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教師節即興精彩發言稿

時間:2023-09-06 19:15:24 德燊 教師發言稿 我要投稿
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關于教師節即興精彩發言稿(通用12篇)

  在現實社會中,需要使用發言稿的場合越來越多,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便,下面是小編整理的關于教師節即興精彩發言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于教師節即興精彩發言稿(通用12篇)

  教師節即興精彩發言稿 1

尊敬的各位班主任、各位老師、同學們:

  早上好!

  今年我們在這里舉行啟動儀式,一起迎來了學校的第xx屆班主任節。在此,請允許我代表學校、代表學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀!感謝大家多年來為學校的發展付出的辛勞!感謝大家對學校工作的支持!并請代我向你們的家人致以最誠摯的問候!

  班主任、任課老師、學生三位一體形成一個班集體,班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者,是班級建設的指導者,是學生健康成長的引領者。班主任是班級教學質量提高的中堅力量,是班級德育實施的主力軍,是家長和學校之間溝通的橋梁,是學校發展的脊梁。

  我們的班主任,承擔著繁重的教學任務,肩負著家長的希望,肩負著學生的期盼,肩負著學校的重托,肩負著國家的未來。在我們學校要當好一個班主任不容易,每天,當清晨許多人還沉浸在甜蜜夢鄉的時候,我們的班主任就已匆匆走在上班的路上;當吃過晚飯人們在散步休閑的時候,我們的班主任可能還在學校跟學生談心。為什么我們的班主任有這樣的奉獻與執著,因為他們不僅有較強的專業素質,更有較高的師德風范、人文素養和人格魁力;因為他們不僅有博大的胸懷和寬廣的眼界,更有對教育本質和規律有深刻的理解。我們的班主任,對學生的關愛就就像父母關愛自己的兒女;我們的班主任,在學生的心中就是父母、就是朋友。因為從事班主任工作,我們的老師們將學校當成了自己的家,卻時常忽略了自己的家、自己的子女、父母和愛人。在此,請讓我代表116名教職員工、代表1342名學生和他們的家長,深深地道一聲:“班主任老師,你們辛苦了!”

  班主任節是班主任的節日,也是我們全體老師的`節日。在場的老師,有的曾經擔任過班主任、有的擔任著副班主任,也有的會是我們未來的班主任,同樣感謝大家對學生的全心付出和對學校的敬業奉獻,在此,也讓我真誠地道一聲:“老師們,你們辛苦了!”

  同學們,心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界。當你成為學校中一員的那天開始,無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期,我們的班主任、任課老師都時刻在關心、記掛著你們,你們成長的每一步都有老師們的辛勤付出。也許你跟老師曾經有過小誤會、小摩擦,但這些絲毫不能阻隔師生間的情誼。同學們,希望你們學會感恩,感謝在你成長中對你無私關懷的班主任老師和你的每一位任課老師;希望你們學會憶想,當你們離開學校以后,不管幾年、十幾年、甚至更長的時間,還能回想起班主任、老師們與你們的點點滴滴。

  我希望,今天的班主任節啟動儀式,拉開了我們全校尊師愛生活動的序幕,希望同學們更加尊重班主任、尊重老師,更加感恩班主任、感恩老師,也希望老師們更加關愛我們的學生、關注他們成長的每一步。

  最后,祝全體班主任、全體老師身體健康,家庭幸福,工作順利!祝同學們強健體魄、努力學習、勇創佳績!

  謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 2

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天是xx年教師節,站在這里,作為01級教師的代表發言,心情格外的激動,同時也感到非常的榮幸。首先,請允許我向在座各位領導,各位正在為實驗中學的今天和明天辛勤工作、努力耕耘的同事致以節日的問候!祝大家教師節快樂!

