感謝老師演講稿(合集15篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編收集整理的感謝老師演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師演講稿1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師,小學生演講稿范文:感謝您,老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定是最棒的!老師,是您的愛,讓我更加自信。
休息日您給我們發博文、寫信、留言等,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。
啊!老師,您的愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
感謝老師演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我講的題目是《綠葉對根的情意》。
“不要問我到哪里去,我的心依著你,不要問我到哪里去,我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》,我望了望窗外,外面的樹早已枝繁葉茂,我望著那樹,覺得它是否在拼命尋找什么,心中有一種莫名的感覺。
周一放學后,來到了母校,聽見朗朗的讀書聲;透過窗戶,我看見我的啟蒙老師,她還是那么和藹,那么精力充沛,但少了些曾經的風風火火,少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。
如今,我已把天真幼稚留給了母校,留給了老師,帶著一些成熟走進了高中。
老師,您好!我用羞澀的話向她問好,她還是那樣的快樂、親切,只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道:是xx西吧,那聲音聽起來還是很圓潤,很悅耳,那一刻,我釋然了。
我一個靜靜地漫步在校園里,獨享內心的那份寧靜與溫馨,教學樓對面是一行整齊的白楊,昂首一看,它們已經長高了很多很多,那片片嫩葉在微風中頻頻點頭,好像在聆聽什么,似乎又不愿離開。無論如何,葉一刻也沒有停止對根的思念。
那悅耳的歌聲在耳邊回蕩,我站在那凝望著。
葉,不會忘了根,不論它飄落何方,因為根養育了它。根,也不會忘了葉,不論送走多少葉,因為它們是自己的生命。葉永遠記得根,就像我們永遠記得母親,記得老師,這就是綠葉對根的情意。
感謝老師演講稿3
尊敬的各位評委、老師、親愛的全體同學:
大家好!我是興隆中心完小三年級2班學生—羅珺瑀。今天,我演講的主題是《感謝您,我的老師》。
三尺講臺,三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹木,十載風,十萬棟梁,十載雨。老師,您是園丁,用智慧、愛心和汗水澆灌著百花園里的棵棵幼苗;老師,您是蠟燭,照亮別人,卻燃盡了自己;老師,您是春蠶,生命不息,奉獻不止;老師,您是人梯,默默無聞、不圖回報。雖然清貧,卻情系祖國未來,心連莘莘學子之心……
這就是人們對老師這一崇高職業的嘉獎。然而,我覺得,再華麗的稱號,再崇高的榮譽,也贊不盡老師的優秀人格和高尚情操。在我幼小的心靈里,老師既是慈母、更像嚴父。
老師,您還記得嗎?在二年級時,為了能盡早到校輔導我們,您買了摩托車。但不幸的是您騎車發生了意外,右手被摔成了骨折。我曾清楚的記得那天您那十分痛苦的面容,醫生叔叔要求您住院治療,怕留下后遺癥。但您一直惦記著我們,僅僅只在醫院呆了一天就悄悄的離開了醫院。當您右手纏著綁帶,面容憔悴的站在講臺上時,我們全班都驚呆了。當您用沙啞的聲音給我們詳細講解著每一個知識點,用左手在黑板上吃力的寫著每一個該板書的知識點時,我們看到了您隱藏在眼角的淚花……,老師,你知道嗎?每當那時,我那不爭氣的淚水總會往外流。從您的身上,我們知道了什么叫做責任。
老師,您也是一位母親,您的兒子雖然已讀高中,但很多時候也需要您的關愛與呵護。但我們從沒有看到您缺課去看望他。我們看到的是您那因備課和批改作業熬紅的雙眼和疲憊的身影,聽到的是您那略帶沙啞卻依然風趣的講課語言。我們知道,作為母親,您怎能不惦記自己的兒子呢?然而,您卻選擇了堅守,也讓我們懂得了什么叫做奉獻。
敬愛的老師,沒有春的耕耘,哪來秋的收獲?啊!老師,辛勤的園丁,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不將您贊揚呢!
