小班預防疾病安全教案模板(精選5篇)
作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家收集的小班預防疾病安全教案模板(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班預防疾病安全教案1
活動目標:
1、知道什么是流感,了解其危害性。
2、懂得怎樣預防流感。
活動準備:
圖片
活動過程:
一、談話導入師:“小朋友們,你們每天早上來幼兒園時老師在門口都對你們做了哪些檢查啊?”
幼:檢查手指、摸頭、有無發燒咳嗽癥狀……
師:那你們知道老師為什么要給你們做這么多的檢查嗎?
幼:……
師:老師們給你們做這么多的檢查都是為了幫助小朋友們預防疾病,現在又出現了一種傳染病,叫做“流感”,今天,老師就和小朋友們一起了解一些“流感”的相關知識。
二、請幼兒觀看圖片并提問:
1、圖片(一):圖片上有誰?他頭怎么了?
2、圖片(二):這個小朋友喉嚨怎么了?
3、圖片(三):這個小朋友身體舒服嗎?從哪里看出他很難受,他的表情怎樣?
這種病叫什么病?
教師小結什么是流感,是一種由流行性病毒引起的呼吸系統疾病。
三、了解流感的危害性。
提問:流感有什么危害?重者會引發肺炎和呼吸困難,甚至死亡。
四、怎樣預防流感。
1、討論:怎樣才能預防流感?
小結:要養成良好的個人衛生習慣,經常使用肥皂和流水洗手,尤其是在咳嗽和打噴嚏后;要保持居室衛生,常開窗通風;盡量避免去人群擁擠、通風不暢的場所;避免接觸流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕)或肺炎等呼吸道病人,凡是出現發燒、頭痛、咳嗽、胸悶的小朋友要及時告訴老師,及時到醫院就診。
2、學習兒歌《洗手五步歌》:
挽衣袖,伸出手,嘩啦啦,洗一洗。
小肥皂,起泡泡,搓手心,搓手背。
手指縫,別忘了,大拇指,搓一搓。
小拳頭,抱一抱,小手腕,轉一轉。
嘩啦啦,沖一沖,捧起水,沖龍頭。
關上它,擦一擦,我的小手真干凈
五、延伸活動:請家長配合引導幼兒正確洗手,預防流感。
六、評選“講衛生的好寶寶”。
小班預防疾病安全教案2
一、活動目標:
1.通過觀看圖片,學生會說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解,學生會說出預防傳染病的方法。
二、課前準備:
制作課件,顯示有關內容及收集、查閱到的相關資料.
三、教學過程
(一).導入
同學們,春季是呼吸道疾病的高發季節,什么是呼吸道疾病,我們又該如何預防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播,也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播,人群對多數呼吸道傳染病普遍易感,特別是大中小學生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型H1N1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動性肺結核
(8)流行性腮腺炎
(三).對各種疾病做一些簡單介紹,及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預防:
衣:
1.春捂秋凍
2.適時增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食:
1.多飲水,有利于排尿和發汗,使體內的毒素和熱量盡快排出,幫助寶寶預防發熱。
2.選擇容易消化的流質飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素C、E的水果,如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免容易過敏的食物接觸。
住:
1.房間擺設簡單
2.多開窗通風
3.避免被動吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行:
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠離患有呼吸道疾病的人
特別提醒:
1、保持良好的個人及環境衛生。
2、勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動水洗手,不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。患者在家或外出時佩戴口罩,以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運動、充足休息,避免過度疲勞。
5、學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次(冬天要避免穿堂風),保持室內空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必須去時,最好戴口罩。
7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可減少感染的機會或減輕流感癥狀。
8、防控呼吸道傳染病,關鍵要做到“四早”,即:早發現、早報告、早隔離、早治療。
(五)小結
同學們,我們知道了怎么預防這些疾病,在日常生活中,我們要時常注意個人衛生,珍愛我們的身體
