小班語言教案圓圈圈寶寶反思

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的小班語言教案圓圈圈寶寶反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、樂于參與美術活動，體驗創作樂趣。

　　2、能結合生活經驗膽想象，嘗試通過印畫、粘貼、添畫和組合等方法表現各種圓形物體。

　　活動準備

　　知識與經驗準備：事先引導幼兒發現生活中的圓形物體。

　　材料準備：小不一圓形紙片、糨糊、棉簽、水彩顏料、毛筆、圖畫紙和抹布;蘿卜、藕;《圓寶寶變魔術》課件;

　　活動過程

　　(一)觀看多媒體課件，引發幼兒經驗

　　1.觀看幻燈一

　　重點提問：今天有誰來做客?(圓形寶寶)

　　2.觀看幻燈二

　　重點提問：日常生活中有哪些物體是圓形寶寶這位神奇的魔術師變的

　　3.觀看幻燈三

　　重點提問：幾個圓形組合還可以變成什么物體?

　　(二)介紹繪畫材料

　　實物印畫：用蘿卜、蓮藕蘸顏料后在紙上印畫，再添畫組成有關圓形的物體。

　　粘貼畫：先想好圓形能變什么物體，然后在紙上黏上圓形，再用棉簽添畫。

　　報紙畫、鏡面畫：在報紙上或鏡面上自由創作各種圓形物體。

　　(三)提出作畫要求

　　1.膽想象畫出各種圓形物體;

　　2.自由選擇畫畫材料;

　　3.保持畫面整潔，繪畫工具用完要放回原處。

　　(四)幼兒畫畫

　　教師注意鼓勵和啟發幼兒膽想象和畫畫;及時提醒幼兒手臟后要擦在抹布上、工具材料用完后要放回原處。

　　(五)展示并相互介紹作品——我把圓形變成了什么

　　活動反思

　　在本環節中，我肯定了每個幼兒作品，讓幼兒獲得成功后的愉悅體驗。鼓勵每一位幼兒積極地、主動地、膽地用語言將自己的'作品表達出來。從而達到藝術活動的最高目標，表現自己的情感和體驗，分享他們創造的快樂。

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