小學六年級老師畢業講話稿
在社會一步步向前發展的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？下面是小編精心整理的小學六年級老師畢業講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學六年級老師畢業講話稿1
大家好！下面向大家談談我的觀點和想法：
一、既要有決心，更要有方法。
1．抓實課內外訓練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習題，用好單元測試。
2．堅持培優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率，消滅低差率。）
3．充分挖掘資源，緊密家校聯系。（利用早讀和下午時間，盡量給予指導，家校聯系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
二、既要重視知識傳授，更要重視興趣、能力、習慣的培養。興趣是最好的老師。如果老師在上面講得口干舌燥，而學生卻沒興趣，把老師的話當成馬耳東風，那也是徒勞無功。老師應該把精力集中于如何讓學生在枯燥的課堂中找到樂趣，從而點燃自己的興趣，把“要我學”變成“我要學”，這樣學習才能事半功倍，彼此輕松。
三、既要關注學科成績，更要關心學生身心健康。要鼓勵學生要努力成才，不僅要學會學習，更要學會生活、學會做人。勉勵他們多看到自己的閃光點，多給自己一份自信心，努力趕上其他的.學生，找準自己的位置，不能在青春期迷失自己。
1、嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。
2、付出真愛，關愛學生。
3、各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。
4、教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。
5、關注學生的安全。
四、既要加強師生溝通，又要加強生生溝通。
發揮團隊精神，我們六年級每個人是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。
小學六年級老師畢業講話稿2
尊敬的各位老師：
大家中午好！
20xx年春季學期即將結束，我們期待已久的快樂暑假馬上就要可以享受體驗。但是我們還有特別重要的統測和評卷工作還要做，為使做好學年末的統測和評卷評價工作，今天我們在這里組織召開20xx年春季學期期末統測考務會，就是組織安排學期末1—5年級水平統測考務工作，希望全體教師齊心協力做好考務工作。
各位教師都知道，考試工作是我們教學常規的重要環節之一，是評價教師工作水平和學生學業成績的主要途徑之一，考試成績更是學校辦學水平體現。同時考風影響著學生的學風，我鄉近三年實踐也證明，越是嚴肅考紀，考風就要端正，也更能促進學生良好的學習態度和學習風氣的形成。越是嚴肅考紀，學生的考試成績就越真實，也更能促進對師生評價公正性。考試質量對教師工作評估起著十分關鍵的作用，加強考試管理，抓好考風建設，是學期結束前一段時期內學校的中心工作，需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力，真正做到齊抓共管，為使整個過程規范、有序、嚴密。為加強考試管理，嚴肅考試紀律，端正考風和學風，營造公平競爭的環境，本次考試延續上學年，監考
及閱卷都要教考分離，杜絕師生考試作弊，培養學生誠信考試，考出我鄉小學學生真實成績和水平，推進我鄉小學教育教學良性發展。就此次考試工作我講幾點建議：
一、考試工作要求
一是責任。責任就是用心干事，是工作之本，是良知。“一考定評估”在一定程度上表明，每個考務人員肩負的責任是沉甸甸的。我們每一個人都有責任、有義務，以高度負責的態度，以一絲不茍的精神，公平、公正、周到、細致、圓滿地完成這次監考閱卷工作。考試實施程序一個不能缺，考試要求一條不能少，考試紀律一刻不能松。責任的落實是否到位體現在執行上，而執行的效果體現在細節上，細節決定成敗。每位老師，必須理清自身事務細節（時間、角色、任務），抓實細節，人到心到效果好。不到7月13日學生放假了，不要有任何放松的心理及行為。要責任感，不要借口，在校盡管還有一秒，盡職盡責絲毫不松一分。