老師,您把滿腔的愛都奉獻給了我們,叫我們如何回報呢?就讓我們發自內心地喊一聲:感謝您,我的老師!感謝您的教誨,感謝您的指引……請接受我們心底最誠摯的祝福:愿您,桃李滿天下,幸福到永遠!
感謝老師演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這炎炎烈日之下,想到在杏葉飛舞之際前,我們將最后一次歡聚在銀杏樹下,最后一次撿起品味銀杏葉的清香,心中難免感到不舍。
從入學時的矮小樹木,到身邊的參天大樹,銀杏陪伴著我們度過了三個春秋,每個春秋都是一次奇異的旅程,每次旅程都記錄著校園中的奇聞趣事,講述著我們傳奇的故事。此時此刻,我的耳畔又響起了郎朗的讀書聲、天真無邪的歌聲,玩耍嘻鬧的笑聲;我的腦海中有浮現出引人入勝的統整課程,生動有趣的手工課、激動人心的家長助教課,艱辛而有意義的軍訓。望著那高大挺拔的銀杏,撫摸著它那粗壯的軀干,思緒萬千。
忘不了第一次的春游。稚嫩的小身板整整齊齊地列在銀杏樹下,在您的帶領下,背著小背包,懷著激動的心情走出了校門,銀杏那新抽出的嫩芽微微擺動,好像是在為我們送行。在春風的沐浴下,環顧四周,萬紫千紅、桃紅柳綠的美景震撼著我們,在一陣陣驚嘆聲中欣賞著“春”帶給我們的驚喜。
忘不了第一次的拼搏。“加油!加油!”,這聲音此起彼伏,響徹云霄,一場激烈的拔河比賽正在進行,看同學們一個個面紅耳赤,手上青筋暴起,眼睛都死死盯著繩子上的紅領結,慢慢地、一點點,腳步一會向前一會向后挪動著與對手僵持著。正在此時,耳畔響起了您那熟悉的聲音,頓時我們勇氣倍增,出其不意的一陣猛攻戰勝了對手,而后又乘勝追擊,像一頭頭發怒的公牛,過關斬將,一路殺到了冠軍的寶座。在團結凝聚、拼搏精神的召喚下,成為了新一代的冠軍。
忘不了那次獨特的家長會。那天夜晚,原本寂靜得校園里變得沸騰起來,因為這次家長會與以往的完全不同,是我們學生自行舉辦的`家長會,在會上沒有優秀作業展示、沒有獲獎作文頒發,有的只是同學們精心制作的PPT演示文稿和精心排練的節目,來表達我們的感恩之心,當我和我的同學用薩克斯演奏完一首優美的曲子,熱烈的掌握如潮涌來,媽媽們都含著高興的淚水與同學們深情相擁,場面是如此的溫馨動人。
敬愛的老師,親愛的同學,三年的光陰轉瞬即逝,身邊的這顆銀杏依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。美好的記憶歷歷在目,美好的往事觸人心弦。這些珍貴的記憶陪伴著我走過小學六年的學習生涯,也將陪伴著我去迎接以后的人生旅程。與此同時,我們也將告別多姿多彩的童年,告別那高大挺拔的銀杏,去迎接新的挑戰。
再見!親愛的母校,在您的懷抱里我已生活了三年,您把我從幼稚的少年哺育成陽光穩重的大男孩。母校,如今我為您而感到驕傲,未來您將為我而感到驕傲。
再見!敬愛的老師,是您教會了我們許許多多的道理,,您是我們人生第一站的導航燈塔,您的教誨永生不忘。
感謝老師演講稿5
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業典禮,心情非常激動,請允許我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝,向圓滿完成小學學業的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學生活看似漫長卻又是那么的短暫,在這六年里你們已經從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎?