教師節表彰教師發言稿

　　在當下社會，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。大家知道發言稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的教師節表彰教師發言稿，歡迎閱讀與收藏。

教師節表彰教師發言稿1

尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家下午好！

　　在這一年一度的美好時刻，我們共同迎來了屬于我們自己的第29個教師節，能在這樣一個特別的日子里代表高一年級優秀教師發言，我感到非常榮幸，首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關心我們的各位領導表示衷心的感謝，向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說一聲：“節日快樂，幸福常在”。

　　作為學校的“元老”，我目睹了學校的起步和發展，特別是這幾年，在上級領導和潘校長的帶領下，以及各位校級領導的付出，我們學校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，首先創造了升學率，今年又突破了本科率，可謂年年花似錦，今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長為代表的我們全體教職工

　　的共同努力，我們的學校才會有今天的進步與成績。

　　今天，能夠作為優秀教師在這里發言，我感到慚愧，又感到幸運。慚愧的是在教學第一線，還有許多工作比我出色的默默無聞的老師。幸運的是我獲得了這個簡單的優秀稱號，雖然簡單但它凝聚的是學校領導的關懷，一路走來同事的指點及剛送走的兩個畢業班學生努力的結果，在此，我向你們致于我最衷心的謝意。

　　7年前，告別了夢幻般的學生時代，我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難！才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們，面對三年后高考的壓力，我才真正意識到教師職業是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易，要站好真的是“比蜀道難，難于上青天”。

　　但因為我們是老師，我們早選擇了這個職業，我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺，我們只能不改初衷，只能對下一代一往情深，任憑多少“風吹雨打”，為的是默默追求學生和我們自己心中的夢。

　　今天，我們在這里慶祝我們的節日，此時此刻最想說的是：作為一名教師，我是幸福的。因為雖然學校處在這被學生稱為鳥不拉屎的地方，但在麒高這片沃土上，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘，播撒著我們的`汗水，在教育這個平臺上盡情施展著我們的才華，這一切極大豐富了我們的生活和事業。從06年建校到現在，我們很大一部分老師來到這個學校晃眼已7年有余，這些年來，我們大部分生活都是與學生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，有過彷徨，有過掙扎，更有過傷痛，但什么時候我們都沒有退縮，因為我們最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們不高呼

　　我們作為教師有多偉大，我們也不會和別人爭辯我們真的是園丁不是說了玩的，但我們用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋對教育事業的忠誠。

　　可以說，選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。教學的路在腳下延伸，而我們背負著教育給予我們的神圣使命，一步一個腳印、慢慢的前行！在上周的備課組會議上，我們的備課組長張發揚老師還說“他給自己的定位是高考成績稍微有點好的成熟的教書匠，離名師要走的路還在很長”，這些天，我一直想，張老師所帶班的高考成績不是有點好而是很好，張老師教書20余載算教書匠，那我們這些初生牛犢，距教書匠就相去甚遠了，所以我們的路更長，但我想不管漫長的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤，我們都應該一如既往，絕不退縮。因為等

　　風風雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，也許我們愈來愈感覺到，自己喜歡這個職業，離不開這個職業。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”當我們每次面對孩子們時，我們會感到神圣與自豪，因為我們從事著綠葉的事業，為我們擁有今天這個特殊的節日而感到光榮和自豪！

　　最后，再次祝愿各位領導、老師節日快樂、身體健康、工作順利！

　　謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿2

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　燦爛的金秋滿載著沉甸甸的收獲，嶄新的學期孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，第二十九個教師節也帶著豐收與喜悅如期而至。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表坐在這里，與大家共同分享這份屬于我們自己的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。此刻，千言萬語都化成真摯的祝福送給大家，愿在座所有的領導，所有的同仁節日快樂，萬事如意！

　　金秋，我加入了十一中這支浩蕩的教師隊伍，成為這個大家庭的一員。在這里，我不僅擁有了更多友善可親的同事，更被這里的課改規模深深吸引，編制合理的學案配餐、師生互動的融洽課堂、生動高效的多媒體教學讓我堅定了來時的初衷。一年的歲月里，我在一次次嚴謹深刻的教研活動中明確了努力的方向，又在一次次的聽課評課中逐步成長，總結出屬于自己和學生的最佳課堂方式。所以，我要感謝十一中這所美麗的學校，給了我最好的平臺，讓我在這舞臺上盡情地揮灑，展現自我。雖然說，教師這個崗位是平凡的.，但我卻非常熱愛這三尺講臺，能在這樣一個平凡的崗位中，感受快樂，收獲成功，體味了每次辛勤的汗水換來的甜蜜的果實。

　　從科任老師到班主任，再到教研組長，我的成長離不開領導的關懷和同事的幫助，更離不開學生的支持和鼓勵。這期間，我從領導的鼓勵中學會了腳踏實地、勇于創新；從同事的幫助中學會了團結奮進、和諧競爭；從學生的表現中看到了樂學善思、積極進取。這就是十一中人的精神與力量，在穩定中尋求發展，在發展中創立令人矚目的佳績！

　　作為十一中青年教師中的一員，我深知，新時代的教育理念要求我們不僅具有“傳道、授業、解惑”的專業水平，更要具備愛崗敬業、無私奉獻的職業道德，我也深深的知道，我自己還有許多的不足和缺點，但是我相信，在十一中這個溫暖和諧的大家庭里，我一定會更加努力，提高自身業務素質，同時，我也相信，在十一中人的共同努力下，明天的十一中將會以更加響亮的品牌佇立于懷仁這片教育圣土之上，散發出明珠般的璀璨光芒！最后，請允許我代表全體教師，向一直關心、支持、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達最誠摯的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！

　　謝謝大家。

教師節表彰教師發言稿3

尊敬的領導、教師們：

　　在這個特殊的日子里，我們欣喜地相聚在一起，共慶教師節。在這里，我代表學校向各位同仁致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

　　作為教師，我們肩負著重要的使命和使命。我們是時代的引領者，是社會的改革者，是學生的啟迪者。我們將知識、思想和智慧傳輸給下一代，不僅是職業，更是信仰，是良心告訴我們所要承擔的責任。

　　致敬教師，是向我們付出教育事業中得一切汗水、奉獻和付出的教育工作者表示敬意和感激。在這個特別的日子里，我們謹以此篇表彰發言稿紀念教師節，對前線的教師表示祝福和感激。

　　首先，我要向我們學校眾多敬業的.教師們，致以最真摯的敬意和衷心的感謝。正是有了全校師生們的同心協力、不懈努力，學校才得以蒸蒸日上、蓬勃發展。在過去的一年，同仁們發揚了敬業、創新、奉獻的教育精神，為學校的各項事業發展做出了積極的貢獻。

