預(yù)防肺結(jié)核教案

時(shí)間：2023-03-31 11:29:08 教案我要投稿

預(yù)防肺結(jié)核教案范文

　　作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的預(yù)防肺結(jié)核教案范文，歡迎閱讀與收藏。

預(yù)防肺結(jié)核教案范文

預(yù)防肺結(jié)核教案范文1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、教育學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是肺結(jié)核。

　　2、了解肺結(jié)核的傳染途徑及預(yù)防方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)肺結(jié)核的危害及傳染途徑。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　始終不渝地預(yù)防肺結(jié)核。

　　教具：

　�。ㄕn前準(zhǔn)備）有關(guān)肺結(jié)核的掛圖。

　　教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　1、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？

　　2、揭示課題：預(yù)防肺結(jié)核。

　　二、新授

　　1、交流課前收集的有關(guān)肺結(jié)核的資料，讓學(xué)生初步了解肺結(jié)核的危害，教案《健康教案3》。

　　2、談?wù)劮谓Y(jié)核是怎樣傳播的。

　　3、教師總結(jié)：一種是空氣中結(jié)核桿菌，通過(guò)人的`呼吸進(jìn)入人人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，人就會(huì)被傳染肺結(jié)核。另一種是血液傳播。

　　4、說(shuō)說(shuō)患肺結(jié)核的病人，有哪些癥狀？

　　5、大家一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面一段。

　　板書：

　　1、預(yù)防肺結(jié)核？

　　2、什么是肺結(jié)核。

　　3、結(jié)核病的傳播途徑？

　　4、肺結(jié)核病的主要癥狀？

　　5、肺結(jié)核病的預(yù)防措施？

預(yù)防肺結(jié)核教案范文2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解結(jié)核病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

　　2、結(jié)合圖片和討論，知道有些病菌會(huì)通過(guò)空氣傳播疾病，了解隨地吐痰傳播病菌的危害。

　　3、逐步養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、了解隨地吐痰不僅會(huì)污染生活環(huán)境，而且還會(huì)危害身體健康。圖片（小朋友隨地吐痰）

　　2、請(qǐng)小朋友回家向爸爸、媽媽咨詢有關(guān)痰和病菌傳播的危害。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：圖上的小朋友在干什么？這樣做對(duì)嗎？為什么？使幼兒明白：我們不能隨地吐痰，隨地吐痰是不文明、不衛(wèi)生的行為。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒參與討論：在我們的痰里面，有什么？你知道痰里面的病菌是怎樣傳播的？鼓勵(lì)幼兒大膽地談?wù)勌祩鞑ゼ膊〉耐緩�。了解病菌傳播的多種途徑。你知道哪些疾病是通過(guò)空氣傳播的呢？（感冒、肺結(jié)核等）你還知道哪些疾病，它們是通過(guò)什么途徑傳播的？

　　3、教師小結(jié)：生病的病人身體內(nèi)有很多的病菌，吐出的痰里也村有許多的'病菌，這些如果被人踩了，就把細(xì)菌帶到了各個(gè)地方；這些痰被太陽(yáng)曬干了，痰里的病菌會(huì)跑道空氣中，就會(huì)被吸入我們的身體內(nèi)，傳播各種病菌，危害人體的健康。

　　4、組織幼兒討論：自己在生病痰多的時(shí)候，如何保護(hù)他人的健康和環(huán)境的衛(wèi)生？使幼兒明確衛(wèi)生要求：不能隨地吐痰，咳嗽時(shí)不要正對(duì)他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。如果你有痰呀，怎么辦呢？幼兒與教師共同討論并得出以下的結(jié)論：吐在垃圾箱中。如果附近沒(méi)有垃圾箱，可以把痰吐在紙頭上，等有了垃圾箱再扔進(jìn)去�？梢园淹略趲�，用水沖掉。

預(yù)防肺結(jié)核教案范文3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病

　　2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　班會(huì)開(kāi)始

　　今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關(guān)系的一個(gè)班會(huì)，怎樣預(yù)防肺結(jié)核。

