消防安全教育主題班會教案模板（通用7篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的消防安全教育主題班會教案模板（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

　　消防安全教育主題班會教案1

　　活動目的：

　　1、掌握最基本的安全防火知識和技能，形成初步的消防意識。

　　2、學習自我保護和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

　　3、做到“會報警，會逃生，會使用滅火器”

　　活動準備：

　　1、收集消防知識材料。

　　2、毛巾，三角巾，手帕

　　活動過程：

　　一、問答題環(huán)節(jié)：

　　主持人：

　　相信大家對于消防都聽過，今天我們就對消防的一些常識來提問并討論!

　　首先，我想問大家?guī)讉�關于消防知識的問題。

　　1.火災中，萬一身上著了火，我們是應該?

　　A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾

　　2.家里房子著火了，房間濃煙彌漫。趕緊上前準備打開窗戶，放走煙霧。這種做法是對還是錯?

　　A、對B、錯

　　3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應保持不小于()米。

　　A.1米B.0.8米

　　可能有些同學家里的液化氣罐都是置于灶臺下壁櫥內。液化氣鋼瓶由于質量、使用時間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(4.5%～35.8%)，遇到火種就會產生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應置于遠離灶臺、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

　　4.當你被大火困在屋內，又無法迅速逃生時，哪一個房間相對安全?

　　A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥室D、客廳

　　5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房內使用嗎?有些同學家里，平時可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實這種做法是不可取的。

　　答：不允許放在一個房間內同時使用。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。

　　6.火警電話為什么是119?

　　因為“1”在古代時候念作“幺”，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)實際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

　　二、說一說：常備的設備

　　先請幾位同學說說

　　1家用滅火器

　　任何大火，開始時都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當星星之火燃起時，就可以將它及時撲滅。

　　2一根(保險)繩

　　當大火一旦不可收拾時，就必須首先考慮逃生。這時，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長的繩子，那么可將繩子分段打結，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。

　　3一只手電筒

　　如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。

　　4一個簡易防煙面具

　　火場的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

　　手電筒一般大家都有，但其余三樣應該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

　　三、逃生知識

　　問同學們知道哪些消防逃生知識

　　1、對宿舍、教學樓、實訓樓結構及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應急逃生預演，要求每個同學都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

　　2、當發(fā)現(xiàn)樓內失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

　　3、火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

　　4、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

　　5、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

　　6、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

　　7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。

　　8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待求援。

　　9、千萬不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽臺、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

　　10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。

　　四、滅火方法

　　1、就地利用身邊的或者樓層內的消防設施、滅火器材及時撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

　　2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

　　3、個別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開隔離，并迅速撲滅初起小火。

　　4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

　　5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

　　6、電視機著火用毛毯、棉被滅火時，人要站在側面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關閉閥門。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

　　8、救火時門窗要慢開，以免空氣對流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

　　9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險銷，然后壓下壓把，將噴嘴對準火苗的根部噴射滅火劑。

　　五、火災怎么報警

　　發(fā)生火災速打火警電話119向消防隊報警。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎候防車。

　　火災無情，一旦發(fā)生火災，同學們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。以上給同學們介紹了幾種假設條件下火災避難的方法。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。總之，爭取時間，快速離開，才是上策。

　　消防安全教育主題班會教案2

　　一、教學活動目的：

　　1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。

　　2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　3、學會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

　　二、教學活動重點：

　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學活動難點：

　　掌握滅火方法。

　　四、活動準備：

　　教師搜集一些“消防安全事故”實例。

　　五、教學方法：

　　講授法、合作探究法。

　　六、教學過程：

　　（一）導入新課。

　　（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

　　案例二

　　位于上海中山西路的上海商學院內發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。

　　案例三：

　　各種火災后的慘狀。

　　（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。

　　（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃 生方法。

　　（1）校園防火應注意什么？

　　（2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？

　　（3）如何如何進行火災自救？

　　（4）家庭火災應注意什么？

　　（5）發(fā)生火災時應如何報警？

　　（6）火災撲救有哪些方法？

　　（7）人身著火時如何自救？

　　（三）小組代表分題發(fā)言。

　　（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。

　　（1）自學“消防安全常識”。

　　（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。

　　（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”

