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學生防詐騙安全教案

時間:2022-11-01 09:02:05 教案 我要投稿

學生防詐騙安全教案范文(精選5篇)

  作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的學生防詐騙安全教案范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學生防詐騙安全教案范文(精選5篇)

  學生防詐騙安全教案1

  一、活動目的:

  通過這次主題班會,使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性,通過本次活動,讓學生了解詐騙的各種形式,避免上當受騙。

  二、背景分析

  隨著社會的發展,交通事業的發達,生活水平的提高,飲食渠道的廣闊,信息技術的進步,越來越多的安全問題也逐漸暴露,由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面,為了加強學生在生活中各方面的預防能力,為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力,為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。

  三、引入提問:什么是“盜竊和詐騙”?

  所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少,心腸軟等特點,蓄意編造故事,博得大學生的同情,伺機借走其銀行卡,然后想盡辦法盜走密碼,最終騙走卡內資金的事項。

  四、幻燈片播放

  (1),校園中常見的詐騙盜竊案例,

  (2),社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例 以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結 “害人之心不可有,防人之心不可無”,不可無根據的同情陌生人,或者是昔日的好友,不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。

  五、情景劇

  搞笑版“老同學”(一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇)

  六、班會課總結

  短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子,希望通過這次班會,能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒,春風又綠,我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

  學校組織了師徒結對的活動,我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動,使我們這些新教師在教學上有了引路人,幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初,魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導,使我盡快以較好的狀態投入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中,我們的常規活動有以下幾方面:

  一、課前(備課):在這個環節中主要是老師為主,老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議,指出我的偏差所在,第二次帶領我重新理解課文及教學的目標,以達到我深入理解本課教學目標為主。再次,教學設計,重難點如何突破,老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。

  二、課堂(聽課):在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式,其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較,反思自己的教法,及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想,包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等,同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況,及時調整授課難度。總之,聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。

  三、課后(評課):在這個過程中涵蓋的范圍比較廣,比如教學和生活、校外和校外的'關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息,指出課堂中的優缺點及提出調整思路等。

  在師徒結對的活動中,我能深深感受到魏老師對我的關心 ,她是一個做事積極,非常善良、熱情的人。在每次活動中她不怨其煩地給我指導,而且平時很支持我的想法,比如在教學設計上我做的一些嘗試,即使最終的效果不太理想但老師還是很鼓勵我的。在這一年里我能感到我在教學上的進步,其實是得益于魏老師手把手地指導和學校的師徒結對活動,一句話結束:感謝學校和師傅,我會更加地努力!

  學生防詐騙安全教案2

  教學目標:

  1、通過本次隊會活動,使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

  2、學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

  教學重難點:

  重點:通過本次隊會活動,使同學們了解一些基本的防盜防騙防搶知識,增強防詐騙的安全意識,預防各類案件的發生,減少財產損失和人身危險。

  難點:學習一些關于失竊、受騙、遭搶后的應急方法。

  教學方法:

  講授法、講事例組織學生討論

  教學過程:

  一、導入

  1、學生自由發言,陳述所搜集到的被盜、被詐騙或者被敲詐的事例。

  2、呈現主題。

  二、新課探討

  (一)小心謹慎防盜竊

  1、小組討論哪些行為可能會導致盜竊事件的發生?怎樣預防盜竊事件的發生?

  2、教師小結防盜小支招

  (1)平時身上只備少量零花錢,大筆現金應及時的存入銀行,不要放在身上或宿舍內過夜。

  (2)外出時,要把門鎖上,晚上在家也要把門反鎖起來。

  (3)宿舍無人時要及時關好門窗,夜間睡覺不要敞開大門,防止不法分子溜門盜竊。

  (4)養成隨手關門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式,知道有情況先打110,提高安全意識。

  3、物品被盜后我們應該:

  (1)、上報學校老師

  (2)、報警

  (3)、汲取教訓

  (二)心中有術防詐騙

  1、小組討論哪些行為可能會導致詐騙事件的發生?怎樣預防詐騙事件的發生?

  2、教師講解詐騙后自我解救方法:

  (1)沉著冷靜。注意觀察犯罪分子的人數、交談內容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對方的意圖后,要想方設法,在適當的時候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當面頂撞,以免受皮肉之苦。

  (2)一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來麻痹對方,使犯罪分子放松警惕。一有機會就接近窗戶、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫紙條、扔東西。紙條內容大概是“我被壞人關在××地方,請報警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網。

  (3)如果已被人販子賣掉,要冷靜,想辦法拖延時間,可以說身體不適,或用溫柔的語言哄騙對方。抓住機會向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見到警察、機關單位等要想辦法靠近并求助。

  (4)打110電話求助。不論是哪個電話,都可打110,電話打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時查找。逃出來后,要迅速找到當地公安局派出所、婦聯等機關組織報警、尋求幫助。

  (三)小心行事防敲詐

  1、小組討論哪些行為可能會導致敲詐事件的發生?怎樣預防敲詐事件的發生?

  2、教師總結:

  現在有許多不良少年總是利用小學生膽小勢弱的特點,向小學生敲詐財物。對此,小學生可以通過以下幾點來防敲詐:放學后,與同學結伴而行,盡早回家;書包里放些零錢以備遭遇歹徒時,用之保護自身安全;一旦被歹徒糾纏,要冷靜與其周旋,并設法向路人或報警求救;及時向老師報告,由警方依法懲治惡少。

  三、小結:

  1、學生總結:通過這次活動,你學到了什么??

