大班冰雪世界教案模板（精選14篇）

　　作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的大班冰雪世界教案模板（精選14篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大班冰雪世界教案1

　　一、活動目標

　　通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。

　　二、活動內容

　　1、啟動儀式

　　2、活動項目

　　我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。

　　3、冰場維護

　　冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。

　　三、時間安排

　　本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天

　　第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。

　　第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。

　　第三階段：20xx年2月為總結階段。

　　四、其他安排

　　五、領導組織

　　組長：劉金枝

　　副組長：李英

　　組員：各班班主任

　　大班冰雪世界教案2

　　一、活動目的

　　滑雪作為一項體育運動來能夠強身健體，除了增強心肺功能以外，很鍛煉腿部肌肉、大臂和腹肌。為提高喀拉布拉鎮中學學生綜合素質，增強凝聚力，更好的開展團的工作，豐富學生的生活，經喀拉布拉鎮中學研究決定開展主題團隊活動。

　　二、活動主題：

　　青春飛揚，雪舞那拉提

　　三、活動時間：

　　20xx年1月4日上午8：00

　　四、活動地點：

　　那拉提滑雪場

　　詳細地址：xxx

　　五、活動方案介紹：

　　1、目的地——那拉提滑雪場

　　2、活動內容——雪道詳解

　　滑雪場設有初級練習雪道、單板公園雪道、中高級滑雪道四條雪道；可滿足單板、雙板愛好者的不同需求。

　　其中初級練習雪道長100米、寬20米，單板公園雪道長100米、寬20米設有單板墻，鐵桿，跳臺，大氣包等障礙設施。雪館同時還可承辦各類比賽及演出活動。

　　六、活動預算：

　　票價70元/人包括滑雪和午餐。雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票、）。

　　備注：租賃雪具有200元/人的押金，歸還雪具時候退還。

　　七、活動安排：

　　1、集合時間、地點20xx年1月4日8：00，準時在喀拉布拉鎮中學門口集合。

　　2、交通工具學校組織安排車輛

　　3、結束時間：20xx年1月4日18：00

　　17：30大家準備結束滑雪活動，進行退還雪具（雪板、雪鞋、雪杖等）。

　　八、滑雪場注意事項：溫馨提示：

　　1、滑雪活動為戶外運動，需自備適合運動的服飾；（滑雪場內不得穿高跟鞋等進入）

　　2、參加本活動前，請勿過量飲酒，或暴飲暴食

　　3、參加者應身體健康，無嚴重疾病

　　5、滑雪活動為戶外活動，如遇雨天等惡劣氣候，請遵守滑雪場工作人員的安排，給您帶來的不便敬請諒解

　　6、滑雪運動是比較激烈的運動，請大家在進入場地以前，做好熱身運動；以免給您帶來不必要的傷害

　　7、請大家愛護場內提供的裝備物品，如有損壞須照價賠償

　　九、活動策劃

　　活動策劃：于鵬濤

　　車輛安排：雷佳雯

　　集合點名：馬小倩

　　與那拉提滑雪場溝通聯系：田江龍、馬合沙提

　　十、活動經費及預算

　　團體優惠票70元/人（含午餐）；42人，共2940元。

　　十一、活動人員名單

　　略

　　大班冰雪世界教案3

　　盼望已久的雪終于來了，冰雪文化是北方特有的文化，當冰雪遇上新年、當時尚遇上傳統，會碰撞出怎樣的火花呢？為了讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的中國傳統文化，同時為進一步提高幼兒身體素質，培養幼兒對冰雪活動的興趣，增強其抗寒能力和意志品質，我園依據《3～6歲兒童學習與發展指南》精神，結合本地氣候特點及課程理念，定于20xx年12月21—31日開展首屆冰雪節及新年系列活動，方案如下：

　　一、活動主題：

　　玩轉冰雪過大年

　　二、活動時間：

　　20xx年12月21—31日

　　三、參加人員：

　　全體師幼及家委會成員

　　四、活動目的：

　　1、通過不同的主題活動讓幼兒了解新年傳統節日的習俗，感受濃郁的新年傳統文化。

　　2、通過主題活動培養幼兒對冰雪活動的興趣，通過冰上運動增強其抗寒能力和意志品質。

　　3、探尋爸爸媽媽的童年記憶，了解體驗80年代新年傳統習俗及冰雪游戲活動。

　　五、活動準備及人員安排：

　　1、經驗準備：了解爸爸媽媽小時候過新年最喜歡的事和最常玩的冰雪游戲。（各班教師）

　　2、課程準備：各班級根據幼兒的興趣開展關于新年或冰雪的主題活動。（各班教師）

　　3、環境準備：

　　（1）各班級結合主題活動裝點班級及班級廊道的環境，打造“紅紅火火過大年”的環境渲染。（班級為輔廊道為主，不改變班級現有環境）

　　（2）門廳環境打造，體現主題及師幼互動。（保教處及楊建青老師）

　　（3）戶外環境打造：冰場、雪山（后勤人員、各班級根據課程需要可帶領幼兒參與）；冰燈、紅燈籠（年級組長通過教研確定大方向，各班結合課程需要組織班級幼兒進行制作、懸掛；冰雪雕（建議中大班結合班級課程制作）

