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大班立夏時節的活動教案

時間:2023-03-07 16:20:02 教案 我要投稿
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大班立夏時節的活動教案范文

  作為一位兢兢業業的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的大班立夏時節的活動教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班立夏時節的活動教案范文

  活動名稱:大家一起來節約

  活動前言:勤儉節約是我們中國的傳統美德,尤其是對水資源的節省,媽媽告訴我說目前有許多的小村子都吃水困難,有的還需要走多半天的行程去背水喝,初次聽到媽媽這樣說我還不太相信,為此媽媽還給我找出了許多的“證據”,現在的我懂了如何去節約資源,我還要將自己知道的告訴其它的小朋友呢!

  活動目標:

  1.使用敲、甩、推、擠等多種方法發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏,并嘗試再利用,初步理解節約的意義。

  2.學習簡單實用的節約小妙招,初步樹立節約意識,逐漸養成節約的習慣。

  活動準備:

  1.經驗準備:

  幼兒向家長了解牙膏在生活中的應用,關注家中使用的太陽能熱水器(我鎮幾乎家家戶戶使用)。

  2.操作準備:

  (1)屋頂裝有太陽能熱水器的照片。

  (2)教師收集已被更換掉的舊牙膏和擦洗污漬用的小紗布。

  (3)拍攝三段錄像:A.洗手時把水龍頭打開——手濕后關上水龍頭、打肥皂——沖洗時再打開水龍頭;B.把淘米水留下,用來洗碗或澆花;C.自備購物袋上超市。

  (4)錄制一段關于阿姨為什么用淘米水洗碗和澆花的采訪錄音。

  活動過程:

  一、經驗交流:為什么要安裝太陽能熱水器

  (教師出示照片,引導幼兒觀察并提問。)

  1.這個裝在屋頂上的東西是什么?

  學生可能回答,不知道、玩具、太陽能等等

  2.誰的家里也有太陽能熱水器?就是有太陽的時候有熱水,沒有太陽的沒有熱水的!

  學生紛紛舉手

  3.你們家用太陽能熱水器做什么呢?

  學生可能回答,洗澡、洗手、洗頭、等等

  4.你們家為什么要在屋頂安裝太陽能熱水器?

  學生回答,洗澡

  5.教師小結。

  我們是在利用太陽公公的能量轉化為熱能,然后把水加熱,供我們洗澡的!太陽公公好吧!

  二、在操作活動中感受節約的意義

  1.游戲情境中萌發操作的興趣。

  師:在我們的身邊有許多東西正在被我們浪費。你們看!(出示廢舊牙膏。) “我是一支被主人丟棄的牙膏。主人說我已經用完了,可是我扁扁的身體里還留著許多牙膏。誰能幫幫我,幫我擠出來?”

  2.嘗試使用多種方法擠出剩余牙膏,教師觀察指導幼兒。

  如,教師指導能力強的幼兒嘗試使用小工具,引導能力中等的幼兒使用推、卷等多種方法擠出剩余的牙膏,鼓勵能力弱的幼兒向同伴學習,并教育所有幼兒耐心工作。

  3.交流操作方法,教師重點引導幼兒介紹使用小工具的方法。

  4.拓展思路。

  師:原來被扔掉的牙膏里還有這么多牙膏,要是浪費,多可惜呀。我們可以用它來干什么呢?除了刷牙,你平時還看到媽媽用牙膏干什么了?

  5.嘗試用牙膏擦洗自己的皮鞋和臟玩具。

  三、觀看錄像,學習簡單實用的節約小妙招,培養節約意識和習慣

  1.觀看錄像A。

  (1)師:你看懂了什么?小朋友為什么要這樣做?

  (2)教師組織幼兒學一學。

  2.觀看錄像B。

  (1)師:阿姨做了什么?

  (2)鼓勵幼兒向阿姨提問。

  (3)組織幼兒聽采訪錄音。

  3.觀看錄像C。

  (1)師:人們去干什么?手里拿著什么?為什么自己拿購物袋?

  (2)師:你去買東西時會怎么做?

  4.小結,結束活動。

  教后總結:我們國家雖然是地大物博,但是相對的人口也比較多,因此能珍惜資源的時候就要珍惜,對于一些沒有用的盒子等等的物品,我們要學會回收再利用,希望每個小朋友的心里都有節約的意識,并養成一個愛節約的好習慣!

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