、創設一個安全、健康的發展環境、安全舒適的幼兒活動環境。
1、堅持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發現即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強管理。
2、午飯時注意,預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關,必須要看卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情景或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。確保幼兒安全,如發現大型玩具有松了的螺絲釘,必須報告領導,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候明白該怎樣避免讓自我受傷。
6、教師離園時在班內各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值、班教師做好交接,并簡單交代其幼兒情景。7、班級藥品放在必須的位置,不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂藥時,認真閱讀食用標準或家長所寫的要求。
8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,如帶班教師來園后,立刻檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞,教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊,不亂跑,當心滑倒;進餐時,要求幼兒安靜用餐,不邊講邊吃,以免食物吞進喉嚨里。2、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時,做到不推不擠,一個一個滑,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座,不能夠帶小刀,在美工課剪紙時候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。最大限度地消除不安全因素。
7、明白自我獨自在家時如何保護自我,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或團體等。8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育并開展相關的游戲活動。
三、認真做好家長工作,力爭家園一致,共同承擔教育職責我們經過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標,使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育,并搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護本事差造成的意外傷亡資料,幫忙家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區:
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標準。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長明白用這些辦法來到達避免孩子發生意外傷害的愿望是不現實的。要求家長
根據幼兒好奇心強、求知欲旺盛且行為無意性大、自控力差的特點,注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和本事的培養,讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和本事的培養。我們在工作中必須做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境,結合一日活動各環節,對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動,使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護本事。經過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
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