　　來自各個專業的教師們都做了很好的工作快速地適應了在線上教學的形式，為學生提供更好的教育和培訓。同時，學校也通過各種形式，支持教師開展教學研究，各位老師通過教研、經驗分享、會議出席等形式不斷提高自身教學水平，為學校和學生帶來更好的教育質量。

　　其次，我要致敬每一位才華橫溢的優秀教師，是他們默默奉獻、為學生培養了精神力量和未來的希望。他們是學校發展的主要力量，也是教育行業的先進代表。

　　優秀的教師，不僅是一位好的知識傳遞者，更是一位好的引導者和引路者。他們通過自己的先進思想和優良的品質，啟迪學生的內在潛力，激發出中學生的學習熱情，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀和世界觀。正是優秀的教師，讓學生們在充滿挑戰的未來中保持自信、堅定前行。

　　最后，我想向所有教育事業中的工作者表達我們的敬意和感激。不論是老師、教授，還是教育管理者，你們都在教育事業中默默地耕耘，不遺余力地為學生們提供更好的教育和培訓。

　　正是你們的辛勤努力，讓我們的青年教育擁有了宏偉的遠景和光明的未來。讓我們一起分享這份喜悅，與優秀教育工作者共同感受教育事業中所包含的溫暖與深情，也為一個更美好的明天而互相激勵。

　　謝謝！

教師節表彰教師發言稿4

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，在慶祝教師節的這個特別的日子里，我首先要向所有的老師們致以崇高的敬意。你們辛勤耕耘、無私奉獻的教育事業，為祖國培養了一代又一代的優秀人才，是我們心中最令人尊敬的職業。在此，我代表所有的學生，向您們致以深深的敬意與祝福！

　　教育是一項光榮而艱巨的事業，更是一項充滿挑戰的工作。然而，我們的'每位老師都能以高度認真的態度和起碼的責任心去勝任這個工作，在無數個日日夜夜，為了學生的未來，默默付出，堅持不懈。你們是學生成長歷程中的一盞明燈，給我們帶來了溫暖和力量。

　　作為學生，我們深知教育的重要性。你們不僅讓我們獲得了知識、技能，更重要的是提高了我們的思維和創造力，培養了我們的良好品德和健康心理。在你們耐心細致的引領下，我們才能逐漸成長為社會中的中流砥柱。

　　雖然您們的工作十分艱辛，但是我想告訴您們：您們付出的一切都是值得的！您們對每個學生的關注和照顧，每一次細心的引導和教育，都鑄就了成功的信念，書寫了無盡的希望。正是由于你們的教導和督促，使得我們日復一日、年復一年地變得更加優秀。

　　在今天這個特殊的日子里，讓我們在老師節里向每一位辛勤的教育工作者表達我們最樸實的感激和敬意。祝愿各位老師身體健康、工作愉快、生活幸福！同時，也提醒我們學生，在今后的學習和生活中一定要珍惜這份機緣，好好讀書，刻苦學習，為祖國貢獻一份力量，為人民培養更多更好的事業骨干。

　　最后，讓我們共同期盼并相信，每一位老師的教誨和付出，都能夠在未來絢麗的陽光下綻放，讓所有學生成為祖國的棟梁之材，讓每位老師都這份辛勤和奉獻得到實實在在的回報和非凡的成就！

教師節表彰教師發言稿5

各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天有幸作文優秀教師代表站在這里，首先請允許我感謝學校領導為全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

　　有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不夸張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。

　　在學校里，我身邊的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園里依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！

　　正因為老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的`獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？

　　“會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海”，現在以李校長為首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血為東風教育譜寫新篇章！

　　最后，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝老師們：教師節日快樂！

　　謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿6

各位老師，各位家長、同志們、同學們：

　　今天，我能與大家一道共同慶祝第二十八個教師節，深感榮幸。來參會的不僅有我們的老師、同學，還有我們的重視教育家庭、社會愛心人士，層面廣泛，氣氛隆重。活動內容也比較豐富，有籃球賽、有捐贈、有各個層面的表彰活動，涉及面廣，獎賞有佳。會場布置得井井有條，得體大方。這些細節，體現了鄉黨委、政府對教育工作的高度重視。借此機會，我也向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教職工致以節日的問候！向受到表彰的先進典型表示熱烈祝賀！也向關心支持教育事業發展的各界人士表示感謝！

　　剛才，我聽到了小學畢業成績優良率居全縣第二，初中畢業成績"一分三率"和600分以上的學生在全縣都是居中靠前，這些成績的取得，得益于廣大教育工作者在工作中甘當紅燭，甘為人梯，為教育發展盡職盡責的結果，你們都是教育事業的有功之臣！教師節馬上到來了，借這樣一個機會，我向全體教育工作者提出幾點希望和要求：

　　一是要牢記使命，勇擔重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　二是要加強學習，提高素養。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。

　　三是要堅持創新，注重實效。創新教育關鍵在于教育的創新，要在新時期的德育工作中創新，真正形成一個社會、家庭、學校三結合，生動活潑、貫穿教育始終、針對性強、實效性好的德育工作新局面；要在變革教育思想、內容、方法的實踐中創新，改革課程，創新教法，提高綜合素質，培養優秀人才；要在辦好學校中來創新，繼承傳統，形成特色，創新機制，打造隊伍，形成學校的品牌。廣大教育工作者一定要創新工作思路，創新工作方法，不斷開創教育教學工作新局面。

　　四是要教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛。我們的'教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。要把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創新、深受人民群眾和學生愛戴的好教師和優秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。

　　尊敬的各位老師、同志們，百年大計，系于教育；事業興衰，系于教育；社會發展，系于教育。人民教師的職位光榮而偉大，廣大教師在創造新時代的偉大實踐中大有作為。希望廣大教師和教育工作者，要繼續發揚淡泊名利、志存高遠，敬業愛崗、無私奉獻的精神，以更加飽滿的精神狀態、更加扎實的工作作風，積極投身到加快我縣教育事業振興的實踐中，努力辦好讓人民群眾滿意的教育，為促進我縣經濟社會跨越式發展做出新的更大的貢獻！

　　最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利！祝社會各界愛心人士事業有成、大吉大利、闔家幸福！謝謝大家。

教師節表彰教師發言稿7

敬的領導、親愛的同事：

　　大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第26個教師節！感謝臺風，讓我們有了第一個形式和內容都統一的教師節；感謝教師節，可以讓我們從現在開始就可以暢想晚上的美味和佳肴，大獎和頭彩！

　　在此，請允許我向與學生朝夕相處、辛勤耕耘的您致以我最誠摯的節日祝福，祝大家節日快樂！

　　有幸作為教師代表發言，我的心情和大家一樣興奮而激動。今天我的發言主題是：為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力。

　　第一，多理解。

　　讓我們在選擇后多理解。多年前，我和現在許多剛畢業的年輕同事一樣，帶著各種情緒選擇了教育這個行業，也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間，我已跨入中年的行列，變成了傳說中的老教師，經歷了和大家一樣的酸甜苦辣后，我慢慢理解了教師這份職業的意義之所在。由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師，我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜；也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但，從把教師作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。