　　一、什么是結(jié)核�。�

　　結(jié)核病是由結(jié)核桿菌侵入人體后引起的一種慢性傳染性疾病，長(zhǎng)期以來(lái)因?yàn)闆](méi)有有效藥物治療并具有較強(qiáng)的傳染性，故人們對(duì)結(jié)核病產(chǎn)生了很強(qiáng)的恐懼心理。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)工作者自50年代以來(lái)，已經(jīng)研制出十?dāng)?shù)種有效的抗結(jié)核藥物，只要早期發(fā)現(xiàn)，正規(guī)治療，是完全可以治愈的。結(jié)核桿菌可以侵入人體任何器官，也就是說(shuō)人體的各種器官都可以發(fā)生結(jié)核病。

　　二、肺結(jié)核有那些癥狀？

　　肺結(jié)核早期或輕度肺結(jié)核，可無(wú)任何癥狀或癥狀輕微而被忽視，若病變處于活動(dòng)進(jìn)展階段時(shí)，可出現(xiàn)以下癥狀：

　　1、發(fā)熱：表現(xiàn)為午后低熱，多在下午4－8時(shí)體溫升高，一般為37－38℃之間。這時(shí)病人常常伴有全身乏力或消瘦，夜間盜汗，女性可導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)或停經(jīng)。

　　2、咳嗽咳痰：是肺結(jié)核最常見(jiàn)的早期癥狀，但也最易使患者或醫(yī)生誤以為是“感冒”或“氣管炎’而導(dǎo)致誤診。

　　3、痰中帶血：痰內(nèi)帶血絲或小血塊，大多數(shù)痰內(nèi)帶血是由結(jié)核引起的。

　　三、懷疑自己有了肺結(jié)核怎么辦？

　　當(dāng)你明白了結(jié)核病是怎么一回事，知道了肺結(jié)核都有些什么癥狀，那么如果你具有前述癥狀而懷疑自己患肺結(jié)核時(shí)，特別是咳嗽咳痰，痰中帶血已經(jīng)超過(guò)兩周以上，你就應(yīng)立即去你所在地的結(jié)核病防治機(jī)構(gòu)就診，及早診斷，規(guī)則治療，早日痊愈。另外，排菌肺結(jié)核的親屬〈密切接觸者〉，也應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行健康查體。

　　四、怎樣向醫(yī)生敘述病史？

　　在結(jié)核科門診就醫(yī)時(shí)，向醫(yī)生敘述病史通常有兩個(gè)方面的內(nèi)容。

　　1、懷疑有肺結(jié)核時(shí)：

　　〈1〉發(fā)病時(shí)間、癥狀及病情的演變經(jīng)過(guò)。

　　（2）本次就診前的診斷和治療情況。

　　〈3〉是否合并其它疾病，特別是風(fēng)濕病和糖尿病。

　　（4）有無(wú)與排菌肺結(jié)核密切接觸史或其它情況，如職業(yè)、勞動(dòng)條件及生活狀況等。

　　2、已知肺結(jié)核患者：

　�。�1）主動(dòng)向醫(yī)生敘述患病經(jīng)過(guò)。

　　〈2〉作過(guò)何種檢查特別是胸部X線檢查和痰菌檢查情況。

　　〈3〉詳述治療情況，包括藥物名稱，劑量、用法、療效及副作用等。因?yàn)檫@樣可幫助醫(yī)生了解既往病情，估計(jì)療效和預(yù)后，選擇合理藥物并制定有效化療方案。

　　五、為什么要接種卡介苗？

　　卡介苗實(shí)際是一種減毒的活結(jié)核桿菌，是將牛型結(jié)核桿菌在人工培養(yǎng)基上經(jīng)過(guò)13年230次連續(xù)移植傳代培養(yǎng)后，使其對(duì)人體失去致病力，但能使機(jī)體產(chǎn)生免疫力。人體接種卡介苗后，便是用人工方法使未感染結(jié)核菌的人體接受一次輕微的，沒(méi)有發(fā)病危險(xiǎn)的原發(fā)感染，剌激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫力，這種獲得的免疫力可使人體在再次感染結(jié)核菌時(shí)，不致發(fā)病。經(jīng)過(guò)幾十年的研究和實(shí)踐觀察，卡介苗確實(shí)已成為人類預(yù)防結(jié)核病的有效武器，特別是對(duì)兒童和青少年具有明顯的保護(hù)作用。

