防網絡詐騙主題班會教案（精選12篇）

　　在我們上學期間，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家收集的防網絡詐騙主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　防網絡詐騙主題班會教案 1

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于20xx年10月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片(有關詐騙案例、分析和提醒)

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　乘火車上車時被盜的事例 、因同情心而上當受騙的`事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等

　　四、班主任發言：

　　①乘車時應注意的防范安全；

　　②網上購物應如何預防被盜情況；

　　③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

　　④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；

　　⑤總結關于本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

　　活動總結：

　　我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。

　　防網絡詐騙主題班會教案 2

　　一、班會主題：

　　預防電信詐騙

　　二、活動目的：

　　隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

　　三、活動過程：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。

　　四、舉行時間：

　　xx年xx月xx日

　　五、舉行地點：

　　三年一班

　　六、主持人：

　　xxx

　　七、出席人員：

　　三年一班全體同學

　　八、主要內容：防詐騙

　　在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的"只要兩三分鐘"的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了"護膚"。當"美容師"熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種。種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她"逃出"了這家"黑美容院"。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著"促銷打折優惠活動大酬賓"幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的

　　1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

　　①不加選擇的結交朋友；

　　②缺乏社會經驗和辨別能力；

　　③疏于防范是大學生易上當受騙的主要原因；

　　④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

　　2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？

　　①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；

　　②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

　　③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

　　④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；

　　⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

　　3、如何預防"？

　　1、不要貪圖小廉價；

　　2、提防魔術行騙；

　　3、不要輕易參加陌生人員的所謂的各類"打折促銷"活動；

　　4、不要相信封建迷信觀念。

　　5、不要輕易相信街頭陌生人的.花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警。

　　6、當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局。

　　7、網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙。

　　九、注意事項：

　　1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；

　　2、在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加。

　　十、班會總結：

　　“防范詐騙警鐘長鳴”主題班會總結在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件（包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。

　　防網絡詐騙主題班會教案 3

　　活動背景：

　　近年來，各種詐騙案件屢見不鮮，針對學生的詐騙案件屢有發生，不法分子精心設計的騙局花樣繁多，具有很強的`欺騙性、迷惑性，嚴重擾亂了正常的學習、生活秩序，給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防范理念，提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力，形人說防范，人人懂防范的良好局面，結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃，學院保衛處決定面向學生開展“預防詐騙”安全知識ppt講解比賽。

　　活動名稱：

　　“預防詐騙”

　　一、作品內容

　　以學生有關的各類詐騙案件為引線，提出相應的解決措施和注意事項，制作展現預防詐騙，安全防范的ppt。

　　二、作品要求

　　1、主題突出，主要體現網絡詐騙、兼職詐騙等。

　　2、有圖片、文字、背景音樂，配以解說講解。

　　3、內容以案例展開(1—2個)，提出應對措施和防范事項。

　　4、作品解說時間不超過5分鐘。

　　三、比賽形式

　　1、比賽分初選、復評和決賽三個階段。初選由各系選送(可預賽或直接推選)；復評由保衛處根據作品綜合評定，產生晉級決賽參賽者；決賽采用現場對參賽者講解進行評分，綜合評分產生名次。

　　2、初選報送10月20日前；復評結果10月24日前；決賽時間10月31日。

　　3、比賽為團體賽(2—4人組成)，以班級為單位(原則以新生班級為主)。

　　四、名額安排及獎項設置

　　1、初選：15支(水利系4支、電力系2支、信息系2支、建筑系5支、機電系2支)。

　　2、復評：10支。

　　3、決賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎4名。

　　五、獎勵形式

　　并授予班級和個人榮譽書(優秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書)。

　　六、評分細則

　　作品內容60分、ppt制作15分、現場解說15分、團隊印象10分。

　　防網絡詐騙主題班會教案 4

　　班會主題：

　　防電信詐騙

　　班會目的：

　　通過這次主題班會，使同學們明白預防電信詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。

　　班會準備：

　　確定主持人、制作ppt

　　具體步驟及安排：

　　一、導入新課

　　近年來，伴隨金融、通信業的快速發展，借助于手機、固定電話、網絡等通信工具和現代網銀技術實施的電信詐 騙犯罪迅速蔓延。電信詐騙作為一種“不接觸犯罪”的新型犯罪來勢較猛，涉案金額大，侵害對象廣，動輒騙取受害人積攢數年的`“辛苦錢”、“養命錢”、“看病錢”、“防老錢”，給群眾造成重大經濟損失，嚴重影響群眾安全感。