　　尊敬的領導們，是你們的理解給了我們鼓勵；親愛的同事們，是你們的理解給了我們溫暖；是理解支持我們的家長們給了我們信心；是理解投入的同學們給了我們力量；我們選擇，我們喜歡。我們喜歡理解別人和被別人理解。那么，讓我們常懷理解之心，愛崗敬業。

　　第二，更寬容。

　　讓我們在理解中更寬容。東西南北中，紅旗不倒泉一中。這句話是我們一中人的精神支撐和豪邁氣概之所在。這些年，我們遭遇了許多困難，經歷了許多坎坷。目前一中的生源依然徘徊在谷底，我們依然在攀援的路上。面對這些苦難中，我們開始埋怨，開始困惑與彷徨，開始變得不自信，也開始了悲憤的抗爭。在骨干教師培訓課上，我曾當著全市2、300個同行的面大聲質問無端指責一中的培訓老師；也曾和許多在座同事一樣，對家長一遍一遍解釋泉州教育的真實內幕。那種郁悶，我們都有過。作為見證了一中這XX年的興盛、衰落和復興的教職員工之一，我自己也發過牢騷，也聽過太多的抱怨、不滿甚至不負責任的言談，見過一些自暴自棄的作為和實踐。但更多的老教師，更多傳承了老一中精神的中輕年同事們的默默奉獻，讓我冷靜下來，學會思考，學會寬容。寬容變化了的學生，變得耐心；寬容那些誹謗污蔑我們的人，變得更大氣從容，因為千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。所以，請大家，寬容目前某些制度上的不周全，寬容個別人的不配合，用寬容和理解代替消極的言行。因為，我們一天天在復興，曙光就在前頭。我們復辦了初中，增加了獲得優質生源的極大可能；我們翻新了校區，增添了新建筑新設備；我們更迎來了久違的高考狀元。不久之后，我們還將迎來嶄新的泉州一中東海新校區，迎來更多可持續發展的機會。那么，讓我們更懷寬容之心，長遠打量。

　　第三，再努力。

　　讓我們在寬容下再努力。負重前行，其道也遠，其心也苦。我們所有的'老師，無不希望我們的學生們能在中學階段，在他們生命中最美的三年或者六年里，樹立為泉州一中崛起而讀書的理想和志向；能讓他們尊重老師的勞動，認真上好每一堂課；能讓他們用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望；能讓我們和他們的夢想在一中開花；能讓我們和他們的青春在一中寫下美麗的詩行。那么，作為泉州一中的教師，我們要學高為師，身正是范；我們要淡泊名利、志存高遠；我們更要學會努力鉆研，研究新學生，研究新課程，提升業務水平，迎接更嚴峻的挑戰。

　　我相信，因為有了我們的努力和付出，我們的一中會更加生機勃勃，蒸蒸日上，成為名副其實的第一中學！最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　親愛的同事們，既然我們選擇了教育，選擇了泉州一中，那么，為了泉州一中的再度崛起，讓我們多理解、更寬容、再努力！讓我們共同努力，攜手共進，把今天作為又一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，振興一中！

　　謝謝大家

教師節表彰教師發言稿8

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　今天，我們在這里舉行表彰大會，為所有在教育事業中做出杰出貢獻的教師頒發榮譽獎項。作為校長，我深感我們學校所擁有的這些杰出的教師是學校最寶貴的財富，他們不僅推動了學校的積極發展，而且在培養學生方面，也取得了令人矚目的成績。

　　在這些杰出教師中，我們發現他們都具備一些獨特的特質，如耐心、智慧、友好和熱情。但是最引人注目的特質是他們無私的奉獻精神。他們無條件地投入到學生的'教育過程中，他們愿意體恤學生的情況，為他們解決問題。他們花費自己的時間幫助學生完成作業并解決學習中的各種難題。無論是在課堂上還是在課外活動中，他們都付出了巨大的努力。他們不僅是學生的導師，更是他們的朋友和引路人。

　　我在這里想特別表彰我們歷史課老師張老師。他是我們學校最年輕的老師之一，僅工作了三年，但在這三年中他獲得了孩子們的贊美和家長的肯定。他的課堂氛圍極其溫馨和友好，讓孩子們不僅學會了知識，更學會了友誼。他的教學方法能夠深深地吸引孩子們的注意力，并且能夠使他們沉浸在課程中，親自體驗歷史的魅力。他注重學生的學習興趣和表達能力的培養，能夠讓學生產生思考，激發孩子們的好奇心和求知欲，創造一個高度難忘和有趣的學習體驗。

　　此外，我還想表彰我們英語老師李老師。她是學校最受歡迎和令人敬佩的老師之一。她所教授的課程具有非常強的實用性和廣泛的適應性，能夠幫助學生有效地掌握英語。她讓教學充滿活力，能夠與學生建立親密的聯系，向他們傳達知識和思維技巧。她注重學生的學習方法的靈活運用，并以一個具有教育價值的循序漸進的方式進行教育。學生們經常在她的指導下進行游戲，進行思考，產生極大的改變和提高。

　　這些教師就是我們排名前兩位的教師。他們享有良好的聲譽，并得到了眾人的高度贊揚。他們的精神鼓舞了全校師生，表現出令人敬佩的慷慨精神。他們的教學成果，不僅令人矚目，而且能夠持續發揮長遠作用，這對學生的未來發展甚至對我們的社會，都是有益的。

　　最后，我想再次代表學校全體師生對獲得本次表彰的教師表示最熱烈的祝賀和誠摯的感謝。同時，我想邀請他們在日后的工作和生活中不懈努力，舉行標桿，為學校的學生和社區做出不懈的貢獻！

教師節表彰教師發言稿9

各位老師、同志們：

　　今天我們在這里隆重集會，慶祝教師節。我代表學校向全體老師致以節日的祝賀，向受到表彰的老師致以崇高的敬意，向為學校各項工作做出貢獻的全體干部教師表示衷心的感謝！

　　過去的一年，在全體干部教師的共同努力下，學校工作克服重重困難，取得了很大成績，得到了公司黨委和廣大職工的肯定。值此節日之際，我想和大家分享一個話題，那就是什么是教師的職業幸福？

　　我想，教師作為一個職業人，他也應該和一般人一樣，首先要獲得生存的滿足，解決好衣食溫飽問題。這也是教師職業幸福的基礎。近年來，由于受國際、國內兩個市場的影響，礦業公司生產經營遇到前所未有的困難。企業減員，職工下崗，特別是臨近退休5年以下的`女職工幾乎全部下崗，給職工工作和生活帶來巨大影響。盡管如此，礦業公司從大局出發，堅持支持學校發展，不僅沒有給學校下達減員指標，而且還根據工作需要，補充了一些急需專業教師。在收入方面，公司落實了國務院相關文件，一次性投入4267萬元，解決了老師工資補差問題。這充分體現了公司黨委對廣大教師的親切關懷。今年，老師們外出旅游的較多，表明公司的關懷給我們帶來了身心的愉悅。這是老師們職業幸福的物質基礎。

