高三教師發言稿

時間：2022-12-12 14:52:34 教師發言稿我要投稿

高三教師發言稿 (15篇)

　　在現在的社會生活中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高三教師發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高三教師發言稿 (15篇)

高三教師發言稿 1

　　同學們好！

　　很榮幸作為教師代表在此發言，作為一名老師，每當經過數年輪回，終于又走進高三時，內心是興奮的，為什么興奮，因為在高三執教，總有一種站在高考這個沒有硝煙戰場，最前沿的感覺！這種感覺很重要！也令我們老師更為珍惜這個崗位！在接下來的一年當中，我們所有高三年級老師將更加忠于職守，精心落實復習計劃，科學細化教學環節，用心拓展學科內容，不斷提高備考復習的質量，讓大家學得更扎實。同時我們也將隨時關注高考動態，搜集高考信息，切實把握高考考試大綱，讓復習工作更加有效率！當然，對于同學們來講。很關鍵的就是要積極配合老師并經常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學們自己身上的復習效果才能最大。同學們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學們要求更高，訓練更強，督促更嚴，我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來，同學們也肯定能夠理解！

　　作為年輕的老教師，多年的班主任，也作為大家的老朋友，也是高考的過來人，看到你們這就進入高三了，我感觸很多！比如說，我很想告訴你們，高三是美麗的、多彩的、充實的，因為在整個高三的過程中，你夢想了，靜心了，專注了，拼搏了，成熟了，收獲了……然而，我也知道，這些話于你們而言，都是空話、大話，因為只有當你們真正經歷了高三這一年，你們才會深深地體會到這些話的涵義。思忖良久，今天從教師這個角度的我決定向大家提一下兩方面的要求！

　　第一是關于第一輪復習

　　大家要深刻認識第一輪復習的重要性，切實把握好第一輪復習，第一輪復習是對高考知識點全面的基礎性復習，是實現自己知識體系的建立，基本方法的掌握的復習！同學們千萬不能錯過這一實現自己提升的大好機會，一旦錯過，那么你就錯過了高三，也可以說錯過了大學夢想！并且由于復習的起點低，幾乎從為零開始，所以對于先前高一高二時落后的同學，第一輪復習更是翻身超越的不二之機遇，同學們要拋棄任何影響自己備考復習的雜念！一心一意，撲在高考第一輪復習上，你的心越靜，越無雜念！你就越具有競爭力！你翻身超越的可能性就越大！

　　要把握好第一輪復習，也要有科學的方法，這里我特別強調同學們要對所復習的知識去不斷抽時間去自我總結！第一輪復習，要復習的基礎知識總量是很大的，對知識點不但要記住，而且更為重要的是熟練，因為熟練你才能輕松用來解題！為了記住，為了熟練，一方面要練，這個不用擔心，第一輪復習有的就是題目；另一方面就得不斷的自我總結，良好的總結就能使多而亂的知識，變得有條理，有線路可循！條理好了，有線路可循了，知識點自然就變得能輕松記住了！同時在加上課堂上老師也會經常總結！這樣共同作用下，我們的復習就將更加游刃有余，最終不單提高成績，更能把復習變成一件可以快樂的事情！

　　第二就是關于堅持

　　其實每一位從高三走過來的同學，都曾努力過，但真正成功的人，都是那些善于堅持的人！失敗者都是那些因為種種原因而沒有堅持到最后的人。

　　很多人都說，堅持靠毅力！我今天要說，這只對了一半，另一半是靠方法！這點長期被大家所忽視！我為什么說還要靠方法呢？！那是因為，不能堅持主要是無法戰勝遇到的困難，而堅持的過程必有困難!一方面平時要注重學習方法的靈活，特別注重效率，這樣的話，原來可能會變成難倒你的困難的知識點，就可能在無意中你就提前解決了！同學們要有一種意識，當進行一個學習任務或一件事情時，出現舉步維艱之感時，那就說明你的方法早已滯后，這個時候我們就要立即探索更有效的方法及策略！另一方面，當同學們確實遇到困難時，有很多同學會不知不覺犯同一個錯誤，那就是沉浸在這種負面情緒中！而正確的做法就是馬上

　　“想辦法”。并且關鍵是在身處那種負面情緒中時，你能記著這點！其實辦法也有很多，最簡潔的方法就是找老師商量！千萬不能坐等好狀態的到來！這樣的話，寶貴的時間就浪費了！

　　綜上，請同學們緊握毅力與方法！成為一個能堅持，善于堅持的人！

高三教師發言稿 2

各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　很榮幸在今天這個特別的日子里，與大家進行交流。時光像離弦之箭，隨風而逝；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有100天；無聲無息中，龍門逼臨兩百日。會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

　　借此機會，我想向同學們提出幾點建議。

　　其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

　　其二，志當存高遠，心中有自信。古人云：取法乎上，乃得其中；取法乎中，乃得其下。即使身處困境，也當“窮且益堅，不墜青云之志”。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

　　其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

　　我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗兩百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗兩百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。老師們，同學們，一萬年太久，只爭朝夕。讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！

　　其四，要敢于亮劍。許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。同學們，此“劍”不亮更待何時！我們不為高考而生，更不會為高考而死，但它既然已經擋到了我們生與死的道路之間，我們就要跨過去！