　　二、講授新課

　　(一)、電信詐騙特點

　　1.作案過程不接觸化。

　　2.作案方式信息化。

　　3.作案手段智能化。

　　4.作案地域跳躍化。

　　5.受害人群不特定化。

　　6.犯罪組織職業化。

　　7.犯罪活動國際化。

　　8.贓款流動快速化。

　　(二)、電信詐騙作案的主要手法

　　1.電話類詐騙：冒充公檢法詐騙，冒充“領導”、熟人電話詐騙，破財消災詐騙，補貼退稅類詐騙，機票詐騙，冒充軍人、武警訂購物資詐騙。

　　2.短信類詐騙：中獎短信詐騙，低息貸款詐騙，引誘匯款詐騙，發送攜帶木馬鏈接的內容短信詐騙。

　　3.網絡類詐騙：利用QQ、微信冒充熟人詐騙，網絡兼職刷信譽詐騙，購買基金詐騙，“網購”詐騙。

　　除上述常見電信詐騙手段外，還有復制手機卡詐騙、二維碼詐騙、虛假婚戀網站詐騙、高薪招聘、低價購物、網絡購物等其他詐騙手段。遇有上述情況，大家一定要提高警惕、冷靜處置，堅持不輕信不明訊息、不透露個人信息、不打開網站地址、不輕易匯款轉賬的“四不”原則，并在第一時間撥打110進行咨詢或報案。讓我們行動起來，警民攜手，共防詐騙!

　　三、班會總結

　　短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

　　防網絡詐騙主題班會教案 5

　　一、教學目標

　　通過開展以“防詐騙、不參與”為主題的預防網絡、電信詐騙法治宣傳教學，深刻揭露不法分子實施電信詐騙的手法，不斷增強廣大干部群眾的識騙、防騙能力，積極爭取社會各界和廣大群眾對防范和打擊電信詐騙的支持與配合，切實營造警民攜手、全社會共同參與防范網絡電信詐騙的良好氛圍。

　　二、組織領導

　　為加強對防范網絡電信詐騙宣傳教學的.組織領導，特成立宣傳教學領導小組。

　　組長由縣人民政府副縣長、公安局局長楊昌鋒擔任，副組長由副政委董繼軍擔任，辦公室主任由刑偵大隊負責人秦翔擔任，成員由指揮中心以及督察、刑偵、網安及派出所等部門領導組成，領導小組辦公室設在刑偵大隊。

　　三、時間安排

　　利用春節期間外出人員返鄉、臨近春節詐騙教學猖獗的重要時期，開展針對性的法治宣傳教育，集中宣傳時間為20xx年1月下旬至2月下旬，集中宣傳教學后，將“防詐騙、不參與”宣傳教學常態化。

　　四、教學重點

　　(一)預防不法分子打著扶貧旗號的斂財詐騙;

　　(二)預防不法分子冒充國家機關教學人員的斂財詐騙;

　　(三)預防不法分子以高額回報為誘餌的集資詐騙;

　　(四)預防不法分子通過微信、短信的斂財詐騙;

　　(五)預防不法分子冒充親友的斂財詐騙;

　　(六)預防不法分子以保健為名誘騙老人錢財的詐騙。

　　五、教學措施

　　(一)利用電視臺等主流謀體開展宣傳;

　　(二)利用微信、短信等新媒體開展宣傳;

　　(三)在xx生活網站xx普法專欄、xx普法微信公眾號開辟“防詐騙、不參與”專欄進行宣傳;

　　(四)利用大型廣告牌、LED顯示屏、公交車LED顯示屏開展宣傳;

　　(五)制作宣傳牌(欄)、懸掛橫幅標語等開展宣傳;