　　（五）板書設計：

　　（一） 消防安全常識（略）

　　（二） 火災撲救常識

　　（三）火災報警

　　（四）滅火方法

　　（五）自救與逃生

　　向周圍群眾報警

　　隔離法

　　人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法

　　撥打119

　　窒息法、抑制法

　　（六）作業(yè)：

　　回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。

　　六、教師贈言：

　　同學們：火災無情！

　　請注意防火！

　　請注意安全！

　　請珍惜人生！

　　消防安全教育主題班會教案3

　　同學們，火災是威脅人類安全的重要災害。在校園內、生活中發(fā)生的火災，大部分是可以預防的。我們應該掌握一定的消防安全知識，遇到緊急情況能運用所學知識逃生。今天這節(jié)課我們就一起來學習相關的消防知識。

　　一、校園常見火災類型

　　生活火災類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點蚊香、吸煙等。隨著社會的發(fā)展進步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、用電等多種形式。學生生活用火造成的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；使用大功率照明設備等。

　　電氣火災類：

　　目前學生擁有大量的電器設備，如電腦、臺燈、充電器、電吹風，還有違規(guī)購置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學生宿舍由于電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災。

　　自然現(xiàn)象火災類：

　　自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自燃。雷電是常見的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。對自然物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。同時，預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。

　　二、校園火災的預防

　　學生宿舍防火：為杜絕學生宿舍發(fā)生火災事故，同學們要做到十戒：

　　一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋；

　　二戒違規(guī)使用電熱器具；

　　三戒使用大功率電熱器具；

　　四戒使用電器無人看管，必須人走斷電；

　　五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩；

　　六戒室內亂扔、亂丟火種；

　　七戒室內燃燒雜物、點蚊香等；

　　八戒室內存入易燃易爆物品；

　　九戒室內做飯；

　　十戒使用假冒偽劣電器。

　　公共場所防火：隨著學校建設發(fā)展，教室、餐廳、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場所管理松散，部分師生防火意識不強，室內裝修使用可燃物質、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設備多，空間大等諸多因素，都是嚴重的火災隱患，這些地方時有重大火災發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。

　　因此，同學們在公共場所滯留時，

　　一是要清醒認識公共場所的火災危害性，時刻提防；

　　二是要嚴格遵守公共場所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的'行為；三是進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道；四是要善于及時發(fā)現(xiàn)初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

　　三、自救與逃生

　　（一）、火災發(fā)生后應如何報警

　　1、撥打"119"火警電話向消防隊報警。

　　2、騎自行車到消防隊報警。

　　3、大聲呼喊報警。

　　4、使用有線廣播報警。

　　（二）發(fā)生火災時應注意的事項

　　1、切忌慌亂，判斷火勢來源，采取與火源相反方向逃生。

　　2、切勿使用升降設備（電梯）逃生。

　　3、切勿返入屋內取回貴重物品。

　　4、夜間發(fā)生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生。

　　（三）消防栓使用方法

　　1、打開消防栓箱。

　　2、延伸水帶。

　　3、轉開止水閥。

　　（四）干粉滅火器使用方法

　　1、將安全銷拉開。

　　2、將皮管朝向火點。

　　3、用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部。

　　4、熄滅后并以水冷卻除煙。

　　（五）逃生中如何避免火，煙之危害

　　1、以濕毛巾掩口鼻呼吸，降低姿勢，以減少吸入濃煙。

　　2、于無濃煙的地方，將透明塑料袋充滿空氣套住頭，以避免吸入有毒煙霧或氣體。

　　3、若逃生途中經過火焰區(qū)，應先弄濕衣物或以濕棉被，毛毯裹住身體，迅速通過以免身體著火。

　　4、煙霧彌漫中，一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用，可采低姿勢逃生，爬行時將手心，手肘，膝蓋緊靠地面，并延墻壁邊逃生，以免錯失方向。

　　5、火災逃生過程中，要一路關閉所有你背后的門，它能降低火和濃煙的蔓延速度。

　　四、用電應注意的事項：

　　1、不得超負荷用電，盡可能采用自動空氣開關；

　　2、空調設備回路應采用單獨回路，插座宜采用阻燃插座；

　　3、要經常檢查電氣線路，防止老化，短路，漏電等情況；

　　4、不得用其他導線代替保險絲；

　　5、不得亂拉電線，亂增加電器設備；

　　6、不得偷電。

　　消防安全教育主題班會教案4

　　活動目標：

　　1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法;

　　2、樹立防火意識，提高自我保護能力。

　　活動過程：

　　(一)幼兒觀看錄像，了解火災的危害性。

　　1、錄像里講了意見什么事?發(fā)生火災會怎么樣?