二是愛心。我們監考老師要帶著愛心去監考，一定要讓我們的愛心成為學生的安慰劑、清醒劑，成為學生的信心源、動力源。對違紀考生，要及時制止，杜絕不良行為發生。
三是誠信。進一步加強宣傳教育，堅持以教育為主。以主題班會等形式做好學生的思想教育工作，加大對誠信、守規、守紀、守法的宣傳力度，倡導“誠信守紀光榮，作弊違紀可恥”的校園風氣。讓學生真正了解和理解學校考試的各項政策和規定，嚴格遵守考場紀律，教育學生要自尊、自重、自愛、自強精神，沉著
應試，考出真實水平。教師也要高度重視自身的誠信。沒有誠信，何來尊嚴？誠信是做人之根本，務必做好試卷保密工作，不泄密，也不去竊密。外出老師要高度重視自身形象，你的形象就是學校的形象。四是安全。要高度重視安全工作，采取積極有效的安全措施，確保師生考試期間的生命安全。各個班級在考試前及當天考試結束后，均要上一節安全教育課，強調有關安全要求。安全多下及時雨，教育少走馬后炮。
二、認真做好考務工作
1、考點負責人工作要求
⑴認真履行考點負責人職責，組織開展好考務工作，做好協調工作。
⑵做好考場布置，公示考試科目及時間，督促監考教師在考場黑板上書寫激勵言語及公示考試科目及時間。
⑶協同學校做好考試期間師生安全工作，確保師生生命及財產安全。
2、監考教師的工作要求
⑴認真領悟《考試方案》和監考教師職責，并按監考工作要求做好監考工作，違者將按照管理規定追究責任。
⑵放平心態，為人和善，做好監考工作。
⑶監考要嚴肅認真，關注一下每個學生，讓學生感覺到老師還是很重視考試的.。關注每個學生，特別是不認真的學生，可以提醒認真完成試卷。最后十分鐘給全體同學提醒。請一年級監考教師認真給學生讀題，隨時把握學生考試情況。避免影響別的同學禁止提前交卷。監考教師在考場內不準吸煙，讀書看報及談笑，不準接打電話，或來回走動，大聲謾罵學生，以免影響學生答題。
⑷監考教師教給學生答題技巧，未到考試時間結束嚴禁把學生放出考場，多要求學生認真細致檢查答題。
⑸協助學校管理好所監考班級班務工作，履行班主任職責。⑹嚴肅紀律（時間保證，中午不準飲酒，不作違規事件）。
3、學校工作職責
⑴重視學生考試前的輔導：包括對學生知識點的梳理，對學生考試方法的指導，對學生考前心理的輔導，對學生復習考試的動員工作等，教育學生考試嚴肅的事情。尤其，要注意學生考試的心理輔導，既要給壓力太大的學生減減壓，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發揮好的水平。
⑵重視考場布置工作：保持考場美好環境衛生工作，一定要打掃衛生，把教室座位擺放整齊，書包統一放在前面。
⑶做好后勤保障工作：統一就餐，由各校守校人員辦理，每人每頓15元標準，共兩天，由各校來中心校報銷。
⑷學校校產財物收歸保管，做好防盜工作。
⑸散學前組織學生搞好校園衛生，收拾好桌椅板凳。
⑹散學前各校要強調學生假期安全，要求學生做好假期作業，做好家務事，參加社會公益實踐活動。
⑺向學生公布放假時間和收假時間。學生放假時間20xx年7月13日下午，中心學校和芒牙小學收假時間20xx年8月28日。
三、閱卷工作安排
1、20xx年7月14—15日到盞西中心小學參與閱卷，不得請假。
2、食宿由中心學校統一安排。
3、遵守閱卷工作要求，按時按質按量完成閱卷工作。
4、烙守師德，嚴禁違規違紀，樹立我鄉良好師德形象。
四、其它工作
1、20xx年7月19日前回校發放學生成績通知單（含學前班和并校學生）及布置假期作業，高度重視假期安全（提前將考試時間告知家長，做好防溺水、交通安全、不玩火等教育到位，家長履行監管責任）。
2、20xx年7月16—19日分工開展下學期語文和數學學科的集體備課工作。
3、20xx年7月19日下午2點組織召開學期末教學工作會議。
4、放假安排值班表，并上報中心學校辦公室備案。
5、假期所有教師要書寫好學期末工作總結和下學期工作計劃，下學期開學開會時中心學校教科室統一檢查記錄，并納入教師各種考核。
6、及時充報賬務。
7、站好學期最后一班崗，原則上任何教師不得以任何理由教師請假。
學校其他各項工作也已進入總結掃尾階段。為了將本學期的工作劃上一個圓滿的句號，使各項工作做到善始善終，全體老師必須克服學期末容易滋生的消極懈怠情緒，以嚴肅認真、精益求精的態度做好學期末的每一項工作。最后希望全體教師齊心協力，為本學期劃上一個圓滿的句號！
