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平安寒假專項安全教育教案

時間:2022-12-30 10:06:54 教案 我要投稿
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平安寒假專項安全教育教案模板(通用10篇)

  作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的平安寒假專項安全教育教案模板(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

平安寒假專項安全教育教案模板(通用10篇)

  平安寒假專項安全教育教案1

  活動目標:

  1、知道110、119、120幾種特殊號碼及作用。

  2、學習使用特殊電話號碼,知道不能隨意拔打。

  3、初步培養幼兒的自我保護意識。

  4、發展幼兒思維和口語表達能力。

  5、加強幼兒的`安全意識。

  活動準備:

  自制電話一部、自制PPT、110,120,119號碼圖片

  活動過程:

  1、引出特殊號碼,初步了解110、119、120的特殊性。

  導入活動《小鳥和小老鼠》

  附兒歌:

  小鳥,小鳥,住在大樹上,

  小老鼠,小老鼠,住在大樹下,

  喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,

  喇叭花,喇叭花,變成小電話,

  喳喳喳,吱吱吱,

  小鳥跟小老鼠說著悄悄話。

  提問:小鳥和小老鼠是怎么說悄悄話的?(打電話)

  小朋友你打過電話嗎?你是怎樣打電話的?(請小朋友來試一試)

  有幾個號碼很特殊,跟我們平時打的電話號碼不一樣,你知道是哪幾個嗎?(點擊課件顯示110、119、120)

  小結:

  家里的電話號碼和手機號碼的數字很長,有7—11位數,在我們生活中有三個特殊的電話號碼,它們只有3位數,分別是報警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個號碼是人們在碰到危險和緊急情況下使用的。

  2、初步了解特殊號碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話

  ①、119是什么情況下撥打的?是火警電話,發生火災的時候才能撥打119,火是很危險的,我們能隨便玩火嗎?

  ②、120是什么電話?什么時候撥打120?(急救電話,嚴重的傷或是得了急病,嚴重的病)

  ③、110是什么電話?什么時候撥打110?(報警電話,抓小偷抓壞人)

  3、初步學習在緊急情況下該如何打特殊電話。

  ⑴、學習撥打報警電話。

  ①播放有小偷的照片

  提問:發生了什么事?(有小偷)怎么辦啊?(打110找警察)

  ②集體打電話(點擊課件,警察叔叔出現并配音)

  交流討論后提問:警察叔叔問了什么,我們是怎么說的?

  小結:撥打報警電話110時,要說清事情發生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發生了什么事情及你的姓名和聯系電話等等。

  ⑵、場景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

  ①、圖中的小朋友怎么了,我們應該打什么電話?應該怎么說?請幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現,配音)

  ②、出示著火圖片,提問:該打哪個電話?應該怎么說?

  小結:

  我們在撥打火警電話119和急救電話120時,也都要說清楚事情發生的具體地址是哪里、發生了什么事情、你是誰、你的聯系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來處理。

  4、知道不能隨意撥打特殊號碼,進一步拓展知道什么情況下撥打什么電話。

  這三個電話號碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數,我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒法得到幫助,也會給警察、消防員、醫務人員造成不必要的工作麻煩)

  號碼游戲

  每個號碼一個圓圈,PPT出示圖片,當發生這些事情時,你覺得應該撥打哪個號碼就站到哪個圓圈里。

  進一步拓展在什么情況下撥打特殊電話,在什么情況下先撥打哪個特殊電話,并培養幼兒的自我保護意識。

  5、結束活動:欣賞課件,進一步了解110、120、119的工作。

  (孩子們,這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫護人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險,救災的第一線,安全給別人,危險給自己。當夜晚來臨,你已經入睡時,他們依然堅守在崗位,守護著我們,保衛著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒園中班安全活動

  平安寒假專項安全教育教案2

  本學年,在上級主管部門的`監督管理下,結合我園實際,堅持“預防為主、防消結合”的方針,扎扎實實做好消防安全工作,提高師生安全防范意識,確保全園師生生命財產的安全。現將本年度消防安全工作匯報如下:

  一、高度重視,提高消防安全工作的認識

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經常性地在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動,提高全園師生安全防范的意識,做到消防安全警鐘長鳴,長抓不懈。

  二、加強領導,健全組織

  為了切實做好消防安全工作,我園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組,按“誰主管,誰負責”,“誰在崗,誰負責”的原則,周密部署了各項消防安全工作,并開好“安全領導小組會”。