  我校由師范轉型為高中到今年已是第十個年頭,這十年是我校發展歷史上具有特殊意義的十年,這十年必將在我校歷史上留下濃墨重彩的一筆。作為我校歷史上第一屆高中教師,作為這十年歷史的親歷者,回顧往昔,感慨很多。

  xx年,由于教育發展的需要,我校由師范轉型為普通高中。“皮之不存,毛將焉附”,學校轉型的危機感,使所有教職工自覺地將個人的命運和學校的發展結合起來。初次招生,困難重重,最大的問題是社會的不理解、不信任。我們的老師招生常遭白眼,你鼓起xx萬分的勇氣、滿懷熱情去做工作,人家卻是“徐庶進曹營一言不發”,更有甚者,對我們的老師冷嘲熱諷,“你們師范的教高中行嗎?”可以這樣說,當時我們每招一位學生都要付出很大的辛苦,有的學生甚至是我們的老師十次八次到家苦口婆心左說右說才爭取來的。我至今還清晰地記得,為了招生,我們的老教師急得哭紅了雙眼,為了招生,我們的書記為取得信任不顧疲勞,在駕駛技術還不嫻熟的.情況下駕車百余公里拉著學生、家長到校參觀,為了招生又連夜趕回駐地。這一年,我們的分數線只有450分,雖低得可憐,但也只招了182名學生,勉勉強強湊夠了四個班。

  有了學生,這還不夠,要取得社會的認可就一定要拿成績說話,拿優異的成績說話。為此,學校上下認真分析了我校辦學的優勢和劣勢,最終確定了發揚艱苦奮斗的優良傳統、用勤奮和智慧彌補辦學條件不足的辦學指導方針。教學方面,備課上強調團結協作,使每位教師做到不保守、不偷懶,形成教育合力。在具體的教學工作中努力激發學生的學習動機,引導學生要學會“四會”——會聽課、會反思、會交流、會總結,務求做到當日事當日畢,決不讓問題過夜。大力推行“分層教學,分類指導,整體推進”的教學策略,一方面滿足所有學生的學習需求,確保大面積豐收,另一方面又滿足不同層次、不同個性學生發展的需要。管理方面,始終把“一切為了學生,為了學生的一切”作為開展工作的出發點,倡導精細化管理,逐步形成“全員參與,全程追蹤,全方位服務,全封閉管理”的“四全”高效管理機制,確保學生有一個良好的學習環境。

  上天自有公道,付出終有回報。三年不懈的辛勤付出,三年較為科學的管理終于結出了碩果。xx年,我校學生第一次參加高考就取得了本一上線16%、本二上線50%的優異成績。第一炮打響,在社會上引起了較大的反響,也給學校帶來了良好的聲譽。家長們再也不說“師范的教高中行嗎”,取而代之的則是“師范的老師教高中也還可以”。

  xx年之后,學校步入了良性發展的軌道,教學和管理日益科學和正規。在努力提高原有教師水平的同時,我校又想方設法招錄了一大批學歷高、水平高的青年教師。經過老教師的傳、幫、帶,經過青年教師自己的刻苦努力,如今,許多教師成長迅速,成為了我校教學的骨干力量,多人次獲全市評優課一等獎。經驗豐富了,管理科學了,我校的教學成績也是芝麻開花節節高。尤其是今年,我校高考又取得了新突破,本一上線將近35%,本二上線將近75%。今年招生,家長的口吻又變了,他們說,“師范的老師教師范在行,原來教高中也在行,而且是非常在行”。

  “教高中行嗎?”“教高中也還可以。”“教師范在行,教高中也在行,而且非常在行!”這三句話,從一個側面反映了我校發展的三個歷史階段,由最初的飽受懷疑到后來的初步接受再到現如今的非常認可。現如今,我校依舊會到各縣招生,只是招生老師的境遇有了相當大的好轉,家長的臉變得生動了,說話的口氣變得柔和了。所有的一切都證明了一個道理:要想讓別人瞧得起,首先要強大自己。為此,在今天這個特殊的日子里,在這個特定的場合,我想對親愛的同學們說上幾句心里話:

