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罵老師的檢討書

時間:2022-07-06 08:03:30 教師檢討書 我要投稿

罵老師的檢討書14篇

  在學習、工作或生活中出現了失誤后,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,請注意檢討書里面要交代清楚行為。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的罵老師的檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

罵老師的檢討書14篇

  罵老師的檢討書 篇1

尊敬的老師

  您好!

  我是懷著萬分的后悔給您寫下這份檢討書的,作為您的學生,好好學習,尊師重道就是我的職責,可我卻沒有遵守好,發生了辱罵老師您的情況,這不僅是對您極大地不尊重,也給其他同學帶來了不好的影響。為了能讓我清楚地記住這次錯誤,我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

  事情的起因和過程是這樣的,在x月x日這天下午上您的第一節課之前,因為天氣很熱,所以我們這些學生在中午時都會午休一會兒,可中午休息的時間也不會是很長,所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后,我還是睡的死死地,您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了,可我這個人有一個很大的壞毛病,那就是最討厭別人在我睡覺時打擾我,所以我很不耐煩的揮了揮手,依舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了,并讓我站著聽課,這時候我才稍微清醒點,在看到周圍同學對我發出笑聲后,我的臉更是變得又紅又燙的。

  因為我的臉皮子薄,而且我不喜歡別人對我進行嘲諷和指點,所以我在被老師您喊起來罰站后,我就因為您讓我丟了面子,導致了我在心中對您產生了一絲怨恨。后來,當您在講課時,我也根本沒有任何心思去聽了,只想著如何能快點打發時間,免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒用心聽課后,就對我提了一個問題,可這個問題我答不出來啊,因為我根本就沒聽課啊。周圍的同學看我連這么簡單的問題都答不上來,又開始大笑了,這讓我的臉一下子又開始變得滾燙了。

  我也不知道自己是咋想的,我居然認為這是老師您在針對我,故意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時,我忍不住辱罵了您幾句,而且聲音不算大但也不小了,至少我周圍的同學都能聽得見。讓我沒想到的是,老師您在講臺上居然也清楚地聽見我說了些什么。于是,在下課后,您把我喊到辦公室里,并對我進行了嚴厲的批評教育。

  現在,我也已經知道了自己的錯誤了,我咋能辱罵自己的老師呢?老師辛辛苦苦的傳授給我們知識,教會我們為人處世的道理,這一切都是對我們學生好啊,可我卻沒有體會到老師的良苦用心。這都是我的錯啊,但是請老師您放心,我以后絕對不會再發生這種情況了,我一定把自己的思想和學習弄好,做一個品學兼優的學生!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇2

  尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死,早在我剛踏進這個班級的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同學,上課專心聽講,不得上課說話。其時,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。 我不應該在升旗的時候罵老師,這是我一時沖突犯下的錯誤。 但我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結于我,還未能達到一個現代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!

  對于罵老師的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 對老師的不尊重。本應留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

  3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實乃不孝。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

  1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

  2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我會專心聽講

  3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,注意力不集中,我怎么會把老師的循循善誘的教導不放在心里?

  4、 平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,上課說話的事還有可能發生嗎?

  所以,我決定有如下個人整改措施:

  1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

  3、 和同學們加強溝通。保證不再出現上述錯誤

  請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步。

  檢討人:

  時間:

  罵老師的檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  作為一名學生,是祖國的希望,接受了很好的教育,卻沒有講禮貌,我知道自己很惡劣,我連做人的基本準則都沒有做好,我感覺自己做人很失敗,我對自己的錯感到很后悔。

  經過面壁思過與深刻檢討,我總結了以下改正措施,希望老師評價與監督我完成:

  第一,根據我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規范》三遍。并能夠基本背誦。

  第二,針對我不懂事的情況,通過此次教訓我已經有些懂事了。在今后我一定要謙遜為人,做到用詞文明,再也不說臟話了。

  第三,此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中,給予自己是一個警示,希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

