給老師的檢討書15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，要求以書面的形式，對(duì)自己的行為作出檢討，在寫檢討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的給老師的檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的檢討書1
本人在教師常規(guī)中存在很多問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。尤其是在本次檢查中犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，再次作深刻的檢討，并認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)制度。
在這次檢查中，領(lǐng)導(dǎo)按排我代看班，我沒(méi)有認(rèn)真履行自己的職責(zé)，由于實(shí)行其一，又是大休假回天氣比較冷，當(dāng)時(shí)班內(nèi)沒(méi)有學(xué)生，我就私自離開(kāi)了自己的崗位，回到了辦公室。給學(xué)生留下了重大的安全隱患。并且在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查的時(shí)候留下了空堂的現(xiàn)象，給學(xué)校造成了很大的影響留下了很壞的印象，給學(xué)校摸了黑。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也跟著受批評(píng)做檢討，錯(cuò)誤非常嚴(yán)重。學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)多次學(xué)習(xí)的制度我都沒(méi)有學(xué)習(xí)好，還在這么關(guān)鍵的時(shí)刻出問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)的罵和批評(píng)是對(duì)的，我也接受學(xué)校的處分，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)教育。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該再深刻些再嚴(yán)厲些，因?yàn)槲乙粋�(gè)人的原因讓學(xué)校一年的努力都白費(fèi)了，讓全校的老師都白努力了。這些是在多處分都不能補(bǔ)救回的。就像領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣，就是把我給解聘了，也換不回學(xué)校的優(yōu)秀名額！因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤是不能補(bǔ)救的。我誠(chéng)心接受學(xué)校給我的任何處分。
第二大錯(cuò)誤是：在上的時(shí)候，由于是最后一節(jié)，所以在上鞏固，在給學(xué)生上的時(shí)候，我沒(méi)有盡到老師的職責(zé)，沒(méi)有成分的利用好堂的40分鐘，沒(méi)有認(rèn)真的講，只是簡(jiǎn)單的講解了幾句，強(qiáng)調(diào)了一些問(wèn)題。就讓學(xué)生自己思考了，也沒(méi)有板書。這是我的錯(cuò)誤，我應(yīng)該充分的給學(xué)生講解，把堂充分的利用起。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行檢查的時(shí)候沒(méi)有板書，沒(méi)有講，也沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)好，給學(xué)校造成了很壞的影響。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為不尊重。總之學(xué)校下發(fā)的《教師崗位責(zé)任書》和“十不準(zhǔn)”責(zé)任書中，我還有很多沒(méi)學(xué)好，沒(méi)做好，沒(méi)認(rèn)真履行的。
在此我對(duì)上面我所犯的；兩大錯(cuò)誤作深刻的檢討，我不僅自己犯錯(cuò)誤，還拖累了學(xué)校的全體老師和我一起做檢討，讓我深感內(nèi)疚！總結(jié)上面我所犯的錯(cuò)誤，我是不能被原諒的。
在今后的工作中，我一定要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校中的各種規(guī)制度，從現(xiàn)在起，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，認(rèn)真的商號(hào)每一節(jié)，不浪費(fèi)學(xué)生的每一秒鐘！
在今后中做到以下幾點(diǎn)：
第一、上不遲到，不空堂，不早退。
第二、不佩戴轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的物品。
第三、不體罰和變向體罰學(xué)生。
第四、不在堂上使用手機(jī)接打電話、發(fā)短信。
第五、不和其它處室的老師聚堆聊天。
第六、上不上廁所，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
第七、高度重視學(xué)生的安全，保證學(xué)生在責(zé)任時(shí)間段的安全。
第八、不在辦公室里做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，辦公桌上不擺放與教學(xué)無(wú)關(guān)的東西。
第九、不吸煙、不帶酒上。
第十、提前分鐘進(jìn)堂，做好前準(zhǔn)備。
經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的反思和深刻的反醒我知道了自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，由于我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和工作責(zé)任制度的學(xué)習(xí)不認(rèn)真和不深刻以及對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的不足，我決定在此請(qǐng)求學(xué)校對(duì)我加深處分，并辭去我的班主任工作。讓我銘記這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。從最基礎(chǔ)的學(xué)起，從最基礎(chǔ)的做起，認(rèn)真謙虛地向每一位老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日作一名真正的合格的老師。
給老師的檢討書2
尊敬的老師：
首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!