  (一)、讓改變發生,讓改變從現在開始。毋庸諱言,我們大多數人的理想算不上崇高,算不上偉大,很多人學習就是為了將來能有好的生活,能比今天活得更幸福、更美好。但請大家注意,理想總是很豐滿,現實卻又是很骨感。擁有一所房子,面朝大海,春暖花開;喂馬、劈柴、周游世界,這樣的生活人人希望擁有,只是絕大多數人都倒在了路上,甚至有的人就從未上路。

  (二)、正視現實,少一些抱怨,多一些理解和接受。來到我校,很多人心存不甘。那么請問,你現在能進入衡中嗎?你現在能進入正中嗎?恐怕大多數人的回答是不能。既然現實不能改變,那么,不甘有用嗎?與其整天陷入無益的苦悶之中,還不如接受現實,從現在開始奮斗將來。謹記成功不只在衡中、在正中,更會在我們的實驗。

  (三)心無旁騖,專心求學。當今社會瞬息萬變,誘惑實在太多。伸出手,我們不能擁有整個世界。為此,必須明確我們的目標,努力做到有所取,有所舍。舍,不是目的,而是為了更好地取得。人,就得對自己狠一點。

  回顧過去,成績喜人,我們無比自豪;展望未來,前途遠大,我們信心滿懷。讓我們攜起手來,以飽滿的熱情,昂揚的斗志迎接新的挑戰,用信念和激情點燃智慧之火,用我們的雙手創造實驗更加輝煌的未來。

  教師節即興精彩發言稿 3

尊敬的老師,家長和同學們:

  大家好!

  金色九月,一個豐收的時刻,一個感恩的季節。第xx個教師節伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習,我們和著金秋的音符,彈奏動聽的旋律,唱出對老師無盡的感恩和祝福。

  時間踏著匆匆的腳步來到初三,回首初一初二的點點滴滴,歷歷在目。還記得,從入學的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的巧妙解法點亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時,老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關心呵護,我們慢慢長大,學會堅強;正是您的指導幫助,我們由稚嫩的'孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學生;正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。

  我真希望成為一名詩人,用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水;我愿意成為一位畫家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢想成為一位作家,用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關愛,您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時此刻,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

  有人說,老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是一雙翅膀,能讓學子在高空翱翔;有人說,老師是堅實的根基,構筑人才大廈高萬丈;而我說,如果學子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。

  生命中,有一種愛,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛的老師,您所給的關心和愛護,鼓舞著我們前行,讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘,勇往直前!

  讓我們把老師的叮嚀,學校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手,在求學求知的征程中徐徐前行,永不停步!

  最后,讓我代表所有同學,祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節日快樂!

  教師節即興精彩發言稿 4

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  在這秋高氣爽、碩果飄香的時節,我們xx二中轄區的各村兩委再次蒞臨我校指導工作,并與我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個教師節。值此盛會,請允許我代表全體老師向關心我們教學工作的各村兩委表示最熱烈的歡迎!

  正如剛才張副校長所說,去年,于我們李村二中的教師來說,是團結奮進的一年;于我們李村二中的學生來說,是全力拼搏的一年。這一年,是艱苦的一年;這一年,是奮斗的一年;這一年,是豐收的一年;這一年,是輝煌的`一年!

  回想這一年的點滴成長,回顧這一年的奮斗歷程,我們由衷地感謝各村兩委對我們教育教學教研工作的大力支持!

  是你們,關注村小學生的成長,為我們送來了一批批踏實肯學、潛力無限的學生;

  是你們,關注村民的素質提升,給我們幫扶了一批關心孩子、熱愛教育的好家長、好幫手;

  是你們,關注學校的發展狀況,說問題、提建議、促發展;

  是你們,關注教師的成長情況----村中的良好輿論使我們教師成長最有力的支持!

  謝謝你們!