  對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。

  我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學習的,學習對我來是最重要的,對今后的生存,就業都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個做好學生的一個機會,我會好好改過的,認認真真的去學習,那樣的生活充實,這樣在家也很耽誤課程,學校的課程本來就很緊,學起來就很費勁,在今后的學習生活中,我一定會好好學習,各課都努力往上趕。

  并且,我鄭重承諾,做一個懂禮儀、有秩序、講衛生的好學生:

  一。語言文明,舉止得體,告別污言穢語,使用文明禮貌用語;

  二。尊敬師長,孝敬長輩,團結同學,熱愛集體,友善寬容,明禮誠信;

  三。教室內保持安靜,文明學習,不大聲喧嘩;

  四。公共場合輕聲交談,校園內不追逐打鬧,食堂內文明就餐;

  五。勤勞儉樸,不鋪張浪費,少吃零食,節約用水用電;

  六。遵守紀律,不追逐打鬧,待人接物講禮儀;

  七。注意公共衛生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不踐踏草坪;

  八。文明上網,遵守網絡文明公約,講究上網道德,合理科學利用網絡資源;

  九。愛護公共設施,不損壞公物,不在課桌上刻字畫畫;

  十。保護環境,呵護生態,親近自然,恪守生態道德,堅決不做污染環境破壞生態的事。

  此次錯誤發生,我真的深感懊悔,對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害,也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師,很對不住同學。而通過此次檢討,我一定要深刻改正,爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好學生。得到老師的肯定。

檢討人:XXX

  20xx年XX月XX日

  罵老師的檢討書 篇4

  您好!

  我是初三xx班級的xx同學,因上次在課堂上魯莽頂撞了您,我感到十分的抱歉和后悔,所以寫下這份檢討書,來跟您道歉,對不起,我不該和您頂嘴,不該不聽您的話,不該不尊重您。我現在已經深刻意識到自己的錯誤,我有太多的不應該,但是說出去的話猶如潑出去的水,想收也收不回來了。所以我知道您因為的那些話而造成的傷害和影響也挽回不了。我寫這封檢討書,只是希望您能感受到我歉意,我只能保證以后不再犯這樣的錯誤,不再讓老師傷心。

  我依然還清晰地記得那天在課堂上的情景,因為那是我第一次讓老師這么生氣和這么傷心。所以我不想去忘記它,我想讓它時時刻刻提醒我自己犯的錯誤,提醒我有多么的不應該,讓我以后謹記這件事情,不再犯這種錯誤,更不能和老師頂嘴,罵老師。

  那天,我記得您的課剛好是午休后的第一堂課,我那時候睡了一中午還沒有睡醒,上課鈴響了好幾遍,我還是趴在桌子上,而別的同學都早已拿出書本準備上課了。同桌推了我一下,提醒我上課了,但是我掙扎了一下最終還是沒戰勝睡魔,接著又睡了。我不知道那天我的睡意怎么這么強烈,手機版所以后來同桌又推了我幾次后,我就開始感到煩了,我覺得是他打擾到我睡覺了。最后一次我實在沒忍住,我就猛的抬起頭對他大聲吼了一句:你干嘛啊,你怎么這么煩!我一大聲吼完我就傻眼了,因為我看到的不是他而是老師您。我不知道是您過來喊我起來,但是我當場也不知道是鬧什么脾氣,硬是沒有跟您道歉不說,反而還繼續大聲吼您說我要睡覺,讓您走開。您一氣之下就讓我們自習走出了教室。我知道當時您肯定很傷心。

  所以為了以后我不再犯這種錯誤,我決心改正:

  1、改掉我的火爆脾氣,我的性子比較急,也比較沖,動不動就容易生氣,就拿這次來說,不管是您來喊我還是同學來喊我,我不應該沖您們大聲吼,還罵你們,您們是為了我好,一再提醒我上課,我卻因為自己的臭脾氣而發火。所以我真的的好好改改我這個火爆的脾氣,不然以后只能給我和同學老師帶來更不好的影響。