　　如果說“得天下英才而教育之”是教師的職業幸福，那么，把普通的孩子教育成英才則是更大的幸福，這也是名師之所以為名師的可貴之處。近年來，老師們認真踐行社會主義核心價值觀和學校發展理念，愛崗敬業誠信友善，愛護學生，教書育人，涌現出了一大批受人尊重的名師，在礦區形成了良好的教育生態。這是學校發展不可忽視的軟實力，也是老師們職業幸福的良好環境，希望我們大家珍惜。

　　教師作為知識分子，具有很強的自我效能感。在教書育人、桃李滿天下的同時，及時總結工作中的成敗得失，把良好的傳統、經驗和做法向青年教師傳承，把工作中遇到的問題進行深入的研討，上升為理性認識，發展成課題研究。這是教師職業幸福的更高境界，是實現教師人生價值的重要體現。近年來我校涌現出一大批既具有較高教育教學水平，又具有很強的科研能力的教師，20xx年320余人次在區級以上賽課、論文評比中獲獎，有7項區級課題順利結題。現在全校區級以上在研課題26項，其中市級課題15項、區級課題11項。這也是學校不斷擴大影響力、使學校生生不息不斷發展的重要力量。我們希望這樣的老師越來越多、專業水平越來越高、影響力越來越大、職業生活越來越幸福。當前以自選考試科目、英語一年兩考、綜合素質評價進入中考總分為主要特證的中高考的改革，以更新課標教材、選課走班，以促進學生全面而有個性發展為特征的課程改革已經全面啟動，給我們提出了一系列的新課題。我希望大家積極投入到課改和研究中來，在適應改革需求、促進學校發展的同時，提升自身的幸福指數！

　　最后祝全體老師教師節快樂！

教師節表彰教師發言稿10

尊敬的各位老師：

　　在這個值得慶祝的教師節，我非常榮幸能夠代表學校向各位老師致以最崇高的敬意和感激之情。您們是我們學生的知識源泉和道德引導，是開拓我們未來的導師和指路人。今天，我想與您們分享一些我的感受和認識，以及對教師的敬意和感悟。

　　首先，我想說的是教師是偉大的職業。毫無疑問地，像您們這樣的優秀的老師，喚起了我們走向成功的內在決心和動力。作為學生，我們通常會遇到許多挑戰和困難，作為老師，您們不僅僅是傳授知識，還帶領我們走向未來，激發我們的自信與勇氣。我一直深深地感受到，那種不計報酬的教育精神是一種無限厚望和幸福的源泉。

　　其次，我想強調的是教師的責任。老師雖然是職業工作者，但對于學生的未來和成長，有著重要的責任。和您們在一起，我們學會如何生活、成長和學習；這個過程中，您們我們可以感受到恩師慈愛、賜教教誨之心，讓我們在這個時代發光發熱。在教育的過程中，您們不僅僅需要傳授課程，還要引導我們找到人生方向，培養我們的精神品質和思想道德素質。我們要時刻銘記您們教育的目的，并將這種信仰和價值觀傳承下去，為社會的和諧發展貢獻力量。

　　最后，我還想說的是，教師的工作是有度量的。在歷史和現實上，教師代表的不僅僅是一種職業，還是一種精神和文化的代表，是社會進步的重要力量。您們在教育過程中，通過為學生提供專業知識，培養我們的思想和素養等方面的工作，為社會發展和學生的未來作出了重要貢獻。每一位教育工作者都應該有自己的專業水平和教育能力，并不斷創新和開拓教學新路，讓學生走上成功的'職業發展之路，走得堅強而自覺。

　　尊敬的各位老師們，您們為教育事業、為人類的美好未來、為每一個學生默默付出，其中包括時間、精力和感受等等，這是不能被輕視的。讓我們懷著一顆感激之心，重申我們對教育事業的承諾。所有的成分都可以在教育發展中得到充分展現，但是，我們不應該忘記教育的基于原則，我們應該始終銘記教育的初心和目的，為這個社會做出更多的貢獻。

　　最后，我還想再次表達我的敬意和感激之情，祝愿各位老師節日快樂，身體健康，事事順心，望您們永遠充滿熱情和活力，好好教育弟子，讓他們堂堂一代，不負你們的期望。謝謝！

教師節表彰教師發言稿11

尊敬的各位老師，同志們：

　　今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第二十一個教師節，表彰我縣首屆名師名校長及從事人民教育事業三十周年的教師。值此機會，我們幾位代表縣四副班子，向辛勤耕耘在教育戰線上的全體教職員工致以節日的問候，向榮獲名師名校長榮譽稱號的優秀教師代表致以最熱烈的祝賀，向從教三十周年、把一生中最美好的青春年華無私奉獻給我縣教育事業的教師致以崇高的敬意！

　　上述成績的取得，首先應歸功于在座各位和全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘和無私奉獻。是你們用忠誠和智慧開創了我縣教育發展的喜人局面，用心血和汗水澆灌了滿園的芬芳桃李，為我縣經濟和社會發展提供了智力支持和人才保證。莘莘學子尊敬你們，縣委縣政府和全縣人民感謝你們。在此，我再次向出席今天會議的老師們，并通過你們向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　教育是先導性、全局性、基礎性的行業和關鍵的基礎設施。教育興，則百業興。中國工程院院長徐匡迪說過這樣一句話：“要改變一個家庭的命運，最便捷的方法，就是幫助他們培養一個大學生。”一個家庭是這樣，一個縣也是如此。我縣要實現跨躍式發展，要實現與全省同步跨入全面小康社會的目標，必須夯實教育這個基礎，抓住教育這個先導，想方設法提高教育質量，千方百計促進教育快速發展。借此機會，我跟大家交流幾點想法，與老師們、同志們共勉。

　　一、強化危機意識，增強加快發展的緊迫感

　　當今時代，科技進步日新月異，市場競爭日趨激烈。國家之間、地區之間、縣域之間的競爭，說到底是人才的競爭。教育是培養人才和增強區域創新能力的搖籃，必須放在現代化建設的全局性、戰略性位置。一個國家、一個地區、一個縣經濟發展的快慢，在很大程度上取決于勞動者素質的高低和各類人才的數量與質量，取決于科技進步和知識創新的水平，歸根到底取決于教育水平。

