小學生五一假期安全教育主題班會教案（通用7篇）
在日常過程學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？下面是小編精心整理的小學生五一假期安全教育主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 1
教學目標：
1、通過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識
2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，教學重點：
讓學生知道各種常見的'交通信號、標志和標線，知道有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。
教學難點：
加強交通法規知識的學習，遵守交通法規
教學過程：
講解交通安全事故案例
一、導入
通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
3、沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？
6、為什么走路時不能看書或做其它活動？
7、騎自行車應該注意什么？
8、乘汽車時要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
警示篇：
1、騎自行車違反交通法規
2、行走時違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規
4、交通安全教育卡
三、觀看小品——《爸媽，對不起》
情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦
情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，悲劇上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。
老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應該怎么做，才會盡量避免這些悲劇的發生？小組成員進行討論，說出感受
本課小結
同學們，我們通過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問答課堂練習
1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）
a、一直向右看b 、一直向左看c 、先向左看，再向右看
2 、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過？（）
a 、跑步快速通過b、示意機動車讓行后直行通過
c 、確認安全后直行通過
3 、黃燈持續閃爍時表示（）
a 、有危險，車輛、行人不準通過b 、車輛、行人可以優先通過
c 、車輛、行人須注意觀望，確認安全后通過
4 、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）
a 、即將變為綠燈，做好起步準備
b 、清理路口，不準通行c 、道路通暢，快速通過
5 、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）
a 、前排乘車人b 、后排乘車人c、全部乘車人
五、課后作業
1 、當你需要乘坐出租車時，你可以（）
a 、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘c 、站在人行道上攔乘
2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）
a 、從機動車左側下車b 、從機動車右側上下車
c 、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應該站在（），依次排隊
a、機動車道上b、站臺或指定位置c、非機動車道上d、人行道上
4、小楊每天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應該（）
a、快速跨越鐵軌b、進入到口，觀察后通過
c、一停，二看，三通過d、在欄桿放下時搶先通過
5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）
a、用手遮擋風光b、閉目緩慢形式c、下車靠邊避讓d、迎著燈光行駛
六、應采取的措施
1、提高學生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀
4、培養青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理
小學生五一假期安全教育主題班會教案 2
教學目標：
1．進一步加強我校學生公共安全教育，培養學生公共安全意識，提高中學生面臨突發事件自救自護潛力，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。最大限度預防安全事故發生和減少安全事件對中學生造成的傷害。
2．了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
3．掌握緊急狀況下的逃生策略。
教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為。
潛力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。掌握自救方法，提高自護潛力。
覺悟方面：認識安全的必要性，樹立安全意識；增強安全的職責感。
教學重點：
危害安全的行為，及自救措施。
教學方法：
講座
課時：
一課時。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛心理，加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
1．當前，在中學生中，有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理十分重要。“害人之心不可有，防人之心不可無�！�
材料一：據《報刊文摘》報道：四川某學校的低年級學生張某，從入校常受到高年級男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻”了哪位“大哥哥”。有一天，該學生被逼急后，偷了同班同學的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的原因，此案令人震驚。
材料二：據《羊子晚報》報道，重慶某中學生，由于上網吧，在網吧里結實了一位社會青年，該青年常以向家長、向老師通報他上網吧為由，向該中學生勒索香煙、錢等。之后有一次發展到在路上爭吵，該生被社會青年動手毒打，幸好被“110”巡警發現，在家長的強烈要求下，開始了立案偵查。有少數學生被欺負，一向不敢告訴老師和家長，而是請社會青年來“擺平”，最后釀成了流氓斗毆。我校前兩個學期在個別學生中都分別發生過本校學生因打籃球或食堂打飯發生爭執，沒及時報告老師妥善處理，而采取欺騙老師請社會青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學校的管制刀具打架斗毆，致使學生受傷，造成嚴重的'惡果。給學校、家庭帶來了很大的負面影響。
�。ㄒ唬┕苤频毒甙ㄈ缦拢�
（1）匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀；
�。�2）刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀；
（3）武術用刀(能開刃的)、劍等器械；
�。�4）少數民族用的藏刀、腰刀、靴刀；
�。�5）其它可能危害社會治安的刀具；
�。ǘ⿲W校要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具，易燃、易爆等危險物品到學校及宿舍中。對違反安全規定，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收，視情節輕重給予相關警告和處理。對多次違反學校安全規定的住校生屢教不改者，按學校有關安全規定給予行政處分并予以退宿。
采取的應對措施：
第一、要學法、守法、懂法、用法。
第二，要有及時報告的意識。特別是個子矮小，體力單薄的學生遇欺時，要及時報告家長、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫忙。
第四、要謹慎交友。
二、緊急狀況下的逃生策略
�。ㄒ唬┑卣鸬卣穑簽闹�。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害。
前兆：地震發生前，人們�？捎^察到一些自然界的反�，F象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結隊的搬家，雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 3
一、教學目標：
1、通過對學生行路、騎車、乘車等知識的了解，提高學生的交通安全意識。
2、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
二、教學內容：
行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全
三、教學過程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為“世界第一害”，一個永恒的話題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡人數均超過10萬人，已經連續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?