  作為二中的教師,我們定不負各村兩委的厚望,新的學期里,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足于講臺,繼續加強課堂教學改革,向課堂教學要效率,要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌。

  作為二中的教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴,完成我們光榮的使命,成就學生美麗的夢想!成就家長殷切的期望!

  最后,祝愿在座的各位領導、各位老師身體健康、家庭幸福!祝愿我們的學校和諧、平安、大步向前,再創輝煌!

  教師節即興精彩發言稿 5

尊敬的領導,親愛的老師、同學們

  大家下午好!

  今天是第xx個教師節,能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言,我感到非常的榮幸,無比的激動。首先,請允許我代表獲獎教師,向出席大會的各位領導表示衷心的感謝!同時,向辛勤耕耘的全體教師表示崇高的敬意!祝愿所有教師節日快樂,身體安康,全家幸福!

  七年前,大學剛畢業的我,懷揣著美麗的夢想,帶著忐忑的心情遠離故土,只身一人來到xx,踏上了這條充滿希望的陽光之旅。我慶幸,我選擇了教育,選擇了溧水,選擇了充滿愛的第三高級中學。因為,在這里,我才有機會和我們的老師接觸,有機會聆聽他們的成長經歷,有機會向他們請教。他們的精神深深的影響著我,他們用自己的實際行動不斷的鞭策著我。他們放棄了很多的個人空間,很多時候,在別人陪著家人散步的時候,他們還在備課、批改作業;在別人陪著自己孩子玩耍的時候,他們孩子卻一個人孤獨的呆在辦公室里;在別人已經進入夢鄉的時候,他們才拖著疲憊的'身子孤獨的走在回家的路上。但從沒聽他們抱怨過,他們仍然日復一日,年復一年的辛勤著,耕耘著,努力著。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來形容我們的老師真的不為過。

  在他們的這種精神的影響、悉心栽培和熱情幫助下,曾經的稚嫩變得成熟,曾經的忐忑變得穩健,曾經的寄居變得安定。為此,我想衷心的說一聲:謝謝!你們辛苦了。

  漫漫長路,一路走來,雖有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著這一平凡而充實的職業。

  記得工作的時候,學校競聘班主任,我懷著滿腔的熱情報了名。我清楚的記得,學生處潘主任問我這樣一個問題,怎樣才能做好一個班主任,我毫不遲疑的回答:“愛和責任。”七年來,我一直用這句話要求自己。我覺得一個人成功與否并不重要,重要的是有沒有用心付出,只有用心,才會盡心盡責地去做每件事,才會盡善盡美地做好每件事情。一個有愛和責任心的人,將永遠懷抱著一顆感恩的心,這種愛和責任折射出來的精神力量更具有召喚力和感染力。記得前幾天,我剛工作第一年教的學生對我說:“老師,你是我印象最深刻的老師。因為你,我一直沒有放棄對語文的學習”。一個剛畢業的學生,在前往大學的火車上給我發來一條短信:“老師,我會想你的”。

  用愛心打開心靈的窗口,用行動表達對教育的熱愛,我工作著,我辛苦著,我快樂著。

  老師們,同學們,當我們選擇進入一個地方,我們就要學會接受、認同和融入,當我們想在這個地方有所作為,我們就要學會投入、付出和創造。在三高中的日子里,我們要以新一代三高中人的姿態,承載三高中輝煌的歷史,創造三高中的美好未來。

  最后,我想用xx集團董事長宋xx的一段話與大家共勉:“當我們反思過去,看重現在,樂觀未來時,我們就站在了生活的高度;當我們知道成功不會改變自己,失敗不會擊垮自己,平淡不會淹沒自己,我們就站在了生命的高度;當我們修煉到能夠克服一時之快,專注自身責任不是私欲,關心他人的喜怒哀樂時,我們就站在了精神的高度;當我們以希望之心,寬恕之心,理解之心,感激之心,向前看,向后看,向下看,向上看時,我們就站在了靈魂的高處。”讓我們一路前行,帶著期望,帶著夢想。

  教師節即興精彩發言稿 6

各位老師、同志們:

  今天我們在這里歡聚一堂,熱烈慶祝第xx個教師節,并對作出突出貢獻的先進集體和優秀教師進行表彰獎勵。在此,我代表鄉黨委、人大、政府向辛勤工作在全鄉教育第一線的教師和教育工作者致以節日的祝賀和親切的慰問!向今天將受表彰的先進集體和優秀教師表示熱烈的祝賀!