　　今天的教育，就是明天的經濟。近年來，我縣堅持“生態立縣”發展戰略，著力打造“生態經濟強縣”、“生態文化大縣”、“生態人居名縣”，經濟社會發展取得長足進步，我縣的知名度和影響力顯著提高。但是環顧四周，我們有被邊緣化的危機。北面xx、東面xx、南面xx、xx均為經濟百強縣；西面寧國提出“重返百強”口號，廣德提出“奮戰三年，瞄準長興、趕超xx”口號；如果我們不能很好地把握新一輪加快發展的機遇，真的被寧國、廣德趕超，xx就有可能真的被邊緣化。

　　就是基于這樣的危機感，我們提出了“三年沖百強”的目標，確立了“接軌上海，融入杭州”的發展戰略。我們能否在激烈的競爭中贏得主動，迎頭趕上，實現超常規、跨越式發展，如期實現“三年沖百強”、加快建設全面小康社會的目標，根本在人才，關鍵靠教育。就目前看，教育仍面臨著一系列的問題和挑戰：

　　一是優質教育的質與量不能滿足人民群眾讓子女接受優質教育的現實要求，優質生源流失的問題日益突出；

　　二是縣城教育發展滯后于城市化，學前教育、義務段教育容量嚴重不足；

　　三是城鄉教育失衡問題仍然存在；四是師資隊伍，特別是名師名校長隊伍的建設有待于進一步加強；

　　五是職業教育、成人教育圍繞經濟建設服務中心的文章還做得不夠；六是德育教育的針對性、實效性還不強，青少年違法犯罪率較高。形勢逼人，不進則退。廣大教育工作者一定要樹立憂患意識，增強發展的責任感和緊迫感，在工作中思進，在實踐中創新，加快推進教育現代化，使高質量、高水平的教育成為我們贏得未來經濟發展主動權的重要基石。

　　二、抓住關鍵環節，推動教育事業健康快速發展

　　經濟建設是黨的工作中心，各項工作包括教育工作必須服從服務于這個中心。只有經濟發展了，我們才有更雄厚的經濟基礎來發展教育。因此我們既要努力辦好普通教育，提高教育質量，把更多的學生送進大學的校門，為未來xx經濟發展培育高素質的人才，更要堅持面向我縣經濟建設的第一線，下大力氣抓好職業教育、成人教育。這既是我縣經濟加快發展的迫切需要，也是教育戰線的重要職責。

　　教育工作者要抓住發展這條主線，努力在促進教育與經濟社會發展相結合上下功夫：

　　一要注重教育觀念創新。

　　教育在培育社會的'創新精神和培養創造性人才方面肩負著特殊使命。各級各類教育必須把提高學生的創新能力作為一項戰略任務來對待，不斷培育學生創新精神和創新能力發展的教育觀念、教育模式和教學方法，倡導學生求知、探索，教育學生學會學習，學會思考，學會創造，提高他們的實踐能力。

　　二要努力培養和建設一支素質優良的教師隊伍。

　　隨著形勢的發展，廣大教師在教育理念、知識結構、教學方法等方面都需要不斷更新，因此，教師應該成為學習型社會的倡導者、終身學習的典型。同時，堅持以德修身，以德治教，以德育人，自覺抵制錯誤思想的侵蝕，在思想政治上、道德修養上、學識學風上，都要率先垂范，以身作則，為人師表。

　　三要切實加強領導班子建設。

　　一個好校長往往能帶出一個好學校。對那些有培養前途的優秀年輕干部，要舍得花本錢、下氣力，力求培養一些在省市拉得出、叫得響的名校長。要不斷探索新形勢下加強學校基層黨組織建設的新路子、新辦法，推進活動內容、活動方式的創新，努力提高黨組織凝聚力、戰斗力，培養造就一支戰斗力強、群眾信賴、能夠帶領職工不斷開拓創新、勇攀高峰的好班子。

　　四要進一步深化各項教育改革。

　　在教學上，要突出地方特色。職業教育以就業為導向，成人教育以農民技能培訓為重點，切實培養能真正服務于經濟發展的各類人才，促進農村富余勞動力向二、三產業轉移。在辦學體制上，要鼓勵和吸引社會力量參與辦學，努力形成公辦學校和民辦學校共同發展的多元辦學格局。在人事制度建設上，要以提高師資隊伍質量、提高有限教育資源的利用率為目的，以實行教師聘任制和校長負責制為主線，以改革用人制度和分配制度為重點，建立“人員能進能出，職務能上能下，待遇能高能低”的競爭激勵機制。在部門橫向聯系上，要進一步建立和完善農業、科技、教育等部門的合作機制，有效統籌基礎教育、職業教育和成人教育資源，建立相互溝通、協調發展的培訓網絡和科技推廣網絡。

　　三、突出戰略地位，營造全社會尊師重教的良好局面

　　教育是一項涉及千家萬戶、方方面面的系統工程，是一件功在當代，利在千秋的大事。辦好教育需要全社會的關心與支持。各級各部門要進一步樹立全局意識，長遠意識，把辦好教育作為加快我縣經濟發展和社會進步的根本措施和重要途徑，責無旁貸地擺上優先發展的戰略地位，納入重要議事日程。

　　一要切實加強對教育工作的領導。

　　各級黨委和政府要從實踐“三個代表”重要思想和執政為民的高度。認真貫徹落實前不久召開的全縣農村教育工作會議精神，按照“三個增長、兩個提高”的要求，確保政府投入主體責任的到位。

　　二要堅持為教育多辦實事。

　　各級各部門要把重視教育、支持教育的認識轉化為實際行動，堅持為教育多辦實事。要積極尋找本部門工作與教育工作的結合點，發揮部門職能作用，為改善辦學條件和教育環境做貢獻。工會、共青團、婦聯等群團組織要經常深入到各中小學校開展各種有益的活動；公安部門要繼續開展“警校共建”活動，為學校提供安全穩定的教學秩序和環境；工商、文化部門要加強文化市場管理，消除不良書刊和音像制品對學生的毒害和影響，清理和整頓好學校周邊不健康的娛樂場所，要依法禁止未成年人進入網吧、歌廳等娛樂場所，積極配合學校搞好德育教育。其他各部門也要結合本部門工作特點和優勢，積極為教育事業辦實事。

　　三要積極營造尊師重教的良好氛圍。

　　要強化宣傳手段，充分利用宣傳工具，在全社會大張旗鼓地進行宣傳，為尊師重教創造良好的輿論氛圍。對做出突出貢獻的教師、幾十年如一日從事教育事業的老師要大張旗鼓地進行宣傳表彰，使他們有實現自身價值的滿足感、貢獻的成就感、服務經濟社會的榮譽感。新聞工作者要把鏡頭對準他們，大力宣傳他們的先進事跡。

　　同志們，國運興衰，系于教育，教育振興，全民有責。我相信，有全縣廣大干部群眾的鼎力支持，有全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘，我縣的教育事業一定能夠得到健康、協調、快速發展。讓我們以更加飽滿的工作熱情，以更加強烈的責任感、使命感投入到教育事業中去，為推動我縣教育事業再上新水平，為全面建設小康社會做出更大貢獻！