　　(六)利用文化科技衛生“三下鄉”教學開展宣傳;

　　(七)利用圩日、各種節慶日開展宣傳;

　　(八)利用扶貧教學進村入戶開展宣傳。

　　六、教學要求

　　(一)注重統籌，形成合力。各單位要充分發揮各自職能優勢，加強溝通、密切配合，切實形成教學合力，提升宣傳教學影響力和覆蓋面。

　　(二)注重積累，及時上傳。各單位在開展集中宣傳及張貼發放宣傳資料等教學情況時，對教學開展情況進行拍攝、錄制，保存影像資料，保存各種文件、文章，收集統計相關數據備檢。同時將教學情況及時上報刑偵大隊。

　　(三)注重總結，及時上報。刑偵大隊制定本教學教學方案及開展教學的教學總結于2月21日報縣法建辦。

　　防網絡詐騙主題班會教案 6

　　一、班會主題

　　“防范網絡詐騙，守護財產安全”

　　二、班會目標

　　1. 讓學生了解網絡詐騙的常見形式和手段。

　　2. 增強學生的防范意識，提高學生辨別網絡詐騙的能力。

　　3. 引導學生在日常生活中養成良好的上網習慣，避免遭受網絡詐騙。

　　三、班會重難點

　　1. 重點

　　掌握常見網絡詐騙手段的特點。

　　學會防范網絡詐騙的基本方法。

　　2. 難點

　　能夠在實際生活情境中準確識別網絡詐騙行為，并采取正確的應對措施。

　　四、班會準備

　　1. 收集網絡詐騙的案例、圖片、視頻等資料，制作成多媒體課件。

　　2. 準備一些與網絡詐騙相關的測試題。

　　五、班會過程

　　1. 導入

　　播放一段網絡詐騙案例的視頻，引起學生對網絡詐騙問題的關注，然后提問：同學們，看了這個視頻，你們有什么感受？

　　2. 認識網絡詐騙

　　通過多媒體課件展示各種網絡詐騙的形式，如網絡購物詐騙、網絡游戲詐騙、網絡交友詐騙、網絡中獎詐騙等，并詳細講解每種詐騙形式的特點和常見手段。

　　例如：網絡購物詐騙中，不法分子會在虛假網站上銷售商品，或者以低價為誘餌，要求買家先付款后發貨，之后便消失不見；網絡游戲詐騙中，騙子會以出售游戲裝備、游戲幣等為由，騙取玩家的錢財。