小班預防疾病安全教案3
設計意圖
春天是各種傳染病流行的季節,有的孩子已有一些患傳染病的體驗,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方針的經驗。此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗,讓幼兒了解有關傳染病的預防方法,增強幼兒預防疾病的意識。
活動目標
1、 了解有關春天傳染病的情況,說出及畫出預防疾病的方法。
2、 培養幼兒的表達能力。
3、 增強幼兒預防疾病的意識。
活動準備
1、 收集有關傳染病的資料。
2、 張貼衛生部門有關傳染病的宣傳資料。
3、 準備材料:宣傳品、紙、筆。
過程建議
1、 討論:春天氣候乍暖還寒,春雨綿綿,潮濕多霧,哪些流行性 傳染病會出現?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)
2、 請幼兒講述自己患傳染病的經歷和感受、治療過程等。(如請醫生診治,要定時服藥,多休息,多喝水,痊愈后才回幼兒園上課等。)
3、 討論:疾病預防的方法。(如預防接種,多喝開水,多吃蔬菜水果,留一天起轉變增減衣服,要有足夠的運動和休息,保持個人的衛生清潔及進食不同營養的食物,以增強個人的抵抗能力;少到公共場所,如茶樓、電影院等。)
4、 將所述的預防方法用圖畫畫出,并用簡單文字寫畫出圖畫內容,制作成宣傳品。
5、 向中、小班的幼兒介紹和講述有關的預防方法,也可將宣傳品送給他們。
延伸提示
1、 在日常生活中提醒幼兒多喝開水,多吃蔬菜水果,留意天氣轉變增減衣服等。
2、 結合打預防針,教育幼兒要勇敢。
3、 繪畫:《打預防針》。
小班預防疾病安全教案4
【活動目標】
1、通過看看、說說,知道蚊蟲會帶給人們疾病。
2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛生。
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
4、學習游戲的玩法及規則。
【活動準備】
圖片
【活動過程】
一、出示圖片:
重點提問:仔細觀察圖片,娃娃怎么了?娃娃為何會生病?
小結:原來娃娃不舒服了,可能是吃了不干凈的東西。
二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片:
重點提問:圖片上的蚊蟲在干什么?
食物被蒼蠅叮了會怎么樣?
小朋友被蚊子咬了又會怎么樣?
小結:蚊蟲對人類有害,吃了蚊蟲叮過的食物,人會生病。被蚊子咬了,可能會被傳染到疾病。
三、討論:
重點提問:蚊子喜歡怎樣的環境?
我們怎樣預防蚊蟲的產生?
小結:蚊蟲喜歡骯臟的.地方。防止蚊蟲產生最好的辦法,就是把生活的環境打掃干凈。
四、游戲:清潔娃娃就是我
游戲要求:說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多,哪一組為勝。
教學反思
在這個活動中,我讓幼兒認識了垃圾對人們生活的危害,他們想出了許多解決環境衛生的辦法,之后小朋友對周圍的環境更加關注,注重從自己做起。班上小林是個愛扔紙屑的孩子,自從班上開展“環保小衛士”后,他不再扔紙屑了,還將學到的《拍手歌》向他家里人宣傳,她奶奶很高興地專程到幼兒園感謝我們。由此看出這個活動是符合幼兒實際和切合幼兒年齡特點、認知水平的,幼兒從認識到關注垃圾再到主動清理垃圾,收到了較好的教育效果。今后,我會更加關注幼兒的生活,選擇符合幼兒生活的教材,讓幼兒認知、情感和技能水平不斷得到提高。
小班預防疾病安全教案5
活動目標:
1、了解有關幼兒容易傳染上疾病的情況,學會預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語言表達能力。
活動準備
1、 收集有關傳染病的資料。
2、 張貼衛生部門有關傳染病的宣傳資料。
3、 準備材料:宣傳品、紙、筆。
活動過程:
一、談話:
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會有哪些流行性的傳染病出現。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如:請醫生治療,要按時服藥,多休息,多喝水,治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑:
1、幼兒運用自己的已有經驗討論。
2、請語言能力強的幼兒到前面來講一講自己的經驗。
3、小結:咳嗽,打噴嚏,吐口水、毛巾及手摸過的用具都會有大細菌,都有可能會傳染疾病。
三、討論:
1、提問;我們應該怎樣預防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結:
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預防針針,不接觸傳染病人群。
活動反思
小朋友生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫生、定時吃藥,多喝水等。 這次活動上下來,我覺得自己對教學中的突發事情,有些不知所措,我想在今后的教學中,一定要吸取經驗,不斷學習,讓我的教學機智更加靈活。
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