　　最后，再次祝全體老師節日愉快！

教師節表彰教師發言稿12

尊敬的唐主任、各位領導，尊敬的都董事長，老師們、同學們：

　　您們好！

　　送去了酷暑，迎來了秋爽，在第26個教師節到來之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發言。首先請允許我代表全區教師向一直關心、鼓勵和培養我們的各級領導表示衷心的感謝，向關心、支持我們的社會各界人士致以最崇高的敬意，同時，向全體老師致以最誠摯的節日問候！

　　在教師節來臨之際，我們舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動，是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵，是對全區教育事業的高度重視和殷切的期待。

　　此時此刻，我感到做一教師是多么的光榮。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。沒有教師的無私奉獻、默默耕耘，就沒有教育的進步和民族的振興。教師的職業是崇高的、偉大的，“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號，讓我們懂得了教師應該是“善的.使者，愛的化身”；讓我們明白了應該怎樣書寫屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水，在榮譽和地位的綢緞上刻意描繪，而是用比天更遼遠的紙，蘸著比海更博大的愛，把淵博的學問，繪成孩子們詩意的生活。

　　從教師的職業升華到理想與事業的追求，是領導關切的話語給了我們力量，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長們的信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關愛的歷程，奮斗的歷程，感動的歷程，也是收獲的歷程。但是，在教育教學的探索道路上，偶爾拾掇一點

　　表彰與獎勵，我們不能理解為榮譽和光環，而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。

　　教師是描繪未來的事業，從走上講臺的第一天起，我們就沒有忘記崇高的誓言與約定！教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們共同去建設。

　　敬愛的老師們，讓我們帶著對教育事業的忠誠，滿懷對教育事業的熱愛，借著全市創建教育現代化的春風，把我們開發區教育打造成“高素質、有特色、現代化”的教育。我相信，有領導的關心，有我們共同的努力，我們開發區的教育事業一定會再上一個新臺階。

　　最后祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿13

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我們舉行慶祝教師節表彰大會，這是一場充滿感激、充滿喜悅的盛會。首先，我要代表所有教師向所有領導、家長、學生表示感謝，感謝你們給予我們教育的機會，讓我們成為有用之人。

　　教育是頭頂陽光的職業，我們的工作就是引導孩子們成長，陪伴他們度過他們人生道路上的每一步。在這個人性化、多元化、高科技的時代，我們所肩負的責任也更加重大。我們需要正確認識，正確處理好家庭、學校、社會三者之間的關系，保護孩子們的身體和心靈健康成長。

　　教師是陽光的散布者。在平時的工作中，我們通常不是靠外力讓學生們別無選擇地聽蔬菜，而是靠我們自身的光輝與高照，照亮孩子們的心靈。家長們交付給我們的是一個個有夢想、有希望的生命，我們要付出比尋常努力更多的耐性和毅力，更多的關愛、感恩和熱情。在這里，我要特別感謝學生們的父母朋友對我們的信任和支持，感謝學生們的誠摯、真誠與友愛，你們的愛就是我們最美麗、最大、最炫目的陽光。

　　教師是文明的倡導者。我們一直秉承以人為本的，人文關懷的理念，注重引領時代潮流，發揮作為科學普及工作者的作用，關注教育的內涵，培養精神文明的力量，傳遞正向價值的力量，形成多姿多彩的文明教育，為社會價值的傳承和發展貢獻良好的`力量。我們不管身在何處，都肩負著文明倡導的重任。

　　教師是知識的傳授者。我們肩負著引領學生知識成長的責任。我們既要教好文、史、地、政、慶、物理、生物、化學、政治與技術等學科，更要注重學生們常態化知識的掌握和積累，注重對學生思維模式、思維方式、思維決策等方面的培養，使學生的綜合素質得到全面的提升。在這里，我要感謝我們這些智慧洋溢、高素質、嚴謹治學、敬業愛生的老師們，你們是知識的傳道者，是社會進步的先鋒，是新時代的建設者，你們的工作能力和精神風貌可以使我們無愧于做為教育工作者的時代衛士。

　　教師是情感的維護者。我們不僅僅肩負著學生知識成長的責任，更要關注學生的情感體驗，真心關愛他們，對他們的事業成就和精神儲備積極進行塑造。學生的心靈成長長久以來都在我們的精神世界里得到最充分的關愛和陪伴，我們是他們的重要福音，我們的榜樣也決定著他們的未來。在這里，我要感謝所有有責任心和愛心的老師們，你們真摯的情感能夠給予學生最大的滿足和美好的體驗。

　　教師是希望的拓撲者。我們肩負著引領學生成長的責任，注重在學生情感體驗上多一些呵護、引導和給予希望。學生們需要成長，成長需要耕耘，我們是他們人生的道路導師，在路上我們帶他們前進。在這里，我要感謝所有牽扯在學生成長過程中的老師們，你們的出現和悉心引導，能夠讓他們茁壯成長，共建更加自信和積極的人生。

　　最后，我想說，教育是一項天職，我們始終肩負著祖國培養優秀人才的歷史使命。讓我們深切體會教師節的內涵，將對家庭、社會的事業踐于行動，將教師節作為自我超越、成長的契機，筑起一道道人性之橋，在陽光之下，圓夢命運。

　　最后，衷心祝愿全體教育工作者節日快樂，工作順利，身體健康，奮發向前，逐夢未來！

　　謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿14

尊敬的各位教師、領導：

　　大家好！

　　今天，在慶祝教師節的這個特別的日子里，我們齊聚一堂，共同回顧教育事業的發展，紀念那些默默奉獻、無私付出的教育工作者。這是一次表彰、感恩、分享、激勵的盛會，今晚，讓我們一起共享這份喜悅和榮耀。

　　在中國傳統文化中，教育始終被高度重視，其人才引育與傳道授業的作用極其重要。因此，教師將成為以后每個人都需要擁有的重要職業，而我認為從各位優秀的教師那里學到的東西，遠遠超出了書本知識。

　　我們的老師是富有智慧的知識分子，他們運用自己的人格魅力、人文修養和教育技能，將豐富多彩的教育故事和全新風貌展示在我們面前，不僅僅是知識，更是一種教育方式、教育態度、教育精神、教育熱情和教育領袖。他們忘我地付出，教育我們培養我們長大，用他們的真心和智慧照亮我們的心路，用他們的聲音和心靈感召著我們向前。正是在這樣的教育中，我們逐漸成熟，逐漸長大，逐漸接受人生的挑戰。

　　這一年來，教育工作期間發生很多的變化和變革，但我們的教師始終秉持著教育的初心，潛心研究，勇敢探索，創新教學，積極工作，并取得了顯著的成效。他們以信仰，堅守對教育的熱愛；以專業，塑造著教育的面貌。由他們造就的我們，為祖國多做貢獻，成為建設國家、為人民貢獻的'重要力量。