前幾天，英語(yǔ)老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績(jī)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測(cè)、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素，做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然，認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來(lái)源于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。
我現(xiàn)在知道了錯(cuò)誤：
1。做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。
2。給班級(jí)造成了不好的影響，對(duì)不起大家。
3。當(dāng)老師教誨我時(shí)，我居然還沒(méi)認(rèn)清錯(cuò)誤與老師頂嘴，實(shí)在不應(yīng)該。
3。態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對(duì)不起自己。
現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，如果不是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績(jī)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
對(duì)于我的錯(cuò)誤，我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來(lái)認(rèn)識(shí)和改正：1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè)，無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓老師同學(xué)家長(zhǎng)放心，同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
給老師的檢討書3
敬的XX老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)不尊重老師的不良行為，深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。我非常羞愧，老師費(fèi)盡心機(jī)教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識(shí)分子，懂道德，講文明的人!而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒唐的行為。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽(tīng)從老師教導(dǎo)，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護(hù)我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽(tīng)老師的'話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求，并保證以后尊師重教．希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。我保證以后尊敬師長(zhǎng)，不再有類似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
給老師的檢討書4
敬愛(ài)的老師：
您好！
此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯(cuò)誤！
這次犯錯(cuò)誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的表率，沒(méi)有一位老師不愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，x老師也是這樣的一位好老師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體x老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛(ài)護(hù)。
由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)該，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)重。
我度日如年，想了很多很多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過(guò)這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想認(rèn)識(shí)，尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書5
敬愛(ài)的老師：
你好！
你還記得前幾天上電腦課，您教我們制作月歷嗎？
那天，你讓我們自己制作一張?jiān)職v，時(shí)間是四十分鐘，我用那四十分鐘的時(shí)間上網(wǎng)打游戲。直好四十分鐘過(guò)去了，你來(lái)查看我們的作業(yè)時(shí)，我就調(diào)出上次偷偷保存的月歷讓你看，你連聲稱贊，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。其實(shí)那張?jiān)職v是我從網(wǎng)上復(fù)制的，又稍微修改了一些，所以這張?jiān)職v不是我做的，當(dāng)你夸我的時(shí)候，我的臉不知不覺(jué)地紅了，真想找條地縫鉆進(jìn)去，你可知道當(dāng)時(shí)我多想向你承認(rèn)錯(cuò)誤，但又不敢開(kāi)口，怕你會(huì)責(zé)罵我，所以我把這件事一直隱瞞到現(xiàn)在。這件事發(fā)生后，我一直睡不著覺(jué)，吃不下飯，心里總有一條蟲(chóng)子撕咬著，十分難受，所以，現(xiàn)在，我要向你坦白這一切，希望能得到您的寬恕，在此，我要向您說(shuō)一句：老師，我錯(cuò)了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書6
尊敬老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分愧疚以及十二萬(wàn)分懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課說(shuō)話這種惡劣行為深痛惡絕及打死，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課專心聽(tīng)講，不得上課說(shuō)話。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們一片苦心。 我不應(yīng)該在升旗時(shí)候罵老師，這是我一時(shí)沖突犯下錯(cuò)誤。 但我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立，因?yàn)椋@所有問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。未能對(duì)老師們辛勤勞作做出回報(bào)，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!!!
對(duì)于罵老師事情，所造成嚴(yán)重后果如下：
1、 對(duì)老師不尊重。本應(yīng)留心聽(tīng)講我未能把心思留在課堂上，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生老師擔(dān)心。而這樣擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重后果。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良影響。由于我一個(gè)人錯(cuò)誤，有可能造成別同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別同學(xué)父母不負(fù)責(zé)。
3、 影響個(gè)人綜合水平提高，使自身在本能提高條件下未能得到提高，違背父母意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、 思想覺(jué)悟不高根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深尊重，我會(huì)專心聽(tīng)講
3、 平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠狻⒂洃浟λ降停⒁饬Σ患校以趺磿?huì)把老師循循善誘教導(dǎo)不放在心里?
4、 平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上團(tuán)結(jié)同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì)不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍?若我和他們真正做到好好團(tuán)結(jié)，他們又怎會(huì)不知道我在洗澡?若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，上課說(shuō)話事還有可能發(fā)生嗎?