  近年來,以辦人民滿意的教育為目標,全鄉教育布局得到調整,教育資源進一步整合;辦學條件全面改善,育人環境進一步優化;教育教學質量得到提高,學生成績全面提升;這些成績的取得,與廣大教育工作者的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的。在此,我代表鄉黨委、人大、政府向全鄉教育工作者表示衷心的感謝!

  “百年大計,教育為本”,我鄉的教育事業還有許多工作要做。今后,我們要進一步創新思路,以推進素質教育為核心,以加快教育創新為主題,全面提高教育教學質量,最大限度地滿足人民群眾對教育的.要求,努力實現教育事業的新跨越。為此,我提四點希望和要求:

  一要加強學習。沒有高素質的教師,就沒有高水平的教育;沒有教師的現代化,就沒有教育的現代化。建設一支思想政治過硬、業務素質優良的教師隊伍,是加快教師事業發展的根本大計。面對新形式、新情況,傳統的教學模式已難以適應當前的教學任務,廣大教師必須認真學習現代教育理論,掌握現代教育技術,不斷更新知識結構,豐富知識內涵,提高業務素質。

  二要愛崗敬業。教師是人類靈魂的工程師,肩負著培養社會主義現代化事業建設者和接班人的歷史重任。全鄉廣大教師和教育工作者要進一步增強歷史責任感、榮譽感和使命感,牢記自己肩負的職責,忠誠于黨的教育事業,甘為人梯,愿為春蠶,辛勤耕耘,無私奉獻。

  三要銳意創新。要進一步更新教育觀念,變革教育思想,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀,始終把培養創新人才貫穿于教育、教學的全過程。要遵循最基本的教育規律,積極在教材教法上厲行改革和創新,優化教育方法、改進教學內容,徹底改變片面灌輸的教學模式,充分體現學生的主體性與創造性,全面提高教育教學質量;要在進一步加快課程改革上有所創新,全面推進素質教育,使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會交往、學會共事。要把“以學生為中心”的指導思想貫穿于教學工作的各個環節,不僅要使學生學業有成,更要為學生今后的生存和適應競爭作準備;不僅要重視知識和能力的培養,更要注重思想道德品質和健全人格的培養;不僅要使學生具有學習知識的能務,更要培養他們的創業能力、實踐能力和創新能力;不僅使學生有良好的智力水平,而且還要有強健的體魄,使學生德、智、體、美全面發展,努力培養人生有追求、學習有活力、創業有能力、發展有潛力的新型人才。要切實加強和改進未成年人思想道德建設,遵循未成年人身心發展及其生命成長的規律和要求,讓思想道德建設回歸學生生活,融入學生生活,把生活作為思想道德教育的來源和主體,引導學生在生活中發現和感悟生命成長的道德需要,著力提高學生的心理品質、道德修養、法律意識、思想方法、政治覺悟為內容的基本素養,努力把學生培養成為“四有”新人。

  四要為人師表。“學高為師,身正為范”。教師的道德、品質和人格,對學生具有重要的影響,我們不僅要注重教書,更要注重育人;不僅要注重言傳,更要注重身教,堅持以德立身,加強師德修養,提高師德水平,爭做社會公德、職業道德的維護者、力行者和傳承者。

  同時,我們鄉黨委、人大、政府也將更加認真地貫徹科教興國的戰略方針,繼續把教育發展擺在優先位置,努力創造良好的教育發展環境,推動我鄉教育事業不斷提高,促進全鄉經濟社會的又好又快發展。

  同志們,讓我們牢記發展重任,不負人民重托,同心同德,奮力拼搏,為全鄉教育事業的進步、經濟社會的發展作出新的更大貢獻!