　　3. 案例分析

　　呈現幾個典型的網絡詐騙案例，組織學生分組討論以下問題：案例中的受害者為什么會被騙？他們在哪些環節出現了問題？如果你遇到類似的情況，你會怎么做？

　　每個小組推選一名代表進行發言，分享小組討論的結果。

　　4. 防范網絡詐騙的方法

　　引導學生總結防范網絡詐騙的方法，教師進行補充和歸納，主要包括以下幾點：

　　不要輕易相信陌生人發來的信息，尤其是涉及錢財的信息。

　　不隨意點擊不明鏈接，不下載來源不明的軟件。

　　保護好個人信息，如身份證號碼、銀行卡號、密碼等，不要隨意透露給他人。

　　遇到可疑情況，要及時與家長、老師或者警方聯系。

　　5. 知識測試

　　發放準備好的網絡詐騙知識測試題，讓學生進行作答，檢驗學生對網絡詐騙知識的掌握情況。

　　根據測試結果，對學生的`學習情況進行點評和總結，針對學生存在的問題進行重點講解。

　　6. 總結與延伸

　　教師對本次班會進行總結，強調防范網絡詐騙的重要性，鼓勵學生將所學的知識運用到實際生活中。

　　布置課后作業，要求學生回家后向家長宣傳防范網絡詐騙的知識。

　　六、班會效果評估

　　1. 通過學生在課堂上的發言、討論以及知識測試的結果，評估學生對網絡詐騙知識的掌握程度。

　　2. 根據學生課后向家長宣傳的情況，評估學生對所學知識的運用能力。

　　七、注意事項

　　1. 班會過程中，要注意引導學生積極參與討論，避免出現個別學生主導討論的情況。

　　2. 在展示網絡詐騙案例時，要注意避免過于血腥、暴力的內容，以免對學生造成心理傷害。

　　防網絡詐騙主題班會教案 7

　　教學目標：

　　過程與方法：通過案例分析、小組討論、角色扮演等互動方式，增強學生防范網絡詐騙的意識和能力。

　　情感態度與價值觀：培養學生面對網絡詐騙時的冷靜判斷力和自我保護意識，樹立正確的網絡安全觀念。

　　教學重難點：

　　重點：掌握識別網絡詐騙的方法，提高自我保護能力。

　　難點：在實際情境中靈活運用所學知識，有效防范網絡詐騙。

　　教學準備：

　　PPT課件（包含網絡詐騙案例、識別技巧等）

　　小組討論問題卡片

　　角色扮演劇本（模擬網絡詐騙場景）

　　網絡安全宣傳資料

　　教學過程：

　　一、導入新課（5分鐘）

　　故事引入：講述一個真實的或虛構但貼近學生生活的網絡詐騙案例，引起學生興趣，引出主題。

　　提問互動：讓學生分享自己或身邊人是否遇到過類似情況，初步感受網絡詐騙的普遍性。

　　二、講授新知（15分鐘）

　　定義解釋：明確什么是網絡詐騙，簡述其危害。

　　常見手段：介紹幾種常見的`網絡詐騙手段，如冒充公檢法、中獎信息詐騙、網絡購物詐騙、網絡交友詐騙等。

　　識別技巧：

　　不輕信陌生人的信息和要求。

　　不隨意點擊不明鏈接或下載未知來源的軟件。

　　注意核實對方身份，通過官方渠道驗證信息真偽。

　　遇到可疑情況，及時與家人、老師或警方溝通。

　　三、案例分析（10分鐘）

　　展示案例：通過PPT展示幾個典型的網絡詐騙案例，詳細分析其詐騙手法和受害者上當的原因。

　　小組討論：將學生分成小組，每組分配一個案例，討論案例中受害者為何會上當，并總結防范措施。

　　匯報分享：每組派代表分享討論結果，教師點評并補充。

　　四、角色扮演（15分鐘）

　　準備階段：教師提供幾個網絡詐騙場景的劇本，學生自愿組合，選擇角色進行準備。

　　表演階段：學生上臺表演，模擬網絡詐騙的發生和應對過程。

　　點評反饋：表演結束后，全班共同點評，指出表演中的亮點和不足，重點討論如何正確應對網絡詐騙。

　　五、總結提升（10分鐘）

　　知識回顧：帶領學生回顧本節課所學內容，強調識別網絡詐騙的重要性和防范技巧。

　　情感升華：引導學生認識到網絡安全不僅關乎個人財產安全，更關系到個人信息安全和社會穩定，樹立強烈的網絡安全意識。

　　行動倡議：鼓勵學生將所學知識分享給家人和朋友，共同營造安全的網絡環境。

　　六、作業布置（5分鐘）

　　個人作業：撰寫一篇關于“我如何防范網絡詐騙”的小論文，要求結合個人經歷和本節課所學內容。

　　小組作業：設計一份網絡詐騙防范手冊，圖文并茂，適合在校園內廣泛傳播。

　　教學反思：

　　課后，教師應及時收集學生反饋，評估教學效果，對不足之處進行反思和改進，以便在未來的教學中更好地引導學生防范網絡詐騙，保護自身安全。

　　防網絡詐騙主題班會教案 8

　　一、班會主題

　　“防范網絡詐騙，守護財產安全”