  三、扎實開展各項消防工作

  1、園辦公室做好了消防安全知識宣傳:出了一期有關消防安全知識的黑板報;張貼了消防安全教育文字和圖片。

  2、為增加全園職工的消防意識,我們有目的邀請市消防支隊的工作人員,親臨我園培訓并講解消防知識和怎樣正確操作消防工具等。通過培訓后再次查看園內的消防滅火器是否安全有效。同時加強對幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應對意外事故的發生,教育幼兒知道怎樣保護自己,學會自救,組織各班進行意外事故防范的演練。

  3、園內保組全面檢查了一次園內消防設施和用電用氣情況,對兩

  個過期的消防器材進行了更新,檢查做到了有記錄,對全園教職工進行了一次滅火技能培訓。

  4、加強了對門衛值班管理,門衛設立外來人員登記本,對于每一位外來人員進園時門衛有權詢問來園原因,問明原因后在外來人員登記本做記錄,不許外來人員自己隨便在園內走動,在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

  5、園辦公室、保教處共同配合開展了一次“三個一”的消防安全知識教育活動:各年級根據不同年齡的幼兒特點上了一堂消防常識課;舉行了兩次全園隨機性的滅火逃生自救演習;給幼兒家長寫了一封有關消防安全的監督信。

  以上是我園冬季消防安全工作小結,由于我園領導與教職工密切配合,各項工作都進展的很順利,從而確保了校園師生安全。

  平安寒假專項安全教育教案3

  安全是幼兒園工作的重中之重,為了預防和消除冬季各種不安全因素,確保師生生命和財產安全,結合我園實際,對園內的冬季安全工作進行了全面排查與總結,具體工作如下:

  一、確保校園消防安全。對園內的滅火器、電氣線路、消防通道、大型玩具等進行了逐一排查,確保各種設施設備的完好情況。

  二、切實落實食品安全管理,嚴把幼兒園食品采購、加工、貯存等關鍵環節,確保食品安全可控,加強餐具的消毒工作。

  三、加強冬季傳染病的防控。對請病假幼兒進行疾病追蹤制度,認真執行幼兒園消毒工作,不留死角。

  四、確保幼兒上下學交通安全。通過教學活動、游戲活動、戶外活動等一日生活中的各個環節,加強對幼兒冬季雨雪天氣上下學安全教育。

  五、嚴格執行接送卡制度和外來人員登記制度,確保幼兒上下學和在園期間的安全。

  六、針對冬季安全特點,開展有針對性的教育,進一步提高師幼的安全素質和自救能力。

  平安寒假專項安全教育教案4

  20xx年即將結束,20xx年即將到來,我園結合實際情況,對園內的冬季安全工作進行了排查和總結,具體工作如下:

  一、把安全工作放在我園工作的重中之重。對全園各個角落進行仔細的安全排查,檢查線路,滅火器,以及各種安全設施設備,排查幼兒園大型玩具等是否存在安全隱患,發現隱患及時記載并排除安全隱患,做到防患于未然。

  二、加強幼兒園的消毒工作,加強藥品存放管理。堅持每天對教室、廁所、幼兒能接觸到的地方進行嚴格消毒,冬季幼兒感冒較多,加強預防園內發生聚集性發熱,以及傳染病的發生。消毒水、潔廁劑等均由專人管理與發放,嚴格執行各項消毒工作制度,嚴把消毒關。

  三、對全園的教職工,全體幼兒進行各項安全教育活動,加強安全防范意識。

  四、加強食品安全管理,層層把關,加強餐具的消毒工作,不購買變質的食物。嚴把食品定點采購,索證,留樣等工作。

  五、我園上下學時段均由保安持械持守,并嚴格執行接送卡制度,家長嚴格憑接送卡接送孩子出入園,確保幼兒上下學安全。

  平安寒假專項安全教育教案5

  目標:

  1、通過教師的講解,教育幼兒不要在路邊買零食。

  2、知道病從口入,做到不吃腐爛變質的食品。

  準備:

  小朋友吃壞肚子的圖片

  過程:

  1、出示圖片,問:“知道這兩個小朋友怎么了嗎(吃壞肚子,再掛鹽水。)

  2、猜猜看他們是怎么吃壞肚子的?