教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識”。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩。
3、不滿12周歲騎自行車。
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險。
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格。
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。
7、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。
9、隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。
10、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時，很容易發生意外
坐車時，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會時出現意外事故。
(三)我校主要交通安全常識：現在，我教大家學習三大本領：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的'含義就是要保障自己的人身安全)。
1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車時，等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農用車，尤其是人貨混裝車。
4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。
5、在道路上遇到突發事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。
我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中!
讓我們齊唱《一路平安》。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 4
活動目標
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發愛勞動的愿望。
4、讓學生了解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛，一起歡度節日。
5、教育學生養成清潔衛生的好習慣。
活動準備
1、假日里，布置學生去附近的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、學生帶家長工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
活動過程
1、介紹“五·一”國際勞動節。
(1)教師請學生認讀5月1日，提示學生想一想為什么字是紅色的是什么節日誰的節日
(2)講解“五·一”節的來歷，告訴學生這是全世界勞動、工作的`人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
2、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。
(1)觀看錄像片，邊看邊穿插提問和引導，啟發學生理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。
(2)談談自己身邊的勞動者。請學生分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發現他們的工作和小朋友生活的關系，引導學生尊重他們。
3、請學生回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
教師提問：你在這些地方看到了些什么他們是怎樣勞動的？
4、讓學生互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的？
5、學生討論，幫助學生進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事沒有他們會怎樣超市里叔叔阿姨每天站著累嗎既然累為什么還要干你覺得他們的心情怎樣為什么
6、帶領學生參加學生園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀察勞動后場地的整潔，讓學生進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。
活動延伸：讓學生為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，祝賀他們的節日。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 5
五一假就要到了，而放假期間的安全問題更是我們關注的問題。現在我向同學們進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，并請各位同學務必遵守。
班會目的：
1、加強對大家的安全輔導。
2、要我們自己注意人身，財務及交通安全。
3、增強防范意識。
班會過程：
多媒體播放《假期的安全注意事項》，主持人配合畫面講述這個故事。五一將至，同時也將迎來中華民族的傳統節日——勞動節。預祝大家有個愉快的假期，請大家在放假期間注意自己的安全。我要對大家講一下假期的.安全問題，同時也務必遵守。
一、交通安全。
假期里行人多，車輛多，活動的頻率高，同學們一定要遵守交通規則，一停二看三通過，不要騎自行車。不要乘坐無牌無證不安全的車輛，外出旅游時要和家長相伴，見了陌生人答話一定要謹慎。
二、活動安全。
提倡安全文明的社會實踐活動，要在家長的監護外出旅游，嚴禁到危險的地方玩耍，不要進入施工地以及有危險的地方看希奇，湊熱鬧。不要進入游戲廳，網吧，也不要進入校園里玩耍。不要和社會上的無業小青年以大欺小，以強欺弱。外出時一定要告知家長，并及時回家，及時向家長告訴自己的行蹤。
三、食品安全。
講究衛生，合理的作息，不要暴飲暴食，拒絕不衛生的食品，防止傳染病的發生，合理使用零花錢。養成節約的好習慣。在公共場合要注意環境衛生，遵守社會公德，做一個文明的小學生。
四、總結
同學們，在放假前整理好教室的物品，關好電源和門窗，注意安全。自覺提高自身的安全素質和安全意識，因為安全，是我們學習和生活的保證，是我們度過快樂假期的前提，最后，我祝愿大家度過一個安全，愉快，祥和的假期。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 6