　　六、肺結(jié)核患者應(yīng)怎樣進(jìn)行家庭消毒和隔離？

　　結(jié)核病患者不要隨地吐痰，應(yīng)把痰吐于紙中或痰盂里，然后焚燒或消毒后倒去。不要對(duì)著家人大聲說(shuō)話、咳嗽或打噴嚏。最好戴口罩，口罩要每天煮沸后清洗。

　　最好要有單獨(dú)的臥室，光線要充足，能風(fēng)良好，房間要經(jīng)常消毒，可將艾條點(diǎn)燃或?qū)⒚状装疵苛⒎矫卓臻g1-2調(diào)羹放在爐上熏蒸，關(guān)閉門窗1-2小時(shí)后開(kāi)窗通風(fēng)。病人用過(guò)的器皿、用具等耐熱物最簡(jiǎn)便的方法是煮沸消毒，如食具、衣物、等。煮沸時(shí)間為10~15分鐘。

　　病人用過(guò)的'衣被要經(jīng)常清洗并在太陽(yáng)下曝曬，可達(dá)到殺死結(jié)核桿菌的目地。

　　微波消毒：微波可以穿透玻璃，塑料薄膜、紙張。但微波爐的消毒是隨著微波爐的功率大小而效果不同。一般家用微波爐功率在700瓦以上，時(shí)間4～7分鐘就可以達(dá)到消毒效果。

　　注意：

　�、傥⒉ú淮┩附饘�，所以消毒物品不要放在金屬器皿內(nèi)。

　�、谖⒉ㄔ谒肿又凶钊菀妆晃�，所以，在消毒時(shí)最好爐內(nèi)放一杯水，這樣消毒效果更好。

　　七、肺結(jié)核是如何傳播的？

　　肺結(jié)核患者在咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)把帶有結(jié)核菌的飛沫播散到空氣中，周圍人群吸入帶有結(jié)核菌的飛沫即可能受到傳染。健康人可能通過(guò)吸入傳染性肺結(jié)核患者噴出的飛沫而被感染。但是，一般人感染結(jié)核菌后不會(huì)發(fā)病，只有身體抵抗力低的時(shí)候才會(huì)發(fā)病。感染結(jié)核菌的人群一生中發(fā)生結(jié)核病的概率約為10%。感染結(jié)核菌但不發(fā)病的人不會(huì)傳染他人。

　　八、如何預(yù)防傳染家人及朋友？

　　肺結(jié)核患者在傳染期間主要注意和家人隔離，最好要有單獨(dú)的臥室，光線要充足。如果沒(méi)有條件，則分床和分頭睡，保證通風(fēng)良好。患者所在房間可用紫外線照射消毒，每日或隔日一次，每次2小時(shí)。患者用過(guò)的食具、衣物等耐熱物煮沸消毒，煮沸時(shí)間為10~15分鐘�；颊哂眠^(guò)的衣物要經(jīng)常清洗并在太陽(yáng)下曝曬，以達(dá)到殺死結(jié)核菌的目的。

　　患者要避免對(duì)著別人大聲說(shuō)話，咳嗽、打噴嚏等要捂住口鼻，痰要用紙包好焚燒，不要隨地吐痰。

　　特別要注意保護(hù)兒童，大部分兒童結(jié)核病是由家庭成員傳染的。

　　九、國(guó)家免費(fèi)政策

　　我國(guó)對(duì)初診的肺結(jié)核可疑癥狀者或疑似肺結(jié)核患者免費(fèi)提供胸片和痰涂片檢查，對(duì)治療期間隨訪的肺結(jié)核患者免費(fèi)進(jìn)行痰涂片檢查，對(duì)活動(dòng)性肺結(jié)核患者免費(fèi)提供治療期間的主要抗結(jié)核藥物。

　　十、小結(jié)

