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幼兒園臘八節活動主題教案

時間:2022-12-09 14:15:25 教案 我要投稿

幼兒園臘八節活動主題教案(通用5篇)

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園臘八節活動主題教案(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園臘八節活動主題教案(通用5篇)

  幼兒園臘八節活動主題教案1

  教育目標:

  1、了解臘八節的來歷,了解民俗臘八節的常識。

  2、認識臘八粥的材料,學習制作臘八粥,提高幼兒的生活能力。

  4、愿意與同伴合作,體驗勞動的快樂。

  5、激發幼兒對生活的熱愛,培養幼兒的動手能力和對老人的尊重的理解。

  6、學念兒歌:臘八粥,感受過節的快樂。

  教學重點、難點:

  引導幼兒認識制作材料,以愉快的心情制作臘八粥

  教學準備:

  1、課件《臘八粥》、

  2、臘八粥制作材料(實物):大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖,成品臘八粥。

  3、臘八粥制作工具:電飯煲或者普通鍋、火、水等等

  4、識字卡片:米、臘八節、棗、紅糖、豆、蓮子、花生

  教學過程:

  一、觀察圖片,激發興趣

  1、觀看課件《臘八粥》中的——過臘八節,讓幼兒了解臘八節的由來。

  二、認識臘八粥的制作材料

  1、觀看課件《臘八粥》中的——材料,解說臘八粥是由大米、小米、紅棗、紅小豆、綠小豆、蓮子、花生米、紅糖等很多種材料熬成的。

  2、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺認識這幾種材料。

  3、分組合成材料。每組一份材料,互相看看是否合適。

  幼兒園臘八節活動主題教案2

  活動目標:

  1、知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。

  2、了解認識各種粗糧的名稱,,感知它們的外形和營養價值。

  3、能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。

  4、積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。

  環境創設:

  1、收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值。

  2、收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。

  3、用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。

  4、教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。

  5、將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。

  活動過程:

  一、回憶學做臘八粥的過程,了解制作臘八粥的流程

  1、談話導入

  師:小朋友,你們記得農歷十二月初八是什么節日嗎?每年的臘月初八這一天,一家都要做什么呢?

  師:想熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒(繪本中孩子的名字)、奶奶、媽媽都做了哪些事情?

  2、根據孩子回答的內容,依次翻閱繪本相應的畫面

  (1)準備熬粥的東西(大米、高粱、玉米、小米、栗子、核桃、紅棗……)

  (2)洗好了

  (3)準備鍋

  (4)煮臘八粥

  小結:看來熬出香香甜甜的臘八粥,嫣兒、奶奶、媽媽都做了不少事情呢!

  幼兒園臘八節活動主題教案3

  活動目標:

  1、知道臘月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。

  2、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

  3、通過學看日歷,知道臘八節是哪一天?星期幾?在自己探索、與同伴交流中主動求知,集體體驗過臘八的快樂。

  活動重難點:

  活動重點:知道臘八節是我國的傳統節日,了解臘八節的來歷和習俗。

  活動難點:能夠用語言表達自己的感受,體驗集體過臘八節的快樂。

  活動準備:PPT、各種制作臘八粥的材料等。

  活動過程:

  一、開始部分

  初步了解每年農歷的十二月是臘八節

  師:你們知道今天是什么節日嗎?

  師:每年農歷的.十二月初八就是我國的傳節日叫做臘八節。

  二、基本部分

  1、臘八節知多少。

  師:臘月最重大的節日,是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。從古時候起,臘八節都是用來祭祀祖先和神靈,祈求豐收和吉祥。臘八節,民間大都流行喝臘八粥。關于喝臘八粥的由來,民間還流傳著許多故事。

  2、介紹臘八粥

  師:你們吃過臘八粥嗎?

  師:你吃過的臘八粥里都有哪些食材呢?請你簡單介紹臘八粥的食料。

  (紅棗、紅豆、綠豆、桂圓……

  師:臘八粥里面會有8樣不同的食材。

  3、展示實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料。

  師:請你用一個詞語形容你們所見到的食材,了解臘八粥食料的名稱

  幼:扁扁的紅豆,圓圓的桂圓,胖胖的花生米……

  4、宣傳“臘八粥”——八寶粥

  自己選擇自己所喜歡的食材,向同伴介紹臘八粥所需的材料!