最后祝：各位同志考試期間工作順利，并取得好成績。
小學六年級老師畢業講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天是一個令人難忘的日子，也是一個百感交集的日子，六年的歲月，1900多個日夜，看似多么的漫長，卻多么的短暫。
同學們經過六年的努力，圓滿的完成了小學任務，即將告別如夢般的金色童年，并從今天開始，跨入旅途中一段新的路程。在此，我向你們表示衷心的祝賀。這六年，我相信校園的一草一木將深深印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。
我記得，我的外教老師“stuat”，他是一位來自澳大利亞的小伙子。一開始，我還不適應，但沒過多久就被他的幽默風趣所吸引。他上課會穿插一些小節目，如套圈圈、定點扔球等。他還會給我們看《憨豆先生》，還會玩“石頭、剪刀、布”，他可是猜拳高手，我們很少能贏他。但盡管如此，我們還是很喜歡看他聳聳肩的得意樣子。
我還記得，那次在食堂里，我不小心摔了一跤，被椅子上的尖銳物劃上了眼角，最后去醫院縫了三針。下午，我掛念著今天的作業，快放學時，同學卻給我送來了。晚上，我正在做作業時，老師提著水果來看我來了，我十分感動。第二天，我忐忑不安地走進教室，但同學們沒有一絲嘲笑，都用關切的目光看我。我受傷以后真是痛在臉上，但暖在心里啊。
我更記得，今年的“六一”，我們人人都有棒冰吃，學校可真是“大款”啊。跳蚤市場里，依然是那么熱鬧，雖然是義賣活動，但卻絲毫不影響同學們的熱情。有賣文具書本的，有賣魔方陀螺的，有賣模型零食的，真是琳瑯滿目。英語游園里，最引人注目的是“文海”號客機，是模擬登機對話，十分逼真。短暫的'慶賀結束了，同學們卻仍然依依不舍。
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強。生活往事，歷歷在目，令人回味……
回首這六年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師，正是他們的言傳身教，無私奉獻才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。
我們堅信，成功會垂青每一個人，只要我們自強不息，永不言敗。讓我們時刻銘記這句話：“今天，我們為文海而驕傲;明天，文海因我們而驕傲!”
小學六年級老師畢業講話稿4
時間如流水，匆匆走過。轉眼之間我們的孩子就要幼兒園畢業，進行小學學習了。這時不少爸爸媽媽會有很多的感慨不知道如何表達。為些小編為你推薦一篇幼兒園畢業感言，讓爸爸媽媽們借鑒一下。
時間就象滑滑梯，過得可真快，一轉眼，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師，離開可愛的小朋友，離開我們快樂的大家庭，真有點不舍得呀。
記得剛開始上小小班的時候，都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進幼兒園，還有很多小朋友哭哭啼啼不肯進幼兒園，是老師用媽媽一樣的手接過我們，用自己無私的愛溫暖我們、呵護我們，給我們家的溫暖。在這個大家庭里我們一起吃飯，一起喝水，一起游戲，一起學習。
在這個大家庭里老師辛勤地教育我們要養成良好的生活習慣和學習習慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個個棒孩子。我們現在不僅自己的事情自己做，還懂得了關心別人，愛護別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識。現在大家會自己閱讀、會講故事，會寫字、會畫畫、會折紙、會唱歌、會跳舞。
如今，我們長大了，要上小學了，就象小鳥長大了，要飛向更遠的`地方，但是不論我們走的多遠，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語，忘不了親愛的小朋友，忘不了像媽媽一樣親愛的老師！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您連在一起！
謝謝您，老師！愿您永遠健康、快樂、美麗！請相信，我們一定會好好學習，用出色的表現來報答老師。我們一定會很棒。
小學六年級老師畢業講話稿5
親愛的老師、同學們：
大家好!
