教師元旦座談會上的發言稿

　　在發展不斷提速的社會中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的教師元旦座談會上的發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師元旦座談會上的發言稿1

各位老師，各位同學：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下演講的題目是新年新起點。

　　在本周的日歷上，有一個光輝的日子——1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。

　　1月1日又稱元旦，元是開始，第一之意；旦是早晨，一天之意。元旦就是一年的開始，一年的第一天。慶元旦迎新年演講稿范文。從字面上看，［旦字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把［元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八_點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。慶元旦迎新年演講稿范文。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。

　　時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20__年就要過去了。在這個辭舊迎新的'時候，回憶過去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在著一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好！

　　同學們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣

　　豐富和廣闊，有無數寶藏等待我們去挖掘，有無數險峰等待我們去攀登，有無數藍圖等待我們去描畫——在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師元旦座談會上的發言稿2

尊敬的各位老師：

　　大家好！

　　首先，我代表中心校班子全體成員祝大家元旦快樂。一年的辛勤工作伴隨著我們一分一秒的走到了20xx年的元旦。

　　20xx年是我們偉大祖國建國71周年，我們也同全國各族人民向偉大的祖國獻上了自己崇高的敬意和深深的祝福。我們將永遠銘記這個不平凡的一年。20xx年也是我們學校向更高的層次邁進的一年，這一年里我們經歷了祖國71華誕盛大的慶祝活動，我們也有幸參與其中，用我們自己的方式表達了對祖國的熱愛之情。我們的籃球特色活動有了更加輝煌的成就，也即將成為我們北捍中心校的一張教育名片。這些籃球寶貝們參加了全縣各級各類慶典活動，在全縣家喻戶曉，也為我們北捍這塊土地增光添彩。這一年里，讓我們更加驕傲的是轟動全國的、網絡點擊量達到2億人次的翼城縣花鼓大賽，我們取得了金、銀、銅三個獎項。事實證明不論是小學還是幼兒園，不論是學習還是活動，不論是表演還是競賽，我們都不輸給縣直學校，我們有這樣的信心，也有這樣的能力，更有這樣的實力，這一年里，我們的成績滿滿，信心倍增，我們的各項工作都呈現出良好的發展勢頭，學校各方面條件也得到了逐漸的改善，教育教學質量有了顯著的提升。這些成績的取得與我們有一支凝聚力的教師隊伍是分不開的，我們每一位老師不論是什么工作，都能心往一處想，勁往一處使。不管是不是自己份內的工作，都能勇于承擔，都能沖在第一線，正因如此，我們才有了這樣的收獲。在這里我給大家真誠的說一句：“大家辛苦了，謝謝你們。”

　　今天，在校工會的組織下，我們歡聚一堂，通過誦讀競賽這種形式，增進我們這個大家庭、大集體的團隊凝聚力，增強家庭成員之間的'個人友情。競賽只是一種形式，其宗旨是凝聚人心，增強向心力。今天的活動重點不是競賽，而是競賽后的共同勞動，一起共進的團圓飯。今天的團圓飯，我們全體學教師是主角，服務人員是中心校全體人員和完小校長、幼兒園園長。主廚是校長和校長，讓你們也在這里感受一下不用動手的感覺。好了不多講了，不論走到什么地方，在什么時間，做什么事情，請在座的各位永遠的記住一句話：你不是一