　　六、活動組織與實施：

　　1、前期策劃準備（20xx年12月14—18日）人員：保教處及各年齡段年級組長制定詳細活動方案、環境渲染方案及“小時候的味道”和“冰雪游戲”征集活動。

　　2、環境渲染（20xx年12月21—25日）人員：各班教師、保教處及后勤人員

　　3、班級主題活動進行中（20xx年12月14—25日）通過教研活動制定各班級主題活動并進行主題審議，各班級按計劃開展主題活動，注意主題活動廣度（家長、幼兒）

　　4、開幕式（20xx年12月28日上午）冰雪相關活動（滑冰、冰雪表演等）

　　5、小時候的味道（20xx年12月29日上午）（烤紅薯、冰糖葫蘆、棉花糖、糖瓜、

　　6、冰上運動會（20xx年12月30日）

　　7、閉幕式及新年活動（20xx年12月31日）

　　8、活動總結（20xx年1月1周）

　　大班冰雪世界教案4

　　一、活動概述

　　為其他院校的同學一起，其目的在于豐富大家的課余生活，鼓勵同學們在進行學術科研的同時走出實驗室多與同學交流，增進彼此的友誼，并且結識更多的新朋友；同時讓同學們在繁重的科研任務、準備期末考試之余親近大自然，感受北京冬天的魅力，做到勞逸結合，合作交流部特組織本次滑雪活動。滑雪作為一項全身運動，能夠對神經系統進行全方位的鍛煉和提高。在帶來速度享受同時，也鍛煉了平衡能力、

　　協調能力和柔韌性。作為一項有氧運動，能夠增強心肺功能。滑雪過后的輕松感是無法用語言形容的。

　　二、活動時間、地點及報名

　　活動時間：20xx年12月xx日（周日）9：00—18：00

　　活動地點：北京國際滑雪場

　　活動報名：初定共計30人左右。

　　三、活動介紹

　　活動面向工學院研究生和被邀請院系研究生。

　　早上9：00，集合完畢，從出發。

　　早上10：30，到達北京國際滑雪場，準備入場。

　　早上11：00，進入滑雪場，同時進行簡單的滑雪說明，試滑。

　　中午12：00，吃午飯，聊天。

　　下午4：30，離開滑雪場。

　　下午6：00，返回。

　　四、活動宣傳

　　在前期的宣傳過程中，我們將大家頗為關注的網上平臺等，對活動進行宣傳、分享

　　宣傳文案：

　　不想每天戴口罩來抵御PM2.5？想暫時逃離汽車尾氣排放、工地的喧囂？想從復習與科研中暫時解脫？來滑雪吧，體驗高山速降的尖叫、呼吸野外的氣息、聆聽風的呼嘯、冰雪的絢爛！

　　讓這個冬天不再灰色，滑雪小分隊走起來！享受速度與激情，為生活減壓！12月x日，滑雪場不見不散！

　　活動時間：20xx年12月x日（周日）9：00—18：00

　　活動地點：北京國際滑雪場

　　聯系人電話：xxx

　　活動報名：有意參加者請以“姓名—學院—性別—電話—微信帳號”的形式發送本人信息至。

　　五、活動預算（估計）

　　略

　　大班冰雪世界教案5

　　一、活動意義

　　新疆，多么美好的地方，再加上最近下的雪，大大激發了大伙兒滑雪的熱情，可由于種種原因，一直未能如愿，這次，一定要實現它。這兩天又在下雪，為我們周六的滑雪提供了更好的條件，真是天時、地利、人和，還猶豫什么，行動起來吧！雖說我們都從未接觸過滑雪，但又有什么關系，盡情來嘗試下驚險刺激的感覺吧，來感受一次大自然的挑戰，在深山的浩渺無涯里、世界的銀裝素裹中，暢享滑雪帶來的暢意人生，盡情揮灑激情與青春！

　　滑雪的追求就是沒有摔得最囧，只有更囧，讓我們大膽的.摔吧！

　　二、活動地點

　　1、五棵松滑雪場

　　五棵松滑雪場位于烏魯木齊縣南山水西溝鎮羊圈溝景區內，距離烏市僅32公里這里長達半年左右的冰凍期，冰雪資源十分豐富。群山、白雪和翠松層層疊疊。冬季平均氣溫、雪道平均海拔、滑雪期、雪質及摩擦力等五項指標都十分優越，場地平緩，適合初學者滑雪，安全系數較高，雪場還設有清真餐廳，蒙古包、有專業的`教練現場指導。

　　2、活動內容

　　（1）單板、雙板、雪圈、雪地自行車、雪地爬犁不限時隨意更換

　　（2）初、中級任意選擇

　　（3）皮圈牽引、高位索道

　　（4）1.5公里雪道（初級600m，中級900m）

　　三、活動時間

　　20xx年12月15日（周x）

　　四、參加人員（按報名先后順序）

　　xx

　　五、活動具體流程

　　1、周六早七點半在機關后勤服務部集合，后統一乘車去烏魯木齊市；在西虹路下車轉乘brt1路；在鐵路局西單商場門口（9：00—9：15發車）或者七一醬園好家鄉超市門口（9：40—10：30發車）乘坐班車，北京時間下午17：30返程。