六年前第一次進入小學的好奇;第一次和同學說話時你的羞澀;第一次戴上紅領巾時你的自豪;第一次被評為三好學生時你的興奮。。。。。。而現在你已經是文一小的驕傲;已經成為一名優秀的少先隊員;已經可以在奧數的海洋里飛翔;你們之間已經成為親密的朋友。翻看你從一年級到六年級的作業,字里行間都能感受到你的變化,曾經簡單的橫豎對你來說都是難題,現在你的字體已經在作業本上行云如水。你們在學校的指引下找到了自己的特長和喜好,有的成了運動員,有的成了小畫家,還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長;課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼;充實快樂的課堂見證了你們的智慧。。。。。。學校的一草一木見證著你們的成長和歡樂,你們在踐行著學校的教育理念。
六年級的同學們,我欣喜地看著你們每天的進步,你們的點滴進步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關愛就像一把傘,為你遮風擋雨;老師們的教誨就像一盞燈,為你照亮前程。老師們,在這六年里,您們的辛勤付出和無私奉獻,我們家長有目共睹,您們引領著孩子在廣袤的知識海洋里遨游,讓孩子們明善惡,辨是非,您們努力地呵護著他們的心靈,用愛澆灌著孩子們對生活的熱愛,您們不僅是孩子們的人生導師,也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個學生的未來;您們在用無私詮釋著教育的真諦;您們在用行為訴說著什么叫做責任。您們六年如一日的辛勤付出同學們不會忘記,兩千個日子的勞作耕耘家長們心存感激!
孩子們,祝賀你,快樂成長從母校啟航;老師們,感謝您,播種希望讓生命之花美麗綻放!
最后祝愿:學校的明天更加輝煌!
感謝老師演講稿6
“踮起腳尖兒,走進濃綠的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進你的窗口,
夜夜和你做伴。
你聽,你聽,
綠葉兒在風里沙沙,
那是我們給你唱歌,
幫你解除一天的疲倦。
你看,你看,
滿樹盛開的小花,
那是我們的笑臉,
感謝你時時把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快放下教案吧,
讓花香飄進你的夢里,
那夢呀,準是又香又甜。”這是我在二年級時學的一首詩歌,每當讀起它,我的眼前總會不由自主的浮現老師忙碌的身影。
許多人都把師恩比喻的栩栩如生、感天動地。師恩似海,老師,您的的胸懷是多么的遼闊,就像浩瀚的海洋,把豐富的知識傳授給我們;您默默無聞、無私奉獻,嘔心瀝血,無怨無悔,您用自己善良、純潔去溫暖我們幼小的心靈。
5.12大地震中的譚千秋老師,用自己的生命換取了三個孩子的生命,這師愛深入骨髓,融入血脈,師恩的深,師恩的濃,足以讓我們珍藏一生,懷念一生!(停頓)
美國阿拉巴馬州的陽光,海倫凱勒只沐浴了十九個月,那場高燒就奪去了他的視覺和聽覺,上帝拋棄了那個天賦優異的女孩,對她關上一扇門,是沙利文老師為她打開了另一扇窗,是她帶著海倫凱勒走向潺潺而下的井水,在手心里輕輕寫下了水字,從此,海倫凱勒再次與世界溝通,鳥語花香,光明與色彩再次在他面前綻放,沙利文老師,是高潔圣靈的雅典娜女神,是真正
的世界天使,光明天使!
