爭做新時代好少年主題隊會教案（通用10篇）

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的爭做新時代好少年主題隊會教案范文，希望能夠幫助到大家。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 1

　　一、活動目的：

　　1、通過活動使學生深刻認識到中國進入了新時代，新時代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。

　　2、指導學生在日常的學習生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發揚中華民族的傳統美德。

　　二、活動形式：

　　朗誦、講故事等節目

　　三、活動準備：

　　學生準備朗誦、講故事等節目

　　教師制作PPT等

　　四、活動過程：

　　甲：黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，李怡諾，您能告訴我們什么是社會主義核心價值觀嗎?

　　乙：當然可以了，社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善”這24個字。(課件出示)

　　甲：你說的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。

　　乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?

　　甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學們帶來了有關十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學習十九大 爭做新時代好少年)

　　我們小學生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻：小學生眼中的十九大

　　乙：通過剛才的'視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代，新時代的好少年愛跟好書交朋友。

　　甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

　　乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

　　甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

　　甲：掌聲感謝同學們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書、讀好書、好讀書。

　　乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)

　　陳壽說：一日無書，百事荒蕪。

　　杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。

　　劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫愚。

　　顏真卿說：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

　　高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

　　合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。

　　乙：他們說得多好!可你們知道嗎?每一位名人的成功都是來之不易的，他們在兒時都很刻苦，下面請聽故事。(講故事)《孫康映雪讀書》《聞一多醉書 》《高爾基救書》

　　甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。

　　乙：對!可是，什么樣的書才算是好書呢?

　　甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時間到，哪個小組發言。

　　甲：同學們現在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)

　　甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。

　　乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經驗吧!

　　甲：看來讀書也要講究方法。

　　乙：那當然了!讀書開闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識，也提高了我們各方面的素質。你看，我們班“小桔燈”讀書社團，開展了豐富多彩的讀書活動。下面請鄭一諾來介紹

　　甲：讀好書是一種樂趣，一種情操，也是一種巨大的享受!書是多么神奇啊!下面請欣賞管素欣、田冰潔的朗誦《神奇的書》

　　甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。

　　乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。

　　甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風帆。下面請輔導員為我們講話

　　乙：請輔導員翟老師帶領大家宣誓。

　　準備著，為共產主義事業而奮斗!時刻準備著!

　　甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉,

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!

　　合：新時代的好少年，我讀書，我快樂。

　　中隊長：我宣布五(4)中隊“爭做新時代好少年”主題隊會到此結束!退旗，全體起立，敬禮、禮畢。請坐

　　五、活動預期效果和評價：

　　本次主題隊會，在中隊長策劃下，組織學生圍繞“學習十九大精神，爭做新時代好少年”開展一系列活動，讓同學們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性，效果明顯。

　　本次隊會主題鮮明，形式新穎，學生參與面廣，充分發揮學生的主體作用。以學生為中心，學生在參與活動中體會到主題,共同進步。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 2

　　活動目的

　　1、了解十九大精神，引導同學們從小立志向、筑夢想。

　　2、通過活動，使學生感受到作為小學生，也可以對國家的事情有所了解，有所關心，也可以表達我們的想法。

　　3、通過活動，激發愛黨愛國的熱情，增強少先隊員紅領巾心向黨的使命感。

　　活動準備

　　多媒體課件、故事。

　　活動過程

　　一、談話引入，出示主題

　　同學們，今天我們的班會主題是“擁抱新時代，爭做好少年”。你們了解十九大嗎？同學們先說說看，接下來讓我們更具體地來了解下召開十九大，將會帶來哪些變化？

　　二、談談新時代

　　1、大會將選舉新一屆的中共中央領導層，包括中央委員會委員、中央候補委員、中央紀律檢查委員會委員。

　　師：其實我們國家許多重大的`決定，基本上都是通過人民代表大會決定的。那么對于我們小學生而言，又可以做點什么？思考點什么？

　　2、小小童眼看黨情

　　1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，它標志著中國共產黨的成立。中國共產黨全國人民代表大會為中國共產黨最高領導機關。每五年舉行一次，由中央委員會召集。