　　往返車費：30元/位（包含午餐：肌肉抓飯或臊子面二選一，否則15元一份）。

　　2、自由活動，一定要注意安全；

　　3、17：00集合，準備乘班車返回烏市。

　　六、經費預算

　　1、烏昌往返14元；

　　2、班車費30元（往返）；

　　3、門票42元；

　　4、雪場意外險5元/人；

　　5、柜子使用費是10元（2人使用）；

　　6、雪具的押金每人100元；

　　7、教練100元/小時（自由選擇）。

　　總計，平均每人100—150元之間，計劃每人先收取200元，多退少補。

　　最后，預祝大家玩的高興，摔得高興！

　　大班冰雪世界教案6

　　一、活動時間

　　xxx

　　二、活動介紹

　　1、目的地——薊洲國際滑雪中心介紹

　　薊洲國際滑雪旅游度假中心是集健身娛樂、休閑度假、旅游觀光于一體的綜合性四季生態景區，經典項目有：津門規模最大的滑雪中心，是景區最亮點的季節健身項目，引進和裝備了進口造雪機、軋雪車、安全舒適的魔毯、滑雪索道、雪地摩托、全新大頭滑雪板和滑雪鞋；設有高級、中級、初級及老少皆宜獨特經典的戲雪區；尤其是中級環形雪道、S型安全舒適的滑冰道是滑雪界獨有的亮點項目。

　　2、活動內容——雪道詳解

　　薊洲國際滑雪中心是目前天津地區規模最大、設施最全、最先進的滑雪場地。共有經典雪道5條，總占地面積76500平方米，高級道一條，長800米，寬30米，最大坡度30度；經典環形道一條，長600米，寬35米，最大坡度12度；中級道一條，長300米，寬45米，最大坡度10度；初級道一條，長150米，寬25米，最大坡度8度。雪上飛碟道一條，長100米，寬25米，最大坡度6度。設施有高山雙人吊椅索道一條，長600米，魔毯一條，長300米，大小拖牽各一條，分別為150米和100米。

　　3、活動流程——以周末計劃為樣本講解

　　薊州國際滑雪場地址：天津市薊縣羅莊子鎮洪水莊村西。

　　沿津薊高速公路行駛，到薊縣出口后沿盤山路行駛，全程需1小時即可到達，也可以沿津圍公路到薊縣縣城，往盤山方向行駛，只需2小時即可到達。

　　下午返程，結束一天游玩。

　　三、活動預算

　　1、周末自駕不限時游玩，票價90—110元/人（各家店報價有差異）包括雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票）

　　2、平日自駕不限時游玩，票價68—80元/人（各家店報價有差異）包括雪具（雪板、雪鞋、雪杖、拖欠、門票）

　　其他費用：租衣柜（10元一個不限時，可兩人或幾個共用一個），滑雪服另算（30元一套，不限時，可不租）手套（5塊一副，可自備）備注：租賃雪具有200元/人的押金，歸還雪具時候退還。

　　四、活動備注

　　直通車隊伍：天津薊州國際旅行社發團，提前預定席位，30人以上專車接送。每天6：30發車，平時108元/人，周末138元/人。

　　大班冰雪世界教案7

　　為了把第二屆中國xx國際滑雪節辦好，營造整體宣傳效果，使xx市與主會場遙相呼應，創造一個聲勢浩大的節慶氣氛，現制定xx市節慶氛圍營造整體策劃及廣告招商方案如下：

　　一、xx市各廣場氛圍營造方案

　　1、省政府廣場

　　省政府廣場作為節慶活動的主要景點具體安排：跨度12米大型多彩拱形門環廣場花壇共計9個，拱形門之間配置不同顏色落地彩球，拱形門上打出滑雪節主題宣傳口號（廣告招商位）。

　　2、紅博廣場

　　紅博廣場是xx的市中心和交通樞紐，是節慶活動突出的地點之一，將著重進行包裝。預計安置跨度12米大型多彩拱形門4個，每個正對4處主街口，中山路及紅軍街兩處花壇各設置一個吉祥物，并分別有5個落地彩球相互襯托。4只氫氣球在廣場周圍升至空中。（垂懸條幅由企業冠名）。

　　3、索菲亞教堂

　　12米跨度的拱形門設置在廣場正面，一只吉祥物安置在教堂正門，廣場四周用彩旗襯托（拱形門打出宣傳口號）。

　　4、其它廣場

　　例如新陽廣場、霽虹橋廣場、防洪紀念塔、火車站、機場將參考上述廣場布置適當進行包裝和點綴，有節日氣氛即可。

　　二、xx市區街道條幅廣告

　　選擇市區主要街道懸掛條幅來烘托氣氛，關于區域分布及發布頻率如下：

　　1、中山路（省政府至博物館）200條

　　2、東大直街（博物館至煙廠）200條

　　3、西大直街（博物館至和興路）200條

　　4、尚志大街（伊春大廈至兆麟公園）200條

　　5、和平路（省政府至和平大廈）100條

　　6、學府路（電表廠至醫大二院）100條

　　7、公濱路（西香坊至紅旗大街）100條

　　8、新陽路（新陽廣場至省武警醫院）100條

　　三、墻體垂懸條幅

　　墻體垂懸條幅主要選擇市區內星級酒店，每處酒店四條；特別是香格里拉等涉外酒店，應懸掛更多的條幅。

　　四、招貼宣傳畫

　　招貼畫是一種宣傳形式，在目前哈市運行的電車、汽車、聯運車張貼招貼畫，在出租車張貼吉祥物不干膠。各大商場、商廈、公共場所也將張貼滑雪節宣傳口號和宣傳畫。把滑雪節的宣傳工作滲透到每個角落。