　　十一、作業(yè)布置

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助肺結(jié)核病人樹(shù)立正確的就肺結(jié)核知識(shí)，并向周圍的人普及肺結(jié)核知識(shí)。

預(yù)防肺結(jié)核教案范文4

　　教學(xué)目的要求

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

　　2、使學(xué)生了解結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法。

　　教材重難點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)結(jié)核病的傳染途徑及預(yù)防方法

　　教具和學(xué)具

　　有關(guān)結(jié)核病的幻燈片

　　教學(xué)過(guò)程

　　1、導(dǎo)入新課

　　師：我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《預(yù)防脊柱彎曲特別》，有誰(shuí)知道造成脊柱彎曲特別的原因是什么？怎樣預(yù)防脊柱彎曲特別？（學(xué)生回憶并回答）

　　師：今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切關(guān)系的一課，預(yù)防肺結(jié)核。（板書：10、預(yù)防肺結(jié)核）

　　2、講授新課

　　師：課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒(méi)有人患過(guò)結(jié)核病，都有什么癥狀，大家調(diào)查了沒(méi)有？

　　生：我調(diào)查過(guò)。我爺爺曾經(jīng)得過(guò)肺結(jié)核病。當(dāng)時(shí)他整天咳嗽，還不停地咯血。我媽媽說(shuō)這種病非常容易傳染，所以不讓我到他屋里去玩。

　　生：我們一樓有一個(gè)人曾經(jīng)患過(guò)骨結(jié)核，十分痛苦，開(kāi)了好幾次刀也沒(méi)治好。

　　師：是�。〉昧私Y(jié)核病的人不僅十分痛苦，同時(shí)也會(huì)嚴(yán)重地影響工作和學(xué)習(xí)。為了給病人加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，還增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？

　　生：吃了病人污染過(guò)的東西，就會(huì)得肺結(jié)核病，師：你講得是對(duì)的，但還不完全，結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌。通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖，生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核，另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核桿菌進(jìn)入血液并隨之?dāng)U散到全身各個(gè)器官，發(fā)生肺外結(jié)核，如淋巴結(jié)核，骨結(jié)核，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？

　　生：知道了！

　　師：患肺結(jié)核的病人，有哪些主要癥狀呢？

　　生：咳嗽，咯血，天天下午發(fā)低燒。

　　師：很好！患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核

　　桿菌，所以，前面同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼摹＿@一點(diǎn)，大家要注意。

　　過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種病的人，只有等死�，F(xiàn)在不同了，我們國(guó)家的`醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預(yù)防，就不會(huì)傳染上肺結(jié)核。有哪位同學(xué)知道，我們平時(shí)如何預(yù)防呢？

　　生：不吃肺結(jié)核病人吃剩下的東西，不到他的屋里去玩。

　　生：平時(shí)要多吃好的，增強(qiáng)自己身體的抵抗能力。

　　師：這兩位同學(xué)講的都有道理，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，一起朗讀“預(yù)防的措施有”下面的一段話。（學(xué)習(xí)朗讀）

預(yù)防肺結(jié)核教案范文5

　　教學(xué)目的：

　　1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到肺結(jié)核是由于肺結(jié)核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病。

　　2、使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　使學(xué)生了解肺結(jié)核病傳染途徑及預(yù)防方法。

　　課前準(zhǔn)備：

　　掛圖、投影片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍

　　我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)《預(yù)防脊柱彎曲異�！�，有誰(shuí)知道造成脊柱異常的原因是什么？怎樣預(yù)防脊柱彎曲異常？

　　學(xué)生回憶并回答

　　今天，我們還要學(xué)習(xí)與大家身體健康有密切的一課，預(yù)防肺結(jié)核。（板書：預(yù)防肺結(jié)核）

　　二、預(yù)習(xí)交流

　　1、課前我要求大家去作調(diào)查，查一查在自己家里或周圍鄰居中有沒(méi)有人患過(guò)肺結(jié)核病，都有什么癥狀，現(xiàn)在我們一起來(lái)交流一下。

