幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀

時(shí)間：2022-12-22 19:36:38 教案我要投稿

　　作為一名教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編整理的幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

　　2、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：張鈴

　　3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能

　　4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁

　　5、12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕

　　6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師

　　7、每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Mrry Christmas！句子I want。。。歌曲《Happy new year》

　　活動(dòng)安排：

　　1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐帧⒎钏吞枪尯⒆觽冊(cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

　　2、9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。

　　3、親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

　　4、10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

　　5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"實(shí)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實(shí)行打擊樂(lè)配器。

　　4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

　　2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實(shí)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái)。

　　介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

　　2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒相關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。

　　（1）圣誕老公公是誰(shuí)？

　　（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

　　（1）老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)？

　　3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

　　（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等實(shí)行對(duì)比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

　　（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試實(shí)行打擊樂(lè)的配器。

　　活動(dòng)三：自選區(qū)域活動(dòng)

　　區(qū)域一：美工用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)

　　區(qū)域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫(huà)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常通過(guò)各個(gè)方面實(shí)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對(duì)應(yīng)的位置上。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　活動(dòng)四：請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀3

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)圣誕會(huì)（小班）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在游戲中引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的物品，知道總數(shù)。

　　2、鼓勵(lì)幼兒積極參與點(diǎn)數(shù)游戲，體驗(yàn)快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　4名蟲(chóng)蟲(chóng)衛(wèi)兵、蟲(chóng)寶寶若干、蟲(chóng)蟲(chóng)的`家、圣誕情景

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、情景引入

　　圣誕節(jié)快到了，蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)要開(kāi)一個(gè)圣誕宴會(huì)。蟲(chóng)蟲(chóng)王國(guó)的蟲(chóng)蟲(chóng)們可熱情了，也邀請(qǐng)了小朋友去參加。

　　衛(wèi)兵：“歡迎光臨。”

　　老師：“這四個(gè)衛(wèi)兵長(zhǎng)的一樣嗎？”

　　（二）、歡慶圣誕游戲：

　　我的朋友在哪里

　　衛(wèi)兵發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)蟲(chóng)蟲(chóng)朋友進(jìn)入圣誕宴會(huì)做游戲。

　　唱玩歌曲后，教師出示蟲(chóng)蟲(chóng)，請(qǐng)和老師一樣的蟲(chóng)蟲(chóng)將蟲(chóng)蟲(chóng)舉起來(lái)，一起點(diǎn)數(shù)。（4次）

　　（三）、宴會(huì)結(jié)束

　　衛(wèi)兵：“天黑了，月亮升起來(lái)了，我們要回家了。”

　　老師：“謝謝你們的邀請(qǐng)，我們一起送你們回家吧！”

　　步驟：

　　1、送小朋友手中的蟲(chóng)子

　　教師：“天黑了，我們一定要數(shù)清蟲(chóng)子的節(jié)數(shù)，不要把他送錯(cuò)家了。”

　　2、糾正送錯(cuò)家的蟲(chóng)蟲(chóng)

　　3、將剩下的蟲(chóng)蟲(chóng)送回家

　　（四）、自然結(jié)束

　　和蟲(chóng)蟲(chóng)們說(shuō)再見(jiàn)！

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀4

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、理解圣誕的應(yīng)景物品。

　　2、感受圣誕歡樂(lè)的氣氛。

　　3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的水平。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引起動(dòng)機(jī)

　　1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中相關(guān)圣誕街道的情景，或者在圣誕前夕，帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。

　　2、討論與分享：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)在影片當(dāng)中看到哪些東西？裝飾在哪里？

　　二、主要活動(dòng)：

　　1、討論：請(qǐng)小朋友想一想、說(shuō)一說(shuō)：圣誕節(jié)常見(jiàn)到哪些東西？能夠用哪些材料來(lái)制作？教室內(nèi)有哪些東西可拿來(lái)布置？（例如積木、雪花片）

　　2、分組布置：老師先將教室分成四個(gè)區(qū)域，中間留通道，布置成商店的圣誕街景，小朋友分成四組，每組約7—8人。墻壁、窗戶皆可布置，同時(shí)請(qǐng)各組為自己的商店取店名。

　　3、建議提供物品：

　　（1）老師事先添購(gòu)圣誕飾品，如鈴鐺、小雪人、圣誕樹(shù)、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。

　　（2）事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹(shù)的形狀，提供給小朋友布置使用，同時(shí)提供亮片、色紙等裝飾材料。

　　（3）教室的玩具可搭建成樹(shù)，或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。

　　（4）提供各式的布，當(dāng)作桌布、窗簾。

　　三、綜合活動(dòng)：

　　1、參觀和評(píng)選

　　（1）每組評(píng)選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置，并且圈選獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　（2）老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張?jiān)u分表，并說(shuō)明使用方法。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)組名組名組名組名創(chuàng)意獎(jiǎng)美術(shù)獎(jiǎng)造型獎(jiǎng)努力獎(jiǎng)

　　（3）小朋友自由參觀，并選出4項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　2、頒獎(jiǎng)：由計(jì)票員（老師或小朋友擔(dān)任）統(tǒng)計(jì)小朋友的選票結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)狀或獎(jiǎng)品。

　　四、注意事項(xiàng)：

　　1、選票獎(jiǎng)項(xiàng)在參觀完畢之后實(shí)行，也可采取舉手投票。

　　2、各組布置時(shí)，應(yīng)給予充足時(shí)間，可將活動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)為2天。