  2、教師總結:"害人之心不可有,防人之心不可無、"希望這節課能引起同學們對防盜防騙防敲詐的重視,也希望同學們能從中學到一些基本的自我解救方法。愿同學們開心地學安地生活。

  學生防詐騙安全教案3

  活動時間:

  7月1日下午

  活動地點:

  滑滑梯

  活動準備:

  視頻、隔壁班級陌生家長2名

  活動過程:

  一、播放視頻

  1、在觀看視頻中,你看到了什么?

  2、引導幼兒談論,能不能這樣做?這樣做會怎么樣?那應該怎么做?

  3、師小結。

  二、情景演練

  場景一:一個“陌生人”手拿遙控飛機,利用教師指導盲點,對部分幼兒進行誘騙。場景二:一名“拐騙者”拎著旅游包,以去公園玩、家長在外等為借口,把一名幼兒進行拐騙。

  三、講解應對方法

  1、如果有陌生人給你糖吃,怎么辦?

  2、在媽媽與別人說話時,你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?

  3、如果有陌生人問你的家在哪,一直跟著你走,怎么辦?

  4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門,怎么辦?

  播放關于拐騙的案例視頻,提高小朋友們防拐防騙的防范意識,小朋友們看的非常認真并對案例上的被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識,并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。

  學生防電信詐騙安全教案4

  一、基本信息

  班會時間:2015年10月14日下午星期三

  班會地點:1503

  參會人員:14計科二班全體同學班主任

  二、班會主題:

  防火、防盜、防詐騙教育

  三、班會形式

  四、引言

  大學,亦稱高級學府,是一國人才教育的最頂級殿堂,也是眾多學子期盼已久并渴盼踏入的象牙塔。然而,正如一句電影臺詞所說:有人的地方就有江湖。作為一個容納來自天南海北,四面八方的教育園地,作為一個向社會過渡的小社會,其"江湖"也注定了不簡單。作為一個大學生,明白大學存在的安全隱患,并作出及時有效的危險處理對策至為重要。

  針對學校里最近存在火災、盜竊、詐騙事件,學校和學院加強了對我們在校大學生的安全防范意識,這也就有了我們本周主題班會的核心內容--防火、防盜、防詐騙的安全教育。

  五、開篇

  1)防火 2002年12月1日晚,位于南京老虎橋附近的南大成教院宿舍樓發生大火,數百名學生紛紛跳樓逃生,9輛消防車趕到現場奮戰半小時才將大火撲滅,宿舍內的學生衣物等貴重物品均被付之一炬,損失慘重。著火的大樓共有5層,每層有10個房間,住有300多名學生。據住在該幢樓的部分女生介紹,她們住的房間墻壁是用木板做成的,有的房間竟放著10個床鋪。她們是先聞到電線被燒焦的味道后才看到火光的,估計是宿舍內電線老化引起的。這些女生強調說,平時宿舍里禁止使用大功率的用電器,一旦有人用就會跳閘。不少同學在對火災痛心不已的同時,也對宿舍樓的管理提出質疑。一名已經喊啞嗓子的女生說,幸好是星期六,很多同學回家去了,否則,僅靠一個不足1米寬的樓道來疏散300多人恐怕就困難了,萬一是同學都睡著后再起火,后果將更加不堪設想。

  2004年10月2日晚,某高校一學生公寓301宿舍發生一起火災事故,致使箱子架、物品柜等設施因火災被損,另有價值5000余元的學生個人財物被燒毀。經查,這起火災事故是有同學違反學生公寓管理制度在宿舍內私自使用大功率電器時而造成的(寢室當時無人)。具體原因是:插在主接線板的電熱杯水燒干后自燃并引燃臨近的易燃品。

  災難面前,人很薄弱。熟話說:“水火無情,人間有愛。”無論是火災還是水災,都會對人身安全以及財產損失造成巨大的威脅。

  學生防詐騙安全教案5

  【活動目標】

  1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  2、學會保護自己,初步培養幼兒的自我保護意識。

  【活動準備】

  布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區”。

  【活動過程】

  一、營造情景,故事導入。

  在“幼兒園”場景中,xx幼兒園的小朋友沒有人來接,這時來了個陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

  二、互動表演。

  請幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對話,自稱是幼兒的親戚,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

  1、教師在“花園小區”場景中,再次講述故事:xx小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時又來了一個陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

  2、幼兒與假扮的陌生人對話,陌生人拿出好吃的東西或好玩的禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應。

  三、經驗分析,提問:

  1、什么是陌生人?

  2、能不能跟陌生人走?為什么?

  3、陌生人要帶你們走,你們應該怎么辦?

  四、小結

  小朋友不能輕信陌生人的話,不吃陌生人給的食物,不受陌生人給的禮物,不能跟陌生人走。

  五、學習兒歌。

  幼兒園,門兒開.爸爸媽媽都接來。

  毛毛媽媽沒有來.急得毛毛哭起來。

  陌生人,走過來,干萬不要去理睬。

  別亂跑,慢等待.爸爸媽媽一定來。

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