  3、師小結:原來他們是吃了不衛生的食物。

  4、說說自己有沒有過吃了不衛生的食物導致肚子疼的經歷。

  5、提問:那哪些食物是不衛生的呢?

  6、幼兒討論,并回答。

  7、教師小結。

  過期的食物、變質的食物、路邊小攤的食物等都是不衛生的。路邊的小攤買的小食品不衛生,而且還含有許多色素,使用以后會導致食物中毒,千萬不要去買。還有變了味的食物也不能使用,會直接讓病菌進入我們的身體。

  平安寒假專項安全教育教案6

  活動目標:

  1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,了解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

  2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

  3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

  活動準備:

  課件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個;芳芳家的布置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。

  活動過程:

  隨著《開汽車》的音樂旋律,帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒,并且復習乘車的安全知

  活動結束:

  小朋友一起探討。

  平安寒假專項安全教育教案7

  活動目標:

  1.不在站臺上亂跑,要站在黃線后排隊等候,先下后上,不爭吵。

  2.培養幼兒的公德意識和良好的公共場所禮儀。

  3.加強幼兒的安全意識。

  4.培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5.培養幼兒探索、發現生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  地鐵站內圖片一張彩紙白紙。

  活動過程:

  1.通過圖片引出活動主題。

  教師出示地鐵站內圖片,讓幼兒辨認,并引導幼兒說出“地鐵站”的名稱。提問:圖片上面有什么?有地鐵列車、有黃線,有上有下地鐵的人,有等候的人,有正在下樓的人。

  2.講述故事《乘地鐵》。

  教師:小朋友知道我們大街上的紅綠燈嗎?它們有三種顏色,紅、黃、綠。它們分別有什么作用?紅燈停綠燈行黃燈等一等。有了這個我們的交通方便多了。那么我們地鐵里的黃線是做上面用的呢

  平安寒假專項安全教育教案8

  活動目標:

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發生危險。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

  3、增強自我保護意識。

  活動準備:

  1、幼兒用書人手一冊。

  2、電線一段、插座一個、"電"的標志一個。

  活動過程:

  1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?(發電站)

  (4)教師:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示"電"的標志,讓幼兒認識,并知道看見"電"的標志就要提高警惕,注意安全。

  5、引導幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?

  使幼兒知道簡單的安全用電常識,學會保護自己。活動前給幼兒看各種家用電器的圖片,激發他們的興趣。在安全用電環節上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像,知道安全用電的重要性。

  平安寒假專項安全教育教案9

  一、活動目標:

  1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣,提高幼兒的自我保護意識。

  2、發展幼兒的,了解在我們的周圍有哪東西是小孩不能動的。

  二、活動準備:

  1、氣瓶、氣爐等用具。

  2、掛圖《煤氣與安全》。

  3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。

  三、活動過程

  1、參觀廚房,廚房阿姨操作點火給幼兒看,并故意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞,了解煤氣的特點。

  2、討論:在使用煤氣時應注意哪里問題?如果不正確使用煤氣會有什么危險?發生危險時應怎么辦?

  3、分組討論:在我們的周圍還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的?

  4、每人一些卡片,互相討論圖片上的東西能不能亂動,亂動會有什么危險?

  活動反思:

  幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動,幼兒了解到亂動煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

  平安寒假專項安全教育教案10

  活動目的:

  1.知道幾個常用的急救電話號碼,并會正確撥打報急電話。

  2.教育幼兒不玩火,掌握自救這是,增強自我保護意識。

  活動準備:

  多媒體課件

  活動過程:

  一、播放幾種急救車的警報聲,請幼兒分辨,并說出這些急救車是干什么用的。

  師:小朋友們好!今天,老師想請大家聽幾種聲音,說一說它們是什么東西發出的聲音。

  救護車是干什么用的?警車是干什么用的?消防車是干什么用的?

  聽說是一個小朋友的家里發生火災了,你們猜一猜,這位小朋友的家里是怎么起火的。

  二、請幼兒發表自己的看法。

  三、出示課件,請幼兒觀看火災的原因。

  1、玩火

  2、電器

  3、吸煙

  4、放鞭炮

  四、出示課件,請幼兒觀看自救常識。

  1、撥打急救電話

  2、馬上開窗呼救

  3、用衣服壓住火苗

  4、立即披上用水打濕的衣服和被子

  五、請幼兒在電腦上玩游戲,誰對誰不對。

  活動結束:

  小朋友一起探討。

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