　　3、建黨日的由來:毛澤東同志于1938年5月提出將1921年7月1日作為中國共產黨的建黨日。此后每年的7月1日，全黨都要熱烈慶祝黨的誕生紀念日。今天生活在幸福搖籃里的同學們，不要忘記美好生活源頭，那是共產黨領導下的勝利果實。讓我們謹記共產黨黨史，記住那些為新中國建立而犧牲的革命先輩們。

　　孩子們，你心中的不忘初心是怎樣的？一起談一談。孩子們，作為新時代的我們應該怎么做呢？

　　三、交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。

　　1、上下樓梯應當注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　學生回答后教師強調：上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

　　2、在走廊里應注意哪些安全？為什么？應如何做？

　　學生回答后教師強調：輕聲慢步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

　　3、在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？

　　教師明確強調：輕聲慢步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關；發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

　　4、在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？ 學生交流回答后教師總結：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具。

　　5、在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？

　　教師明確強調：不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

　　6、體育課應注意哪些安全？為什么？

　　學生交流，指名回答后教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對于安全是非常重要的。

　　總結

　　這次班會，同學們熱情高漲，用真誠而樸實的語言表達了對黨和國家的熱愛，對領袖的愛戴之情，取得很好的效果。活動激發同學們愛黨愛國的熱情，增強紅領巾心向黨的使命感。希望大家們聽黨的話，跟黨走，作為中國夢時刻準備著的好少年。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 3

　　教學目標：

　　1、了解中國夢的宏偉藍圖。

　　2、認識到中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。

　　3、聯系實際，知道如何做“新時代的好少年”。

　　教學重點：

　　聯系實際，知道如何做“新時代的好少年”。

　　教學難點：

　　認識中國夢與每個人夢想之間的關系。

　　教學過程：

　　活動一：觀看視頻，導入課題

　　1、導入：同學們，今年是中國共產黨百年華誕，一百年的奮斗歷程，起步于怎樣的歲月？百年前的那個中國，為何能走到今天？現在，我們一起乘坐時光列車觀看祖國的滄桑巨變。（播放視頻：《百年恰是風華正茂》）

　　2、過渡：流動的時光，行進的中國。中國共產黨成立以來，我們的祖國發生了翻天覆地的變化，經過長期艱苦奮斗，從貧窮落后，到一步步走向繁榮富強，中國走進了新時代！

　　活動二：乘時光列車，走進新時代

　　1、為站點命名，了解中國近代歷史。

　　（1）引導：這是“中國夢號”高鐵列車，旅途中的這些時間節點上發生哪些重大的事呢？請你結合剛才的視頻和前面兩課的內容給這些旅途站點命名吧！（PPT出示時光列車）

　　（2）提問：第一站1921年，發生了什么大事？你想給這一站取什么名字？（預設：1921年中國共產黨成立，因此，取名建黨站。）

　　（3）引導：你們能像這樣按照時間順序給其他站點命名嗎？

　　（4）學生交流，教師相機點撥。

　　（5）過渡：悠悠萬事、民生為大。我們一起走進“中國夢號”列車觀看這一盛況。

　　2、小組合作學習，感受新時代。

　　（1）看十九大會議視頻，了解新時代戰略安排。

　　（2）閱讀課本92頁閱讀角內容，熟知新時代戰略安排。

　　（3）小組合作并完成學習任務清單一。（強化新時代中國特色社會主義發展的戰略安排）

　　師：從視頻和資料中，我們了解到了中國夢。誰來說說新時代中國特色社會主義發展的階段性戰略安排？

　　（4）在學生匯報交流的基礎上，師總結：全面建成小康社會，是第一個百年目標，已經在2020年提前實現了;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，是第二個百年目標。