　　2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。

　　小結：

　　大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。大火能燒死人和動物;污染空氣。

　　(二)討論預防火災發(fā)生的方法。

　　1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預防火災的發(fā)生?

　　(1)小朋友不能隨便玩火。

　　(2)點蠟燭，蚊香時不能靠近容易著火的物品。

　　(3)不能隨便煙花爆竹。

　　(4)不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應即使踩滅。

　　(5)不能隨便完電，插頭，插座等。

　　(三)播放錄像，幫助幼兒了解火災自救的方法。

　　錄像一：

　　垃圾筐著火了，怎么辦?(用水潑，用沙子壓)

　　錄像而：

　　房子著火了，怎么辦?

　　(四)逃生演習。

　　聽警報拉響起進行第一次逃生演習。

　　消防安全教育主題班會教案5

　　教學目標：

　　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，平時注意怎樣預防火災。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

　　2、了解一些基本的消防知識。

　　活動過程：

　　一、開場白

　　親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

　　二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。

　　三、防火

　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。

　　那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論）

　　下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容：

　　1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

　　2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

　　3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

　　4、不破壞消防器材。

　　5、提醒家人不要亂丟煙頭。

　　6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

　　7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

　　8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

　　9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，

　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

　　11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

　　四、自救

　　那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論）

　　發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。

　　1。井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

　　2。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

　　3。沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

　　4。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

　　5。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

　　五、知識競賽

　　（1）發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴）

　　（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）

　　（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

　　（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）

　　（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

　　（1、疏散逃生

　　2、就地打滾

　　3、捂住口鼻，貼近地面）

　　六、小結

　　今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！

　　消防安全教育主題班會教案6

　　活動目標：

　　1、初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

　　2、知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。

　　3、嘗試了解森林防火一系列。

　　活動準備：

　　課前準備：初步認識各類標記圖案(關于火的有關標記)、有關消防滅火短片

　　活動過程：

　　一、認識各類消防安全標志

　　1、出示各類標志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎?

　　2、教師小結：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

　　二、了解各類消防安全標志的含義

　　1、出示圖片：

　　標志分類

　　1)火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

　　2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

　　3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。

　　4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。

　　5)其他類型：禁止帶火種、當心觸電等。

　　2、投影標志你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

　　3、講解幼兒園的消防栓。

　　三、關看滅火短片：

　　大家認真觀看后討論：

　　1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

　　打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

　　2、：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

　　發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

　　四.小組討論森林里如何防火1、分組討論：森林里能否點火?為什么不能?。

　　2、小結歸納森林著火的危害性

　　五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?

　　遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。

　　消防安全教育主題班會教案7

　　一、教學目的：

　　了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　二、教學活動重點：

　　1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

　　三、教學活動難點：

　　1、掌握滅火方法。

　　四、活動準備：

　　1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

　　五、教學過程：

　　(一)導入新課。

　　(1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

　　案例二

　　1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　(二)分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

　　(1)園防火應注意什么?

　　(2)如何使用電器?

　　(3)發(fā)生火災時應如何報警?

　　(4)火災撲救有哪些方法?

　　(5)人身著火時如何自救?

　　(6)樓房著火如何逃生?

　　(三)學習兒歌

　　小朋友們聽召喚緊急時刻不慌亂

　　按照編組快站好聽從指揮來疏散

　　女孩跟著劉老師教室大門最方便

　　若是掉隊不亂竄阿姨后面把你管

　　有序疏散好習慣時時刻刻保平安

　　(四)火災逃生自救十法

　　一要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。

　　二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

　　三要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。

　　四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。

　　五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

　　六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

　　七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。

　　八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

　　九利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

　　十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

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