六月的暖風催濃了校園的綠蔭，五彩的花朵又一次嬌艷欲滴。伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的激動，我們歡聚在這里，隆重舉行20xx屆六年級畢業典禮。同學們即將告別這美麗的校園，帶著一份揮之不去的記憶和牽掛走出東小校門，放飛新的理想和希望。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向經過努力學習，圓滿完成小學學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向付出辛勤汗水和心血的六年級全體教師致以最崇高的敬意!
同學們，你們在小學的最后一年，適逢城東小學辭舊迎新、辦學條件改善的第一年。你們見證了我們新校舍的落成典禮，破舊的東小成為了美好的記憶，嶄新的教學樓矗立在廣大師生的面前。我們看到了學校硬件設施的變化，我們高興，我們群情激昂。但是學校再新、再好，正因為有像你們一樣的東小學子的健康快樂成長，我們才更加感到無比驕傲。你們是學校的希望，是學校可持續發展的動力。
六年的學習時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚;還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學習的熱愛;還記得嗎?學校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩;還記得嗎?運動場上有你們矯健的身影，你們用優異的成績向學校、父母交上了一份份滿意的答卷學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂;一張張大紅獎狀，述說著你們的勤奮與收獲。短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了“自尊、自立、自強。”。
不久的將來，同學們即將奔赴新的學校，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。但你們是鷹，總有搏擊長空的時刻;你們是大樹，總有參天的日子。離別之際，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話想與同學們共勉。
一、學海無涯，要與時俱進。科學是人類文明的燈塔、社會進步的基石。不斷追求真理、勇于創新，是一個人永保進取活力的源泉。同學們要堅持不懈地更新知識、充實自己、腳踏實地，以后才能成長為適應社會、適應時代的`真正的精英人才。
二、生而有涯，要學會感恩。我們要有一顆感恩的心，一要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人。因為他們不僅給予了你們生命，而且為你們付出了全部的心血，你們的喜怒哀樂、四季冷暖，全在他們的心頭。他們為你們付出了一切，有了他們，你們才開心快樂地走過了人生這重要的六年時光!二要感謝恩師對我們的知遇之恩，讓我們成長，給我們修養和文化，給我們放眼世界的慧眼。因為你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會很嚴格，請你原諒他們，因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把愛無私地奉獻給了你們;三要感謝同學們給你們的友愛，因為正是你們一起譜寫了年少美麗的樂章。
三、正值年少含苞待放，要努力拼搏。希望同學們進入中學后，能學會分析與思考，學會豐富與凝練。更要學會包容、超越，突破。希望你們能在面對困境時自強自信，奮發圖強，熱愛生活，就一定能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生。
由小學生變成中學生，這是一個新的飛躍，希望同學們永遠珍藏在母校期間這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!你們就要踏上新的征程，我代表城東小學全體老師祝愿同學們像雄鷹去搏擊長空，像大鵬去翱翔碧空，用你們的聰明智慧去實現人生的理想!母校和老師永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的“家”!最后，希望同學們常回家看看!謝謝大家!