所以，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量檢討書一份!對(duì)自己思想上錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找整理，并認(rèn)清其可能造成嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我過(guò)錯(cuò)
3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大進(jìn)步。
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx
給老師的檢討書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，今天上課期間頂撞了您，我現(xiàn)在一直想著這件事，作為學(xué)生我這樣的行為真的可恥，您在辛辛苦苦的講課，我還頂撞您，我現(xiàn)在一想起來(lái)我就非常的后悔，難受，不知自己該怎么向您道歉，作為xx班的一份子我是感到非常的難受的，您向來(lái)對(duì)我們比較好，不會(huì)跟我們太過(guò)計(jì)較，一直保持著對(duì)我們的寬容，把最好的脾氣給了我們，我這次卻公然在課堂上頂撞您，還是由于我上課不遵守紀(jì)律，讓你傷心了老師，我自己對(duì)于今天的行為滿腹罪惡感，我會(huì)好好反省自己的，就今天這件事情我無(wú)論如何都要深刻檢討自己。
事情是這樣的，課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，每個(gè)人遵守課堂的紀(jì)律是必然的，作為學(xué)生首先遵守的就是課堂紀(jì)律，如果課堂紀(jì)律都不好好地遵守，那怎么能夠好好地聽(tīng)講，這段時(shí)間我對(duì)自己要求放松了許多，對(duì)自己學(xué)習(xí)怠慢的很多，以前的那種積極心態(tài)正在慢慢的消失，我覺(jué)得這是一種非常消極的態(tài)度，這樣的心態(tài)讓我這段時(shí)間一直不在狀態(tài)，上課也是，經(jīng)常在自習(xí)課的時(shí)候不能夠靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不能夠靜下來(lái)看書，這使我感到非常的困惑，也讓我慢慢的放縱了自己。
這幾天我經(jīng)常在上自習(xí)課的時(shí)候講話，擾亂紀(jì)律，同學(xué)們都在認(rèn)真的寫作業(yè)，完成功課，我就一直在搗蛋，自己靜不下心來(lái)，還打擾別人，我被老師也說(shuō)過(guò)很多次了，但是我沒(méi)有好好的悔改，反而讓自己越來(lái)越放肆，放棄了學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)拋在了腦后，這次頂撞你就是這樣長(zhǎng)期對(duì)自己放縱，讓我得寸進(jìn)尺才發(fā)生了今天這樣的事情。
今天第五節(jié)課是您的課，我在私下一直在講話，這段時(shí)間就養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣，上課不聽(tīng)，您講了東西我沒(méi)有掌握，一直在講小話，還帶動(dòng)周圍的同學(xué)講話，這樣一來(lái)您當(dāng)然很生氣，您一直在講臺(tái)上面辛辛苦苦的為我們講課我，看到我們這樣的情況，一次又一次，一堂課四十五分鐘，我總是靜不下來(lái)，不能夠安分的上課，您說(shuō)了我三次，第一次您說(shuō)了我，我還不知道悔改，過(guò)了不久我又在下面講話了，第二次您已經(jīng)不開(kāi)心了，您嚴(yán)厲的說(shuō)了我?guī)拙洌颊f(shuō)事情不能超過(guò)三次，在快下課的時(shí)候我又在私下的講話，您這次就批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)就頂撞了您，跟您在課堂上爭(zhēng)執(zhí)了幾句，還讓那么多的同學(xué)看到了。
我覺(jué)得這次事情真的很嚴(yán)重，我現(xiàn)在想起上課頂撞您就非常的后悔，頂撞老師的事情很嚴(yán)重，犯下這樣的事情，我一定會(huì)好好的接受處罰，好好悔過(guò)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書8
老師：
您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會(huì)在信任我了、更不會(huì)原諒我了、我為我自己遲到、上課玩手機(jī)的無(wú)知行為感到慚愧，明明知道是我自己犯錯(cuò)在先卻還要找個(gè)借口無(wú)理爭(zhēng)辯。
在這一刻，我深知我自己錯(cuò)的太深，因?yàn)樽允贾两K，我總是屢教不該，沒(méi)有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯(cuò)之后大言不慚的說(shuō)要努力改正，實(shí)際卻一次又一放縱、墮落、知錯(cuò)不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？
今天、您的一番教導(dǎo)喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來(lái)校園里的目的是學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)做人學(xué)會(huì)一些某生的技能，可實(shí)際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過(guò)活。對(duì)學(xué)習(xí)、生活失去了信心，對(duì)未來(lái)感到迷茫。可是、我經(jīng)常告誡我自己要好好的生活、好好的學(xué)習(xí)、好好的做人、經(jīng)常自責(zé)不自醒，總是不斷放縱我自己、然后在憐憫我自己，連我都厭惡我自己了，更何況您呢？
何老師、其實(shí)每次與你爭(zhēng)辯之后我都會(huì)很后悔、自責(zé)，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導(dǎo)我也是為了我好，而我卻無(wú)知、幼稚的拒絕。當(dāng)我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…
何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請(qǐng)求你給我機(jī)會(huì)原諒我，因?yàn)椤⑽抑牢易约好看握f(shuō)了、卻還是沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)來(lái)，這一刻、我也不在想說(shuō)一些華而不實(shí)的話，這樣會(huì)顯得很不真實(shí)。
我是想真正、踏實(shí)的好好做人，超脫我自己，不辜負(fù)我的青春，不辜負(fù)愛(ài)我的家人，希望用時(shí)間來(lái)改變我自己、給我自己及你一個(gè)交代----做合格的班級(jí)學(xué)生。
今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…
我對(duì)不起的不止我自己、還有對(duì)我報(bào)有期望的親人及老師…
或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒(méi)有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說(shuō)我可能會(huì)憎恨您，不會(huì)的，我不會(huì)憎恨您的，我應(yīng)當(dāng)感激您的，只是之前的我太膚淺了…
