10加幾教案優秀
作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的10加幾教案優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
10加幾教案優秀1
教學目標:
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法。
教學過程:
一、激情導入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關故事。
2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。
3.小結:人,應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育。
二、強調守則
1.過渡:在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計,溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:
(1)未經家長老師同意不去;
(2)沒有會游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種?
2.學生分小組探討。
3.小組代表回答后歸納:
(1)不會游泳;
(2)游泳時間過長,疲勞過度;
(3)在水中突發病尤其是心臟病;
(4)盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生?
2.指名學生回答后歸納:
(1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止。
(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的`膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。
(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
3.對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
五、滲透思想
同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天?
10加幾教案優秀2
教學目標:
1、通過手工活動,增強孩子的動手能力,并培養對美術學習的興趣。
2、利用各種彩紙對娃娃造型進行裝飾,體驗創作的樂趣。
教學準備:
白板紙,彩色海綿紙,金銀絲帶,雙面膠,定書機
教學過程:
一、啟發導入
1、提問:我們人體就像一個圓柱,想象如果將白卡紙卷成一個紙筒,上半部分當臉,下半部分當身體會怎么樣?
2、提問:我們還可以用各種材料裝飾紙筒娃娃,他們可以是不同的性別,不同的職業。大家都有什么樣的奇思妙想呢?
二、討論
1、提問:怎樣才能使紙筒娃娃看起來裝飾的豐富呢?五官,衣服怎么樣做呢?
2、教師演示幾種做衣服,頭發的方式與
方法,并幫學生把卷好的紙筒用定書機固定。
三、要求
1、大家要發揮想象,大膽創新。
2、漂亮的頭發,美麗的衣服,都等你來裝扮了。
現在,大家都動手做一做吧!
【10加幾教案優秀】相關文章:
10加幾教案參考12-16
《9加幾》優秀教案范文06-29
小學數學《8加幾》優秀教案06-23
《9加幾》教案11-24
《9加幾》優秀說課稿07-16
9加幾教學教案06-11