　　同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路呀；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。同學們“從現在開始，讓我們奪取失去的陣地！”

　　人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢！九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，我要堅持每天迎著晨風想一想今天我該做什么；踏著夕陽問一問今天我有何收獲。

　　奮斗的道路常常困難重重、布滿荊棘，但你們并不是孤軍奮戰，你們有父母堅強的臂膀、有老師們的諄諄教誨、有朝夕相處的同學……

　　最后請允許我代表全體高三教師宣誓：在這沖刺的兩百天里保證上好每一節課，向課堂四十分鐘要效率，要質量，要分數。我們會精誠團結，通力合作，齊抓共管，為同學們營造出安靜祥和的學習環境。我們會精心研究考綱，刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，隨時把握高考信息，多方搜集資料。我們會關心每一位學生，做到自習課耐心輔導、對學習方法進行細致的指導、對大家可能出現的不適及時進行疏導，做到明責、負責、盡責。

　　同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有一個字就能夠實現——拼！在接下來的100天里，享受學校年級給我們創造的環境，相信老師、相信學校，相信自己，真正靜下心來，不斷積累，兢兢業業做事、踏踏實實做人，我們一定會成功，因為有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。希望大家要有戰勝困難、超越極限的勇氣，要有卸下包袱、放手一搏的豪氣，要有舍我其誰、毅然亮劍的霸氣。同學們，加油！老師們會為你們保駕護航，同你們一起努力奮斗、備戰高考。愿我們高三全體師生，團結一致、眾志成城，用刻苦戰勝困難，用信念改變人生！20xx高考中東校區一炮打響，相信通過我們的努力，100天后東校區這塊福地會因你們更加精彩。

高三教師發言稿 3

尊敬的各位領導、同學們：

　　風清天高，金秋送爽。我們送走了一個收獲的季節，迎來一個嶄新的學年。

　　在校領導的正確決策與全校師生的共同努力下，我校20xx年高考取得了一次的輝煌戰果。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血、取得成績的師生們致以崇高的敬意，同時也為能贏得20xx年高考的偉大勝利而激情滿懷!

　　我們高三年級組在任主任的堅強領導下，緊緊團結在以校領導為核心的教育班子周圍，承前啟后，齊心協力，同心同德，群策群力，共同前進!

　　高三年級的每一位師生，都腳踏實地，埋頭苦干，真抓實干，動腦巧干。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取20xx年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進!

　　在領導的殷切關懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標靠近!

　　請學生放心，我們一定竭盡所能，幫你實現愿望。

　　請社會放心，我們一定不辜負家長的重托。

　　請領導放心，我們一定圓滿完成任務。

　　讓我們高在年級的師生們一起，同舟共濟，再創新高!

高三教師發言稿 4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　今天，我們在這里隆重舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾和后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來和禮中的輝煌！

　　同學們，請相信：七個月的汗水可以換來一輩子的幸福，七個月的安逸也許會留下終生的遺憾。在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。大學是創建精彩人生的重要一步，而高中是創建發展平臺的關鍵一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月里，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前！我們不能浪費任意的一分一秒；任何可以用來圓夢的時間我們都要牢牢抓住，積累我們前進的力量！其實你不是不能，只是你肯不肯！給自己幾個月的努力，為自己打開一扇未來的門！

　　現實的成功，依賴著我們的夢想而前行。因此，永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。中考不單單是知識的較量，更重要的是心態的較量。遇到任何情況，一定要堅信自己的能力，一定要堅信自己是最好的！我們相信：心有多大，舞臺就有多大！我們相信：“天生我材必有用”！我們相信：“一切皆有可能”！

　　同學們，你們恰同學少年，風華正茂。作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過你們生命中最亮麗的季節；在中考沖刺階段，我們與你們同在！我們一同體會拼搏的日子，一同品嘗奮斗的樂趣。接下來的幾個月里面，也許對你們會更加苛刻的要求，更艱苦的訓練，甚至是嚴厲的批評。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類拔萃！為了大家能夠成為祖國的棟梁之才！因為，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

　　我們的校領導在為你們能夠金榜題名而運籌帷幄，全體老師在為你們能夠順利攀登人生更高的階梯而無私奉獻、樂此不疲，你們的父母為了你們能夠學有所成而殷殷期待、辛苦付出。老師希望你們不負重望，用遠大的理想戰勝惰性，用堅強的意志對抗挫折，在升學競爭中取勝，那么明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因為你真正努力了，你就不為虛度年華而悔恨，因為你付出了，你就不為碌碌無為而羞愧。同學們！人生能有幾回搏？用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來！

　　俱往矣，數風流人物，還看你們！還看禮中學子！讓我們師生并肩作戰，以精銳之師

　　的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、舍我其誰的士氣！“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫禮明莊中學新的輝煌！

　　謝謝大家！

高三教師發言稿 5

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我倍感榮幸，此時此地代表20xx屆全體高三老師發言。首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始一段新的征程，預祝你們在新的學期里取得更大學業進步和自我發展。

