初中愛國主義教育班會教案（精選14篇）

　　作為一名教師，時常要開展教案準備工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的初中愛國主義教育班會教案，歡迎大家分享。

　　初中愛國主義教育班會教案 1

　　一 、教育目的：

　　1、了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

　　2、了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

　　3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

　　二、教育重點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　三、教育難點：

　　了解祖國，熱愛祖國，培養學生的愛國感情，為身為中國人而自豪。

　　四、教育對象：

　　二年三班全體學生

　　五、課前準備：

　　收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

　　六、教育形式：

　　詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

　　七、教育內容與過程：

　　班主任講話：

　　我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

　　甲(學生主持)：我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

　　乙(學生主持)：它，有山的巍峨。

　　甲：河的寬闊

　　合：面對我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷!

　　甲：請聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話

　　(音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話)

　　甲：平原高山，江河湖海

　　乙：森林草原，冰川沙漠

　　合：組成了我們偉大的祖國1045萬平方公里的錦繡河山。

　　甲：請大家看——

　　(同學們邊觀看祖國大地風貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

　　甲：你到過北京的天安門、故宮嗎?

　　乙：你上過萬里長城嗎?

　　甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

　　乙：你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

　　甲：現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的'同學分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

　　(配樂，各小組進行拼圖游戲)

　　乙：現在請各小組派出同學向大家作介紹。

　　(各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置)

　　甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

　　乙：在課前，同學們分別上網、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

　　甲：現在請各個小組匯報。

　　(各個小組作匯報)

　　乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

　　甲：上課前，大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國!

　　(音樂聲起，同學們分別把小禮物送給班上的其他同學，大家在熱烈地交流)

　　甲：你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

　　乙：現在我們進行一個搶答游戲，哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花，最后看看哪個小組能得到冠軍。

　　(搶答游戲：中國的世界之最)

　　甲：恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。

　　乙：大家掌聲表揚!

　　甲：當五星紅旗冉冉生起的時候，我們高呼：

　　合：祖國萬歲!祖國，您是我們心中的太陽!

　　甲：讓我們面對國旗，一起高唱國歌吧!全體起立!

　　(全班同學面對國旗齊唱國歌)

　　合：親愛的祖國，我們愿您發達、富強，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。

　　甲：下面請古老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　班主任老師講話：

　　我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛!

　　初中愛國主義教育班會教案 2

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

　　活動內容：

　　1、 整隊、唱國歌，宣布班會開始。

　　2、 祖國知識知多少競賽。

　　3、 文藝表演。

　　4、 班主任老師小結，齊唱國歌。

　　活動形式：

　　匯報、表演、競賽。

　　活動準備：

　　1、 學生學唱愛國歌曲。

　　2、 準備英雄故事。

　　3、 了解祖國近年來的成就。

　　4、 搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。

　　5、 在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、 班主任老師講話。

　　五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落，只要有炎黃子孫的地方，就會出現鮮艷的五星紅旗，就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國，不是一句空話，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時，你的神情、態度、內心的感受，都能說明你的愛國心。今天，我們聚集在這里，談“我的祖國”，那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

　　主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮!

　　二、 演講英雄故事。

　　主持人：我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的.革命先烈用獻血換來的。看……

　　同步播放錄象片段。

　　主持人：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　三、 知識競賽。

　　主持人：我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史，有縱橫1045萬平方公里的大好河山。這些，我們又知道多少呢?接下來，就讓我們來比一比，看看誰知道的多。

　　以主持人出題，各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

　　競賽結束，成績落后的小組為同學們唱一支歌。

　　四、 愛國歌曲大家唱。

　　主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她，聽到她，心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來，我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位，看看誰唱得多，唱得好。

　　這個環節分為男生組和女生組，以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

　　五、班主任總結：

　　熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。

　　初中愛國主義教育班會教案 3

　　一、活動目的：

　　1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

　　二、活動重難點：

　　1、培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　2、指導學生把愛國口號落實到行動中。

　　三、活動準備：

　　多媒體課件、歌曲。

　　四、活動過程：

　　（一）導入：歌曲《中華民族》。

　　我們是中華民族子孫，中華人民共和國是我們的祖國。歲月悠悠，我們的祖國已經度過了65個生日，每當看到鮮艷的五星紅旗高高飄揚，心里總會涌起感動。

　　（二）培養學生對國旗、國徽和國歌的崇敬之情。

　　1、了解國旗的象征意義。

　　（1）國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。六十多年前的10月1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的`旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；

　　紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方，為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯系起來，能表達優美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產黨；環拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

　　（2）請聽歌曲《紅旗飄飄》。

　　2、了解國徽的象征意義。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

　　3、了解國旗和國歌的由來。

　　（1）國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。國歌是《義勇軍進行曲》，中華人民共和國國旗和國歌是怎么由來的呢？播放視頻《國旗和國歌的由來》。

　　（2）會唱國歌也是愛國的表現。全體起立，唱國歌。

　　4、小結。

　　今天，我們的國家強大起來了，國家經濟發展越來越好，人民的生活越來越幸福，楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國人征服太空的夢想；2008年，我國還成功承辦了奧運會；今年，“神舟十號”飛向太空。面對著繁榮富強的祖國，相信每一個中國人都會激動萬分，讓我們一起高喊：我愛您祖國！