　　個人在戰斗，你的背后有zxzxz_這個大家庭的70多名成員——————這個堅強的后盾。

　　最后提前祝大家新年快樂，心想事成，合家歡樂，萬事如意！

教師元旦座談會上的發言稿3

尊敬的老師、各位家長、親愛的小朋友們大家好：

　　非常榮幸能夠代表家長在這里發言，在這里和各位家長共同體會做父母對孩子的期望和感受、特別是感受在孩子成長過程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水，并分享孩子們在老師的培養下成長進步的快樂和喜悅，在此我代表家長和我們的孩子向譚老師、孫老師和薛老師表現衷心的感謝！我們點點是從托班轉到本班的，記得點點剛到咱們班的時候，她膽子比較小，也不愛和班級里別的小朋友玩，整天粘著老師！是老師們以極大的愛心、耐心、和責任心，關心她、愛護她，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到點點幼小的心里。記得經常哭鼻子的她，第3天得了小紅花，回到家，自豪的告訴我“媽媽，今天譚老師給我發小紅花了，”我問她“為什么呀”她很開心的說“因為我今天只哭了一會。”第二天又得了一個小紅花，理由是“今天我表現的好，沒有哭。”我的心里真的很感動。平時譚老師對孩子的教育與生活更是無微不至，連孩子那天的情緒不太對都會我們家長溝通。

　　還有薛老師，對咱們班的孩子，就像對自己的孩子一樣，就拿我們點點來說吧，一天晚上睡覺的時候，點點突然對我說，“媽媽，我摟摟你吧”，接著她就把小手搭在我的肩上，很有節湊的拍著，我心里那個美呀！然后她又告訴我，薛老師就是這么摟她的，原來她在學校午休的時候睡的比較晚，老師是這么哄她的！我的心里真的`是很感動，這種感動不是簡單的兩個字“謝謝”所能表達的。8月份的時候幼兒園里老師有調動，薛老師和點點開玩笑，說她要去別的班級了，點點當晚回家哭了半個多小時，還斷斷續續的說著“我不要薛老師離開我，她走了，我怎么辦呀”這是多么深的情誼呀，這種感情沒有老師平日里的熟心付出，那是不會有的。

　　還有孫老師非常的有愛心和耐心，點點前一段時間感冒了，有幾天沒去，這

　　些天一直有點小情緒，到幼兒園的時候，孫老師見了總會關切的安慰她，親親她抑或是抱抱她，我看在眼里，樂在心里。其實我孩子入園后讓我感動的點滴，多得無法一一列舉，感謝老師們讓孩子在幼兒園里健康快樂的成長！我的孩子性格比較緩，自己認定的事不容易改變，讓老師非常的操心，可是入園一年多來，我感受到了孩子的進步，幾乎每天都能感覺到孩子的變化，她回家后總要把在幼兒園學到的本領表演給我們看。膽子也變大了，也愛交朋友了，而且現在很愛勞動，是媽媽的小助手了；也愛運動了，愛玩籃球、足球、羽毛球……看著孩子不斷的進步，我們家長真是樂在心里。作為家長，我們深刻了解孩子的點滴進步里傾注了老師太多的辛苦和太多的奉獻，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生，我想用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可我還是要說：老師們，你們辛苦了！感謝你們！

　　每每看到老師牽著孩子們的小手在明媚的陽光下做游戲，想到老師和孩子們一起甜甜的歌唱，想到老師滿臉微笑地和孩子一起歡快的舞蹈，想到老師興趣盎然地給孩子們講故事，想到老師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準備節目……作為孩子媽媽的我，都會心靈震顫地檢查一下自己，反問自己為孩子的成長究竟做了些什么應該怎樣做呢就這樣，不斷的反思，不斷的學習和吸取老師的經驗。

　　孩子們需要一定的空間去成長，去檢驗自己的能力，學會如何應付危險和突發事件。要讓孩子有盡可能多的機會去鍛煉自己，家長過多的保護孩子，也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點我非常明白，可是作為孩子的媽媽，我總是給予孩子太多的保護，在以后的成長過程中我一定要改變自己的觀念，給予孩子更多的空間，讓我們寶寶更加茁壯的成長！親愛的家長朋友們，讓我們攜起手來，為了孩子健康快樂的成長一起努力吧！親愛的笑朋友們，你們是爸爸媽媽的驕傲，感謝你們帶給我們無窮無盡的驚喜與幸福！

　　最后，祝愿老師們、各位家長以及小朋友們節日快樂！在新的一年里身體健康、萬事如意！謝謝大家！

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