　　在如此的場景中，面對著一張張青春的臉龐，我想說我看到的就是三中的希望。或許此時還有同學在為自己成績的不理想而彷徨，為時間的短暫而嘆息，但我想告訴你的是，既然無法逃避，何不破釜沉舟！真的可以嗎，當然，因為你們已經用數據告訴我們，夢想一定要有，萬一實現了呢！在7月初的5門科目的學業水平考試中，時間短而科目多，數學可以說是文科班的短板，但你們的平均通過率高達98.3%，這里還要向現高三14班的同學表示祝賀，因為你們的通過率為100%，相信加以時日，定能再創佳績！

　　高三是苦的是累的是難的，但想起消防員們，那被譽為世界上最帥的逆行者，告訴我們一定要有使命感。我想，只要我們全體師生心往一處想，勁往一處使，抱定“不破樓蘭終不還”的決心，我們就一定能打好高考這一仗！在此，我代表高三全體老師對同學們提出兩點殷切的希望。

　　首先，同學們要志存高遠。升入高三，我們一定不要妄自菲薄，在你迷惘的時候要學會問自己為什么堅守在這里。理想的高度決定了我們未來的高度。只要我們找準自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創造屬于我們自己的精彩。其次，同學們要腳踏實地。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，在學習的道路上難免會遇到挫折和困難，當你意志消沉時，當你冒出拖拉偷懶的想法時，請想想我們那因操勞而日益衰老的父母吧，想想我們那為了大家舍棄小家的老師吧。你沒有退縮的理由，沒有逃避的借口，你唯一能做的，就是迎上去，戰勝它！作為新課改的最后一屆高考，我希望我們不是終結者，而是開拓者。值此，我代表高三全體教師表決心如下：

　　一、生活上，我們會在校領導的帶領下，與班主任一道予你們親人般的溫暖和關愛，朋友般的理解和支持。我們會一直陪伴你們，度過寒冬，經歷酷暑，直到你們凱旋那一刻。而在分別的那一刻老師都會有這樣的情愫，眼范淚花，因為我們都知道你們身上背負的是什么——三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。

　　二、教學上，我們會盡心盡力，嚴格要求自己，力爭做好五個一——精心備好每一節課，認真上好每一節課，悉心做好每一次輔導，耐心講好每一個問題，真誠對待每一個學生。我們愿將自己僅有的點滴所學全部傾灑在教育這片園林中，決不懈怠，也毫不保留。

　　三、思想上，我們在端正工作態度、發揚奉獻精神、增強服務意識的同時，努力加強與同學們的思想溝通與交流。我們愿意幫助同學們解開思想上的癥結，確保你們能夠輕松愉快地迎接高考的挑戰。

　　以上是我代表高三全體教師所表決心和對同學們發處肺腑的期望與祝愿。相信，只要我們師生同心協力，攜手共進，就一定能有所收獲。

　　最后，愿同學們在剩下的300多天中，能夠做到：

　　發揮優勢而不偏執，張揚個性而妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔！為幸福人生奠基！

　　謝謝！

高三教師發言稿 6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　下午好！

　　伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學們，因為有了你們的歸來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發言，我倍感榮幸。請允許我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰在教學一線的全體教師表示深深的感激，向奮進創新努力學習的九中莘莘學子獻上最誠摯的祝愿！

　　作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學說幾句心里話。

　　親愛的高三同學們，這是你們在九中的最后一次開學典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學長們，屬于他們的最后一次開學典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風雨無阻的上學，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學在上學期末的京南市一模中取得了那么大的進步，涌現出一大批同學超過了本科線、一本線，還有更多的同學無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進的絕對人數在京南城區郊區（包括縣中）共64所高中居第七名。同學們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！

　　今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們全體高三教師在這里莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風，托起你們翱翔自由藍天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現實的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！

　　高三的學子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態，感染你們自己和你身邊的老師和同學，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！

　　謝謝大家！

高三教師發言稿 7

尊敬的各位領導、老師：

　　上午好！作為班主任和科任老師代表，深感榮幸。下面我就對今后的工作談談我的一些看法。

　　秋意正濃，我們齊聚在“秀甲天下”的佛教名山—峨眉山。高三的沖鋒號已經吹響，三年的持久戰已經到了最后的攻堅階段，此刻擺在我們面前的任務是艱巨的。順江學校高20xx級有自己的特點，確實有很多難處，但我始終相信咱們高20xx級教師團隊是一個光榮而又有戰斗力的優秀團體，8個月后一定不辱使命，為順江學校添光。在張校長提出的“更高的要求、更新的面貌、更好的質量”的要求下，我代表高20xx級所有班主任和老師表態，立下我們的教育誓言。第一，要營造中高考的氛圍。利用倒計時、宣誓會和主題班會等讓學生切身感受高考，在此氛圍下發自內心為自己心中理想的大學奮斗。

　　第二，要特別關愛學生。在這場沒有硝煙的高考戰役中，學生就是我們親密無間的戰友！他們直接關系到這場戰役的最后勝利。關愛他們就是關愛我們自己。高考是一座煉獄，對學生而言不僅是智力和學業的博弈，更是心理狀態的比拼。所以在非常時期我們要更加貼近學生，關注學生的心理狀態，多泡班，多對話，關心每一個學生，不拋棄、不放棄，與學生形成真正的戰友關系。