我的老師,雖然沒有他們那樣有名,但在我的心里,您和他們一樣的偉大,一樣的至高無上!您那溫馨的話語時時在我耳邊回響,您那甜美的微笑時時在我眼前浮現。
老師,您還記得嗎,在我剛升入小學的時候,您用那溫柔的手認真的教我寫字。課堂上,您飽含深情而又幽默的話語給教室增添了不少活躍的氣息。一次,我體育課上不小心絆倒,您輕輕把我扶起,微笑著鼓勵我勇敢向前奮進。當我受到心靈上的創傷,您給我講了許許多多幽默的故事,使我更加開心,同時增添了對生活的自信。
老師,您還記得嗎?有一次,我沒有按照您的要求去做,您第一次訓斥我,并告訴我該怎么做。您總是小心翼翼的精心呵護我,讓我領會到生活和學習中的苦與甜。您的每一句話都是那么富含哲理,那么扣人心弦。
我贊美您,老師!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”您,正是把每一個學生當成自己的孩子去熱愛,您就是那樣一個神圣的人。“你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。你給了我一盞知識的明燈,為我照亮了前方的道路。我知道,我享有的是一份博大寬廣的愛。”
贊美您的話語永遠也說不盡,我要用自己的實際行動去報答你。課堂上我認真聽講,積極思考,課下我努力學習,獨立完成作業,老師,您看吧,今天我是您的學生,明天我是您的驕傲!窗外那片茂盛的參天大樹,那片桃李滿園,都是在向您鞠躬,向您敬禮!
感謝您,親愛的老師!任憑時光荏苒,一支支粉筆把您的青絲染成白發;任憑歲月無情,一本本作業將您的脊背壓彎,在我的心中,您永遠豪情萬丈,笑顏如花!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我要高聲贊美你,親愛的老師!
謝謝大家!
感謝老師演講稿7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
xx月xx日是我國第xx個。老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠是使者,將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達,日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
師應該是有魂的,長青,是為師魂,它如青松翠柏,經霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里, 或許只有尊敬老師,認真學習,取得好的成績,將來的某一天在事業上做出成就,才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,快樂!
感謝老師演講稿8
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,時光如梭,歲月如歌,一轉眼我們離開學校xx年了。xx年,彈指一揮間。今天,陽光明媚風和日麗,在這美好的季節里,迎來了我們xx_中xx級四班的同學會。真讓人高興!能與親愛的老師和同學在四十年后聚首在東晉桃園,心情是無比的興奮和激動。一張張熟悉的面孔,一聲聲親切的乳名,仿佛又讓我們回到了那”恰同學少年,風華正茂的時代。憶往昔,那朗朗的讀書聲,悅耳心暢。那張張笑臉,幼稚純真。那你追我趕的學習之風,猶如昨日,令人神往。過去的美好時光,讓我們在不經意地擁有著,經歷著,揮霍著。可每每回憶時,還是那么溫暖,那么親切!如今的我們,每個人身上或濃或淡都留下了歲月的痕跡。當初的所有,在今天看來,又是多么的令人留戀和珍惜啊!
同學!永遠是我們一生中的特殊群體,他比親人多了些熟知,比朋友多了些親切。感謝同學,給了我那段不尋常的記憶,感謝生活,給了我那段難忘的經歷。人的一生,或許會有許多人和你擦肩而過,或許會有許多份感情充斥你左右。但是,我覺得,學生時代的感情應該是最純最真的。同學,這是個多么親切美好的稱謂!不是兄弟、不是姐妹,而又勝似兄弟姐妹!是朋友、是同志,而又不是一般意義上的朋友和同志!同學是永恒的,友誼是長存的。友誼需要忠誠去播種,熱情去灌溉,原則去培養,諒解去護理。
千言,道不盡xx年的人生歷程,萬語,訴不完同學的純潔友誼。這些年,社會的巨大變革,特殊的歷史階段,到處都燃燒著同學們的激情、灑落著同學們的汗水、留下了同學們的身影。四十年花開花落,令人感慨萬千。太多的變化都在這些年里發生著……升學,工作,戀愛,結婚,生子,xx年實實在在的生活,讓我們經歷了多少風霜雪雨,多少千難萬苦。同時也收獲過成功和喜悅。四十年,過去的纖纖淑女,翩翩少年,如今已為人妻、為人母、為人夫、為人父。xx個年輪,刻畫了每個人的歲月,當年那些稚嫩的面孔已今非昔比。四十年后的重逢,讓人感到無比的喜悅和溫馨。緬懷學生時代,那逝去的歲月,男女同學再相會時已沒了那以往的羞澀,更是增添了同學間的友情,這兄妹般的情誼我們應倍加珍惜。