現(xiàn)在我唯一想說(shuō)的是：何老師、或許我不是您的好班級(jí)學(xué)生，但、您永遠(yuǎn)是我的好老師，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)，相信我會(huì)在今后的日子里凈化我自己、完善我自己。如果您給我改過(guò)的機(jī)會(huì)、相信我會(huì)還您一份滿意。做一個(gè)合格的班級(jí)學(xué)生。
何老師、母親節(jié)快樂(lè)。愿您健康平安。
給老師的檢討書9
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全班同學(xué)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做違反紀(jì)律的事。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
給老師的檢討書10
尊敬的教務(wù)科領(lǐng)老師：
我是學(xué)院系級(jí)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)號(hào)。前段時(shí)間，在一次乘公交車的時(shí)候?qū)W生證被小偷偷走了，當(dāng)時(shí)我和同學(xué)打算去動(dòng)物園游玩，有學(xué)生證可以打折，所以我把學(xué)生證夾在錢包了，下車后發(fā)現(xiàn)錢包沒(méi)了，錢和學(xué)生證、銀行卡等都沒(méi)了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，四處尋找都沒(méi)找到。回顧一路乘車到動(dòng)物園最有可能是在公交車上被小偷偷走了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車上很擁擠，我是站在車上的，耳朵里還聽(tīng)著歌，錢包就放在牛仔褲的屁股袋里，肯定是當(dāng)時(shí)沒(méi)注意到被扒手扒走了。為了補(bǔ)辦這些證件我不僅花了不少手續(xù)費(fèi)還浪費(fèi)了不少時(shí)間，一次的疏忽讓我承受了巨大的代價(jià)，這次教訓(xùn)讓我印象深刻同時(shí)我也深刻地反思了好久。主要原因是缺乏防范意識(shí)，還把學(xué)生證夾在錢包里，致使學(xué)生證等和錢包一起被小偷偷走。這次的教訓(xùn)讓我時(shí)刻提醒自己要有防范意識(shí)，再也不能犯同樣的錯(cuò)誤，正所謂“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。
這次遺失學(xué)生證，本人經(jīng)過(guò)深刻反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足。這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為也在同學(xué)中造成了不良影響的，破壞了學(xué)校的管理制度。發(fā)證時(shí)領(lǐng)導(dǎo)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要好好保存，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，居然將重要的學(xué)生證遺失，這些都是不應(yīng)該的，也是對(duì)老師的不尊重。因此，在補(bǔ)辦學(xué)生證的同時(shí)，本人附上一份檢討書，以表示自己悔過(guò)的誠(chéng)意，我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施;同時(shí)，我也要會(huì)以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力做到最好，望見(jiàn)諒與批準(zhǔn)補(bǔ)辦學(xué)生證。
檢討人：
年月日
給老師的檢討書11
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的考試當(dāng)中發(fā)揮嚴(yán)重失常，僅僅考了分，距離我們班級(jí)平均分相差甚遠(yuǎn)，嚴(yán)重地拉了班級(jí)后腿，很大程度上制約了您評(píng)選為省級(jí)優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊！
這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在學(xué)習(xí)上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭(zhēng)辯。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立重要、得學(xué)好的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分10分的好成績(jī)。
最后，我懇請(qǐng)您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
給老師的檢討書12
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，我傷害了您，實(shí)在很抱歉，我沒(méi)有尊師重道，我很后悔，我感到很自責(zé)，我對(duì)于自己的惡劣事件，向您遞交我的檢討書。
經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí)，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！二，我年少無(wú)知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰。三，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足。
正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：
第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。
第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀！
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見(jiàn)識(shí)啊！我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
此致！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的檢討書13
x老師您好：
我是學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚與懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)自己錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正的決心。 早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，尊重老師，嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動(dòng)違反了紀(jì)律。經(jīng)過(guò)您的教育，現(xiàn)在我知道了這種行為是不對(duì)的，所以，我覺(jué)得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書面檢討，深刻反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起，老師！我知道 您非常的生氣。現(xiàn)在想來(lái)，您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前。我深深懊悔不已。我認(rèn)為是自己平時(shí)生活作風(fēng)太散慢，沒(méi)有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度與老師反復(fù)要求的紀(jì)律。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓您能夠相信 學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