　　二、班會目的

　　1. 讓學生了解網絡詐騙的常見形式和手段。

　　2. 增強學生的防范意識，提高學生識別和防范網絡詐騙的能力。

　　3. 引導學生樹立正確的價值觀，不貪圖小便宜，避免陷入網絡詐騙的陷阱。

　　三、班會時間

　　XX月XX日

　　四、班會地點

　　XX學校

　　五、班會對象

　　XX班級全體學生

　　六、班會準備

　　1. 收集網絡詐騙的案例、圖片、視頻等資料，制作成 PPT。

　　2. 準備一些小獎品，用于鼓勵積極參與互動的學生。

　　3. 安排主持人，提前熟悉班會流程和內容。

　　七、班會流程

　　1. 導入（5 分鐘）

　　主持人通過講述一個近期發生在學校周邊或者網絡上的網絡詐騙案例，引起學生對網絡詐騙的關注，從而引出班會的主題。

　　2. 認識網絡詐騙（15 分鐘）

　　播放一段關于網絡詐騙的視頻，讓學生對網絡詐騙有一個直觀的認識。

　　展示 PPT，詳細介紹網絡詐騙的常見形式，如網絡購物詐騙、網絡游戲詐騙、網絡交友詐騙、網絡兼職詐騙等。

　　針對每種詐騙形式，分析詐騙者的手段和特點，讓學生明白詐騙者是如何利用人們的心理進行詐騙的。

　　3. 案例分析（15 分鐘）

　　將學生分成小組，每個小組發放一份網絡詐騙案例資料。

　　讓小組成員共同分析案例中受害者為什么會被騙，詐騙者的手段有哪些破綻，如果自己遇到類似的情況應該如何防范。

　　每個小組推選一名代表，上臺分享小組的分析結果。

　　4. 防范措施（15 分鐘）

　　主持人總結學生的發言，引出防范網絡詐騙的措施。

　　從個人信息保護、網絡交易安全、網絡交友注意事項等方面，詳細介紹如何防范網絡詐騙。

　　提醒學生遇到可疑情況要及時向家長、老師或者公安機關報告。

　　5. 互動環節（10 分鐘）

　　進行網絡詐騙防范知識問答競賽，準備一些與班會內容相關的問題，讓學生進行搶答。

　　對回答正確的學生給予小獎品獎勵，激發學生的參與熱情。

　　6. 總結（5 分鐘）

　　主持人對班會進行總結，強調防范網絡詐騙的重要性。

　　鼓勵學生將所學的.防范網絡詐騙知識傳遞給家人和朋友，共同提高防范意識。

　　八、班會延伸

　　1. 讓學生撰寫一篇關于防范網絡詐騙的心得體會。

　　2. 組織學生制作防范網絡詐騙的宣傳海報，在學校宣傳欄進行展示。

　　九、注意事項

　　1. 班會過程中要注意引導學生積極參與討論，避免出現冷場的情況。

　　2. 案例的選擇要具有代表性和針對性，能夠引起學生的共鳴。

　　3. 互動環節要注意維持秩序，確保活動的順利進行。

　　防網絡詐騙主題班會教案 9

　　教學目標：

　　知識目標：使學生了解網絡詐騙的常見類型、手法及危害。

　　能力目標：培養學生識別網絡詐騙的能力，學會在遇到疑似詐騙時采取正確的應對措施。

　　情感態度價值觀：增強學生的網絡安全意識，樹立正確的網絡使用觀念，保護個人信息安全。

　　教學重點與難點：

　　重點：掌握網絡詐騙的常見類型和識別方法。

　　難點：在實際生活中靈活運用所學知識，有效防范網絡詐騙。

　　教學準備：

　　多媒體課件（包含網絡詐騙案例、圖片、視頻等）

　　小組討論題卡

　　防網絡詐騙宣傳手冊（可打印分發）