  最后,祝全鄉廣大教師和教育工作者節日愉快,工作順利,身體健康!

  謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 7

尊敬的老師,家長和同學們:

  大家好!

  金色九月,一個豐收的時刻,一個感恩的季節。第36個教師節伴著秋天的氣息悄然而至。秋風習習,我們和著金秋的音符,彈奏動聽的旋律,唱出對老師無盡的感恩和祝福。

  時間踏著匆匆的腳步來到初三,回首初一初二的點點滴滴,歷歷在目。還記得,從入學的那一天,老師的諄諄教誨縈繞耳旁;還記得,遇到難題,老師的.巧妙解法點亮心燈;還記得,我們彷徨,找不到奮斗目標時,老師的三言兩語撥開迷霧。正是您的關心呵護,我們慢慢長大,學會堅強;正是您的指導幫助,我們由稚嫩的孩童,成為懷揣目標不懈奮斗的中學生;正是您的辛勤耕耘和無私奉獻,含苞待放的花蕾已綻放出滿園芬芳。

  我真希望成為一名詩人,用深情的詩句謳歌您揮灑的汗水;我愿意成為一位畫家,揮毫潑墨勾勒您慈祥的面容;我夢想成為一位作家,用生動的辭藻描繪您的無私和崇高。您孜孜不倦的教誨,您嘔心瀝血的關愛,您為我們所做的一切,我們都將銘記在心。此時此刻,千言萬語匯成一句話:“老師,您辛苦了!”

  有人說,老師是一炳紅燭,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是一雙翅膀,能讓學子在高空翱翔;有人說,老師是堅實的根基,構筑人才大廈高萬丈;而我說,如果學子是海的浪花,老師就是浪的依戀;如果學子是漂泊的小船,老師就是安全的港灣。

  生命中,有一種愛,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至融入生命的最深處。就是您,我心愛的老師,您所給的關心和愛護,鼓舞著我們前行,讓我們在漫漫求學路上披荊斬棘,勇往直前!

  讓我們把老師的叮嚀,學校的教誨,今天的汗水和明天的期盼,一并裝進行囊,在人生旅途上,一遍一遍的欣賞感悟。讓我們的心牽著老師的手,在求學求知的征程中徐徐前行,永不停步!

  最后,讓我代表所有同學,祝愿老師們身體健康,青春永駐,并提前祝愿老師節日快樂!

  教師節即興精彩發言稿 8

各位領導、各位老師:

  大家下午好!

  今天,在這個特別的日子里,我作為優秀教師在這里發言,感到非常的榮幸,但心里也十分忐忑,在我們xx學校這么多優秀的教師面前,實在不敢當“優秀”二字。今天,是我在xx學校度過的第三個教師節。轉眼間,我來到xx也有兩年了。兩年的時間,xx這個景美人美的地方讓我成長了太多。

  我清楚的記得:兩年前,我第一次踏進xx學校的時候,那時候的心情很激動。想著自己以后將在這里工作,有自己的學生,有自己的同事,莫名的'興奮。之后慢慢的熟悉工作,熟悉學校,熟悉xx這個地方。兩年的時間,有過煩惱,更多的是快樂。煩惱主要來自工作,xx學校的孩子大多數是留守學生,靠爺爺奶奶帶著。家庭教育對于他們來說就是一個空白。所以,我們老師的任務就更重了。剛開始帶班級的時候真的感覺力不從心,對于這一群調皮搗蛋的孩子找不到辦法去教育。這樣迷茫的時間持續了很長,后來我終于找到了癥結所在。原因在他們都不會去愛別人,他們的爸爸媽媽常年在外,爺爺奶奶年紀也大了,他們缺少的不是教育,他們真正缺少的是關愛。所以,我后來增加角色,充當他們的母親,朋友,跟著學生一起學習,一起成長。