  2、我要變得自律和文明起來,該什么時候睡就什么睡,該什么時候起來就什么時候起來,該上課的時候就好好上課。這次我居然還在課堂上睡覺,太不應該了。我也是個初三的高年級學生了,再怎么樣也該學會自覺和講文明了,還動不動就大聲吼,動不動就爆粗口,一點也不文明禮貌,給低年級的學弟學妹們樹立了不好的榜樣。所以我要改變,我要變得自律、文明、講禮貌。

  所以,老師您不要再生我的氣了,在以后,我一定會做一個講禮貌,尊重師長,友愛同學的好孩子。對學生對老師不講一句臟話,在家里也要做到文明用語,更不會存在頂撞家長和老師的現象。我會讓老師看到我的改變的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  罵老師的檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我向您表示深深的歉意!我寫了這篇檢討書給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然說出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業,無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生,老師您也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體老師對我們的付出、奉獻和愛護。

  由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的'氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。

  我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。

  在今后學校的我,會以新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  此番我對不住您了,在20xx年x月x日我做了傷害老師的事情,實在是對不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,并且分析錯誤,提出改正措施,以觀后效!

  經過徹底檢討,我的認識提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的錯誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀律意識,上課不遵守課堂紀律大喊大叫,成何體統!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學工作之辛苦,不遵守師長,該當重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養不足。

  正所謂“關鍵在思想,根本在覺悟”,經過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質的飛躍。因此,下階段學習生活當中我決定:

  第一,嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,督促自己時刻遵守《初中生日常行為規范》、《中小學生日常行為規范》與《中學生守則》,嚴肅認真對待課堂,堅決維護課堂井然有序的學習秩序。

  第二,我必須懂得體恤老師教學之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

  第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當畢恭畢敬地對待老師,再也不冒這類不文明的臟字了,哎呀呀呀!

  最后,我懇請您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人:xx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇7

  首先因我本人字寫得潦草。態度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業字寫的極不認真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習作風渙散的必然結果。所謂“態度”不管程度與否,它都關系一個人在生活。學習上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學習不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學習緣于態度,現今更應該知道“態度決定一切”。找到對學習有利的態度,用這種態度對待學習,能充分調動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學、嚴謹地學、科學地學、謙虛地學。當然,認識成分是態度的基礎,積極的學習態度首先來源于對學習的正確認識。

  我現在知道了錯誤:

  1。做事,學習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

  2。給班級造成了不好的影響,對不起大家。

  3。當老師教誨我時,我居然還沒認清錯誤與老師頂嘴,實在不應該。

  3。態度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。

  現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象會發生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師。同學做出檢討的同時,也向你們表示發自內心的感謝。

  對于我的錯誤,我會采取一下幾點來認識和改正:1。認真做老師布置的每一份作業,無論家庭作業還是課堂作業,都要以端正的心態去完成,決不敷衍了事,要保質保量。2。上課認真聽講,作業認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學風。習慣。3。努力作到不讓老師同學家長放心,同時也對自己負責。

  檢討人:

  時間:

  罵老師的檢討書 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  對不起,我今天干了一件傻事,我上課不僅違反了紀律,還跟老師對著干,罵了老師,我現在回想自己當時的言行舉止,后悔不已啊,都不敢相信我竟然做出這樣的事,現在事情已發生,錯誤一釀成,已經沒辦法改變了,我只能對我所做下的事懺悔,反省自己的錯誤,我很感謝您沒有上來就批評我,而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為,我知道錯了,我會去跟老師道歉的,一定要得到她的原諒,要不然我都沒臉見您。