　　教學過程：

　　一、導入新課（5分鐘）

　　情境模擬：播放一段簡短的網絡詐騙視頻或講述一個真實的詐騙案例，引起學生興趣，引出主題。

　　提問引導：看完視頻/聽完案例后，讓學生談談自己的感受，并思考為什么會被騙？如何避免類似情況發生？

　　二、新知講授（20分鐘）

　　定義網絡詐騙：簡要介紹網絡詐騙的概念，強調其利用互聯網進行非法活動的特點。

　　常見類型：

　　假冒公檢法、銀行工作人員進行詐騙

　　網絡購物詐騙（如虛假交易、釣魚網站）

　　冒充熟人詐騙（QQ、微信等社交平臺）

　　中獎信息詐騙

　　投資理財詐騙

　　網戀詐騙

　　詐騙手法解析：結合具體案例，詳細分析每種詐騙類型的手法、特點及危害。

　　識別技巧：

　　不輕信陌生人的'信息和要求

　　核實信息來源，通過官方渠道驗證

　　不隨意點擊不明鏈接或下載未知軟件

　　保護個人信息，不輕易透露給他人

　　遇到可疑情況，及時與家人、老師或警方溝通

　　三、小組討論（15分鐘）

　　分組：將學生分成若干小組，每組分配一個網絡詐騙類型進行深入討論。

　　任務：

　　分析該類型詐騙的常見手法和危害。

　　討論如何有效識別和防范此類詐騙。

　　準備一段簡短的匯報，分享給全班。

　　匯報交流：各小組派代表上臺匯報，其他同學可提問或補充。

　　四、總結提升（10分鐘）

　　教師總結：回顧本節課的主要內容，強調防網絡詐騙的重要性和必要性。

　　學生反思：引導學生反思自己在網絡使用中的行為，是否存在安全隱患，并思考如何改進。

　　發放宣傳手冊：分發防網絡詐騙宣傳手冊，鼓勵學生帶回家與家人共同學習。

　　五、作業布置（5分鐘）

　　實踐作業：要求學生回家后與家人一起檢查家中的網絡安全設置，如密碼強度、防病毒軟件等，并記錄下檢查過程和發現的問題。

　　書面作業：寫一篇短文，題為《我的網絡防騙計劃》，闡述自己如何在實際生活中防范網絡詐騙。

　　教學反思：

　　本節課通過案例分析、小組討論等多種形式，旨在讓學生深刻認識到網絡詐騙的危害性，并掌握一定的防范技巧。但需注意，網絡安全教育是一個持續的過程，需在日常教學中不斷滲透和強化。

　　防網絡詐騙主題班會教案 10

　　課程主題：

　　筑起網絡安全防線，共防網絡詐騙

　　教學目標：

　　1. 知識目標：使學生了解網絡詐騙的常見類型、手段及危害。

　　2. 能力目標：培養學生識別網絡詐騙的能力，掌握預防網絡詐騙的方法。

　　3. 情感態度目標：增強學生的網絡安全意識，形成自我保護、相互提醒的良好氛圍。

　　教學重點與難點：

　　重點：識別網絡詐騙的常見類型和手法。

　　難點：如何在日常生活中有效預防網絡詐騙，培養長期的安全防范意識。

　　教學準備：

　　多媒體課件（包含網絡詐騙案例、視頻、圖片等）

　　小組討論問題卡片

　　網絡安全知識手冊（每位學生一份）

　　邀請校園安全專家或法治副校長（視情況而定）

　　教學過程：

　　一、導入新課（5分鐘）

　　情境模擬：播放一段簡短的網絡詐騙情景劇視頻，如“中獎詐騙”、“冒充公檢法詐騙”等，引起學生興趣，引出主題。

　　提問導入：看完視頻后，請學生分享感受，并思考：“這些騙局為什么能成功？我們該如何避免成為受害者？”