　　師：我們一起重溫中國夢。

　　生齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　（教師板書：中國夢）

　　師：中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。

　　引導學生再齊讀：國家富強、民族振興、人民幸福，實現中華民族偉大復興的中國夢。

　　活動三：品故事，知夢想

　　1、看視頻，感悟科學家的中國夢。

　　（1）播放視頻。

　　（2）引導：看了視頻，說說你對著名物理學家黃大年的印象？

　　（3）小結：只有中華兒女不斷奮進，才能同心共筑中國夢。

　　（4）過渡：談起中國夢，有人認為“中國夢”是一個熟悉又陌生的詞語，與普通人關系不大。聽聽下面的故事，想一想你對中國夢的理解。

　　2、聽、講故事，熟悉平凡人的中國夢。

　　（1）聽環衛工人老許的故事。

　　（2）學生講抗疫媽媽的故事。

　　（3）提問：故事聽完了，你是否已經了解環衛工人老許的'中國夢？抗疫媽媽的中國夢又是什么？

　　（4）討論：老許以及抗疫媽媽的個人夢想和中國夢有關系嗎？

　　（5）小結：從故事中我們知道中國夢與每個人息息相關，只要每個人都為自己的夢想付出努力，做好自己的事，中國夢就一定能實現。（教師板書：我的夢）

　　3、聯系實際，暢談自己的夢想。

　　（1）引導：同學們，你們的夢想是什么？請用你喜歡的方式與大家分享吧！

　　（2）學生展示夢想。

　　（3）小結：中國夢是歷史的、現實的、更是未來的。實現中國夢，需要一代又一代中國人的努力奮斗。

　　活動四：爭做好少年，我們都能行

　　1、師長寄語我知道。

　　（1）引導：我們是祖國的未來和希望，黨和政府都非常重視我們的健康成長。家長和師長也對我們寄予厚望。

　　（2）播放父母寄語，現場采訪師長。

　　2、偉人厚望我牢記。

　　（1）今日之少年，必是明日國之棟梁。早在1957年，偉大領袖毛主席就曾對我們寄予厚望，他說：世界是屬于我們的，更是屬于你們的！PPT出示：《世界是屬于你們的》。

　　（2）學生齊讀毛主席寄語。

　　3、爭做新時代好少年我能行。

　　（1）引導：同學們一起討論“如何做一名新時代好少年”吧！請同學們將課本翻到95頁閱讀“活動園”內容，依據本組學習清單的討論內容：先看一看，再說一說，最后寫一寫。（6人一組，合作學習）。

　　（2）學生匯報交流分組學習成果。

　　（3）小結板書：做人、立志、創造······

　　（4）總結：只有付出努力，夢想才能夠生根發芽，長成參天大樹。時代不會停步，夢想沒有終點，我們都是追夢人！走進新時代，讓我們做個好少年，腳踏實地、勤奮學習、凝心聚力、長大后為“中國夢”譜寫新的篇章！

　　（5）全體學生配樂齊唱：《紅領巾飄起來》。

　　結束全課！

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 4

　　一、活動目的：

　　1、讓學生了解中國共產黨成長的歷程、戰斗的歷程，著力宣傳中國共產黨在中國革命和建設中的歷史功績，讓學生真正領悟到沒有共產黨就沒有新中國、就沒有中華民族的繁榮富強的真理。

　　2、為弘揚民族精神，引導學生樹立遠大理想信念，加強學生的中華民族優良傳統教育和革命傳統教育。

　　二、活動準備

　　資料，圖片

　　三、活動形式

　　詩朗誦問答合唱

　　四、活動過程

　　主持人（2位主持人齊說）：下面我宣布五年級2班“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題班會正式開始。