　　（1）第一天先制作物品，如圣誕老人、圣誕樹(shù)、靴子等

　　（2）第二天再利用這些物品來(lái)布置。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　全年段能夠同一天實(shí)行此活動(dòng)，延伸活動(dòng)則可安排到其他班級(jí)參觀。

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動(dòng)。

　　2、能利用各種廢舊材料進(jìn)行制作和裝飾。

　　3、知道圣誕節(jié)的意義。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、報(bào)紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色），圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂。

　　2、收集各種廢舊瓶子，盒子，衛(wèi)生紙桶等，準(zhǔn)備亮光紙，蠟光紙，白紙，綿紙，彩筆，蠟筆等。

　　3、糨糊、抹布。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）圣誕帽（折紙）

　　1、導(dǎo)入

　　師（戴圣誕帽）播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》前半部分激發(fā)幼兒興趣：你們想不想一同參加圣誕會(huì)呢（幼）可是呢，要請(qǐng)大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

　　2、幼兒活動(dòng)

　　（1）播放課件《圣誕老人帽（折紙）》（可放慢處理）引導(dǎo)幼兒初步感知。

　　（2）結(jié)合分布圖強(qiáng)調(diào)折紙中的難點(diǎn)

　　（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)

　　重復(fù)播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周，讓幼兒觀察操作、（還可提供材料裝飾帽檐）

　　（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演

　　（二）裝飾圣誕樹(shù)

　　播放課件《圣誕節(jié)的西瓜豬》后半部分：

　　發(fā)生了什么事（幼）、讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹(shù)吧。

　　（三）知識(shí)梳理

　　1、為什么要過(guò)圣誕節(jié)

　　2、圣誕節(jié)會(huì)遇到誰(shuí)？

　　3、圣誕節(jié)我們要做什么？

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。

　　2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

　　3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、未裝飾的松樹(shù)一棵。

　　2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)。

　　二、討論圣誕樹(shù)《天線寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么？

　　（幼兒自由討論）三、裝飾圣誕樹(shù)"再過(guò)幾天，就是圣誕節(jié)了，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù)，它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。

　　教師介紹裝飾物，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)，形狀，顏色。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹(shù)。

　　四、分禮物"圣誕樹(shù)真漂亮，過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽(tīng)的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。""你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物，分享禮物。

　　教學(xué)反思：

　　通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解，促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖；加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次圣誕節(jié)。

幼兒園圣誕節(jié)游戲教案優(yōu)秀7

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解圣誕節(jié)是外國(guó)的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感覺(jué)中西方節(jié)日的不同。

　　2、讓幼兒互送禮物，增進(jìn)伙伴間的情誼。

　　3、讓小朋友初步了解圣誕老人和圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

　　4、樂(lè)于參與圣誕節(jié)的活動(dòng)。

　　5、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng)，讓每位幼兒參與團(tuán)體游戲，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　知識(shí)準(zhǔn)備：收集有關(guān)圣誕的圖書(shū)與故事

　　材料準(zhǔn)備：

　　1、白板紙，紅、白皺紋紙，棉花，膠水，剪刀

　　2、音樂(lè)：鈴兒響叮當(dāng)

　　3、春節(jié)與圣誕節(jié)的幻燈片

　　4、幼兒自備小禮物

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、開(kāi)始環(huán)節(jié)：

　　聽(tīng)音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》讓幼兒邊欣賞音樂(lè)邊思考老師的問(wèn)題：這首歌代表了什么節(jié)日。由此問(wèn)題激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)出圣誕節(jié)的由來(lái)，播放幻燈片春節(jié)和圣誕節(jié)的圖片讓幼兒說(shuō)出哪張分別代表什么節(jié)日。

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　1、播放幻燈片并提問(wèn)圖中的老人是誰(shuí)？他在做什么？

　　2、讓幼兒討論并說(shuō)出關(guān)于圣誕老人的故事。（教師加以補(bǔ)充）

　　3、今天很高興我們把圣誕老人請(qǐng)到了班級(jí)（另一名老師戴著圣誕老人面具進(jìn)入班級(jí)）小朋友們想不想讓自己變成圣誕老人的摸樣？

　　4、用以準(zhǔn)備的材料教幼兒制作圣誕老人的面具。

　　三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)在我們的圣誕老人面具已經(jīng)做好了，小朋友們?cè)僮屑?xì)看下幻燈片中的圣誕老人在做什么（發(fā)禮物，放音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》）那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把準(zhǔn)備好的小禮物送給你的好朋友吧。

　　四、延伸環(huán)節(jié)：

　　在春節(jié)來(lái)臨之際，我們會(huì)放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，而外國(guó)的圣誕節(jié)，只有圣誕老人送禮物么？請(qǐng)幼兒回家做個(gè)小調(diào)查。

　　活動(dòng)反思：

　　能通過(guò)圖片等方式，讓幼兒區(qū)分中外節(jié)日的不同，從而培養(yǎng)幼兒的觀察力，想象力，讓每一位幼兒在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中娛樂(lè)。不足之處是沒(méi)有讓幼兒親手制作小禮物，而是自備小禮物互送。

　　小百科：圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日，例如：在亞洲的中國(guó)香港和澳門(mén)地區(qū)、馬來(lái)西亞、新加坡。古羅馬教會(huì)在君士坦丁時(shí)代（公元313年），就逐漸習(xí)慣在十二月二十五日慶祝主的誕生。