　　第三，要特別團結抗戰。“眾人拾柴火焰高”，團結奮斗是一項優良的傳統。我們也會高舉這面大旗，各科教師協調配合，并肩作戰，一定能夠實現戰略資源的優化配置，打造出精良的戰隊，在高考場上所向披靡。

　　第四，要特別有信心和毅力。本著“敵弱我強，敵強我更強；敵退我也進，敵退我還進”的宗旨，一定要在這場戰爭中樹立信心，不因過程中的一點點挫折而氣餒，不因奮戰中的一點點成績而驕傲。要有最后戰勝所有兄弟學校的信心和毅力，在這場持久戰里比勇氣，比耐心！要穩扎穩打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰，穩妥提高教師團隊戰斗力水平，為高考做充分準備。

　　第五，要特別注重落實。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱并反饋。經常到班，經常談心，聯系家長，也是落實。時刻關注學生的心理狀態，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”，也是落實。正如張校長所說的“要落實落實再落實”。總之，落實是根本。

　　第六，要充滿激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。要全身心投入到教學中來。要始終處于亢奮狀態，在一級備戰的狀態下，大練兵！

　　有理由相信，明年盛夏的果實，一定屬于我們！

高三教師發言稿 8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，我們歡聚一堂，迎來20xx屆高三畢業典禮。首先，請允許我代表高三全體教師，向所有即將圓滿畢業的莘莘學子，獻上我們最誠摯的祝福！向即將步入高校繼續深造的全體愛徒，致以最誠摯的祝賀！

　　樹德立仁，聚成一盆火；自強不息，散作滿天星。

　　高中是一本太倉促的書，不知不覺間，三年的時光，一千多個書頁就這樣匆匆翻過。

　　此時，浮現在我腦海里的是我們一起走過的七彩回憶。厚重而深長的歲月如幻燈般閃過。

　　忘不了軍訓時你們的汗如雨下，忘不了教室里你們青春激揚的歌聲，忘不了你們在運動場上的永不言棄，更忘不了你們在教室里鉆研功課時的執著專注。

　　三年來，我們見證了大家為了追逐夢想，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀；見證了大家將辛勤的汗水化為青春的熱血，在成化的熱土上留下了你們步履堅實的腳印；見證了大家一步步豐富知識，提高能力，陶冶情操，堅定意志的點點滴滴！

　　三年來，我們全體老師心里愛著，嘴上狠著，風雨兼程，努力的為大家的高考之路保駕護航。曾為你們的進步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮；為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點點長大，你們學會理解父母，體諒老師，關心同學；你們的天空不只純凈，還多了一份深邃；你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無怨無悔！我們雖很苦，卻樂在其中。因為我深信：流走的是歲月，流不走的是深深記憶!

　　三年高中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業并不代表結束，而是一個新的開始。我希望你們記住：身處順境，要乘風破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔當的人，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！

　　泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連；無論滄海桑田，無論地老天荒，請記住：你，永遠都是成化人！你的母校會因你的拼搏而驕傲，為你的成功而自豪！

　　最后祝愿同學們夢想成真，前程似錦，爭取進入自己理想的大學！

　　謝謝大家！

高三教師發言稿 9

　　一輪復習很快就要結束了，很多科目接近收尾階段。應該說咱們學校老師在復習備考方面是有經驗的。到目前為止我們各項工作進行的很好。

　　下面我談兩個方面的要求：

　　一、班主任方面

　　高三學生在復習中易于出現心焦氣燥的現象，所以班主任要對學生不斷的做思想工作。具體做好以下幾個方面：

　　第一方面要指導

　　指導學生進行復習，針對學生不同的特點進行指導，多以談心為主，最好是點對點的指導。通過談話減少學生的心里壓力，舉例我的學生孫同學（現在美國讀博士、心里焦慮問題）學生劉同學（現在中國醫科大學工作、數學成績問題）

　　怎樣才能做到有效的指導學生哪？

　　1、必須了解學生的實際情況，問題在哪里？學習成績的上升空間在哪里？

　　2、讓學生真心的感受你在幫助他，而不是簡單的應付完成作業。

　　高三下學期不建議班主任在班級長時間集中的講話，分散開來講最好。

　　第二方面要疏導

　　學生在緊張的復習過程中整天進行單一的活動，心里煩躁，情緒易于出現波動，易容出現學生與學生間、學生與教師間的矛盾。這個時候班主任要要善于進行疏導。例如孫同學和家長之間（學生讓家長陪著學習）還是建議班主任和學生談心，讓學生有一個傾訴的對象。把心里不暢通的地方疏導開就好了，班主任就像一個大的布袋子什么都能裝下來。

　　第三方面要引導

　　引導班級正常的輿論導向，引導班級走向正常的復習氛圍，關注班級中影響整體復習的氛圍。班主任的心態，班主任的工作熱情對學生都是有很大影響的。特別是高三的后期建議班主任多在班級里陪著學生早自習、下午的自習、晚自習。