　　（一）追憶革命英雄

　　女：當鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉從東方升起時。

　　男：當我們背上書包走出家門開始幸福的一天生活時。

　　女：同學們你們可否想過是誰帶給我們這樣幸福的生活？

　　齊：是我們最敬愛的`中國！

　　男：親愛的同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可你們知道嗎？在過去的一百多年里，我們的祖國母親經歷了怎樣的風雨打擊，又是誰帶領中國人民走出了這段黑暗的歲月嗎？

　　女：從中國共產黨建立到今天，它碰到了無數的風風雨雨，無數黨的英雄先烈們用他們的鮮血換來了我們的幸福，劉胡蘭、董存瑞……

　　（二）詩朗誦

　　（三）討論：小組討論：如何傳承革命精神，用行動報效祖國。

　　（四）齊唱

　　女：歷史不會終結，社會在不斷向高層次發展。而今，我們作為一名新時代的小學生，我們應該關心家庭、關心集體、關心學校、關心社會、關心祖國的一切發展。

　　男：對，今天我們是祖國的花朵，明天我們是祖國的棟梁！

　　女：下面讓我們一起用歌聲唱出我們的心聲

　　齊唱：《少年，少年祖國的春天》

　　男：下面請班主任對這次班會做總結

　　（五）班主任總結

　　班主任：同學們梁啟超說過少年強，則國強。少年富則國富。中國明天的命運就掌握在你們手里。當然真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。希望你們從今以后繼承先輩們的光榮傳統繼往開來，將來把我們的祖國建設得更加美麗富饒！

　　女：謝謝班主任的寄語

　　男：今天的《傳承紅色基因,爭做時代新人》主題班會到此結束。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 5

　　一、活動構想：

　　社會發展的每一時期，學校工作的每一階段，都有著特定的中心任務和內容，黨的十一屆三中全會以來，領會建設有中國特色的社會主義理論既是整個社會的中心任務和內容，也是當前學校教育學生的出發點和歸宿點。當然也是我們組織這次主題班會的立足點。

　　這次班會主題要明確、思想要性強，并具有時代氣息。因這是1種創造性活動，集體主義和創造精神應是這次班會的靈魂，在活動中，提倡學生的自編、自導、自演，要通過這次活動，培養學生獨立思考、獨立創造的精神和能力。

　　二、活動主題：

　　昨天、今天、明天

　　三、活動形式：

　　演講、暢談

　　四、活動準備：

　　1、制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發揮他們的'主人翁作用；準備好器材，訓練好技能，布置好場地。

　　2、落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍。

　　選擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。

　　3、彩排：這是為社次活動能順利進行而采取的必不可少的準備工作。臺上“演員”感覺氣氛，熟悉“臺詞”，臺下觀眾可以根據演出情況，出謀劃策，各抒已見。

　　五、活動過程：

　　1、董文華的那首膾炙人口的“春天的故事”回蕩在教室中，主持人隨著舒緩、悠揚的樂曲向我們展示鄧爺爺畫像，宣布主題班會的開始。

　　2、學生、家長穿插發言，暢談改革開放的大好形勢。

　　（1）首先發言的是xxx同學。她來自農村，改革開放的政策使中國發生了翻天覆地的變化。她的爸爸承包了村里的家機站，給全村和她的家庭帶來了勃勃生機。她的發言熱情謳歌了黨的富民政策。

　　（2）xxx同學圍繞家庭電器的發展，以點代面地向我們述說了由六七十年代的收音機至八十年代的黑白電視機到九下年代的全套音響的“家電三部曲”，自始至終洋溢著對美好生活的憧憬。

　　（3）為避免班會形式的單調，還請xxx的媽媽以錄音的形式談她在六七十年代的學習、生活情況，由那時的紅衛兵參加“深挖洞廣積糧”到席卷全國的上山下鄉，向我們娓娓道來一段令人難以忘懷的時光。