  今天上第一節課的時候,我因為昨晚爸媽在家吵架,導致我很晚才睡著,具體幾點睡著的,我也不清楚,好像天都快亮了,于是我今天來到學校上課的時候就很沒有精神,一到教室都睡著了,早餐都沒去吃,從早自習一直睡到了第一節課英語課,當時英語老師叫起立,全班同學都站起來了,就我一個還在睡夢中,于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上,我不知道她是不是故意的,剛好是書脊的地方敲過來,一下子就把我驚醒了,疼痛的感覺讓我瞬間睡意全無,心中的怒火一下子就燃起來了,我當時都想拿著板凳朝她扔過去了,一看見是老師,理智還是拉住了我,沒讓我扔出去,我直接對她破口大罵:“你是不是有病啊,這么喜歡打人你怎么不回家拿你自己孩子練手啊?真不知道下這么重手打學生的老師,怎么當上老師的,真的是有病”。她顯然沒想到我會這樣反抗她,一下子都蒙了,被我說的一句話沒有,直接走到講臺上說:“這節課不上了,你們自習吧”。就拿著教材回辦公室了,當時全班的同學還處于起立的狀態,我沒有管同學們,我又繼續趴下睡覺了,但是經過這件事后的我,久久不能進入夢鄉,心情久久不能平復,突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎?我什么時候脾氣這么大了,我的確有點過分了,畢竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時候,被您叫到了辦公室,一個人反省寫檢討書。

  老師,真的對不起,我可能是因為近期父母一直在家吵架,我又無能為力,只能眼睜睜的看著,心里別提多難受了,剛好英語老師就來惹我,撞槍口上了,我的那些話一定對英語老師打擊很大,其實她并沒有做錯什么,反而是我上課時間睡覺,她只是想把我叫醒來,對不起,我把自己的壞心情帶學校來了,我對于我上課罵老師的這件事向您道歉,也跟班上的同學們道歉,影響到大家的上課進度了,很抱歉。您放心,我一定會在下節課跟英語老師誠心的道歉的,一定要得到她的原諒,我會態度誠懇的,還請您原諒我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇9

親愛的老師

  您好!

  我是三年級的xx同學,也是一名經常惹您生氣的學生。在來到您的班上后,您沒少為我的事操心,不是遲到,就是上課講話,不是成績不及格,就是經常請假。我不但沒有進行改正,反而還在這次犯了一個更嚴重的錯誤。在昨天的午休時間里,我出口罵了您。要知道這是作為學生的大不忌,況且您還教了我三年,您在聽到自己教了三年的學生說出這樣的話來后,該是有多么傷心。我現在已經在反省自己,并知道自己大錯特錯了,也知道要去悔改。只希望老師您還能給我一個認錯的機會,一次做您好學生的機會。

  我想即使我到了六年級要畢業,要離開學校的時候,我也會依然記得昨天對您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時間,本應該是我們學生和老師進行休息和養好下午上課精神的一個時間,但是我和xx同學卻沒有睡覺,在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的,但是xx同學突然發現他少了一張紙牌,就覺得是我拿了他的,但是我根本就沒有拿,于是我們兩個就為了這件事而爭執了起來。旁邊的同學也被我們兩吵醒了,老師您聽到了動靜,所以也出來查看情況,然后就是xx同學跟您告狀說,我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個不睡覺還在這里把同學都吵醒了,本來就很生氣,可能就沒有想那么多,就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓,還讓我把紙牌還給xx同學。可是我沒拿您讓我怎么還,所以在那個時候,我看到您不但不相信我,還只批評了我一個人,所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對您罵了一句臟話。就在那個時候全班已經鴉雀無聲了,我也意識到了自己的沖動和錯誤。但是老師請您一定要相信我,我那個時候不是有心要罵您的,只是我的情緒太激動,我控制不住自己的情緒,就脫口而出了句臟話。我知道說出的話,已經收不回來了。我只希望您不要把它放在心上,我跟您道歉。