　　今天，我們要在這里對優秀的教師進行表彰，表彰優秀教師，譽為楷模，樹立標桿。他們是做好中小學教育的楷模，是推動教育改革的領導，是開展科研的標桿。在這里，我們向他們表示深切的敬意、由衷的感謝。

　　教師工作是一項高質量、高壓力、高風險的工作。每一位教師都是神圣的、崇高的、不可替代的。從溫暖的陽光、冰冷的雨水、閃電與雷霆到風雪、沙塵、鮮花與掌聲，每時每刻，每一個低頭認真寫字和高舉威嚴講課的場景，都是教師最真實的刻印。他們細心、耐心、恒心，讓我們感受到人類文明的溫暖和希望。我們相信，在這樣的人和事的激勵下，更多的人們將踏上教育領域，為推動中國教育事業發展貢獻自己的一份力量。

　　最后，讓我們再一次向所有的教師致以崇高的敬意，感謝他們的辛勤勞動和付出，愿他們永葆青春，永遠明德尚行！愿在不遠的未來，能夠見證中國教育騰飛的歷史，讓我們再次為教育的未來共同獻上我們的努力和智慧，為教育機遇的多元化和多樣化做出努力！謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿15

尊敬的各位領導老師：

　　你們好！

　　人間六十一甲子，九月十日佳節日。在這第二十五個教師節來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支持我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業更加生機勃勃，蒸蒸日上！

　　一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。的確，作為一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲

　　無私奉獻之歌。因為我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于“人們教師”這個光榮的稱號。

　　“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才，特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育，教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業，與民族的興衰息息相關；世上很少有像“教師’這樣的職業，承載著千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

　　瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發展，以發現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創造教育的新境界。

　　現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的'同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執著地耕耘自己的田地，始終保有職業的特點，甘于寂寞，甘于清高，甘于平淡。

　　“人才與國相始終，千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業，我們廣大教師應不斷地努力，成為善良的使者、摯愛的化身，成為一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者，為我國的教育事業創造更加輝煌的業績。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，為教育事業更加美好的明天而共同努力吧！

　　最后，讓我們帶著崇高的使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！

　　謝謝！

教師節表彰教師發言稿16

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！

　　今天，我有幸發表教師節大會的發言，心情非常激動和興奮！

　　首先，我想代表全體教職員工，向在座的老師們致以崇高的敬意和深深的感謝。在這個充滿挑戰和機遇的時代，教育事業承載著民族復興的偉大責任，承擔著成就學生和社會發展的巨大使命。在這個偉大的事業中，老師們是重要的推動力量和中堅力量。你們無私奉獻，默默耕耘，以真誠之心、愛心之情、智慧之力，為學生的終身成長和國家的發展進步，不斷獻上自己的汗水和心血，成就了教育的輝煌，塑造了書寫師道傳承、熱愛學生奉獻、尊重人才培育的優良形象。在這里，我代表學生和家長，向所有辛勤付出的老師們表示最崇高的敬意和最深情的感謝！

　　在此，我想特別感謝我們學校的領導們。在這個風雨飄搖的時代，學校領導緊緊圍繞學校發展的大局，全力推動教育教學和校園文化建設，教育質量、服務品質、社會形象等多個方面都取得了積極的變化和突出成績。再次向學校領導們表示誠摯的敬意和感謝！

　　教育教學是學校的中心任務，是教師工作的核心任務。作為教師，我們要認真落實學生中心、知行合一、德智體美全面發展的'教育理念，積極探索和推廣現代教育新模式和新方法，挖掘和開發學生的潛能，鼓勵學生勇敢探索、創新思考和實踐探索。我們要深入闡發科學的教育教學方法，實施素質教育和整體素質教育，注重人文關懷和個性發展，真正做到“為學生成長而快樂、為學生家長服務的老師”。我們要讓青春灑滿校園，讓教育飛躍時代，激發出學生的創造力和潛力，才能達到更高的境界。

　　在此，我代表所有的教職員工，向我們學校的學生家長們表示由衷的感謝和敬意。家長是學校的重要合作伙伴和生命守護者，是孩子成長和學校發展的參與者和見證者。感謝你們的支持和關注，感謝你們對教師工作的包容和理解，讓我們能夠更加專注地投身教育教學和學校發展。

　　最后，我想再次向偉大的教師們致以崇高的敬意和深深的感謝！讓我們攜手合作，探索教育新模式和新方向，共同創造教育事業的更大輝煌和光榮！謝謝大家。

教師節表彰教師發言稿17

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是572班的小樊。今天我深感榮幸，因為能夠在這樣一個特殊的日子里，代表所有同學，為我們敬愛的老師親口送上我們的祝福，表達我們深深的感激之情。

　　同學們，當教師節已經走到了幾個年頭，感恩老師早已不再是個新鮮話題。今天，當我們再次談論起老師時，你想到了什么？

　　是“師者也，教之以事而喻諸德也”的描述，還是“蠟炬成灰淚始干”之類的頌詞？是諸如園丁明燈云云的比喻，還是千篇一律慷慨激昂卻蒼白的致謝詞？我希望你想到的遠不是這些。

　　魯迅在回憶藤野先生時這樣說道：“不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的`面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了。”

　　是的，多少年一路走來，我們登上書山渡過學海，遇到過無數迎接我們陪伴我們又目送我們離開、對我們產生了終生影響的恩師。

　　我忽而憶起，一節語文課上我們談到現代人過勞死的話題，老師忽然停下了在教室中來回走動的腳步，望著我們，說道：“孩子們，我希望你們擁有的不止是試卷，不止是高考，還有生活，我希望我能教會你們熱愛生活，我希望你們別忘了走出教室去擁抱自然，去抬頭看看天空，聞聞花香也聽聽鳥鳴。因為我自己熱愛著生活，更愛著你們。”當時班里掌聲雷動，我猛地抬頭看向他，剎那間眼淚幾欲奪眶而出。其實沒有人比我們更明白，當我們肩負了太多的期望，頂著太大的壓力咬牙往前沖時，我們的老師，希望我們去擁抱生活，這是一種多么深沉而美好的愛啊！直到今天，每當我回想起那一刻，總有一陣酸楚竄上鼻尖，有一陣感動涌上心頭。老師，您知道嗎，當我學著去擁抱生活時，我仿佛擁住了您；當我學著眺望天空的時候，仿佛看見了您。

　　我又記起，那天我們七嘴八舌地爭著問老師為什么要走出官場，選擇講臺。他低頭笑了笑，道：“教書好啊，我心里最喜歡的就是你們這群孩子啊。”