  三、結束部分

  今天我們學習了臘八節的相關知識,知道臘八節是我國的傳統節日,并且懂得關心愛護需要幫助的人,給他們送去溫暖。

  四、延伸部分

  小朋友們,其他班的小朋友還不知道臘八節的來歷和習俗,我們趕緊去告訴他們吧,出發吧!

  幼兒園臘八節活動主題教案4

  活動目標:

  1、通過查閱資料和調查訪問的形式了解臘八節的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節食俗文化的了解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長,從而增進學生對傳統文化的探究情趣。

  2、通過活動,切實鍛煉學生搜集和整理資料的能力及調查訪問的能力。

  3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。

  活動時間:8課時

  活動過程:

  一、準備階段(第15—17周)

  1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。

  2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。

  3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內容。

  (1)、探究主題一:臘八節起源

  (2)、探究主題二:臘八節習俗

  (3)、探究主題三:臘八節詩話

  (4)、探究主題四:三代人對臘八節的不同看法

  (5)、探究主題五:本地吃臘八粥的情況

  4、學生自主選題,合理分組并選定小組長。學習擬定采訪提綱、

  5、社會交往指導。

  實踐體驗階段(第18—21周)

  個體活動(做好記載)

  1、向周圍60歲以上的老人詢問臘八的由來與在本地流傳的傳說。

  2、詢問周圍老人他們小時候怎么過臘八節的?吃的臘八粥是怎樣做成的?

  3、上網或其他途徑查閱臘八節的有關資料,做好資料卡片。

  4、詢問家長,自己家里過臘八節的情況以及這些年來的變化。

  5、在家長的指導下,多次親自嘗試煮臘八粥。

  小組活動:

  1、根據需要,在實踐活動中多次交流搜集過程中的收獲與體會。

  2、交流煮臘八粥的體會。

  3、小組合作煮臘八粥,商量準備匯報的臘八粥的烹制方法。

  4、做好階段實踐體驗資料統計

  幼兒園臘八節活動主題教案5

  活動目標

  1、聽故事,跟著“小燕子”一起觀察胖嫂家的變化,理解故事內容。

  2、認識臘八粥的材料,知道臘八節吃臘八粥的習俗。

  3、體驗故事給人們帶來的美好情感。

  活動準備

  1、繪本《屋檐下的臘八粥》、PPT課件。

  2、8種臘八食材圖片。

  活動過程

  一、欣賞封面,引發興趣

  1、教師引導幼兒觀察畫面人物,對故事人物感興趣。

  提問:封面上有誰?長得什么樣子?她在那里做什么?

  2、出示圖書名字

  提問:書名中提到的東西,畫面上有嗎?猜猜故事里除了胖嫂,還有一個主角會是誰?

  二、傾聽故事,理解內容

  教師依次播放繪本內容,引導幼兒根據畫面猜測內容并能用語言簡單講述

  1、出示PPT,提問:

  小燕子一家住在哪里?它們要干什么?(觀察景色的變化和燕子一家的變化。)

  說說燕子為什么要去南方過冬。

  2、出示PPT頁,提問:

  小燕子看見胖嫂在做什么?

  胖嫂準備了哪些好吃的東西?為什么?(觀察畫面,用語言簡單講述。)

  3、出示PPT

  匾里一共有哪幾樣東西?你都認識嗎?猜猜胖嫂要做什么?(鼓勵孩子說出食材的名稱、顏色。)

  4、出示PPT

  什么季節到了,小燕子用銜來的八樣東西做了什么?

  三、記八寶,玩游戲

  1、出示實物,分辨和認識“八寶”

  小燕子用食材來做項鏈,打扮自己,你覺得它們可以用來做什么?

  2、游戲:八寶蹲

  游戲規則:幼兒每人選擇一張食材圖片,由一人開始邊蹲邊念食材名字,被念到食材名稱的幼兒需立即回應,繼續游戲。幼兒游戲1—2次。

  四、自助閱讀,自主講述

  1、設疑:胖嫂究竟用這八樣食材做什么呢?后來發生了什么事?

  2、和同伴一起看畫面(從“吃臘八粥咯“到最后。)

  胖嫂煮的是什么粥?

  看到小燕子,胖嬸一家是怎么做的?

  這一天小燕子過得開心嗎?你知道這天是什么節日?

  小結:臘八節是中國的傳統節日,每逢臘八節人們都要吃臘八粥、團聚在一起,共享親情和家庭的溫暖。過完臘八就要過年啦!

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