1、思想上的錯(cuò)誤：以前我總是對(duì)紀(jì)律要求不夠重視，認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束。在學(xué)校只要有個(gè)差不多就行了，沒(méi)有從思想上真正認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要。
2、行為上的錯(cuò)誤：（這個(gè)你要自己簡(jiǎn)單寫頂撞老師的經(jīng)過(guò)。）
3、對(duì)同學(xué)與自己的影響上的錯(cuò)誤：我的錯(cuò)誤如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出與我類似的的行為。也會(huì)讓自己在以后的生活中更加放松自己，更忽視對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，也可能會(huì)犯更為嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、向您真誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向您表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守。
3、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣莽撞行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性，特寫下 這篇檢討，請(qǐng)您提出批評(píng)，并希望得到您的原諒。并且向您保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)。 此致 敬禮
檢討人：
時(shí)間：
給老師的檢討書14
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯(cuò)能改。善莫大焉"。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠(chéng)懇的接受老師對(duì)我的教育和批評(píng)。我一定會(huì)把老師的諄諄教誨銘記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負(fù)了您的一番心血，我深知，這事給全體作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級(jí)榮譽(yù)！
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、是我思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
簽名：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
給老師的檢討書15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年月日，我所帶班級(jí)的學(xué)生目無(wú)校紀(jì)校規(guī)，無(wú)視課堂紀(jì)律，私自帶白酒進(jìn)入學(xué)校并在課堂上飲酒，嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)和中學(xué)生守則，出現(xiàn)這種情況，身為任課老師的我有著不可推卸的責(zé)任，對(duì)此我進(jìn)行了深刻的自我檢討
作為任課老師，我不想為自己的責(zé)任開(kāi)脫，更多的應(yīng)該是對(duì)出現(xiàn)這次事件原因的反思：
我很自責(zé)，雖然是學(xué)生出了為題，但是“教不嚴(yán)，師之惰”，還是老師的教育教學(xué)工作沒(méi)有做好，我覺(jué)得出現(xiàn)這種情況，有以下幾個(gè)原因……
（1）思想上麻痹大意，沒(méi)有從思想上提高警惕，也沒(méi)有從思想上好好教育學(xué)生，沒(méi)有與學(xué)生一對(duì)一單獨(dú)談話，沒(méi)有及時(shí)的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
（2）落實(shí)不到位：雖說(shuō)一再和家長(zhǎng)、學(xué)生強(qiáng)調(diào)校紀(jì)校規(guī)，但是，沒(méi)有去嚴(yán)格的落實(shí)，自己只是口頭上說(shuō)一說(shuō)，并沒(méi)有落實(shí)到平時(shí)的管理學(xué)生的工作中去，更沒(méi)有嚴(yán)管嚴(yán)查，這就是“只說(shuō)不做”的后果。
（3）工作沒(méi)有側(cè)重點(diǎn)：對(duì)于違紀(jì)違規(guī)同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)肅處理，導(dǎo)致同學(xué)們都有僥幸心理，覺(jué)得老師管得“松”，這點(diǎn)從這次的違紀(jì)行為中體現(xiàn)了出來(lái)。
（4）與家長(zhǎng)溝通少：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有家長(zhǎng)和老師配合起來(lái)，才能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，而自己因?yàn)槠綍r(shí)的工作，心中有了懈怠，未能與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，也是其中的一個(gè)原因。
針對(duì)以上原因，我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，決定采取以下措施：
（1）思想上提高認(rèn)識(shí)，提高警惕，要從思想上好好教育學(xué)生，不定期的與學(xué)生一對(duì)一單獨(dú)談話，及時(shí)的了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
（2）說(shuō)到更要做到，嚴(yán)管嚴(yán)查，決不姑息。
（3）對(duì)于屢次違紀(jì)的同學(xué)，需要通報(bào)家長(zhǎng)，尋求家長(zhǎng)的配合與支持；對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)的同學(xué)，要請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校面對(duì)面溝通，必要情況，進(jìn)行家訪；
人民教師教書育人，不光是教書更重要的是育人，因?yàn)樗P(guān)系到每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，育人更是作為教師的一份責(zé)任，不能因?yàn)榉爆嵍÷荒芤驗(yàn)槔щy而退縮，為了學(xué)生，為了家長(zhǎng)，為了承諾，一定要堅(jiān)持、一定要嚴(yán)管，一定要用心去教育。
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