活動目標：
1、使學生了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強學生的自我保護意識。
2、通過討論，激發學生過勞動節的情感，教育學生熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。
活動準備：
安全教育掛圖。
設計意圖：
放假的時候，同學們一個個像出籠的小鳥；等到回學生園的時候經常有的同學"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。
活動過程：
一、讓學生知道五月一日是國際勞動節，豐富學生的知識經驗，激發學生過節的`興趣。
1、教師："同學們，明天我們學生園就要放假了，知道為什么嗎？啟發學生動腦筋想問題。
2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓學生了解。
二、組織學生討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。
1、教師引導學生："放假后你想做些什么事情呢？"
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內容。
3、創設情境，提問學生：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師
�。ㄒ唬┌踩逃�
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；
6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
（二）衛生保健
1、教育同學要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。
2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸：請家長在假期中合理安排學生的一日活動，有條件的可帶領學生去旅游等，豐富同學的生活內容。
小學生五一假期安全教育主題班會教案 7
各位老師、同學們：大家好！為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在對全校同學進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，并請各位同學務必遵守。
同學們，根據國家統計，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多名學生死于溺水、食物中毒、觸電、交通等事故。80%的非正常死亡完全可以通過預防和應急處理加以避免。那么我們應該怎樣防范安全事故的發生呢？
一、時刻要牢記交通安全
“20xx年3月8日（周六）下午，xx中學兩名學生騎自行車回家時不遵守交通法規，在交叉路口發生交通事故，兩人經醫院搶救無效，于3月9日先后身亡�！币虼�，我們要自覺遵守交通法規，共創良好道路秩序：
1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐，不要雨天打傘騎自行車。騎車做到六個“不”：
1）不闖紅燈；
2）不越線停車；
3）不搶行猛拐；
4）不逆向行駛；
5）不違章占用機動車道；
6）不亂停亂放車輛。
2、走路時切記四個“不”：
1）不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧；
2）不在車行道路上行走；
3）不翻越交通隔離設施；
4）不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。
二、防止溺水事故發生
“20xx年5月3日下午，xx中學一學生在河中游泳，由于不諳水性，造成不幸溺水身亡的慘劇。”
1、在沒有家長看護的情況下，不得在任何時候任何水域以任何理由下水游泳；
2、不能到河邊、池溏、深溝等地方玩耍、釣龍蝦等。
三、注意食品安全，防止傳染病的發生
1、不買、不食腐敗變質、過保質期、標識不全或“三無”食品。
2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預防食物中毒，盡量減少在外就餐。
3、春夏季是傳染病高發季節，為了防止各種傳染性疾病，盡量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。
4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生；勤洗手，保證充足睡眠，養成良好的衛生習慣。
四、注意活動安全
活動是同學們生活中的重要內容，在活動中也要樹立高度的安全觀念：
1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建筑工地、工廠的生產區；不要進入無人空房、地窖等地方；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。
2、要選擇安全的活動來做。不要做危險性強的活動，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的.惡果。
五、增強法制意識：
法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行為。節假日中，同學們要遵紀守法，以法自律，做到：
1）不看不健康的書刊、漫畫、錄像、影片等；
2）不去違規經營的游戲機房、網吧等場所；
3）不參加各種違法犯罪活動；
4）不吸煙、不酗酒，嚴禁接觸毒品。
六、其它注意事項
1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為。
2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。
4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領。
5、不結交不良社會人員。
6、注意用電安全、煤氣安全、防火防災、周邊環境安全、家庭財產安全。
7、希望同學節日保持市容環境整潔，保護公共設施而共同前行。
同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛！
謝謝大家，祝同學們過一個平安快樂的假日。
【小學生五一假期安全教育主題班會教案】相關文章：
五一假期安全教育主題班會教案04-25
五一假期結束收心主題班會教案03-29
小學五一假期安全主題班會教案04-28
假期安全教育的主題班會教案08-03
假期安全教育主題班會教案11-21
假期安全教育主題的班會教案02-06
假期安全教育班會主題教案04-23