小學六年級老師畢業講話稿6
親愛的同學們、家長朋友們：
晚上好！
20xx年的夏天，對于我們每個人來講，都有著非比尋常的意義。同學們：你們小學畢業了！家長朋友們：我們的孩子小學畢業了！今晚，我們懷著無比激動的心情相聚在這里，共話這難分難舍的情誼。
小學六年，孩子們從天真幼稚的小娃娃長成了有知識、有理想、有禮貌、有魄力的少年，作為父母，作為老師，我們一天天看著，也一天天跟著成長，我們是多么幸福的人！我們有緣在一起相處四年，過去的一千多個日子里，發生了太多讓人忘不掉的事情。同學們曾多次在國旗下朗誦，每一次都完成得那么出色，我們真高興！跳繩比賽我們班得了年級冠軍，我們真高興！同學們的'成績有了進步，我們真高興！假日里，我們去過動物園，去過郭亮，去過始祖山，去過農場，去過瓜田，去過棗園、櫻桃園……一次次，都成了美好的回憶。有些男孩子實在是精力旺盛，調皮做錯事的時候被我批評，被我罰跑步、爬樓梯、打掃教室，你們也都是聽話的。呂一鳴、謝巴圖、高騰勛、梁俊豪……有沒有？爬畢業墻你們不會忘吧！關鍵的時候這些調皮的孩子個個是好漢！過去的一千多個日子里，誰有什么缺點，我當然知道，但是每個同學都有令我欣賞的地方，所以我總是寬容的，對你們曉之以理動之以情。過去的一千多個日子里，我們有著太多太多的故事，說也說不完，留給一生來回憶！
你們尊敬你們的王老師，王老師也真心喜歡你們。一想到你們這就要離開母校各奔東西，我這心里突然空落落的，轉瞬卻又欣慰。今后，你們會走的越來越遠，但根永遠在這里。同窗情、師生情，一輩子！海闊任魚躍，天高任鳥飛。同學們，揮別童年，踏上青春的大道，踏實向前，向前！
小學六年級老師畢業講話稿7
尊敬的各位家長：
大家好！我是六（5）班的英語老師。很榮幸在這里能和大家面對面的交流，對絕大多數家長來說，我們是初次見面，但也是關鍵的一次見面。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們畢業班學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今年的畢業考試中，能以優異的成績順利畢業，為進入初中學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。
今天我首先要說的是英語的重要性。英語的重要性我想我不用多說，各位在座的家長也應該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。在以后社會競爭中，你不會英語可能寸步難行。現在無論什么考試都少不了英語。中考、高考、考研、出國都要考英語。對于我們現在的孩子學習英語應該存在這些難題：首先英語不是我們的母語，沒有現成的語言環境，不能在日常生活中反復運用；其次，現在也不像各位家長那個時代，小學學的英語中學還要重學一遍，現在從小學到大學，英語的學習已經形成一個體系，是環環相扣的，是沒有機會重學的。小學英語教材和初中英語是相配套的，如果孩子小學的英語基礎打不好，進入初中以后將會學得比較吃力；有些家長對孩子的英語學習很重視，從三年級起就開始抓起，為孩子打好了基礎，現在到六年級了這些孩子學英語就很輕松，也很有興趣。但也有些家長對小學英語這一學科不夠重視，認為小學學好語文數學即可，英語到初中才納入主課計分數。但是您知道現在小學英語八冊書的詞匯量有多大嗎？學生小學畢業英語會達到怎樣的水平嗎？如果您一直關心和重視孩子的英語，您會發現現在的小學英語詞匯量非常大，語法難度很高，幾乎把咱們以前初中所學的英語知識都涵蓋了，現在小學四年級的英語水平就相當于原來初一，初二的水平，而且有些單詞和文化知識點是您沒有見過的。如果您不夠重視，對孩子今后的學習影響很大，一上初中就已經和其他孩子拉開了很大的距離，所以請各位家長務必重視小學英語這門學科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以薰陶，其結果也是完全不同的， “萬丈高樓平地起”，只有地基打牢了，樓才能建得高。所以打好基礎是非常重要的。
接下來我就英語學習方面的情況跟大家談一談。
英語這門學科和語文數學不一樣的地方在于它的靈活多變性，它的題型可以千變萬化，但它的變化總是建立在一個不變的基礎上的，那就是這些基礎知識：單詞、短語、句型。一旦基礎的東西掌握了，不管它怎么變，萬變不離其宗。有些家長就深深地體會到英語這個學科的特點，只要孩子用心，學習效果是很明顯的，只要他背了記了，效果就出來了。
那么，怎樣幫助孩子學好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責任。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校、配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。
課堂是教學最重要的環節，緊緊抓住40分鐘比課后補四個小時都有用。在英語課堂上，大部分學生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞、朗讀課文。其實這也制造了一種假象，學生認為自己常常被老師提問，認為自己能夠回答老師的問題，于是認為自己的英語學得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實要學好英語，課上占40%，其余的`60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。
