大班語言教案《小豬蓋房子》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的大班語言教案《小豬蓋房子》，希望對大家有所幫助。

　　活動設計背景

　　我們班最近出現了有些小朋友做事馬虎，不愿意動腦筋的現象，為了激發幼兒的興趣愛好和需要；結合幼兒的年齡特點；我決定通過故事《小豬蓋房子》來教育孩子們懂得做事情不能圖省事，要肯花力氣才能產生好的效果。

　　活動目標

　　（1）知識與技能：通過多種形式理解故事內容。

　　（2）過程與方法：寓教于樂，激發幼兒對童話的興趣，體驗表演的快樂！

　　（3）情感、態度、價值觀：教育幼兒勤勞勇敢，做事不要圖省事，不怕苦不怕累。

　　（4）通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

　　（5）領會故事蘊含的寓意和哲理。

　　教學重點、難點

　　教學重點：理解故事主要內容，懂得做事要動腦筋、不能圖省力的道理。

　　教學難點：生動地表演故事，發展幼兒的思維能力和語言表達能力。

　　活動準備

　　豬媽媽和三只小豬、大灰狼頭飾。稻草、木頭、磚。

　　房子模型，布置故事表演的場景；教學掛圖以及flash課件

　　活動過程

　　（一）師出示實物稻草、木頭、磚與幼兒談話。

　　1、讓幼兒說出實物名稱。

　　2、猜一猜：“如果拿這三種材料來蓋房子，哪種材料蓋的房子最結實？

　　（二）觀看課件《小豬蓋房子》

　　（三）理解故事內容

　　1、小黑豬、小白豬逃出了木房時邊跑邊喊：大灰狼來了，大灰狼來了，兩只小豬跑哪去了？小花豬不肯開門，大灰狼怎樣做？結果怎樣？

　　2、消滅大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房頂上有一個什么？大灰狼接下來怎樣做？

　　3、三只小豬怎樣對付大灰狼？各選用哪種材料來蓋房子？

　　4、看到小黑豬的'草房子，小黑豬不肯開門大灰狼是怎樣做的？結果怎樣？

　　5、小黑豬逃出草房邊跑邊喊：大灰狼來了。當大灰狼看到小白豬的木房子，大灰狼是怎么做的？結果怎樣？我們也來用力推一推。

　　6、大灰狼是怎樣對付小花豬的磚房子的？結果怎樣？用力撞一撞

　　（四）分析房子所用材料，幫助幼兒尋找磚房結實的原因。

　　在這三種材料里，稻草最輕，木頭較重，磚最重，用結實的材料蓋出來的房子才結實。

　　（五）你最喜歡哪只小豬？為什么？

　　教育幼兒向小花豬學習，做事要動腦筋，不要圖省力，肯吃苦，要認認真真做好每一件事。

　　（六）分角色表演故事

　　請幼兒分組在活動區表演故事。最后匯報。

　　（七）在《勞動最光榮》的歌曲中結束

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