　　二、新知講授（20分鐘）

　　1. 網絡詐騙定義：簡要介紹網絡詐騙的概念，強調其利用互聯網實施的欺詐行為。

　　2. 常見類型及手法：

　　中獎詐騙：通過郵件、短信告知中獎信息，誘騙支付手續費或稅費。

　　冒充公檢法詐騙：假冒公安、檢察院、法院等機關，以案件調查為由騙取個人信息或財產。

　　網絡購物詐騙：低價誘惑，虛假商品，釣魚網站等。

　　兼職刷單詐騙：承諾高額回報，誘導墊資刷單后消失。

　　情感詐騙：建立虛假感情關系，逐步騙取錢財。

　　貸款詐騙：以低息貸款為誘餌，騙取手續費、保證金等。

　　投資理財詐騙：承諾高額回報，誘騙投資虛假項目。

　　3. 案例分析：選取幾個典型案例，詳細分析詐騙過程、受害者心理及防騙關鍵點。

　　三、互動環節（15分鐘）

　　1. 小組討論：將學生分成小組，每組分配一個網絡詐騙類型，討論其特點、識別方法及預防措施，并準備小組匯報。

　　2. 角色扮演：選取幾組學生上臺，模擬網絡詐騙情景，展示如何識別并拒絕詐騙。

　　四、總結提升（10分鐘）

　　教師總結：回顧本節課學習的.網絡詐騙類型、識別方法及預防措施，強調網絡安全意識的重要性。

　　安全小貼士：分發網絡安全知識手冊，總結幾個簡單易記的防騙口訣或技巧。

　　邀請嘉賓（如有）：請校園安全專家或法治副校長補充講解，解答學生疑問。

　　五、課后作業（5分鐘）

　　家庭作業：要求學生回家后與家人分享今天學到的網絡詐騙知識，共同制定家庭網絡安全計劃。

　　實踐作業：觀察并記錄一周內遇到的疑似網絡詐騙信息，分析并總結其特點，下節課分享。

　　教學反思：

　　課后收集學生反饋，評估教學效果，特別是學生對網絡詐騙的識別能力和防范意識是否有所提升。

　　根據實際情況調整教學內容和方法，確保每位學生都能從中受益。

　　防網絡詐騙主題班會教案 11

　　一、教學目標

　　1. 讓學生了解常見的網絡詐騙手段。

　　2. 提高學生的網絡安全意識和防范網絡詐騙的能力。

　　3. 培養學生正確使用網絡的習慣。

　　二、教學重難點

　　1. 重點：掌握常見網絡詐騙手段及防范方法。

　　2. 難點：將防范網絡詐騙的意識轉化為實際行動。

　　三、教學方法

　　講授法、案例分析法、討論法。

　　四、教學過程

　　1. 導入（3 分鐘）

　　通過講述一則近期發生的學生遭受網絡詐騙的新聞案例，引起學生對網絡詐騙問題的關注，導入本次班會主題。

　　2. 知識講解（15 分鐘）

　　（1）介紹常見的網絡詐騙手段：

　　網絡購物詐騙：假冒購物網站、虛假交易等。

　　網絡交友詐騙：以戀愛為名騙取錢財。

　　網絡兼職詐騙：聲稱輕松賺錢，誘導繳納保證金等。

　　網絡游戲詐騙：低價售賣游戲裝備、賬號等。

　　網絡中獎詐騙：通知中獎，要求繳納手續費等。

　　（2）講解防范網絡詐騙的方法：

　　提高警惕，不輕易相信陌生人的信息。

　　謹慎對待網絡交易，選擇正規平臺。

　　不隨意透露個人信息，如身份證號、銀行卡號等。

　　遇到可疑情況，及時與家長、老師或警方聯系。

　　3. 案例分析（10 分鐘）

　　展示幾個具體的網絡詐騙案例，讓學生分析案例中的詐騙手段和受害者的`錯誤做法，進一步加深對網絡詐騙的認識。

　　4. 小組討論（10 分鐘）

　　將學生分成小組，討論以下問題：

　　（1）在日常生活中，我們還可能遇到哪些網絡詐騙手段？

　　（2）如何向身邊的人宣傳防范網絡詐騙的知識？

　　每個小組推選一名代表進行發言。

　　5. 總結歸納（5 分鐘）

　　（1）總結常見的網絡詐騙手段和防范方法。

　　（2）強調網絡安全的重要性，提醒學生在使用網絡時要保持警惕，遠離網絡詐騙。

　　6. 布置作業（2 分鐘）

　　讓學生回家后向家人宣傳防范網絡詐騙的知識，并制作一份防范網絡詐騙的手抄報。

　　五、教學反思