　　二、科任教師方面

　　高三的復習是個系統工程，班主任和科任教師應該組成一個團隊，不該出現“木桶效應”要想取得好的成績必須協調統一的工作。對于科任教師我談三點看法：

　　（一）反思一輪復習做好二論復習準備

　　針對我校學生的具體情況二論復習怎樣進行能更有效。

　　1、講什么、怎么講。2、練什么、怎么練。3、考什么、怎么考。

　　我們物理學科全部復習完畢，選修我們選擇了一本書進行復習。現在的情況是綜合卷答的不好，物理組一致認為不能等學生了，要硬上綜合卷做幾套，否則雙基測試學生肯定不適應，然后再進行二論的復習。在做套卷，講套卷過程中要求有針對性的考、講、練。課上考一段時間，課上就能面批一部分，然后進行余下的批改。

　　（二）研究高考命題的方向和學生的難點

　　高考題短期看是穩的，長期看是變的，就是考試中心所說的穩中有變。穩體現在試卷的結構、知識點的分布、試卷的長度、試題的難度。變體現在知識點考核的方向和角度。

　　舉例，我給《試題調研》寫稿的時候，選例題發現我所寫的內容高考沒有題，這說明什么？說明在我腦子里的例題已經不是高考的熱點了。物理學科思維方法1、化變為恒2、守恒思想3、對稱思想4、整體與局部思想5、方程函數思想6、等效思想7、模型思想等等。

　　（三）及時高三下學期各項工作要及時

　　1、作業題選用及時。不用練習冊了從理論上講解決了習題針對性的問題，但是選題不精不及時就會帶來更大的問題。表現在不及時學生就沒有習題做，選的不精就會浪費學生的時間。

　　2、答疑要及時。開學初我們提出主動答疑，答疑的時候多問學生。通過主動答疑督促學生完成作業、督促學生進行復習、督促學生系統的復習。建議老師下午沒有課的時候經常去教室看看。

　　3、批改及時。下學期考試增多了，沒有一定量的考試學生不能積累考試的經驗。所以老師的批改就要及時。這樣才能及時的進行反饋也能給學生增加學生的動力。

　　在一模前要以考、講、練為主，二模以后考、講、考為主，這樣老師出題、批改、講卷、答疑的任務量就會增大，所以一定夠很辛苦，我相信天道酬勤。

　　最后希望這個年級學生取得良好的成績。

高三教師發言稿 10

親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在這熱情奔放的季節，代表高三全體老師站在這里，我心潮澎湃。

　　“江平視野闊，風正好揚帆”，明天，你們就要正式地走進高考考場，帶著同窗好友的深厚情誼，帶著老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。

　　往事如歌。三年來，你們經歷了艱辛坎坷，飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀……這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶。三年前，你們還是懵懂、天真爛漫的少年，而今，你們已是睿智、風華正茂的青年。你們以你們的勤奮、執著與開拓進取，為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在封中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。

　　你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點。六月，屬于所有圓夢大學的青年；六月，屬于所有望子成龍的父母。六月，是釋放激情的好時候，既然你們是奔赴前線的勇士，那么，選擇了高山，就去頂峰觀光；選擇了大海，就去乘風破浪；選擇了藍天，就去展翅翱翔。帶著滿腔的激情，帶著從容自信的微笑，如翱翔藍天的雄鷹向著理想勇敢飛翔！同學們，在流彩的六月，你們，注定成功，在流金的六月，你們，注定輝煌！

　　憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來，欲盼學子再現輝煌。同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長。無論你們走到哪里，老師們都牽掛著你們，祝福著你們。

　　同學們，讓我們用澎湃的激情，在高考試卷上書寫火樣的青春！六月，讓我們所有的老師為你們壯行。

　　最后，伸出我們的雙手，讓我們用最熱烈的掌聲為難忘的過去和更美好的未來喝彩！

　　謝謝大家！

高三教師發言稿 11

尊敬的領導、老師、家長代表，以及親愛的同學們：

　　大家好！我很榮幸能代表高三年級的老師在此發言。對于咱們高三的同學來說，這是改變我們命運的機會。雖然回看之前的成績，家長、老師都比較憂心。但必須聲明一點的是：這是我們的昨天，是歷史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我們的未來！

　　同學們，人生最精彩的不是實現夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。借用一句話，既然選擇了高考，我們便只顧風雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不會苦一輩子，但總要苦一陣子！高三是一場硬戰，同學們，你們準備好了嗎？（稍作停頓）那就別再猶豫了，從今天開始做到“自覺、主動、自信”。自覺遵守紀律，你們能做到嗎？（稍作停頓）自覺告別網絡，告別手機，告別QQ，你們能做到嗎？（稍作停頓）不浪費時間，靜下心來，主動學習、主動做作業、主動問問題。從早讀到晚自習，從周一到周末，你就是一臺小霸王學習機，你們能做到嗎？（稍作停頓）

　　在前行的路上，所有的老師，都是你們復習備考的“指南針”，我們會潛心研究課標、考綱，全面搜集高考信息，認真備好每一節課，精心編排每一道習題，細致耐心地為同學解答疑難，傾盡所有，為你們的高考保駕護航。諸位班主任，更是你們堅強的后盾，快樂著你們的進步，幸福著你們的成長。