  本來午休不睡覺就是我的不對,老師批評我也是應該的,至于老師有沒有冤枉我,我可以事后跟老師說清楚。但是不管出現什么情況,我也都不能對老師出言不遜,不能對老師說臟話。對老師有禮貌,尊敬老師,是我們做學生的一個基本禮儀。我應該時刻把它放在心里,把它做到實際行動上來。我應該養成一個文明用語的習慣,我要做一個尊敬師長,懂禮貌講禮儀的好學生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  罵老師的檢討書 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一3班的xx,對于昨天晚上在自習上吼罵老師的行為,我在這里向老師道歉,經過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教導,我知道吼罵老師是我錯了。

  馬上就要考試了,我應該是要認真復習,而不是在教室里面和同學聊游戲攻略,這樣也影響了其他同學的自習,對自己來說,也耽擱了時間。事情說起,其實也是我自己成績不好,從而對復習的態度也不夠重視。自從升入初中以來,面對多了很多的科目,像政治,歷史,地理,生物,我對學習的興趣本來就不大,也沒有認真去學習,反而是混日子,反正成績不好,混一天是一天。昨天的時間里,老師在課堂上反復講解知識點和需要課后復習的考點,我也沒有認真聽講,一整天都是渾渾噩噩的過去了。

  到了晚上自習的時候,翻開書,也不想復習了,就和同學講悄悄話,聊我們一直在玩的手游,探討怎么通關,怎么上高地,拿五殺,怎么蹲草叢秒對面的射手,怎么在逆風的時候守好高地,積累經濟,后期怎么打好,團戰的時候注意配合,誰先手誰后手等等。越聊越興奮,我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了,根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學的復習,而巡視的老師剛好從我們班級走過,聽到我們的講話,就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中,聽到老師的制止,頓時心里火氣,誰這么不懂事,正聊得起勁呢,還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。

  等到反應過來,話卻說出來口,也收不回來了,我這種不著調的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事,在自習上講話,聊游戲攻略,是我不明白事理,對老師大吼大叫的,我當時也傻眼了,腦子一片茫然,這也太坑了,同學也沒提醒我,制止我們的是老師,而且這種行為就是很不尊重老師。老師教導我們,教會我們怎么做一個好學生,雖然我不是什么好學生,但是我也知道這種行為是很不對的,要是我這樣對我爸吼,他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子,但是在自習上卻是那樣的粗魯,那么不尊重老師,我真的悔恨不已,對自己的行為,我只想說對不起,對不起,對不起。

  雖然在事后老師把我帶到辦公室教導我,我也道歉了,老師也原諒了我的錯誤,希望我不要再犯了,要努力的復習,但是話已經說出口,即使我說多少對不起也無法彌補對老師的傷害。對于我這種行為,我也知道,我只能把學習的心態端正,不要再做與學習無關的雜七雜八的事情了,這樣才能對得起老師的原諒,雖然我的成績不是很好,但是只要我肯學,總會有進步的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇11

尊敬的老師:

  您好!此番我對不住您了,做了傷害老師的事情,實在是對不起!在此,我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書”給您,以深刻反省我的錯誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯誤!

  這次犯錯誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然寫出那樣不尊重老師的話,給老師造成了深深的傷害,我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,影響自己的表現和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位老師都是愛崗敬業,無私奉獻的表率,沒有一位老師不愛護自己的學生,老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,之前根本沒有用心體老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,也有可能造成別的同學的效仿,造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,我深深體會到了自己的錯誤,其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

  每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了良好的氛圍,真的很不應該,若每一個同學都這樣犯錯,后果該是多么嚴重。我度日如年,想了很多很多,意識到自己犯了很嚴重錯誤,我愿意受到老師的處罰,求得老師的原諒。

  對不起,老師!我知道,老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。我要知羞恥而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力學習。我還要通過這次的錯誤行為,提高我的思想認識,尊敬師長,努力學習,報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,校長,老師我錯了,我錯了。媽媽,爸爸我錯了,我錯了。在今后學校的我,會以新的面貌,出現在學校,不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。

  無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己,在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,我對這次事件有很深刻的悔過態度,希望老師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。謝謝尊敬的老師!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  罵老師的檢討書 篇12

尊敬的老師

  您好!