　　五、街道彩旗分布

　　1、中山路（省政府至博物館）300面

　　2、東大直街（博物館至煙廠）150面

　　3、西大直街（博物館至和興路）150面

　　4、霽虹橋至尚志大街永安商店200面

　　5、和平路（省政府至和平大廈）150面

　　6、火車站（公路客運站至鐵路醫院）100面

　　7、新陽路（新陽廣場至省武警醫院）150面

　　六、街道掛旗

　　利用街道無軌電車架桿為媒體懸掛掛旗，分布如下：

　　1、中山路（博物館至省政府）兩側對稱懸掛，一側150面，共300面。

　　2、東西大直街對稱懸掛，一側200面，共400面。

　　3、紅軍街經火車站、霽虹橋至兆麟公園，單側300面，共600面。

　　掛旗內容可兩種形式，一種是正面由吉祥物中英對照的平面組合，背面由滑雪口號中英文對應的平面組合；另一種是正面不變，背面是商業行為，發布企業品牌廣告。

　　七、滑雪節倒計時宣傳

　　在xx電視臺、xx電視臺及xx日報、xx日報、新晚報等媒體上做滑雪節倒計時宣傳，以營造節慶氣氛。

　　大班冰雪世界教案8

　　北京冬奧會是我國重要歷史節點的重大標志性活動，是展現國家形象、促進國家發展振奮民族精神的重要契機。為大力發展我省冰雪運動，推動冬季運動廣泛深入開展，夯實冰雪運動基礎，根據《體育總局關于組織開展20xx-20xx年全國群眾冬季運動推廣普及活動的通知》（體群字〔20xx〕191號）要求，按照“三億人參與冰雪活動”、“北冰南展西擴東進”發展戰略，結合我省實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的十九大精神，深刻認識和全面把握冰雪運動對體育強國建設的重要意義。按照《關于青海省推動冰雪運動發展實施方案》（青政辦〔20xx〕193號），動員和引導各級體育部門和社會力量廣泛組織開展推廣普及冰雪運動賽事活動，助力北京冬奧會，實現“帶動三億人參與冰雪”，夯實我省冰雪運動基礎，推動冰雪運動發展，促進冰雪產業和冰雪事業協調發展，推進全民健身和全民健康深度融合，為建設高原體育強省和健康青海注入生機和活力。

　　二、活動原則

　　以人為本、因地制宜、注重實效、廣泛參與、安全有序。

　　三、活動主題

　　歡樂冰雪，健康青海，發展高原冰雪，傳遞冬奧夢想。

　　四、活動口號

　　“發展體育運動增強人民體質”“燃情冰雪共迎冬奧”“好體魄好生活”“天天健身天天快樂”“全民健身你我同行”“純潔的冰雪激情的約會”“冰雪夢健康夢中國夢”“全民健身促健康同心共筑中國夢”“激揚中國夢快樂冰雪行”等。各地區、各行業、各單位可結合實際，提出有地區特色、行業特點、積極向上，具有廣泛感召力的其他宣傳口號。

　　五、活動形式

　　集體活動，分散活動。

　　六、活動時間

　　自20xx年12月至20xx年3月，各地區、各行業、各單位可以結合大眾冰雪季、冰雪旅游節和第十四屆全國冬季運動會、青少年冬令營等冰雪運動賽事活動，拓展群眾冬季運動推廣普及系列活動的時空范圍。