　　（4）xxx同學從他媽媽的十七歲的故事談起，以“吃”為中心話題，談兩代人對“民以食為天”的不同中見解和體會。

　　（5）xxx的爸爸，以個人經歷（農民、軍人、企業領導）為基點，向我們描繪了一幅幅廣闊的社會畫卷。言談中改革開放前后的巨大變遷讓我們感觸頗深。最后他以家長身份向同學們提出希望。

　　3、班主任總結：這個總結既是班會的高潮，也是班人的結尾，又是對這次班會的總結，我的發言緊扣主題，以贊頌改革開放為核心，以追憶歷史、展望未來為主線，將歷史、未來和目前學生的實際有機結合，以鏗鏘有力的話語向廣大同學提出倡議。

　　最后，全體起立，齊唱“走進新時代”。主題班會在同學們嘹亮的歌聲中，由兩位主持人宣布“到此結束”。

　　4、活動后的思考

　　主題班會的教育主題與內容，要貫穿在平時的思想品德教育的整個過程中，因為主題班會的主題和活動過程只是平時思想品德教育的高潮和總結，而決不是結束。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 6

　　教學目標：

　　1、引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

　　2、讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　3、通過實踐教學，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學重點：

　　讓學生在實踐教學中采用自主合作探究的方式，學習語文，綜合地運用語文。

　　教學難點：

　　學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學準備：

　　演講會場的布置.

　　教學過程：

　　一、課前先學：

　　1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育教學計劃”，確定小組教學的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育教學演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

　　二、口語訓練：

　　演講愛國主義詩歌.

　　三、導學讀標：

　　了解愛國主義教育有關內容,通過實踐教學，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的.觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創設情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

　　點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯系整個教學的全過程，寫出自己的心得體會。

　　3、通訊報道：就這次教學情況，寫一篇小通訊，在媒體上報道。

　　七、達標檢測：

　　寫一份小報告。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 7

　　活動目的：

　　1、通過活動教育學生養成良好的學習和生活習慣。

　　2、教育學生從現在起，好好學習規范守則，讓好習慣伴學生一路成長，受益終生。

　　活動過程：

　　主持人：

　　甲：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。

　　乙;因為有了父母的養育，我們才如此幸福安逸。

　　甲：我們有幸走進了幸福的校園。

　　乙：我們有幸踏進了知識的殿堂。

　　甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師。

　　乙：我們是快樂的，因為我們有最好的同學。

　　甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時，同學你做的好嗎?

　　乙：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你做的'好嗎?

　　合：五二班主題班會《養成好習慣，做個好少年》現在開始。

　　甲：當你踏進我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經唱響。《幸福的搖籃》

　　乙：作為一名新時代的少年，一名合格的小學生，如何養成學習、生活的好習慣是擺在我們面前無法回避的問題。

　　甲：為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。

　　乙：系列活動之一：尋找道德垃圾

　　我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動將引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。

　　甲：下面請欣賞小品《發生在我們身邊的事》

　　甲旁白：早晨，同學們早早的來到教室，坐在自己的位置上自習。

　　同學二氣喘吁吁的跑進教室，一邊吃東西，一邊隨手把一團廢紙丟向墻角。

　　甲旁白：上課鈴響了，同學們都在專心聽課，積極思考，認真記筆記，而他又在干什么呢?

　　同學一專心聽講，不時地記著筆記。同學二一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。教室外面踢其他班的門，還和同學打架。

　　乙：看了剛才的小品，大家說說看，在他身上有哪些不良習慣?