  在xx的兩年,更多的是快樂。身邊有一群可愛的戰友,老教師經驗豐富,從他們的身上學會了怎樣去上好一堂課,學會了管理班級,學會了為人處事。年青教師,互相學習,互相幫助,共同成長。學校也時時刻刻為我們著想,解決生活上的各種難題。這兩年的時間里,不光是我們在進步,學校也朝著越來越好的方向發展。

  華中科技校長李培根曾說過:母校,就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方。雖然我不是xx人,但是我是xx的教師,今天我就要借用過來:xx,就是那個我會抱怨它種種不滿,卻容不得別人說它任何一點不好的地方。謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 9

尊敬的各位領導、各位老師:

上午好!

  在秋高氣爽的美好時節,我們迎來了第36個教師節。作為一名普通的教師,能代表大家發言, 感受社會對教師的尊重,深感榮幸。今天,大家在這里隆重集會,慶祝廣大教師自己的節日,并對在教育工作中做出突出貢獻的先進單位和優秀教師進行表彰。這充分體現了鄉委、政府對教育事業的高度重視,進一步向全社會表明了委政府關心和支持教育事業的`心聲。在此,我首先代表鄉委、政府,向今天受到表彰的優秀教師表示熱烈的祝賀K,向全鄉的教育工作者致以節日的問候,向曾經為倪家營鄉教育事業發展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意K,向關心支持倪家營鄉教育事業發展的各級各部門和廣大干部群眾表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  作為教師,我們愛我們的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我們都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我們都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我們都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪 ……我們只記得在我們疲倦時學生那一聲深情的問候 ……我們驕傲,因為我們是教師;我們幸福,因為我們愛孩子們,孩子們也愛我們 ……

  作為教師,我們愛我們的家——倪家營中學。

  作為教師,我們更愛我們的事業。時代的號角已經吹響,終生學習的時代已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。我們愛我們的事業,我們會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我們愛我們的事業,就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我們將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。

  最后祝各位領導身體健康,萬事如意!預祝老師們節日快樂!

  謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 10

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家好!

  今天祥閣學校大廳里歡聚一堂,我們高興,滿懷豪情迎接第36個教師節;我們振奮,躊躇滿志慶祝祥閣學校建校十周年。在色彩繽紛的時節、在歡樂難忘的時刻,請允許我代表全體教師向各位領導、老師致以節日的祝賀和親切的問侯,同時對同學們致以良好的祝愿和殷切的期望!

  十年來,按照全國教育發展規劃的要求, 祥閣學校不斷深化教育教學改革,配備精良的教學設施,組建實力雄厚的教師隊伍,實行科學的管理和高效的課堂教學,教書育人成果顯著。祥閣學生的快樂成長得益于學校領導和所有教職員工的精誠團結,他們心系學生,不計得失,忘我工作,創造了一個又一個奇跡,得到上級領導及社會各界的高度贊譽。20xx年中考,祥閣校園再傳捷報,輝煌的成績再展我們祥閣人的實力,為祥閣的十年校慶再添濃墨重彩!

  教師,是一種職業,是一種尊重差異、張揚個性、讓每一個孩子都能抬起頭走路的職業;是一種可以成就偉大事業、實現民族復興的`職業。育人為本,立德為先,我們不敢懈怠,我們也不能懈怠,因為我們的肩上承載著領導的信任、家長的重托、學生的期待,我們必須手拉手、肩并肩努力前行,因為我們是教師。身處祥閣,心系祥閣,讓我們倍加珍惜良好的教學環境,傾心教育,做境界高尚的教師;潛心研究,做思想深遠的教師;真心奉獻,做大愛無痕的教師。

  “無限忠誠獻教育,一片丹心報中華”,親愛的老師們,心懷教育理想,追尋理想教育,我們擎著教育的大旗走過十載,今天,祥閣學校已經騰飛!這是我們許久的期待,這是我們無尚的榮耀,這是我們不竭的動力。含辛茹苦,我們送走了一屆又一屆祥閣學子,遠行的背影成為永遠的守望。轉過身,卻發現還有成千上萬個祥閣學子在前行,成就他們的夢想,我們責無旁貸。這正是:桃李芬芳滿華夏,英才馳騁譽五洲,祥閣教育再跨越,教苑精英顯神通!