今天的相聚,讓我仿佛又回到了昨天。學習生活中的點點滴滴,都歷歷在目,同學們每一天的刻苦拼搏與努力,都給我留下了美好的回憶,此時此刻,此情此景,我們更應該感謝的是我們尊敬的老師。是老師的諄諄教誨,孜孜不倦。讓我們學到了知識,懂得了做人的道理,以及我們熱愛生活的信念。是老師用高尚的情操和辛勤的汗水,為我們奠定了人生的基礎。也感謝所有的同學,是同學之間的互相關心、互相愛護、互相幫助,加深了彼此之間的友誼和同學情。
xx年過去了,我們從青年走到了老年。兩鬢斑白,我們經歷了人生的風風雨雨。今后的我們,要學會善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。熱愛今天的生活,更熱愛美好的明天。
最后我要說三個感謝,第一要感謝今天所有來參加聯誼會的老師和同學,你們放棄了節假日與家人團聚的機會來參加我們的活動,讓我們表示衷心的感謝。第二要感謝這次同學聯誼會的組織和策劃者如:xx,xx,xx,xx,xx等同學,是他(她)們不辭辛苦的多方聯系,精心策劃,才使得今天的會議能順利的進行,向他(她)們致敬!第三要特別的感謝高雙喜和楊如春同學,是他們出資為我們這次師生聯誼會搭建了平臺,使我們才可以在這里再續同學情,讓我們為他們的愛心行動表示衷心的感謝!
感謝老師演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學,
大家好,今天我演講的題目是《感謝您,老師!》。
在億萬孩子茁壯成長中,是誰告訴我們如何做人?是誰給我們傳輸知識?是誰對我們如同對自己的孩子一般?不用說,那就是“人類靈魂的工程師”——老師。為了我們的成長,你們含辛茹苦,煞費苦心。我感謝教過我的每一位老師,讓我說一聲:老師,您辛苦了!最讓我難以忘記的是我的語文老師——李老師。
記得剛上四年級的我,字寫得不是很好,我心里很著急,媽媽也批評過我,我真不知該怎么辦?李老師把我叫到辦公室輕輕的問我:“是我教你教得不好嗎?”我連忙搖頭說:“不,不是!”“那就是你的問題呀!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“來,我教你,認真點,專心點!”李老師撫摸著我的頭說。
我點了點頭,走出辦公室以后,我很想哭,因為作為一個好學生,是不應該被老師叫到辦公室去批評的。但是,我又想:老師只是關心我呀,還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應該高興才對!于是我高興地回到了教室。從這以后,我每次寫作業的時候按照李老師教的方法,一筆一畫,認認真真的書寫。功夫不負有心人,李老師在我的作業本上寫了一個“好”字,又在全班表揚了我,我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上了天:因為我的字終于寫好了。老師就是這樣無時不刻的關心著我。
老師,是您淵博的知識,讓我們感受文明與希望;是您寬廣的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓;是您慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強。當我們遇到挫折灰心喪氣時,是您在我們心田播種希望;當我們取得成功一帆風順時,是您及時開出“驕兵必敗”的良方。您總是笑語盈盈,讓我們充滿力量。即使偶爾生氣的樣子,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。
最后,我想說一句:“感謝您,老師!”
感謝老師演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天我演講的題目是《感謝您,老師》。
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……
記得剛上x年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。
啊!老師,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,我的老師!”