　　高三的全體師生們，我們已成了焦點。學校關心，社會關注，家長期待，作為老師，我們倍感責任的重大，但是我們有勇氣接受挑戰。為了明天、為了家人、更為了自己，你們有勇氣接受挑戰嗎？（稍作停頓）那好，艱難險阻我們共擔，風霜雪雨我們同行。且讓明年高考來見證你們這段無悔的青春！

　　為了社會的期望，學校的聲譽；為了家長的重托，學生的成才。在此，我代表高三年級所有老師鄭重承諾：精誠團結，心系學生；甘于奉獻，激情四溢；潛心備課，及時講評；笑對質疑，耐心輔導；準確導航，樂為人梯；和學生一道，披星而起，戴月而歸；盡心盡力，誓奪輝煌！我想把汪國真的一段話送給大家：人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而是要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛此生。

　　最后，祝同學們學習進步，來年考上心儀的大學。祝各位老師身體健康，工作順利！也祝愿我們八二一中學的明天更加美好。

高三教師發言稿 12

親愛的同學們：

　　斗轉星移，彈指一揮間，高中三年就這樣過去了。三年前，你們懷著對省江中生活的熱切期望，從不同的地方匯聚于此，開始了共同的學習生活。三年來，你們用青春的激情，用勤奮的汗水、用頑強的毅力，用孜孜不倦的探索精神，在省江中這塊熱土上，耕耘著自己的人生理想，書寫著自己的人生篇章。你們的拼搏進取，你們的團結向上，你們的生龍活虎，使省江中校園充滿著生機與活力，充滿著朝氣與希望，營造了優良的學習與生活氛圍。你們高中生活中有著許許多多生動的細節和精彩的片斷，它們將清晰地保留在你們共同的記憶中。而我，雖然跟你們相處不到一年的時間，但是在這段日子里，我分享了你們許多成功的喜悅，也感受過你們失敗的沮喪。

　　在這緊張、熱烈而充滿希望的六月，你們滿懷著對高考必勝的信心和對未來的美好憧憬，就要告別朝夕相處了一千多個日日夜夜的母校，就要離開這片曾經留下無數汗水與夢幻的土地，以及朝夕相處的老師和同學，你們將從這里展翅高飛。高中畢業并不是學習生涯的結束，而是另一個漫長的學習旅程的開始。

　　在大家即將離開母校各奔前程的時候，我想向大家提出幾點希望。

　　一、我希望每一位同學不忘同學之情、不忘師生之情、不忘學校之情。在你們中，有一年同窗的，也有三年同窗的，但你們一定要記住你們永遠是同學，永遠是朋友，雖然分開不能在一起學習、生活，但大家一定要保持聯系、互相關心、互相幫助、互相鼓勵。尊師重教是中華民族的優良傳統。你們有今天的成績，甚至明天的成功，都離不開老師的教導、關心和幫助。希望同學們不要忘記老師與你們共同走過的日子。我們學校歷史悠久，擁有十分濃厚的文化底蘊，培養出了一批又一批的優秀人才。能在省江中學習是幸運的，做省江中的學生更是很光榮的。

　　二、我希望每一位同學都成為善于合作的人、成為謙讓寬容的人。具有合作精神是發展型人才必須具備的素質，學會謙讓寬容才會使生活一路鮮花、一路陽光，充滿和諧。大詩人雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們對自己保留一份愛與真誠，對他人更要奉獻一份愛、一份真誠，一份寬容，這樣，你的胸懷會因此比天空還寬闊，你的人生也會因此而更加美麗。

高三教師發言稿 13

尊敬的各位領導、老師、家長朋友們，親愛的同學們：

　　大家好！在這個距離高考268天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，參加備考勵志晚會，能夠作為教師代表發言，我感到無比榮幸！高三是激情燃燒的歲月，滿懷無限的憧憬與夢想。

　　同學們，在你踏入高三的那一刻起，你已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考。因為在你身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載著更多的希望與責任。無論你現在成績如何，你必須面對這一次高考，你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。

　　高三這一年，就是撿起原來遺忘知識的'一年，即使你以前學得不是很好，你也有機會再迎頭趕上，因為這一年的學習，是你以前兩年學習的總和所比不了的，它是系統全面的，如果你以前的學習哪里有漏洞，這是最好的補救時機了。高三的生活，大強度的訓練已經開始，這樣的日子肯定很辛苦，也肯定很單調。但是你要相信，每個人的潛力都是無限的，什么奇跡都可能發生。所以，成績稍差一些的同學，只要你在這段時間里把握住所有學習的時間和機會，你很有可能上升到前列，而成績稍好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。

　　兩年前，我們播種了希望，每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，發奮苦讀，風雨無阻。作為你們的老師，兩年來，我們朝夕相伴，風雨同行。在接下來的時間里，我們將精誠團結，通力合作；我們將統一部署，協調步驟；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。教無止境，學海無涯，我們謹以主導者的身份最大能量地服務于作為主體的你們！我們將隨時關注高考動態，采集高考最新信息，搜集高考名校資料，交流高考心得；我們將做好所有同學考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發揮出自己的最佳水平！也許我們對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請同學們相信：艱難險阻，我們師生共同承擔；風霜雨雪，我們師生同舟共濟。