  最后祝老師們節日快樂,祝全體同學學習進步!

  謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 11

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

  大家好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的日子里,我們歡聚一堂,共同慶祝第36個教師節。在過去的一年里,我在自己平凡的崗位上,僅僅做了一些力所能及的工作,和政府卻給了我極高的榮譽。在此,我謹向一直關心支持教育工作的各級領導表示衷心的感謝!向各位老師們說一聲:節日快樂!

  回顧自己多年的教育時光,我很滿足,也很驕傲!因為,我和學校的老師們,一起在為孩子們默默地守候,一起把愛和責任這幾個金光閃閃的大字牢牢在刻在心上!在我們的共同努力下,學校辦學成就贏得了領導和家長們一致認可,學校已經成為孩子們放飛希望、追逐夢想的教育殿堂!

  我們以培養學生、發展教師、回報家長、服務社會為己任,創造性地構建了“六以六為”的'教學模式。具體內容是:以課前預習為基礎,以自主合作探究為主體,以教師點評為坐標,以電教手段為載體,以拓展延伸為導向,以鞏固提高為宗旨。實施這一教學模式以來,孩子們在快樂中學習,在求知中成長,讓五彩的童年在課堂上煥發出無限的光芒!

  我們以創造“三無”校園為目標,讓每一位教師都參與到校園安全管理中去,不給學生留下任何違紀的時間和空間,營造出了一個安定和諧的學習場所。學校定期對學生進行安全教育和安全演練,學生們在演練中提高辨別是非的眼光,從而讓一切安全事故失去生長的土壤!

  我們精心打造豐富細膩的校園文化,著力為學生創設良好的學習氛圍。我們開展“圖書漂流”活動,讓孩子們在讀書中求真悟道。我們成功地舉行“第二屆文化藝術節”、“六一文藝匯演”,使校園成為孩子們修身養性、陶情益智的教育磁場!

  各位領導,老師們,作為一名基層教育戰線上的領頭人,我深深感受到教師工作的光榮與偉大。在以后的日子里,我要在各級領導的關心支持下,百尺竿頭,更進一步,書寫更加光輝燦爛的教育章!

  最后祝各位領導和老師們工作順利,合家安康!

  謝謝大家!

  教師節即興精彩發言稿 12

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時刻,我們共同迎來了第36個教師節。能在這樣一個特別的日子里,作為教師代表發言我感到非常榮幸,心情也特別激動。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻在我們東趙鄉教育的每一位老師說一聲:"老師,您辛苦了,祝您節日快樂!"

  我和所有的.教師一樣,選擇了教師職業,也熱愛這個職業,教學工作苦樂相伴,我深感辛苦并快樂著。我欣慰,因為我付出了,努力了,也收獲了;我收獲了領導的認可,同事的幫助,家長的信任和學生的愛。在此,我要真誠地感謝政府給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現我人生價值的坐標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力。 我愛我的事業,我會把認真負責作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業,我將做學生的好老師,做學校的好教師,奉獻教育,服務學生。

  老師們,面對領導的信任,家長的重托,學生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。在此,我向在座的每位教師發出倡議:讓我們傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛心的教師。我們堅信,東趙教育的騰飛將由我們撐起,千萬孩子的夢想將由我們實現!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

  最后,祝福所有的領導、來賓:工作順利,萬事如意!祝福所有的老師:節日快樂!家庭幸福!謝謝大家!

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