  其實在課余的時候,老師是學生討論的話題之一,有的時候還會起一些外號,不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式,畢竟比起高高在上,同學們更喜歡能和學生打成一片的老師。但是即便是這樣,作為學生還是要保證對老師最基本的尊重,老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆,因此對于下課的時候我辱罵老師的行為,我寫下了這份深刻的檢討。

  雖然并不是當面辱罵老師,但背地里說人壞話也是不好的,特別是背地里罵您還被您發現了。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩,后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張,當時我便像是打開了話匣子一般,和同學們說您的衣服很難看,一點品味都沒有,遲早有一天要打你一頓,當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機,畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候,但是沒辦法,誰讓您聽到了呢,當時發現您站在我的身后,饒有興趣第聽著我罵您,還以一副繼續說的樣子看著我,我當時真是非常慌張,也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下,所幸老師您沒有追究我罵您的事情。

  在我入學第一天便被教導要學會尊師重道,可我為什么到了初二還是記不住這一點呢,背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現嗎?而且還是在背地里罵,即便是有意見也應該是當面提,背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情,可正是我做出了這樣卑劣的是事情,我怎么能夠這樣呢?老師對待我們是這樣的好,可我卻在罵他,這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎?不但不回報老師的教導之恩,還在教室里罵老師,我真的是無恥啊,現在我自己也無法原諒我自己。

  老師對待學生向來是寬容的,有時會遭受學生的不理解,有時會受到家長的誤會,還可能會受到學校領導的批評,可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力,壓力簡直太大了,可我卻一點都不懂得體諒老師,知道逞一時之快,一點也不懂得尊敬老師,可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區別了,這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了,真的是太過分了。

  雖然老師您沒有指責我,仿佛沒有發生過這件事一般,可也正是因為如此我的內心才備受煎熬,我無法原諒我自己,我以后再也不會罵老師了,我保證。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  罵老師的檢討書 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  我就是今天跟語文老師吵架的學生:xxx,對不起,我知道自己沖動了,干了大逆不道的事,真的對不起,我感到十分抱歉,不知道說什么才能體現我痛徹心扉的心情,我真的好后悔。如果可以我希望可以去語文老師寢室在哪,我想上門親自給語文老師道歉。

  今天上午第三節語文課,語文老師上課時,我在語文老師的課上看漫畫,正看得起勁,語文老師就在講臺上叫了我的名字,叫我起來答問題,“xxx,你來給同學們翻一下,廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢,鉤心斗角。”我這節課一句都沒聽,所以我一句也答不上來,我一聲沒吭,語文老師又說:“上課給我認真點,這節課你給我站著聽吧。”我當時不以為然,站著就站著了,但是繼續翻著我的漫畫,過了一會,語文老師一個粉筆頭扔了過來,正中我的額頭,好痛,我就就點怒了,對語文老師大聲吼道:“你是不是有病啊,就知道針對我,我怎么你了,更年期嗎,上你的課不行嗎,我吵著你了?老巫婆”……等等之類難聽的話,然后我們就吵了起來,語文老師揚言,我以后都不要上語文老師的課了,以后語文老師的課我就在外面站著。然后我就出去了,在走廊上站著,那時我耳邊開始響起了語文老師講課時那動聽的聲音,從窗外往里看,大家伙都在認真聽,生怕錯過一個字。