　　同學們自由發言：

　　1、亂丟垃圾

　　2、上課不能專心聽講

　　3、上課講話

　　4、上課打瞌睡

　　5、破壞公物

　　6、影響其他同學上課

　　7、打架

　　乙：請同學們拿出一張紙，把你身邊所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱

　　甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進行：

　　乙：系列活動之二

　　尋找自身的不良習慣：

　　同學們，良好的學習習慣一旦養成我們將會受益終身，不良的學習習慣則會適得其反，那我們自身都有哪些不好的學習習慣呢?壞習慣又有哪些壞處呢?請四人小組交流討論。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 8

　　一、活動目的：

　　“討論、交流、比賽”等形式入隊前教育。通過活動，加強學生作為一名少先隊隊員，要為少先隊這個組織爭光，不讓少先隊組織抹黑的意識，做一個合格的“少先隊隊員”

　　二、活動時間：

　　xx年12月17日

　　三、活動地點：

　　一（2）班教室

　　四、活動準備：

　　紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西

　　五、活動過程

　　（1）主持人：（播放少先隊隊歌）出示紅領巾提問：同學們你們知道這是什么嗎？對，想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的主題班會就是“我能行，我最棒，我要加入少先隊”

　　（2）你們了解哪些有關少先隊的事情，小組比賽，看哪個小組了解的最多，了解的最多的小組可以贏得一面小紅旗（生：紅領巾是三角形的，它是五星紅旗中的一角，升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等）

　　（3）教師補充“十個知道”，強調入隊的小朋友要做一件好事

　　（4）重點講解：如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什么、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請

　　師：紅領巾是少先隊員的一個標志，所以小朋友要愛護它，我們應該怎樣佩帶它呢？首先，把紅領巾放平，尖尖的角對著外面，平的地方對著中間折兩折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中間的位置，前面便出現紅領巾的兩個角，一邊搭在一邊的上面，在下面的一角轉一圈使它有一個環，從環中間取出來即可。

　　生：自由練習佩帶紅領巾（教師巡視指導）

　　師：梁老師發現有些小朋友帶了“紅領巾”便敬起禮來了，看看這樣敬禮（不規范地敬禮）好嗎？那么應該怎樣敬禮呢？指導敬禮，右手五指并攏高舉過頭，左手自然往下放，手關節彎曲有一個角度。（師示范）

　　生：自由練習（教師巡視指導）

　　師：下面，梁老師要介紹另一個好朋友給大家認識，它的名字叫呼號，聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁（師示范），老師念：準備著為共產主義事業而奮斗，全班一起念：時刻準備著。右手仍然放在右耳旁（全班訓練）

　　師：小朋友還記得上課開始時，我們放了一首歌嗎？它就是少年先鋒隊隊歌，我們一起來跟著磁帶唱一唱好嗎？（全班學唱隊歌）

　　師：我們了解了這么多有關少先隊的知識，它是每個小朋友都向往的組織，要加入這個組織小朋友就要寫一份申請，下面梁老師就和小朋友一起來完成它（指導書寫入隊申請）

　　奮進新征程爭做新時代好少年教案課程目標：

　　1、讓隊員了解時間一去不復返的特點，懂得時間的珍貴，從而更加珍惜時間。自覺以革命偉人、古人、優秀少先隊員為榜樣，珍惜時間，勤奮學習。

　　2、使隊員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養成學習、生活有計劃，做事雷厲風行的好習慣。

　　課程形式：

　　采用討論、交流方式

　　課前準備：

　　1、搜集1分鐘可以做哪些事情？

　　2、搜集名人珍惜時間的故事。

　　3、搜集珍惜時間的名言，做成卡片。

　　活動過程：

　　一、伴著《時間都去哪兒》的歌曲，中隊輔導員導入：

　　是呀，我們的時間都去哪兒了？大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間如流水，一去不復返。可是，在我們同學中間，浪費時間的現象卻很嚴重。看著大好的時光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊會，和大家討論一些關于珍惜時間，努力學習話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學習生活變得充實起來。來一齊讀一下我們這節課的目標。

　　二、隊員們都知道要珍惜時間，可是你們知道，我們為什么要珍惜時間嗎？（大家討論）

　　預設：

　　生1：時間能讓醫生在搶救危難病人時，從死神手里奪回了生命。

　　生2：時間能讓消防隊員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延。

　　生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

　　中隊輔導員：隊員們說的非常好，時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功。節省時間等于延長生命。但是，在我們的同學當中，總還有一部分人，不知道時間的寶貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經意地流過。你們可知道，一分鐘有多么寶貴呀！（隊員們爭先恐后地發言）