　　七、活動內容

　　（一）“全省大眾冰雪季”嘉年華啟動儀式

　　時間：12月中旬。

　　地點：海東市互助縣滑雪場。

　　（二）20xx長安福特國際冰壺精英賽（中國青海）

　　時間：20xx年12月5日至10日。

　　地點：多巴國家高原體育訓練基地。

　　（三）20xx世界雪日暨國際兒童滑雪節

　　時間：20xx年1月19日

　　地點：海東市樂都區瞿曇滑雪場。

　　（四）青海省冬季冰雪體育旅游啟動儀式

　　時間：20xx年12月14日。

　　地點：海東市樂都區瞿曇滑雪場。

　　（五）青海省首屆雪雕藝術旅游節

　　時間：20xx年春節期間。

　　地點：海東市樂都區瞿曇滑雪場。

　　（六）青海省第二期（滑雪）初級社會體育指導員國家職業資格認證培訓班

　　時間：20xx年12月13日至19日。

　　地點：海東市樂都區瞿曇滑雪場。

　　（七）青海省第五屆全民健身滑雪大賽

　　時間：20xx年1月中下旬。

　　地點：海東市樂都區瞿曇滑雪場。

　　（八）20xx年迎新年登高健身大會

　　時間：20xx年1月1日。

　　地點：海北州門源縣崗什卡雪峰。

　　（九）20xx年青海省登山技術培訓及初級高山向導培訓班

　　時間：20xx年2月28日至3月2日。

　　地點：海北州門源縣崗什卡雪峰。

　　（十）青海西北城冬季冰雪節

　　時間：20xx年11月20日至20xx年2月28日（暫定）。

　　地點：青海西北城項目東北側冰雪場。

　　（十一）20xx全國青少年體育冬夏令營（青海站）冬令營系列活動

　　1.海晏縣文體旅游廣電局（海晏縣冰上樂園）

　　項目：滑雪、滑冰、冰壺

　　時間：20xx年12月25日至31日

　　2.青海言一體育文化傳播有限公司（多巴基地）

　　項目：冰壺、游泳

　　時間：20xx年1月15日至19日，

　　3.西寧市體育局（城北滑雪場）

　　項目：滑雪

　　時間：20xx年12月至20xx年2月

　　4.青海彩虹部落文化旅游發展公司（互助縣滑雪場）

　　項目：滑雪

　　時間：20xx年12月15日至20xx年2月25日

　　5.省自行車運動協會（海湖體育中心）

　　項目：雪地平衡車

　　時間：20xx年1月7日至1月11日

　　6.省鐵人三項運動協會（互助滑雪場）

　　項目：滑雪、自行車、跑步

　　時間：20xx年1月16日至20日

　　7.省武術運動協會（多巴基地）

　　項目：滑冰、武術

　　時間：20xx年1月8日至18日

　　八、工作要求

　　（一）各級體育部門要高度重視全國群眾冬季冰雪運動推廣普及系列活動，要與元旦、春節期間組織的群眾體育文化活動統籌安排。組織開展系列活動時要崇尚簡樸、厲行節約、務實求效，力戒形式主義、奢華浪費。

　　（二）利用各級各類媒體，創新宣傳方式，進行廣泛深入地宣傳，加強對冰雪體育文化、冰雪運動健康知識和賽事活動的宣傳和展示，積極引導廣大人民群眾形成冰雪運動習慣和消費觀念。

　　（三）按照屬地化管理原則，切實做好賽事活動的安全防范工作，根據活動規模、參與人群特點等，制定出切實可行的安保預案，落實安全責任人，認真排查各種不安全隱患，確保活動安全順利舉行。

　　大班冰雪世界教案9

　　活動目標

　　感受堆雪人的快樂。

　　欣賞兒歌，理解兒歌內容。

　　模仿兒歌的句式和韻律，創編新的兒歌。

　　活動準備

　　課件準備：《堆雪人》兒歌音頻及圖片；“雪人”組圖；“裝扮雪人”組圖。

　　活動過程

　　組織幼兒進行談話，引出活動主題。

　　——從冬至開始的二十七天叫做三九天，是一年中最冷的時候，許多地方都下起了雪，非常適合堆雪人。

　　——雪人是什么樣的？（胖胖的大身體、圓圓的頭）——我們可以用什么來打扮雪人？（紐扣、圍巾、胡蘿卜等）

　　播放兒歌音頻《堆雪人》、組圖“雪人”，請幼兒根據兒歌內容選擇對應的雪人圖片，引導幼兒理解兒歌。

　　——熊貓奇奇和小伙伴們把堆雪人的過程編成一首好聽的兒歌，我們一起從兒歌中找找答案。

　　——兒歌聽完了，哪一個才是奇奇和小伙伴們堆的雪人？

　　——這個雪人用了什么材料？

　　小結：奇奇和小伙伴們用玉米須做雪人的頭發、用紅色紙條做雪人的嘴唇、用貝殼做雪人的耳朵、用紐扣做雪人的眼睛、用胡蘿卜做雪人的鼻子，還給雪人戴了一條花圍巾。

　　播放兒歌音頻及圖片《堆雪人》，鼓勵幼兒邊念兒歌邊打節拍，感受兒歌的韻律感。

　　——再聽一聽兒歌，邊聽邊小聲地跟念。

　　——這首兒歌念起來有什么感覺？（很整齊）

　　——和老師一起邊念邊打拍子，把兒歌念得又整齊又好聽。

　　播放組圖“裝扮雪人”，請幼兒選擇材料為雪人裝扮，并鼓勵幼兒創編新兒歌。

　　1、播放組圖“裝扮雪人”。

　　——奇奇和小伙伴們還想堆一個不同的雪人，他們準備了這些材料，你都認識嗎？

　　——雪人堆好了，它的頭/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身體分別用了什么材料裝飾？

　　——你能幫奇奇和小伙伴們為新雪人編幾句好聽的兒歌嗎？（兩顆葡萄做眼睛，紅色辣椒當鼻子，尖尖樹葉做耳朵，香蕉嘴巴哈哈笑。

　　2、鼓勵幼兒尋找教室的材料，與同伴互編兒歌。

　　——仔細看看我們的教室還有什么材料？

　　——想一想它們可以裝飾雪人的哪些部位？

　　——試著和好朋友把它們編進兒歌里。

　　溫馨提示

　　有條件的幼兒園可以在活動后帶領幼兒到戶外堆雪人，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的物品裝飾雪人并創編兒歌。