　　我憶起了太多太多……同學們，此刻當我們談論起老師時，我們能想到什么？

　　請你閉上眼睛，你是否也想起了老師為了讓你認真聽課用盡全身力氣汗珠布滿額頭；你是否也聽到他因為持續高聲講課喉嚨發炎不住地咳嗽；你是不是也忘不掉深夜放學路上回頭看見老師的辦公室依舊燈火通明；你是否又記起早晨同我們一起進教室晚上陪我們到最后的身影；你是否又聽到他在大發雷霆后輕聲和我們說的對不起；我們怎能忘記那一份份手寫的試題，一根根英年的白發和那沒日沒夜辛勤付出的積勞成疾……我們忘不了啊！你是不是終于想起了那些不懂事的頂嘴不理解的埋怨，心中暗暗升起了悔恨。那請你睜開眼睛，看看我們的老師，大聲地說出：老師，我們愛您！

　　我們總是羞于說愛，可是今天，我們想讓你們知道，我們愛您！就像遍地嬌嫩的草芽兒愛著清晨第一滴清瑩剔透的露珠，就像是花園里千萬朵向日葵愛著那一輪始終如一的驕陽。其實，感恩從來都不是一個話題，無論過了多少個教師節，抑或無論有沒有教師節，感恩都在心底。人們常說：師恩如山。可當一座山太累了，我也寧愿您不是紅燭不是春蠶不是不分晝夜辛勤工作的園丁，我也想讓您記得擁抱生活去看看天空聽聽鳥鳴，我希望您愛惜自己的身體，能多一點時間照顧自己的家庭，可您，總也不聽。您總說，選擇了講臺就是選擇了責任，選擇了教育就是選擇了付出。您總是工作到深夜毫無怨言；您讓星星先睡讓日出落在您后面；您有時也一根接一根地抽煙，為了講清楚某一個難點在備課時愁容滿面；您心無旁騖只把教育當作一生的信念。

　　在您面前，我們一切感謝的話仿佛都顯得那么蒼白無力，那就讓我們也用自己的努力去報答你們所給予的、我們一生都難以言盡的恩情。親愛的老師，我們可能會犯錯，偶爾也詞不達意，可您千萬要記得啊，我們是那么地愛您！

　　謝謝！

教師節表彰教師發言稿18

尊敬的各位領導、老師：

　　上午好！

　　在這個充滿喜悅的收獲季節里，我們共同迎來了第29個教師節。能在這個特別的日子里，作為教師代表站在這里發言，我心懷感恩，也特別激動！首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業的鎮政府領導、社會各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻于萬德教育戰線上的各位領導和老師們道一聲：“節日快樂！”

　　作為一名教師，我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實

　　施、公開招聘高素質教師，正是有了好政策，我們的教育才會蒸蒸日上；也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力，我們的事業才更加輝煌。

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心”，各位領導、老師，教育需要奉獻，不懂奉獻的教師絕不會是一位好老師；教育需要能力，不注意提高教育教學能力的老師也絕不是好老師；教育需要愛心，缺乏愛心的

　　人當不了老師；教育需要高尚，唯有教師人格的高尚，才可能使學生心靈

　　純潔。選擇了教育事業就選擇了奉獻，選擇了教師就選擇了高尚，就應該遠離低俗，我想，這應該就是“為師者”生命的真諦。在現實情況下，我們更需要調整好自己的心態，保持一份清醒，保持一份沉靜，保持一份寂寞，保持一份清高，揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此，我們才不愧于時代賦予我們的使命，才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂！

　　這里，我想代表廣大教師作出幾點保證：

　　一是要愛崗敬業、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛。要忠誠于人民的.教育事業，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的模范。

　　二是要刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們是知識的重要傳播者和創造者。在當今時代知識層出不窮的條件下，要成為合格教育者，就必須不斷學習、不斷充實自己。我們要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，如饑似渴地學習新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領

　　三是要勇于創新、奮發進取。我們教師從事的是創造性工作。我們要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的動手能力，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。

　　四是要教師淡泊名利、志存高遠。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。我們要帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與學生發展緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　總之，在新的起點上，我們將“不辱使命、回報期待、不負重托”，繼續用行動見證理想，用耕耘換取芬芳，共同為我鎮教育事業更加美好的明天貢獻我們的智慧和力量！

　　最后，祝各位領導、老師們身體健康，工作順利！

　　謝謝大家！

教師節表彰教師發言稿19

尊敬的各位領導、教職工和親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們大家在莊嚴而喜慶的場合聚集在一起，共同慶祝這個屬于教師的節日——教師節。首先，我代表學校向全校的教師們致以崇高的敬意和誠摯的祝福！

　　教師節是一個屬于教師們的特殊日子，也是一個廣大教育界人士共同慶賀的日子。這一天里，我們不但要回顧過去一年在教育教學中的付出與努力，更要正視問題，展望未來。作為一所優秀的學校，我們必須時刻保持清醒的頭腦，時刻關注教育教學質量的提高，只有如此，我們才能更好地為學生提供高質量的教育服務。

　　在這里，我要向全體教職員工表示最崇高的敬意和最真誠的感謝！正是你們樸實而無私的奉獻精神，才創造了這個輝煌的學校，正是你們辛勤的努力，才培養了一代又一代的優秀學生。

　　教師是燈塔，照亮學子前行的道路；教師是火炬，把知識傳遞給學生成為一把輝煌的火焰；教師是舵手，指引學生成長成為一葉揚帆的`船只。每一位教師，都肩負著無比光榮與責任重大的使命。你們在平凡的工作崗位上，承擔著培養下一代的重任，默默耕耘，無怨無悔。

　　回顧過去的一年，我們的教師們不辱使命，圓滿完成了學校的各項教育教學任務。你們在工作中敬業奉獻，勤勉孜孜，無論是輔導學習還是走進學生的內心世界，你們都做得極為出色。你們用智慧和汗水，點燃了學子們的求學熱情，點亮了他們成長的道路。

　　然而，教育工作并非一帆風順。我們也需要面對各種困難和挑戰。教育工作需要教師們不斷進取，不斷學習，不斷提高自身的素質。我們要把教育工作做得更好，創建一個更加優秀的學校。在這個過程中，每一位教師都要懷揣一顆對教育事業的熱愛之心，牢記應盡的責任和義務，時刻保持良好的教育教學風貌。

　　教育教學工作離不開領導的關懷與支持，今天我要向校董會、校委會和各部門表示最誠摯的謝意。感謝你們對學校教育教學工作的一貫關心和大力支持。是你們高瞻遠矚的領導，讓我們有了前行的動力和信心。

　　最后，我要衷心祝愿全校的教師們節日快樂！希望大家在未來的工作中能夠繼續發揚好的傳統，保持良好的工作作風，為學校的發展貢獻自己的智慧和力量。希望教師們能夠加強團結協作，互幫互助，保持良好的工作氛圍，共同為教育事業奮斗終生！

　　感謝大家的到來，祝大家身體健康，工作順利，教師節快樂！

　　謝謝！

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