禮儀教案通用
作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教案是必不可少的,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的禮儀教案通用,歡迎大家分享。
活動目標:
1、通過觀察,感受正確站姿的美感
2、通過練習,讓幼兒掌握正確的站姿
活動準備:
掛圖、腳印兩副(男女各一副,要求:將腳印固定好在地面,男孩的'兩只腳印距離拉開大概與肩同寬,女孩的兩只腳印并攏在一起或腳跟并攏腳尖向外打開)
活動過程:
一、熱身活動:
1、游戲模仿小動物、分男女孩各一組入場
游戲規(guī)則:老師唱“小兔子走路跳啊、跳啊、跳;小鴨子走路搖啊、搖啊、搖;小烏龜走路漫游喲,小花貓走路,靜悄悄”,幼兒跟著歌聲有節(jié)往前走。音樂停止,幼兒馬上站好到各自凳子前面。
2、師生互相問好:
動作:站在自己的座位前,雙腳并攏,雙手自然交疊,放在體前小腹處,鞠躬45度
語言:老師先說“小朋友們你們好,我是來自禮儀王國的XX老師”幼兒回禮:“XX老師好!”
3、師:“小朋友們請坐,我們要開始快樂的禮儀之旅了!”
二、導入活動:
師:“六加一幼兒園剛剛評選出幾名禮儀小明星,我們快去看看都是誰被當選啦!”
三、基本活動:
1、學習正確站姿:
(1)出示掛圖,讓幼兒觀察
師:“這三名小朋友是剛剛被選評選出來的禮儀小明星,因為他們的站姿特別漂亮,那小朋友們請仔細觀察,他們是怎么站的?”
小結(jié):頭不歪,眼睛平視;肩膀自然放平,雙臂自然下垂;請男孩:兩手自然放在體側(cè),兩腳打開,大概與肩同寬;請女孩小手伸出來,像老師這樣兩手成小鴨子嘴形狀,然后咬在一起,腳并攏,彎彎腰。(教師示范標準站姿)
(2)請小朋友分別模仿一下,看誰模仿的最像
(3)播放課件圖片,學習小女孩的另一種站姿:
①請幼兒觀察圖片,并總結(jié):這種小女孩的站姿是,兩手自然放在體側(cè),兩腳并攏。
②請小女孩再一次模仿,看誰最像
2、練習正確站姿:
出示鞋墊,師:“老師這里有兩雙附有魔力的腳印,誰站上去,誰的站姿就會變的特別漂亮,那有哪位小朋友想試試呢?”請幼兒練習正確站姿。
3、播放課件,學習三字經(jīng):
(1)教師逐句教幼兒兒歌,并解釋含義
(2)幼兒跟讀兒歌,學習禮儀動作
四、結(jié)束活動:
播放課件的“禮儀三字經(jīng)”,學習兒歌:
1、第一遍,欣賞
2、第二遍,幼兒跟唱
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