　　學(xué)生交流

　　2、有哪位同學(xué)知道結(jié)核病是怎樣傳播的嗎？

　　師：結(jié)核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結(jié)核桿菌，通過(guò)人的呼吸進(jìn)入人的肺部，在那里繁殖、生長(zhǎng)，這樣人就會(huì)被傳染上肺結(jié)核。另一種是血液傳播。就是說(shuō)原發(fā)肺結(jié)核病灶迅速發(fā)展，結(jié)核性腦膜炎等等疾病。大家知道了嗎？

　　3、患肺結(jié)核的`病人，有哪些主要癥狀呢？

　　小結(jié)：患者的主要癥狀是咳嗽，渾身沒(méi)有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺(jué)常常盜汗，面部潮紅，下午發(fā)低燒，胸口發(fā)悶，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)咯血。這時(shí)病的傳染性很強(qiáng)，因?yàn)椴∪丝人缘臅r(shí)候，空氣中會(huì)有許多結(jié)核菌。所以，前面那位同學(xué)講他爺爺過(guò)去得了肺結(jié)核，媽媽不讓他到爺爺?shù)奈堇锶ネ媸怯械览淼�。這一點(diǎn)，大家都要注意。

　　過(guò)去，我們國(guó)家的醫(yī)療水平很落后，得了這種并的人，只有等死。現(xiàn)在可不同了，我們國(guó)家的醫(yī)療水平有了很大的提高，肺結(jié)核病也不是那么可怕了。只要我們平時(shí)注意預(yù)防，就不會(huì)被傳染上肺結(jié)核。

　　三、合作探究

　　我們平時(shí)應(yīng)該如何預(yù)防呢？

　　1、小組內(nèi)共同討論，尋找預(yù)防方法。

　　2、小組代表交流

　　師：這兩位同學(xué)講的都有道理，下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本，一起朗讀“老師的忠告”下面的一段話。

　　學(xué)生朗讀。

　　四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)

　　1、肺結(jié)核病人不能吃什么食物？

　　2、我們應(yīng)如何預(yù)防肺結(jié)核？

　　五、總結(jié)拓展

　　通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

預(yù)防肺結(jié)核教案范文6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識(shí)

　　2、知道肺結(jié)核病的危害

　　3、了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、掌握有關(guān)肺結(jié)核的常識(shí)

　　2、了解如何做才能預(yù)防肺結(jié)核病

　　教學(xué)方法：

　　討論法、討論法

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體教學(xué)工具

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　首先，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)關(guān)注一組觸目驚心的數(shù)據(jù)：20xx年全球新增920萬(wàn)個(gè)結(jié)核病例，有170萬(wàn)人死于結(jié)核病；中國(guó)目前現(xiàn)有肺結(jié)核病人約450萬(wàn)，其中傳染性肺結(jié)核病人約150萬(wàn)，每年約有145萬(wàn)新發(fā)病例，每年因結(jié)核病死亡人數(shù)達(dá)13萬(wàn)，大大超過(guò)其他傳染病死亡人數(shù)的總和。

　　這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)據(jù)時(shí)刻在告誡著我們肺結(jié)核像一只魔爪不斷地奪走一條條鮮活的生命。想要遠(yuǎn)離肺結(jié)核這個(gè)病魔，就必須先充分地了解它，才能做好充分的預(yù)防工作從而與永遠(yuǎn)將它隔離。

　　活動(dòng)1：我是小醫(yī)生

　　（每位學(xué)生都是小醫(yī)生，搜集有關(guān)肺結(jié)核的知識(shí)，分組進(jìn)行展示。）

　　二、常識(shí)普及

　　全班分為三大組，每組選出一位小醫(yī)生分別負(fù)責(zé)介紹肺結(jié)核病的病理、癥狀和傳播方式。

　　三、案例分析

　　認(rèn)真閱讀《案例寫真》思考：

　　a、小王為什么會(huì)患上肺結(jié)核？

　　b、小王的病情為什么會(huì)加重？

　　c、你有什么啟發(fā)？

　　教師總結(jié)補(bǔ)充：

　�。�1）網(wǎng)吧、酒吧、棋牌室等密閉的空間場(chǎng)所，是肺結(jié)核病菌最佳的生存空間，是結(jié)核病菌傳播的高危場(chǎng)所。