感謝老師演講稿11
每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業績。然而,我們回顧我們所走過的人生道路時,追尋我們事業發展的源頭時,我們往往會想起一個,那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進的路。
當我們傷心時,老師安慰我們:當我們失敗時,老師鼓勵我們:當我們孤獨時,老師在我們左右:當我們迷失時,老師引導我們。這一切就像園丁培養花朵,不求回報,只求它生根.成長。
也許只是一個微笑.一個眼神.一個豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對學生深深的愛意。或許你會因為老師的批評而憤怒,甚至埋恕老師,;或許你會因為老師的錯誤責罵而發恕。但那一切的一切正是一個平凡教師傾注全心全意對待學生的表現,毫無保留將自身的愛意撒在學生身上,這愛意就像一把萬能的鑰匙,能打開我們心的枷鎖,讓陽光照進我們的心靈,用愛的熱量驅散我們心里的陰霾,撫平我們受傷的心靈,給我們努力前行的動力。
每一個老師表達自己對學生的愛是不同的,有的老師以溫和的語言去關心我們的學習,生活,只是我們還不知到罷了;有的老師沒會說太多的話,但愛的表達無處不在,只要你仔細的關察,你就會明白老師每一個動作,每一個神情所蘊含著的深刻意義。或許當初的你沒有發現這些,那現在就讓我們去發現他們,去了解他們,去理解他們,讓我們理解老師的用意,老師的心意。
讓老師的腳步永遠留在我們心靈的最深處,讓我們無時無刻從心中感恩我們的老師,感謝老師,因為有你,我們才更燦爛!
感謝老師演講稿12
尊敬的各位老師您們好!
今天我所演講的題目是《感謝我的好老師》。當我們獲得成功的時候,是否還能記得在背后默默付出的老師呢?還是很小的時候,我哭著鬧著不愿去幼兒園,但是到了幼兒園看到老師甜美的笑容,我就喜歡上了這里。老師和我們一起玩耍,母親般的溫暖讓我感到很快樂,老師對我無微不至的照顧,照亮了我的心靈,回到家我總是會和爸爸媽媽說:“我有我的好老師!”
離開了充滿歡樂的幼兒園,爸爸媽媽牽我的小手來到了小學。帶上紅領巾,穿上校服,成為了一名小學生。在我最需要幫助的時候是老師幫助我。老師為我付出了那么多,悄悄流逝的青春變成了一根根白發,一道道皺紋。我想對著天空對著大地呼喊:“我的好老師,別再那么辛苦!”時光匆匆,告別小學的生活來到中學的大門。這里不再是那么輕松,學科增多了,我也有了一定的壓力。可老師的關愛卻越來越深,老師如一座燈塔,給我正確的方向,一步步引導我走向成功的彼岸。在校園的學習生活里,教我讀書,教我做人,讓我把:“欲成才先成人”牢記在心,讓我學會了堅強,在這里我想用誠摯的心跟老師說:”“謝謝您!我的好老師。”
我的演講結束,謝謝!
感謝老師演講稿13
親愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是三年級的xxx,我今天演講的題目是“感恩老師”。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空可以讓它盡情飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高高聳立。而作為學生的我們,要感恩老師。
師愛是世界上最嚴肅的愛,當我們犯錯時,懲罰、教育我們的是老師;當我們遇到難題時,仔細給我們講解的是老師。一個贊許的眼神,讓我們變得興高采烈;一句溫柔的問候,讓我們倍感溫暖。
我們感恩老師的辛勤教育,感恩他們的諄諄教導。然而,再多贊美的語言,也比不上我們的愛和行動。
當我第一次帶著害怕的心情進入學校時,老師給了我一個燦爛的笑容,讓我不再那么害怕。老師把我帶進了色彩斑斕的校園,帶進了學習的殿堂。當我帶著疑惑的心面對難題時,老師耐心而細致地給我講解解題思路,帶我進入有趣的數學世界。當我帶著羞愧的心面對錯誤時,老師意味深長地給我分析人生道理。當我帶著失落的心面對失敗時,老師溫柔地給了我勇氣和希望。當我帶著喜悅的心面對成功時,老師親切地提醒我要謙虛。
無論我遇到什么,老師都會和我一起面對。老師,在我眼里你們是神奇的,我從心底感謝你們,謝謝你們為我所做的一切!
