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幼兒園大班愛國主題活動教案優秀
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班愛國主題活動教案優秀,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班愛國主題活動教案優秀1
活動目標:
1、知道“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛祖國,身為中國人的'自豪感。
3、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備:
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置
3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程:
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節”,是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組:添畫煙花。
二組:自制彩旗。
三組:創作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。
活動延伸:
1、請家長在節日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節日后的談話。
幼兒園大班愛國主題活動教案優秀2
活動目標:
1、培養幼兒的愛國情感。
2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。
3、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。
4、感受節日的歡樂氣氛。
活動時間:
20xx年9月28日下午3點整。
活動地點:多功能廳。
活動準備:
1、各班自選兩首歌曲同時排練好。
2、演唱道具各班自選。
3、布置舞臺,大班組空班老師。
活動過程:
迎國慶愛國歌曲大合唱。
1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。
2、演出順序:大一班、大二班、大三班。
3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。
4、上臺順序從左上右下。
5、請各班主任負責本班幼兒的`安全及其教育工作。
6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實際情況進行變化隊形,并自己解決道具問題。)
教學反思
活動意義:為迎接“國慶”節的到來,培養全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。教育幼兒銘記革命歷史,弘揚民族精神,努力形成班班有歌聲,人人唱好歌。
幼兒園大班愛國主題活動教案優秀3
活動目標:
1、知道五星紅旗是中國國旗,并通過活動了解我國國旗旗面各部分含義及其設計者。
2、通過活動進一步激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、探索與實驗,激發幼兒主動探索的積極性。
活動內容:
通過課件、實物紅旗以及教師生動的講解讓幼兒認識和了解我國國旗,從而培養孩子們從小熱愛祖國的情感。
活動準備:
(1)多媒體影音課件:《中華人民共和國國歌》、《義勇軍進行曲》及由劉媛媛演唱的歌曲《五星紅旗》;
(2)實物五星紅旗一面;
(3)幼兒人手一面紙做的小國旗
活動過程:
一、播放影音課件《中華人民共和國國歌》及《義勇軍進行曲》請幼兒欣賞
師:小朋友剛才聽到的這首歌及這首樂曲分別叫什么?
幼:(《國歌》、《義勇軍進行曲》)
師:對!這首由田漢作詞,聶耳作曲的《義勇軍進行曲》在新中國成立時被定為我們中華人民共和國的國歌。
師:小朋友剛在畫面上看到了,每當這首雄壯的《義勇軍進行曲》奏響時,就有一面鮮艷的旗幟冉冉升起,哪位小朋友來說說你看到一面什么樣的旗幟升起來了?
幼:(紅旗;五星紅旗;方形狀的紅旗等等)
二、出示實物五星紅旗請幼兒仔細觀察
師:這面旗什么形狀?什么顏色?旗面上有什么?
幼:(長方形,紅色,星星等)
師:這五顆星星為什么一顆大四顆小?旗面為什么是紅色,星星是黃色的?它們都象征著什么?帶著這些問題請小朋友認真聽王老師講一講五星紅旗的誕生歷程,她的設計者又是誰?
三、教師講解五星紅旗的誕生過程(重點介紹設計者曾聯松)
1949年的4月,英勇的中國人民解放軍一舉占領了國民黨反動政府的巢穴――南京,掛在國民黨總統府上的“青天白日滿地紅”旗落在了地下,同時一個象征新中國主權和尊嚴的標志――國旗,正在黨和人民心中開始描繪。
1949年7月,全國政協會議籌備組開會決定:登報公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜。于是各大報紙都刊登了這個通知,許多人在工作之余攤開了稿紙,開始了設計工作,其中在中國的上海有一位從事財務工作的人他叫曾聯松,他看到報紙后心想:我是一位中國人,我的心中有滿腔的愛國熱情,我也應該積極的投入到國旗的設計中,于是曾聯松先生夜以繼日,7、8月份的上海非常熱,可他顧不上那么多,屋子里堆滿了設計稿,就在一天晚上,他推開窗戶站在窗前,看到了明亮的北斗星及其北斗星周圍的星星,他想:我們偉大的中國共產黨不也正是顆星星嗎?她是我們人民的大救星,圍在她周圍的小星星不正是工人、農民、城市小資產階級和民族資產階級嗎?于是他便把這份設計稿寄到了首都北京。9月25號,毛澤東主持召開座談會,他拿著五星紅旗的圖案說:這個圖案很有意義,最后一致通過,就這樣,中華人民共和國國旗五星紅旗誕生了,它的設計意義非常的深遠。
再次請幼兒觀察實物五星紅旗
(1)顏色
紅色:象征著革命,象征著勝利,象征著革命烈士的鮮血,所以我們說我們的國旗是烈士的鮮血染紅的黃色:看到黃色的五顆星就有金光閃閃的感受,讓人容易聯想到金色。
(2)大小
旗的長寬比例是2:3,星星有大有小,大星的一個角尖正向上方,使大星顯得安定莊重,穩如泰山。四顆小星因各有一角尖正對大星中央則顯得生動活潑,錯落有致
(3)星星的位置
置于左上角則昂然起升,靜中寓動,而且居高臨下,帶有向外伸展的氣勢,使視野開闊
四、給幼兒簡單介紹開國大典
師:五星紅旗誕生了,它的設計也非常的深遠,那么第一面五星紅旗是誰在哪兒升起的呢?
幼:(毛主席,xx)
師:對!在1949年的10月1日,中國人民永遠銘記這一天,一個嶄新的國家――中華人民共和國在世界的東方誕生了,下午3:00,毛澤東主席莊嚴的向全世界宣布:中華人民共和國中央人民政府成立了!從此中國人民站起來了,毛主席按下了電鈕,xx廣場上奏響了國歌,升起了第一面五星紅旗,這面紅旗升起在xx的.上空!升起在首都北京的上空!升起在全中國的上空!升起在世界東方的上空!
五、提問
師:你們在什么時候,哪些地方看到過有五星紅旗升起?
幼:(幼兒園、學校、廣場、體育比賽、澳門回歸、香港回歸,北京申奧成功時等等)
六、邊播放影音課件歌曲《五星紅旗》教師邊朗誦:是的!美麗的國旗,莊嚴的國旗,你和太陽一同升起,映紅中國每寸土地;你和共和國血脈相依,共同走過半個世紀!
七、小結:聽著這首歌曲我們小朋友都非常的激動,從現在起我們小朋友一定要聽老師的話,聽爸爸媽媽的話,好好學習,珍惜咱們現在這么好的成長環境,長大了一定要建設我們的祖國,報效我們的國家。想不想親口唱首歌頌五星紅旗,歌頌偉大祖國的歌啊?(想)
八、全體幼兒起立,手拿小國旗,齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》結束教學。
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