  老師對不起,我經過這段時間的認真反省,我才意識到自己多么的大逆不道,老師辛勤的備課給我們上課,我不認真聽,還出言不遜,頂撞老師。我現在才明白,早在我拿出漫畫書的那一刻我就已經被發現了,語文老師叫我起來答問題,就是想提醒我不要看了,要認真聽課,而我非但不聽,還更加放肆地拿到桌子上再看,那半截粉筆扔在我頭上的時候,我就應該明白,語文老師是在為我好。想要我認真讀書,上課別開小差。而我卻沒有領會她的好意,還反過來辱罵她,課堂上頂撞老師真的是我們學校前無古人后無來者,我是頭一位,所以讓語文老師臉面盡失,我已經把我桌子里所有的漫畫書撕了扔垃圾桶了,就是它害我上課不專心,害我跟語文老師大吵一架。老師這份檢討書,我會一式兩份,一份給您,一份給語文老師,向她道歉,無論她接不接受,我都要表達我的誠意,我想讓她知道我現在的懺悔之心,我想告訴她,她是我見過最美的老師,最負責任的老師,上課最動聽的老師,她是一位值得人人愛戴的好老師。

  老師,我在此向您保證,我一定會去乞求語文老師的原諒,讓她收回今天上課課堂上說以后不準的上她的課這句話,我以后無論是她的課還是您的課或者其他任課老師的課,我都打足十二萬分的精神認真聽講,上課堅決杜絕一切與課堂無關的事!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x號

  罵老師的檢討書 篇14

尊敬的老師:

  您好!

  作為二十一世紀講文明,有素質的中學生,我卻做出了這樣有辱斯文的事情,和您吵架,還罵了您。我沒能管好自己的脾氣,沒能夠管住自己的嘴,以至于說出了這樣的話語,讓您大發雷霆,也讓您暗自傷心。

  您一直都是關心著我們的,從小事到大事,無微不至。即便是我們在冬天沒有拉上衣服的拉鏈,您也會督促我們趕快吧衣服穿好,免得我們感冒生病;您也親力親為,在我們打掃衛生的時候幫助我們整理好課桌,把課桌擺放整齊。在學習上,您也是非常認真努力的教導著我們,為了能讓我們更好的理解課本,每次您都會備課到晚上十一點、十二點。只是想讓我們學到更多的知識,學到更多的內容。然而在今天中午,我卻因為一些事情和您鬧了矛盾,讓您傷透了心。

  中午的時候,是我們午休的是時候。因為中考臨近,這段日子以來,我們的學習壓力非常大,也非常的累人,午休是我們難得的休息時間,充足的睡眠讓我們得以在下午有更好的精力去迎接下午的學習,而班上有些同學則是寧可不休息,也要抓住這短暫的午休時光用來學習。但在您的督促下,他們最終還是放下了紙筆。

  今天中午的時候,我因為一些事情和別人鬧了矛盾,心情十分不愉快,所以中午午休的時候,我沒有睡覺,悶悶不樂的趴在桌子上看課外書。您這時候路過教室,看見我還沒有按時午休,所以您有些不樂,走進教室,打算收走我的課外書。卻不曾想,我因為心情不愉快,而因此生氣,我嫌棄您管的太寬,說出了“睡不睡都是我的自由,不用你管!”您怕打擾其他同學的睡覺,黑著臉把我帶去了辦公室,而在辦公室里,我也是氣吁吁的,本就心情不佳,現在更是一個一點就炸的火藥桶。遇事不順,看書被收,聽您嘮叨。種種事情讓我接近崩潰,最后更是口不擇言的罵了您。其實說出來的時候我就后悔了,但是卻晚了,您已經聽到了我的話語,滿臉寫著不可置信。我自己也是不相信我會說話這樣的話,難聽至極,粗鄙至極,愧對了我這個學生的身份。

  我是真的感到非常抱歉,我因為自己的情緒一時沖動而罵了您,讓您傷透了心。我向您承諾,在這之后我不會在這么沖動了,也不會再因為情緒過激而做出這樣失格的事情,請您原諒我,原諒我這個不合格的中學生。

  此致

敬禮!

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  日期: 年 月 日

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