　　活動延伸

　　區域活動

　　在美工區投放畫紙和畫筆，請幼兒將自己編的新兒歌用繪畫的形式進行記錄。

　　附【兒歌】

　　堆雪人

　　三九天，雪紛紛，

　　快快堆個大雪人。

　　玉米須子當頭發，

　　紅色紙條做嘴唇。

　　貝殼耳朵紐扣眼，

　　蘿卜鼻子最逗人。

　　解下我的花圍巾，

　　雪人系上更精神。

　　大班冰雪世界教案10

　　活動目標：

　　1、初步了解制作賀年卡的意義，體驗朋友間友好交往的快樂。

　　2、按自己的想象在大小圓形連接成雪人的基本造型上添加加以表現。

　　3、大膽嘗試繪畫，并用對稱的方法進行裝飾。

　　4、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、PPT課件

　　2、各色卡紙，油畫棒，各色皺紋紙、黑色紐扣、小樹枝、塑料小珠子、棉花、亮片等裝飾物。

　　活動過程：

　　（放輕音樂）師幼伴著音樂學雪花飄入場。

　　冬天到了，下雪了，雪花是怎樣飄的？（幼兒學一學）我們一起來學雪花飄。入場

　　（一）情境導入

　　1、冬天到了，天氣變冷了，小朋友你是怎樣過冬的？（穿上棉衣、棉鞋、帶棉毛等等）小青蛙是怎樣過冬的？（課件1）它的好朋友蟾蜍也鉆進地洞里過冬了。

　　2、快過年了，蟾蜍非常想念青蛙（它會怎樣對青蛙表示祝賀），最后，它決定為青蛙寄上一張自己做的賀年卡表示祝賀。

　　3、于是它來到了禮品商店，看看賀卡是怎么做的。觀察有雪人的賀卡的內容，談論：有幾張賀卡？這幾張賀年卡都有誰？

　　教師小結：這些都是雪人賀卡。

　　（二）參與討論與嘗試

　　1、可是，蟾蜍除了會畫圓，什么也不會，于是他真心誠意地畫了一個圓，把顏色涂得滿滿的，表示青蛙，又在這個圓球的下面真心誠意地畫了一個大圓，把顏色涂得滿滿的，表示蟾蜍，這兩個圓相親相愛地連在一起，變成了一個大雪人。

　　2、蟾蜍再也不會畫了，就把這張賀卡寄了出去。

　　3、郵遞員小松鼠見了，自言自語地說：“啊，蟾蜍雖然只會畫圓,可也是對朋友的真心誠意呀。讓我也來表示一下。”它給雪人添上自己最愛吃的兩顆松果做眼睛。兔子小姐也見了很感動，又給賀卡上添上了藏在樹洞里的一根胡蘿卜做鼻子，長頸鹿見了又送上一片最新鮮的葉子做嘴巴，小麻雀看見了銜來了自己喜歡的樹枝插在雪人的身上。（以上部分可由師生共同操作完成）

　　4、賀卡在送往青蛙家的路上，許多小朋友們又不停地送上自己心愛的禮物：圍巾、帽子、糖果、燈籠、鞭炮等（欣賞教師制作的賀卡，觀察畫面的內容和材料），最后，終于到了青蛙的手中。第二年春天，青蛙和蟾蜍又在河邊相遇，青蛙拿出賀卡對蟾蜍變表示感謝，蟾蜍說：“我只是畫了兩個圓，怎么現在變得這么美麗呢！”他倆忽然明白了，一起對著樹林大聲地說：“謝謝你們啦，真心誠意的朋友們”。從此，每年新年來到的時候，人們都會想到蟾蜍做的事情，為朋友寄上一張有雪人的年賀卡，表示自己真心誠意的祝賀。

　　（三）大膽嘗試用各種材料創造性的制作賀年卡

　　小朋友小眼睛回頭看，老師給小朋友準備了許多材料（介紹材料---有各色卡紙，皺紋紙、油畫棒，小樹枝、亮片、黑紐扣、塑料珠子、棉花等），好了咱們一起幫蟾蜍制作新年賀卡吧。

　　（四）制作新年賀卡

　　鼓勵幼兒創作雪人賀卡，像蟾蜍那樣先認認真真的畫兩個圓，再選用各種材料加以裝飾。鼓勵幼兒真心誠意地認真制作，表示對朋友的真誠。

　　（五）交流分享

　　（1）說一說各自準備把賀卡送給誰？

　　（2）談論：還準備為誰制作新年賀卡？

　　活動延伸

　　繼續制作賀卡，積累起來，到寒假一并帶回家送給自己的朋友和親人。

　　大班冰雪世界教案11

　　活動目標：

　　在看看、說說、玩玩、做做中了解雪的基本特征，體驗玩雪的樂趣。

　　活動準備：

　　PPT課件、教師場景布置、剪刀若干、白色紙條若干。

　　活動過程：

　　一、情境導入。

　　1、你看到了什么?(真的有好多好多雪花)

　　小結：冬天到了，許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。

　　2、你看到了什么樣的雪花?(顏色、大小、形狀)

　　小結：雪花白白的，一朵一朵、一片一片，真漂亮。

　　二、欣賞故事。

　　教師邊講邊提問：

　　1、有什么方法能知道這些白花花是糖還是鹽?(追問：可以請誰來幫忙?)