　　最后，親愛的同學們，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最堅強的毅力，奮力拼搏，超越夢想，用激情、汗水與豪邁抒寫人生輝煌的篇章；讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內涵，憑激情創造燦爛，靠實力獨占鰲頭！衷心的祝愿老師們身體健康，工作順利！祝同學們金榜題名，鳳凰騰飛！

高三教師發言稿 14

　　我們20xx年高考還有190天，190天一切皆有可能，190天可以創造一個奇跡，190天可以鳳凰涅槃，190天可以實現你人生的第一個目標。

　　針對同學們在高三初期存在的疑問我想談談自己的一些看法：

　　1、高三苦不苦？

　　這是一位大學生寫下的一段話：大家總以為大學生活很自由，殊不知大學生是多么懷念高中單純的生活，那時的目標只有一個——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事，總會有老師學校在規定你什么時候干什么。可是大學不一樣，自由給得多了人反而就迷茫了，就開始懷念高中時期雖然緊張但是充實的生活。所以高三真的很幸福，我們一定要好好珍惜這段時光，別給自己的青春留下遺憾。要知道，很多事情，玩呀，戀愛呀，到了社會上，到了大學里都來得及，惟一來不及的就是這個時期的學習。很多人上了大學感嘆自己高中時基礎沒有打好，以至現在成績不理想，從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。

　　有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，沒完沒了的試卷，無窮無盡的考試，我想說這些話的人肯定不是我們正定中學的學生，他只想把你嚇到，來顯示他的厲害。

　　我們渴望大學的自由生活，卻又感懷于高中三年那孤獨的夜晚。或許，這就是人生，獲得總是意味著失去，追逐而又逃不脫懷念的人生；在獲得中失去，在懷念里追逐。將來的充滿著變數，已經逝去的的永不可追回。我們就永遠在這得與失，來與去之間徘徊、生存、痛并快樂著。人生只在呼吸間，幸福也只在呼吸間。

　　回想我自己的高三，身在普通高中，教學質量一般無法與正中相比，每天晚上12點甚至一點睡覺，早上不到5點起床，中午趴在桌子上睡半個小時。經歷無數次失敗，但是從未被擊倒，我清楚的記得當時對自己說的一句話：能順利走過高三，我今后什么也不怕。大家覺得我苦不苦，我不苦，我把這段生活當做我一生的財富，我憑借自己的努力考上了大學成為全家乃至全村的驕傲！

　　高中的生活并不苦，只是環境簡單專一純凈，讓你在這一方求學的圣地實現理想。高三生活也不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，所以是快樂的高三，充實的高三！此刻你難道沒有感到心中熱血在沸騰嗎？此刻你難道不期待這樣的生活嗎？熱愛可以創造奇跡。如果我們熱愛登山，我們可以不顧旅途的危險與勞頓，勇往直前；如果我們熱愛文學，我們可以廢寢忘食，夜燈長明；如果我們熱愛高考呢？那么，一切都將變得簡單而和諧！

　　2、高一高二學習不好，高三還能趕上嗎？

　　能不能決定不在我，在你自己，你說能就能。

　　需要你比別人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有機會。但是實事求是的說：一輪復習是我們20年高考前最好的的一次機會！現在就像決戰前的等待，我們積蓄力量，準備彈藥，一輪復習開始就是沖鋒號響，我們就要奮不顧身，奮勇向前，不怕苦累、不怕犧牲，向著67號高地發起3輪攻勢，第一輪就是要大掃蕩，摧毀敵人的有生力量，形成毀滅性打擊；第二輪攻勢就是要重點打擊，消滅負隅頑抗之敵；第三輪就是要一鼓作氣，爭取全殲敵人，占領67號高地！取得高考的成功！在整個戰役結束后獲得勛章的是那些充滿智慧、毅力、不怕困難險阻、敢于挑戰自己的勇士們！一切皆有可能！

　　3、高三是什么樣子的？

　　高三是一部傳奇的小說，敘述著主人公的悲歡離合；

　　高三是一篇抒情散文，抒寫著考生們激情燃燒的歲月；高三是一冊悲壯的史書，記載著創業者的艱難坎坷；

　　高三是一道充滿未知數的數學題，答案取決于解題過程的對錯；高三是一場體育比賽，優勝劣汰競爭殘酷而激烈；

　　高三是一個生死存亡的戰場，勝利靠的是頑強的拼搏！迎考是一個快樂的過程，須經歷破繭是劇烈的陣痛，只要你耐心的堅持，終能自由飛舞天空。

　　迎考是一個冶煉的過程，須經歷烈火與鍛造的折磨，只要你經得住考驗，鋼鐵就是這樣煉成。迎考是一個登山的過程，須經理曲折和坎坷的困境，只要你不停地登攀，就會盡情享受美景。這里不是戰場，沒有炮火硝煙，卻似乎看到一場場激戰；沒有戰鼓錚鳴，卻仿佛聽見一陣陣吶喊！這里就是戰場，迎考就是作戰，老師在前線指揮，家長后方來支援。堅定必勝信念，何懼重重難關。