　　生1：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

　　生2：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

　　生3：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

　　生4：一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。

　　一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。

　　一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。

　　一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。

　　一分鐘，大炮能發射80發炮彈。

　　一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張

　　一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。

　　一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……

　　一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。

　　一分鐘，一臺高速輪轉印刷機可以印報紙1300多張。

　　一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。

　　不僅一分鐘極為寶貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來看看下面這樣一組數據。

　　1、一秒，美國的柯達和史賓公司合作研制成功的攝影機能拍攝12000張照片。

　　2、一秒，世界上第一架飛機飛行4.4米，導彈飛行7千米，美國的航天飛機“挑戰者”號飛行8千米，未來的核動力飛

　　機飛行200千米。

　　3、一秒，世界上第一臺電子計算機（1946年）運算5000次，第四代電子集成計算機達到4億次，集成光路電腦達百億至千億次。

　　中隊輔導員：聽了大家的介紹，我們更加懂得了時間的寶貴。讓我們也來感知一下：一分鐘到底有多長？我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時間從我們的身邊溜走啊。

　　三、在我們的周圍，在書本上，我們知道的，珍惜時間的古今中外的名人非常多，隊員們，不妨將你們知道的這些故事和大家交流一下。有誰愿意先說？掌聲鼓勵一下。（隊員們講故事）

　　晉朝的車胤、孫康、匡衡，家里都很窮，連點燈的油都買不起。夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著螢火蟲發出的光亮看書；孫康在嚴寒的`冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個小洞，“偷”鄰居家的一點燈光讀書。成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事。

　　《愛迪生的故事》

　　愛迪生常對助手說的話就是：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

　　一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。

　　過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。

　　愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊！”

　　《魯迅的故事》

　　大家都知道魯迅吧？魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為了不影響學業，他必須作好精確的時間安排。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

　　在魯迅的眼中，時間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”

　　大家知道的真多。既然這樣，我還想考考大家，你們還能說出一些關于珍惜時間、努力讀書的名言警句嗎？（隊員們發言）

　　郭沫若說：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是勝利。”

　　生2：高爾基說：“時間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。勤勞者能叫時間留出串串的果實，懶惰者，時間給予他們一頭白發，兩手空空。”

　　生3：魯迅說：“節省時間，也就是使一個人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。”

　　生4：華羅庚說：“時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”

　　生5：莎士比亞說：“放棄時間的人，時間也放棄他。”

　　古詩句呢？還能說出一些嗎？（隊員們發言）

　　既然隊員們知道的那么多，那我們就來辨析一下下面幾個問題，請大家發表自己的觀點。

　　1.下課了，隊員們都去活動了，只有小軍坐在教室做作業，隊員們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間做作業。”

　　2.老師要求隊員們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

　　3.王明在醫院留醫，班長帶領同學去看望他，直到下午5點才回家。有人說：“班長真傻，浪費了時間。”

　　4.張琳每天做完作業都抽出5—10分鐘摘錄優美的句子，現在已經摘錄優美句子700多句了。

　　中隊輔導員：對，我們應該勞逸結合，還應該把我們每個人多余的精力和時間拿出來，去奉獻他人，讓我們的生命開花結果。

　　四、我們怎樣贏得更多的學習時間？（隊員們討論后發言）

　　要想得到更多的學習時間，可以從以下幾方面去考慮。

　　1、早日立下志向

　　2、善于制定計劃，明確學習任務：要根據學的進度和自己的學習狀況來安排計劃，使自己清楚地意識到每天必須要完成的學習任務。

　　3、用頑強的毅力，排除對學習的干擾

　　4、不斷檢查時間的利用率：每天要想一想：過去的一天在學習上完成了什么任務？花了多少時間？時間利用率如何？效果怎樣？怎么改進。不斷調整學習時間，使時間利用率得到提高。