那么在課后學生到底該怎么做才能把其余的60%補回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數學生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補習英語。學好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，開學我們要求每個學生都要有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己孩子的英語磁帶，有多少學生的磁帶根本就沒有聽過，有些甚至還沒有磁帶。光靠上課聽一點點，學生的聽力根本就不能有什么發展。不會聽就不能說，而說白了，學了英語就是要說的，不說，那不是白學了么？我每天叫學生回家要跟錄音機讀二十分鐘的英語，可是有多少學生真真地做到了呢？聽錄音機跟讀，不是鸚鵡學舌，聽見什么就跟著說什么。所讀的知識已經學過了，跟錄音機讀應該是提高自己的聽力和口語表達能力，要學生盡力地去模仿錄音機里的發音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學了就是要說，要和別人交流。我們學的英語不應該是啞巴英語，要讓每個學生學會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學生，激發他們說英語的積極性，大多數學生也確實做得很好。可是班級里人多，對每個人來說，說的機會就少。所以下課也要說；放學回家也要說。在學校，我鼓勵學生把所學的英語對話運用到生活中去，這樣就有真實的情景，能讓學生有發揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實學生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學生反過來教你，他們會覺得很自豪，因為自己所學得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學英語也是這樣，很多家長也明白，學英語要培養語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學生養成每天讀英語的習慣，這是學英語的最基本的學習習慣了。無論什么事情都貴在堅持嘛。如果你的子女還沒有養成這樣的學習習慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學英語的必經之路。單詞往往背過就容易忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。我要求學生在背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長要做好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學會偷懶，你可以說漢語，讓你的孩子默寫英語，然后對照書本批改訂正，每天堅持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學生應該在課上領會句型的意思和運用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習才能鞏固所學的句型。所以請各位家長不要只注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的運用。良好的學習、生活習慣對一個人是非常重要的，好多事業上取得成就的人，都與良好的習慣分不開。下面，主要說說大家幫助孩子養成哪些良好的學習習慣：
1、勤于思考的習慣。
2、在規定時間內學習的習慣。
3、力戒拖延和磨蹭
4、養成不懂就問的好習慣。
5、養成復習舊課和預習新課的習慣。
6、養成做完作業細心檢查的習慣。
7、養成良好的休息習慣
另外，關于分數，家長要有一個正確的認識。我們每位家長，要關心分數，但不能太注重分數，要具體地分析，是什么原因使得學生考得好，又是什么原因使他們沒有考好，不能盲目地給自己的孩子定過高的目標，家長要明白，高分不是罵出來的，更不是打出來的，對自己的孩子要有耐心，更要有信心。
總之，各位家長要多關注孩子們的英語學習，讓孩子養成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不愿看到的不理想的分數，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。希望家長與學校攜手共同幫助孩子們提高英語水平。
我要講的就是這些，謝謝！
小學六年級老師畢業講話稿8
老師們：
大家好！我們全體畢業班教師齊聚一堂，共同探討交流六年級畢業班的教學與管理工作。我想說兩個方面內容。
一、質量
一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。而一流的質量來自于我們六年級老師的對教育事業的奉獻，中布小學教育的生存和發展，你們擔當了重任。對此，我們有了深刻的認識，并在這方面下了很大的力度。你們中間有的教師有豐富的'教學經驗，希望你們團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，互通有無。有經驗的教師要和其他老師分享自己的教學經驗，共同探討教學的方法和策略。
二．管理決定成敗
1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任
俗話說，生活沒有目標就像航海沒有羅盤。同樣，教師、學生也應該明確各自的奮斗目標。因為有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。
要求學生明確自己學習目標，并細化自己的目標。每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行提醒、監督，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念。