　　4、有同學問：我能考上大學嗎？

　　當然能！今年河南省高考錄取率78.2%，我們學校能到100%，你肯定能上。這個錄取率包括一本，二本，三、專科。

　　5、有的同學問：我不喜歡學習，不喜歡高考。缺乏動力，怎么辦？

　　高考是現階段最公平的方式，所有的學生不分貧富出身，站在同一的平臺上進行比拼，對每個人都是公平的。完全決定于我們自身的努力，與其他無關。

　　一天，一位老師聽到一位高三學生母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時這位老師對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，我認為這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打到自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位高考媽媽聽完以后深以為然，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現在我想問在座的每一位同學：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎？愛或者不愛，高三就在前方；想或不想，高考總會來臨。

　　既然這樣，就不用再想喜不喜歡學習，喜不喜歡高考的事了。也不要再把不想學習當做成績不好的借口了！

　　有人說，沒有經歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦（HUI）澀，等我們從里面走出來看看天的時候，才會更加地感受到世界的七彩美麗！

　　所以，經歷高三，也是一種幸福。

　　如果有一天你回憶高三生活，想起來是感動，那是因為經過那樣的歲月，你表現的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無反顧地堅持著走下來了。

　　如果想起來是幸福，那是因為那段時間你有明確的奮斗目標，你沒有把快樂高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂。

　　可能高三的時候，你在極力憧憬著美好的大學生活，可是，一旦你到了大學，你就會發現真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。同學們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過去，要多把握現在，要多面向未來。想像坐在大學課堂的美好，憧憬身在高等學府的驕傲，同學們，你是不是已經熱血沸騰？到那時，再讓那無盡的回憶綿延傾瀉，募然回首中，再望一望孤燈下發奮苦讀的你，是不是更加百感交集？到那時，再懷戀高三那時的生活，高三那時的朋友，高三那時的老師，是不是另有一番滋味在心頭？

　　所以，經歷高三，也是一種幸福。

　　雖然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但是無論做何事，態度決定一切！

　　在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發揮自己的潛力，它的結果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界同學你們要想此生無悔，那么就從現在開始，用你們的全力以赴，努力準備人生的第一個大考，圓滿完成人生的第一個大考。

　　高三帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經歷和感受都是不可多得的財富。我們為理想而奮進的過程，其意義遠大于未知的結果。所以請同學們享受高三吧！我們一起用心吶喊：決戰高三決不言敗！決戰高三，志在必得！決戰高三，青春無悔！無悔青春！！！

高三教師發言稿 15

尊敬的領導，親愛的老師，同學們：

　　大家上午好!在這個距離高考僅一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生齊聚一堂，舉行盛大的誓師大會。

　　親愛的同學們，看看前面這鮮艷的橫幅，置身這莊嚴的會場，你們有什么感受呢?我想，你們的心一定和我一樣，激情滿懷，熱血沸騰。

　　作為一名高三班主任，最大的快樂莫過于看到我的學生從考場上凱旋。看到你們不分晝夜地筆耕不輟，廢寢忘食地置身于題海，我們心中蕩漾的是深深的感動。

　　同學們，這三年，你們青春的身影給了我們xx二中最好的詮釋：年輕、勤奮，活力四射。晨光熹微中，你們吼出了鏗鏘有力的口號。熟悉的教室里，你們暢游學海、奮筆疾書。你們學會了高效地利用時間，懂得了理智地處理感情。雖然有過青春的懵懂、內心的焦躁、孤獨的苦悶，但在與人生價值的較量中，你們學會了取舍和堅持。這就是歷經磨練后成熟的高三學子的風貌。同學們，老師欽佩你們。

　　在這最后的一百天里，你們將面臨更嚴格的考驗。聽課、做題、測驗、排名，生活難免單調枯燥，學習必然繁重艱苦，考試必然有喜有憂。也許你們會倍感疲憊，也許你們會迷茫失落，但是，同學們，想想你們剛跨入xx二中的意氣風發，想想電話那頭父母溫暖的聲音，想想許多年以后，你回望現在坦蕩無悔的笑容，請你們大聲地告訴我，不管前面有多少困難，你們都能堅持下去嗎?你們能更努力一些嗎?你們能竭力全力嗎?

　　我很高興能看到你們自信的笑容，你們不愧是xx二中學子。在你們竭力全力應對高考時，你不要忘了可親可敬的老師。我們不僅僅是發下一張張試卷，解答一道道習題。我們會在你們疲憊時給你們加油，會在你們迷路時給你們指點迷津。親愛的同學們，我們老師永遠是你們的堅強后盾!只為共同的目標，我們大家攜手并肩，艱險同擔，風雨同行!

　　高考是我們人生的第一場大決戰，這是一場血與火、決擇與拼搏、歷練與成長的的大決戰。十二年來，我們披星戴月、寒暑不停、發奮苦讀、風雨無阻。十二年的艱辛付出經得起高考的檢閱!我們不怕高考，我們期待高考!

　　同學們，你們是國家的棟梁，民族振興的希望，你們書寫著人類的美好未來!高考不是人生的終結考試，不懈奮斗才是人生的魅力所在。命運全在搏擊，奮斗就是希望!我們相信，你們是無畏的勇者，你們所向披靡，你們豪情萬丈!

　　同學們，xx二中是創造奇跡的地方，20xx年的高考正闊步向我們走來，你們一定會創造一個新的奇跡!締造xx二中新的神話!

　　謝謝大家!

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