　　5、善于利用零碎時間：達爾文說："我從來不認為半小時是微不足道的一段時間"。一個人如果認識到學習的重要，看到自己水平不高，感到時間的緊迫，就會自覺地去利用零碎時間。零碎時間最好用來學習自己最喜歡的學科，以吸引自己的注意力。

　　6、生活要簡樸，朋友要挑選：隊員的主要任務是學習，不應當在追求吃穿玩樂上浪費寶貴的時間。要與有抱負，有志氣，好學上進的同學多來往。如果交上了不求上進，只講吃喝玩樂的朋友，并仿效起來，那么，自己的學習時間必然會一天天少起來。讓我們把自己搜集到的珍惜時間的名人名言作為自己的人生格言，時刻銘記它們讓它們伴隨自己走向成功。

　　五、讓我們一起來制定一份時間公約卡。

　　隊員們討論，制定時間公約。

　　1.按時上學不遲到。

　　2.上課專心聽講，積極發言。

　　3.按時完成作業。

　　4.今天的事情今天做，不拖到明天。

　　5.課后認真復習，不浪費時間。

　　六、下面我們進入最后一個環節：請把你們已經制作好的關于珍惜時間、努力學習的卡片，送給你認為需要鼓勵的隊員，或者是你的好友以共勉。

　　七、小結

　　通過這次隊會的討論，我想隊員們對時間的概念應該有了一個全新的認識。中國有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是無價之寶，時間比金子還寶貴。我們一定要珍惜時間，做時間的主人。

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 9

　　活動目標：

　　通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。

　　活動重點：

　　舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；

　　入隊宣誓：

　　為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發言；呼號；退旗。

　　活動形式：

　　中隊交流會

　　活動過程：

　　一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）

　　二、宣布少先隊入隊名單

　　三、 中國少年先鋒隊隊知識

　　1、創立者和領導者

　　2、隊旗（大隊旗、中隊旗）

　　3、隊徽

　　4、隊的標志

　　四、紅領巾的`結法

　　紅領巾的結法口訣：

　　左尖壓右尖，底尖轉一圈，

　　岔上拉底尖，底尖穿過圈。

　　五、隊禮

　　六、隊員、組織介紹

　　七、新隊員宣誓、呼號

　　八、隊歌學習

　　九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）

　　爭做新時代好少年主題隊會教案 10

　　活動目的：

　　通過這次主題班會，讓學生了解建隊日的來歷，讓學生更加熱愛自己的組織，自覺維護少先隊組織的圣神與光榮。激發學生熱愛祖國、熱愛共產黨的情感，樹立好好學習、為國效力的遠大志向。

　　活動時間：

　　20xx年10月13日

　　活動地點：

　　各班教室

　　活動班級及人員：

　　全體隊員

　　活動過程：

　　一、播放少先隊隊歌。

　　同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

　　二、少先隊知識問答

　　通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

　　1、我們隊的創立者和領導者是誰？

　　2、你知道成立少先隊的目的是什么？

　　3、少先隊的隊歌是什么？

　　4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

　　5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

　　6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

　　7、少先隊設有哪幾個基層組織？

　　8、少先隊的入隊誓詞是什么？

　　9、我們少先隊的呼號是什么？

　　10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

　　三、學生講述優秀少先隊員故事

　　在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現出了不少優秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優秀少先隊員的故事？

　　1、小兵張嘎的故事；

　　2、小英雄雨來的`故事；

　　3、王二小的故事；

　　4、雞毛信的故事……

　　四、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

　　1、我們身邊有哪些少先隊員的.行為值得大家敬佩？列舉一二。

　　2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

　　3、大家議一議，發表自己的看法。

　　五、活動總結

　　老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

　　六、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結束本次中隊活動。

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