各班要圍繞目標開展工作，讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。
2、充分發揮班主任的管理作用
一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生到校之前到校，在學生離校之后離校，并且每天反復巡視班上。一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與教師的聯系上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班后有很大的成就感。
3、思路決定出路
畢業班工作很復雜，既要做好教學工作，又要管理好學生，但我們必須注意分清主次和重點，必須講究策略，用以前的管理方法對付今天的畢業班工作不一定有好的效果，所以我們也應該有新的思路和策略。
畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把畢業班這副重擔交給你們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！
小學六年級老師畢業講話稿9
各位領導老師同學們：
大家好，今天站在這里，作為一名畢業班的教師，我的心情是復雜的，首先老師為同學們順利完成小學階段的學習，即將以優異的成績走入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經朝夕相處了五年的同學們惜別的不舍。五年了，１８００多個日日夜夜，在我們平礦一小這塊沃土上，老師用青春和汗水終于澆開了你們的智慧之花和道德之花，看著你們由連1 ，2，3和a，o，e還不甚熟悉的懵懂兒童已經成長為了有理想，有道德，有追求的翩翩少年，老師的`喜悅是無以言表的。可如今收獲的喜悅還沒來得及分享，卻馬上要面對長久的別離，老師是多么希望能繼續陪伴你們的學習旅程，與你們共同學習，共同進步呀！可是現實注定老師要交出指導你們學習知識的接力棒，由初中老師繼續陪伴你們在知識的海洋里徜徉。
而今別離的聲簫已經奏響，孩子們，分別如果已不可避免，就讓我們笑著離開，讓我們用記憶珍藏起我們小學生活的快樂時光，讓我們在將來用優異的成績，良好的品格情操來回報我們母校和恩師的培養。人說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學們，更廣闊的天空已經向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來承當。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學們，求知的路是不會一帆風順的，你們一定要記得，無論你們今后遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風港。
同學們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創你們美好的明天。
小學六年級老師畢業講話稿10
各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開畢業班動員大會。今天的大會是鼓舞士氣的大會，是一個為大家加油鼓勁的大會。
著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步。在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個故事，也許你們會有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽到了一個神秘的聲音：“請你們彎下腰來，在路邊尋找石子，天亮后，你將會得到快樂，也將無比后悔。”第一個商人想：石頭有什么用？我要的是錢；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆。可是，天色很暗，老是彎著腰，商人覺得很累，再想想，石子怎么會帶來快樂呢？于是他繼續趕路，不再撿了。第三個商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個商人想起口袋里的石子，便準備掏出來扔掉。當他掏出第一顆時，商人愣住了：原來那不是石子，而是閃閃發光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實，更后悔的'是第一個商人，因為他一顆沒有撿。最開心的是誰?第三個商人。
同學們，知識好比石子，而學習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學覺得學習比撿石子還乏味，但誰揀的越多，誰就會終身用不盡。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的。我們今天的學習是為著明天的幸福生活作鋪路石。
還有這樣一個故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個故事里，我們可以看出一個人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無所不能；喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實實學習，認認真真做事，我們就一定會成功。
同學們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。
你們準備好了嗎？