感恩老師,不需要我們做任何驚天動地的事,它體現在日常生活的點滴之中。在教室里,一個堅定的眼神,一個溫柔的點頭,證明了你在全神貫注地聽課,這是感恩;下課后,在走廊上碰見了老師,一句禮貌的“老師好”,這是感恩;放學后,向老師招手,說一句“老師再見”,這是感恩。
同學們,老師們為了讓我們可以金榜題名,不辭勞苦地執教,無怨無悔地付出。為了使我們形成健全的人格,老師言傳身教,身體力行。
同學們,即使有再多的話,也不能表達我們對老師的愛戴和尊敬。讓我們用愛和具體的行動感恩老師的培養,因為老師是我們心中最可親可敬的人!只有擁有一顆真誠的心和一顆感恩的心,生活才會變得更加美麗和溫暖。
我的演講結束了,謝謝大家!
感謝老師演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
在此,請允許我向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為流長民中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!
敬愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著耀眼的光輝。忘不了我們課上調皮、不交作業時您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,您激勵鼓舞的話語,您告訴我們:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進的航船才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時,老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次犯錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛,您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時,老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場,無論成績的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。
是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量! 忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的值班的張大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會銘刻在心,永遠不會忘記,因為,老師教會我們懂得感恩。這就是流長民中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學生,無私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹立了做人的典范。敬愛的老師,我們以自己能成為流長民中的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您! 親愛的同學,我們能接受這樣一群優秀的師長的引領,我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。
一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學們我們要用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生,在我們的身上彰顯出我們老師的風采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝福。多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重。少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯! 同學們,讓我們以實際行動回報恩師,做文明向上的流長人!讓我們攜手并進,互相監督! 最后讓我們再一次祝福我們敬愛的老師們:身體健康、萬事如意! 祝同學們學習進步!闔家幸福!謝謝大家!
感謝老師演講稿15
尊敬的老師您好:
知識為人類開辟了認識世界、改造世界之路,而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈,有的只是在小小的三尺講臺上默默無聞。他們耕耘著、澆灌著??人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠。古人云:“三教圣人,莫不有師;千古帝王,莫不有師。”“不敬三師,是為忘恩,何能成道?”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述,我們發現:尊師重教亙古不變!尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上,凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育,尊重教師。尊師重教是我國傳統的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。
無獨有偶,對老師的感恩之情同樣根植于海外名士心中。就像曾獲“諾貝爾物理獎”的著名科學家瑪莉居里夫人,她尊敬老師的事跡家喻戶曉。在居里夫人成名后,給她的小學啟蒙老師寫了一信,她邀請老師到法國巴黎一聚,而信中的言語令老師感動地熱淚盈眶。這位默默無聞的退休老師怎也想不到如此受人矚目的科學家還記得她!而在她到了巴黎后,居里夫人再發現鐳的工作報告會中,親自下臺邀請她親愛的老師上臺,并向媒體宣布這位慈愛的老太太就是自己的啟蒙老師。年邁的老師不禁流下了眼淚,她為有這個好學生而自豪,為這個偉大的科學家而驕傲,為居里夫人對她的師恩不忘而感動。這么多年來,居里夫人一直緊記的老師對她的教導,他十分尊重老師,這并不只在她的言論上看出,更重要的是在實際的行動中表現出來了。
有人說:“老師是位偉大的工程師來哺育學生的心靈。”更有人說:“認為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學們的心田。”
老師不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;老師不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;老師不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂??老師啊,我們怎能把您遺忘!
老師的思想,老師的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我們的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
假如我們能搏擊藍天,那是老師給了我騰飛的翅膀;假如我們是擊浪的勇士,那是老師給了我們弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了我青春的光亮!
所以我們要感謝老師給了我們知識。感謝老師對我們的精心培養,讓我們認識了許多美好的事物。我們要感謝老師教給我們各種技能知識,由易到難,知識的聚少成多,讓我們用智慧去放眼未
我們要感謝老師教給我們做人的哲理,不至于在復雜詭譎社會中迷失自我。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬!師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量!感動于師,感激于師,感恩于師?
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們充滿感激的心靈上,這才真正永存。花開花落,師恩不忘?
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