　　2、這些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰涼的到底是些什么東西?(雪花)

　　3、小動物們在玩什么?我們還能和雪玩什么游戲?

　　小結：冬天到了，天上會下起白白的、涼涼的雪，地上、樹上、屋頂上都變白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪，真快樂。

　　三、游戲：下雪啦。

　　再次在音樂中玩雪！

　　四、游戲：做雪球

　　1、雪下得好大啊，我們把雪花撿起來做成雪球，打雪仗去吧。看看誰做的雪球最大、最牢。

　　2、幼兒整理地面紙屑，做雪球。

　　3、雪球做好了嗎?我們到操場上打雪仗去咯。

　　大班冰雪世界教案12

　　活動目標：

　　1.能根據圖片或者記憶，回憶出雪人的各部分組成。

　　2.嘗試用各種辦法制作冬天里的雪人。

　　3.能在陶泥制作中表達對冬天的眷戀以及對四季的喜愛之情

　　活動準備：

　　物質準備：雪人的各種圖片

　　經驗準備：已經能很好的搓圓、并掌握了豐富的粘連技術，

　　活動過程：

　　一、感知與體驗

　　1.師：小朋友現在是夏天，夏天很熱很熱，那么冬天呢？冬天里你最喜歡什么事呢？

　　小結：是的，冬天很冷很冷，但是我們可以堆雪人，大家都會玩得很開心。

　　2.師：今天我們就用陶泥來制作雪人吧，雪人是什么樣子的呢？

　　小結：雪人有圓圓的腦袋，頭上會袋一頂帽子；圓滾滾的身體，脖子上還會圍上一條圍巾；雪人的鼻子也是長長的呢。

　　二、探索與發現

　　師：今天我們也一起來做一做冬季里的雪人吧。在制作雪人時首先要注意什么呢？是的，雪人的腦袋和身體都是圓圓的，但是身體要比腦袋大一些，這樣看過去才和諧。雪人的鼻子呢？對啊，我們可以取用一部分泥巴捏成胡蘿卜的形狀，然后把鼻子裝在相應的位置上，多么可愛啊。或許我們還可以為雪人制作一條圍巾，一頂帽子吧？看看，多么可愛有趣的雪人啊！

　　三、創作與表現

　　1.幼兒制作雪人，教師巡回指導

　　2.鼓勵幼兒創造性地制作雪人

　　四、欣賞與評價

　　1.鼓勵幼兒向大家介紹自己的雪人，并為每個雪人取個好聽的名字

　　2.評選出最佳創意獎

　　大班冰雪世界教案13

　　設計思路：

　　通過聆聽和表演，感受音樂，讓同學們體驗快樂，以“快樂”為主線，將愉悅，歡快的.氣氛貫穿于整個學習過程中。

　　教學目標：

　　1.聆聽《堆雪人》，讓同學們走進音樂的世界，享受音樂帶來的快樂！

　　2.學唱《堆雪人》，感受三拍子韻律的美感。

　　3.律動：三拍子舞步

　　教學重點難點：

　　1.感受三拍子韻律，讓同學們對歌曲進行綜合性，創造性的表演。

　　2、通過聆聽和表演，感受歌曲的音樂情感。

　　教學準備：多媒體課件泡沫地墊雪人圖片

　　教學過程：

　　一、組織教學——師生問好！

　　二、情景定向——導入學習

　　1、師：同學們，你們喜歡下雪嗎？生：喜歡

　　2、師：老師想知道下雪天里你們最喜歡做的事情是什么呀？

　　生：堆雪人，打雪仗

　　3.師：今天呀，老師想和同學們一起來學唱一首《堆雪人》的歌曲，你們喜歡嗎？生：喜歡。

　　三、歌曲教學：

　　1、初聽《堆雪人》，感受音樂所帶來的情景。

　　師：歌曲好聽嗎？（好聽，那咱們再聽一遍）

　　2.復聽歌曲，感受歌曲三拍子的韻律。（在歌曲中你們一定也聽出強弱弱這種韻律）

　　3.那咱們再聽一遍，請小朋友們豎起我們的小耳朵仔細聽。（師播放）小朋友們聽得真認真，下面跟老師一起讀歌詞，你們一定堵得很棒！

　　2、師帶同學們讀歌詞。（師讀歌詞就體現出強弱弱）

　　3、學唱歌曲，師帶唱（注意提醒同學們三拍子節奏的特點）數遍。

　　4、同學們跟原唱學唱歌曲。

　　5.感受三拍子韻律，強弱弱，小朋友親自動手做一做。

　　四、律動：

　　1、基本熟練歌曲后，請同學們和老師一起做律動（三拍子舞步）。二人一組跳舞，把地墊放在地上，幼兒隨著老師的口令，在地墊兩邊左右走，注意不要踩到地墊。

　　2、請一組女生上臺表演，其他同學伴唱，加上拍手動作。

　　3.小朋友們也可以自由創編動作，來表達活潑，歡快的情緒。（小朋友們表演的真棒，老師也很激動，咱們一起堆個雪人好不好？生：好）

　　五、活動延伸

　　師生一起邊聽歌曲邊堆雪人，8人一組，全體同學動手做起來。

　　六、小結：

　　這節課，老師和同學們一起感受了《堆雪人》的快樂，李老師也希望同學們能象小雪花一樣，永遠健康，美麗，活潑，快樂，自由自在的成長。讓我們在愉快的歌聲中結束這堂課吧。（學生邊唱歌曲邊離開教室）