最后，我謹代表所有的畢業班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛在座的每一位學生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學工作做得更加細致，更加扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。
小學六年級老師畢業講話稿11
同學們，上午好。
今天，我帶著非常激動的心情來參加同學們的畢業典禮。首先我代表新安街小學的全體干部教師祝賀同學們以優異的成績光榮的小學畢業了。很圓滿的邁出了人生學習成長第一步。
我從事教育工作已經有22個年頭了，期間也帶過六年級畢業班，也經歷過很多畢業年級。但是讓我最感動最佩服的就是我們在座的這一屆新安街小學的畢業班的教師和同學。因為，你們用自己的勤奮書寫了奇跡和輝煌。
在僅僅65名學生中，就有12名學生進入了全區300強，在第一次全區統一考試中數學列全區第一，語文列全區第二。成績均在全區處于遙遙領先小學六年級畢業典禮教師講話稿的位置。在此次畢業考試中，你們有考出了數學均分97。5分，語文87分的優異成績。可以說，我們每一個同學都是最優秀的畢業生。學校以你們為榮。
如此優異的成績離不開同學們的努力，更離不開我們教師們的汗水和智慧。他們為同學們的成長付出了很多很多。再次，我代表學校向我們的熊老師、汪老師、費老師表示衷心的感謝。謝謝你們為學校培養出這么優秀的學生。你們有你們的佳績最好的詮釋了“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的教育格言。我想同學們能遇到這么優秀的一個教師團隊是你們一生的幸運。讓我們再一次以熱烈的掌聲向我們的老師們表達衷心的感謝。
從今天開始，我們同學們就將正式的告別小學生活，離開大家熟悉的新安街小學和你們的'老師。再次，我代表學校，衷心的希望同學們繼續發揚勤奮學習的優良作風，在初中學校老師的培養下，為人生的發展打下堅實的基礎。衷心的祝愿同學們在新的學校取得更優異的成績。我們新安街小學的老師們期待聽到你們的好消息。
小學六年級老師畢業講話稿12
首先，我作為學校分管教學的副校長，對畢業班的廣大老師關心不到位表示我個人的歉意。說實在的，這么多年，我沒有任教過六年級的課務，所以呢，對六年級的教學談不上指導；第二呢，平時對我們六年級老師的政治生活和工作上關心得還不夠，工作上還會有些失誤。例如；今天應該是黃芳老師參加“常州市六年級英語教研活動的”，因為通知是上周五下午出來的，所以沒發現，等我到星期打開時頁面又跳過了一頁，所以就忽略了，這就是我工作中的失誤。好在今天召開畢業班全體教師會議，否則就會少掉一個黃芳，也很遺憾。從事物的兩面（或兩重）來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學期剩下不多的時間里更細致地工作，和我們六年級教師多聯系聯系，多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經驗和坐在這個位置上，現向大家談談我的觀點和想法：
我認為：畢業班質量的四個“重要點” 和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段學習的重要里程碑；是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規要一流；學科之間團結協作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流；
那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：
一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
我聽倪秀蘭老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1．抓實課內外訓練，確保常“清”。（平時作業、單元測試）
2．堅持提優補差，個別輔導。（確保合格率，提高優秀率。）
3．緊密家校聯系，充分挖掘資源。（家校路路通、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。
學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”。
（習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力）
四、既要關注學科成績,又要關心學生心理咨詢健康。
一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的.真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同；服務的對象不同。就和昨天史艷萍講一樣，只要朱校星期一開完會，就又知道這個星期不得息了。那么你們說怎么辦，既然你選擇你就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧！
六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離最后決戰還有四十天時間（實際天數沒有）。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統籌安排好。尤其是教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰四十天，再創新業績。我的講話完了，不到之處請諒解。
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