　　通過本次主題班會，學生對網絡詐騙有了更深入的了解，提高了防范網絡詐騙的意識和能力。在今后的教學中，可以進一步結合實際案例，加強對學生的網絡安全教育。

　　防網絡詐騙主題班會教案 12

　　一、教學目標

　　1. 讓學生了解常見的網絡詐騙手段，提高防范意識。

　　2. 培養學生正確使用網絡的習慣，增強自我保護能力。

　　3. 通過案例分析和討論，引導學生在面對網絡詐騙時能夠采取正確的應對措施。

　　二、教學重難點

　　1. 重點：掌握常見的網絡詐騙手段及防范方法。

　　2. 難點：引導學生在實際生活中提高警惕，避免網絡詐騙。

　　三、教學方法

　　講授法、案例分析法、討論法、多媒體展示法。

　　四、教學過程

　　1. 導入（3 分鐘）

　　提問導入：同學們，你們在日常生活中有沒有遇到過網絡詐騙呢？或者聽說過哪些網絡詐騙的案例呢？

　　引出主題：隨著網絡的普及，網絡詐騙也越來越多，給人們的財產和生活帶來了很大的危害。今天我們就來召開一次防網絡詐騙主題班會，一起學習如何防范網絡詐騙。

　　2. 知識講解（15 分鐘）

　　介紹網絡詐騙的定義和特點。

　　網絡詐騙是指以非法占有為目的，利用互聯網采用虛構事實或者隱瞞真相的方法，騙取數額較大的公私財物的行為。

　　特點：手段多樣、隱蔽性強、傳播速度快、涉案范圍廣。

　　講解常見的網絡詐騙手段。

　　網絡購物詐騙：以低價商品吸引消費者，收到貨款后不發貨或發送假冒偽劣商品。

　　網絡交友詐騙：通過社交平臺結識受害人，以戀愛、交友為名騙取錢財。

　　網絡兼職詐騙：以高額報酬為誘餌，誘騙受害人繳納保證金、培訓費等費用。

　　網絡貸款詐騙：以低息、無抵押等條件吸引受害人申請貸款，然后以各種理由要求受害人支付手續費、保證金等費用。

　　網絡游戲詐騙：以出售游戲裝備、賬號為名，騙取受害人錢財。

　　網絡釣魚詐騙：通過發送虛假鏈接、郵件等方式，誘騙受害人輸入個人信息和賬號密碼，從而盜取錢財。

　　分析網絡詐騙的危害。

　　財產損失：網絡詐騙會導致受害人的錢財被騙，給家庭和個人帶來經濟上的困難。

　　心理傷害：被騙后，受害人可能會感到自責、憤怒、焦慮等不良情緒，對心理健康造成影響。

　　社會影響：網絡詐騙不僅影響個人和家庭，也會對社會造成不良影響，破壞社會的.和諧穩定。

　　3. 案例分析（10 分鐘）

　　展示一些網絡詐騙的真實案例，如“網絡購物退款詐騙”“網絡交友殺豬盤詐騙”等。

　　組織學生分組討論案例中的詐騙手段和防范方法，每組推選一名代表進行發言。

　　教師對學生的發言進行點評和總結，強調在面對網絡詐騙時要保持警惕，不要輕易相信陌生人，不要隨意泄露個人信息和賬號密碼。

　　4. 防范方法（10 分鐘）

　　提出防范網絡詐騙的方法和建議。

　　提高警惕，不輕易相信陌生人的信息和承諾。

　　謹慎選擇網絡購物平臺和商家，注意查看商家的信譽和評價。

　　不隨意點擊陌生鏈接和下載未知來源的軟件。

　　保護好個人信息和賬號密碼，不隨意泄露給他人。

　　遇到可疑情況及時向家長、老師或公安機關求助。

　　播放防范網絡詐騙的宣傳視頻，讓學生更加直觀地了解防范方法。

　　5. 總結（2 分鐘）

　　總結本次班會的主要內容，強調防范網絡詐騙的重要性。

　　提醒學生在日常生活中要提高警惕，增強自我保護意識，遠離網絡詐騙。

　　五、教學反思

　　通過本次主題班會，學生對網絡詐騙有了更深入的了解，掌握了一些防范網絡詐騙的方法和技巧。在教學過程中，學生積極參與討論和發言，課堂氣氛活躍。但也存在一些不足之處，如案例分析不夠深入，部分學生對防范方法的理解還不夠透徹。在今后的教學中，要進一步加強案例分析和實踐操作，提高學生的防范意識和應對能力。

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