　　教學反思：

　　抓住幼兒好奇、好動，模仿能力強的特點，我在教學中就設計了表演以及律動等環節。充分調動了學生學習的積極性和主動性，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。課堂氣氛活躍，以“快樂”為主線，將愉悅、歡快的氣氛貫穿于整個學習過程中。通過音樂實踐活動，培養了幼兒愛好音樂的情趣，突出幼兒在音樂教學中的主體地位。

　　大班冰雪世界教案14

　　第一教時

　　活動目標：

　　1、引導幼兒掌握歌曲旋律和熟悉歌詞，學唱歌曲。

　　2、能根據歌曲內容做相應的動作。

　　活動準備：

　　1、雪人的圖片。

　　2、鋼琴、曲譜

　　活動重點：幼兒能掌握歌曲旋律和熟悉歌詞。

　　活動難點：幼兒能根據歌曲內容做相應的動作。

　　活動過程：

　　一、出示雪人圖片，談話引出活動。

　　1、這是什么呀?(雪人)在什么時候我們才能堆雪人呢?(冬天下雪的時候。) 小結：大雪天，真有趣，堆雪人，做游戲。

　　2、觀察雪人圖片。

　　我們一起來看看，這個雪人是什么樣子的！誰能來說一說？

　　它的腦袋怎么樣？還有一個什么樣的`肚皮？我們可以怎么樣來形容?

　　用歌詞小結：圓腦袋，大肚皮。

　　雪人臉上還露出了微笑呢，我們可以說：白胖的臉笑嘻嘻。

　　3、觀察人們玩雪場景圖，用歌詞內容進行小結。

　　堆雪人真有趣，有誰在一起玩呢？他們是怎么做的？心情怎么樣？

　　用歌詞小結：小弟弟，小妹妹，你牽著我，我拉著你，圍著雪人，團團轉，多么歡喜。

　　二、學唱歌曲。

　　1、教師清唱歌曲一遍。

　　師：這幅圖給人的感覺真快樂，老師這里還有一首很好聽的歌曲呢，唱的就是堆雪人這件事，想不想聽一聽?

　　2、教師彈奏鋼琴再次演唱歌曲一遍。

　　提問：歌曲的名字叫什么？歌曲是幾拍子的？你在歌曲里聽到了什么？這首歌曲給你什么樣的感覺？

　　3、教師帶領幼兒一起學唱歌曲。

　　①幼兒跟著教師有節奏地念歌詞一遍。

　　②幼兒試著跟著老師的節奏唱歌曲。

　　③用好聽的聲音、快樂地情緒歌唱歌曲。

　　第二教時：

　　活動目標：

　　1、引導幼兒在掌握歌曲旋律和歌詞的基礎上，根據歌詞內容做出相應的動作。

　　2、引導幼兒創編不同的雪人造型的動作。

　　活動準備：

　　錄音機、歌曲磁帶

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒完整演唱歌曲。

　　二、創編動作

　　1、幼兒自由創編動作：請朋友一遍唱歌，一遍表演動作，想一想：小朋友們怎么堆雪人，雪人堆好后應該是什么樣子。

　　2、請個別幼兒示范動作：剛才老師看見--小朋友表演的動作很漂亮，老師請他來給大家表演一下。

　　3、個別幼兒示范后，教師帶領幼兒學習他的動作。

　　4、歌曲里有雪人也有堆雪人的小朋友，你們表演的時候可以和好朋友一起，合作表演，一個人做雪人，一些人做堆雪人的小朋友。

　　5、幼兒自由結伴合作表演。

　　6、提醒幼兒雪人堆好后不能動，引導幼兒創編不同的雪人造型動作，提問：你想堆個什么樣的雪人？

　　7、教師反饋幼兒的造型動作，引導其他幼兒互相觀察學習。

　　三、表演游戲

　　1、幼兒自由結伴，聽音樂做游戲。

　　2、請幾名幼兒上前合作表演歌曲。

　　3、幼兒自由結伴、兩人一組，自由分配角色，一人當雪人，一人去堆雪人，讓幼兒根據同伴的意圖做出相應的雪人動作造型。

　　附：游戲玩法

　　1、將幼兒分成兩部分，一部分做雪人，一部分做小朋友。

　　2、第一段音樂：一人當續任，另一人圍著雪人做各種堆雪人的動作，如：堆雪，將雪人的手臂擺成一定的姿勢，調整頭的位置等。雪人有幼兒任意造型。

　　第一段唱完，雪人堆成。

　　3、第二段音樂：雪人站在原地不動，幼兒圍著雪人跳舞。1-6小節：邊走三步邊圍著雪人轉圈。7-8小節：面對雪人邊拍手邊左右搖頭做歡喜狀。

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