四年級上冊《三位數乘兩位數二》數學教案

時間：2024-06-01 08:02:42 教案我要投稿

人教版四年級上冊《三位數乘兩位數二》數學教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編整理的人教版四年級上冊《三位數乘兩位數二》數學教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人教版四年級上冊《三位數乘兩位數二》數學教案

　　教學目標：

　　1、使學生掌握三位數乘兩位數的筆算方法，經歷筆算乘法計算的全過程，掌握算理和計算的方法

　　2、培養學生類推遷移的能力和口算的能力

　　教學重點：使學生掌握三位數乘兩位數的計算方法

　　教學難點：使學生掌握三位數乘兩位數的計算方法并正確計算

　　教學過程：

　　一、復習導入；

　　1、口算：

　　152×2= 231×4= 321×2= 415×3= 298×3= 523×3=

　　2、筆算

　　24×12= 44×59= 63×52=

　　說一說筆算的方法是什么？

　　3、這節課繼續學習筆算乘法

　　板書課題：筆算乘法

　　二、探究新知．

　　例1.李叔叔從某城市乘火車去北京用了１２小時，火車１小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？

　　問：說一說這題如何列式？這是一道什么樣的乘法算式？

　　板書課題補充；三位數乘兩位數

　　145×12估計一下大約是多少？怎么計算出準確的結果？能不能用我們以前學過的舊知識來解決這道題，自己試一試。

　　問：先算什么？再算什么，積的書寫位置怎樣？最后算什么？

　　問：如何檢驗自己的運算結果？

　　小結：兩位數乘法，先用一個乘數個位上的數去乘另一個乘數，得數的末尾和個位對齊；再用這個乘數十位上的數去乘另一個乘數，得數的末尾和十位對齊，最后把兩次乘得的積加起來。

　　三、鞏固練習：

　　1、書后做一做

　　134×12= 176×47 425×36 237×82

　　2、練習七的1、2獨立完成

　　四、課堂總結

　　今天你都學會了什么？有什么收獲？

　　五、作業：練習七第3題

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