　　（三）把愛國口號落實到行動中。

　　1、愛是分享。

　　團隊合作、互相信任，是獲得成功的關鍵。所以，我們在班集體當中，就要團結友愛，互相信任，互相幫助，無論痛苦和快樂，大家一起分享。這，就是愛。

　　2、愛是力量

　　也許我們每個人的力量都是都很小，但每個人都拿出一點點愛，匯合起來，就是大大的愛。在班集體中，老師期待大家每個人都發揮自己的長處，貢獻出自己的一點點力量，那樣我們的班級就有大大的力量。

　　3、愛是承擔。

　　A、遵守紀律，文明有禮不破壞校紀、班規。

　　B、團結友愛，幫助有需要的同學。

　　C、努力學習，積極上進，爭取進步。

　　D、班干部起好帶頭榜樣作用，認真工作，管理班級；值日的同學認真完成值日任務。

　　每個人都承擔起自己的人物，這就是愛。在家愛家，在學校愛學校，在班級愛班級，這樣，我們都可以做到愛國。

　　4、愛是榮譽。

　　國家承辦奧運會，神舟飛船飛上了天空等等，這是我們國家繁榮的象征。是國家的榮譽，也就是我們每一個中國人的榮譽。同樣，在班級里，三（1）班受到表揚，我們也會覺得很開心，這個就是我們的榮譽。老師希望，每個同學都能愛家、愛班、愛校、愛國。現在同學們刻苦學習，相信不遠的將來，我們國家將會實現更多更美好的夢想！

　　（四）活動小結。歌曲《歌唱祖國》

　　初中愛國主義教育班會教案 4

　　【活動目標】

　　1、為了讓學生了解中國建立歷程、感受祖國的變化，培養學生從小懂得為祖國服務，愛祖國、愛老師的感情。

　　2.通過歌曲、詩朗誦等活動形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

　　3.在活動過程中培養學生的組織能力、表演能力及口頭表達能力，使每個學生都能很好的展現自我。

　　【活動準備】

　　1、學生排練詩歌，歌曲等節目。

　　2、畫自己心目中的祖國。

　　【活動時間】

　　一(1)中隊教室

　　【活動流程】

　　在歌曲《今天是你的生日》中開展本次班會

　　甲：我們都愛自己的媽媽，因為媽媽是我們最親、最愛的人。

　　乙：可是我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。

　　甲：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在天空中冉冉升起的時候，心中總會涌起一股神圣的情感。

　　乙：今天，我們迎來了祖國媽媽70歲的生日，這一刻，我們心情澎湃。

　　甲：這一刻，我們豪情滿懷。

　　合：一(1)班《我與祖國共進》主題班會現在開始。

　　(一)看視頻，感受升國旗的莊嚴場面

　　(二)看PPT，感受祖國母親美麗的風光

　　甲：同學們，這是什么?(手指地圖)

　　生：這是我們祖國的版圖。

　　乙：它的形狀像什么?

　　生：她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

　　甲：從我們哇哇落地的那天起，就看見了祖國這美麗的畫面：藍藍的天空白云朵朵，綠綠的草地花兒朵朵，浩瀚的大海浪花朵朵。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

　　輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，碧綠的是草原，金色的是沙漠，藍藍的是大海，彎彎的是江河。

　　在我們祖國的版圖上，一片五顏六色，就像盛開的鮮艷花朵，面對這美麗的圖畫，我們放聲歌唱：

　　我愛您——中國!

　　乙：祖國母親有著遼闊的疆土，有著悠久的歷史。

　　甲： 在我們的心中，祖國的泥土最香，祖國的`泉水最甜。

　　乙：在我們的心中，祖國花果最美，祖國的月亮最圓。

　　甲：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷。溫暖的陽光照耀著我們，每個人的臉上都笑開顏!我們就是祖國的花朵，盛開在這個美麗的大花園，請欣賞歌曲《我們的祖國是花園》

　　(三)老師帶領學生詩朗誦《我是一朵花》

　　我是一朵紅色花，開遍各族千萬家，我唱家家心向黨，社會主義把根扎。

　　我是一朵褐色花，開遍廠礦放光華，我唱工業現代化，祖國建設大步跨。

　　我是一朵金色花，開遍田野香萬家。

　　我唱農業現代化，祖國農業豐收啦。

　　我是一朵藍色花，開在神州白云下。

　　我唱國防現代化，敵人敢來就消滅它。

　　千朵花，萬朵花，美過錦緞像彩霞。

　　祖國美麗像花園，我是祖國一朵花。

　　長在祖國春天里，小花向陽放光華。

　　雨露滋潤快快長，描繪祖國新圖畫。

　　(四)學生展示美麗的祖國的畫

　　(五)學生互相交流自己將為祖國做些什么

　　(六)教師總結

　　甲：在這萬民同樂共的時刻。

　　乙：在這繁榮昌盛的時代。

　　合：我們豪情滿懷，此刻怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。最后讓我們在一曲《大中國》中結束今天的班會。

　　合唱《大中國》

　　總結：同學們，祖國風光無限好，祖國兒女多自豪，讓我們攜起手來，共創更美好的明天。

　　初中愛國主義教育班會教案 5

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動過程：

　　一、導入。

　　國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權和尊嚴，是國家的標志。

　　國徽是國家民族精神的象征，工農階級的象征，我國人民大團結的象征。

　　國歌是代表著中國人民的.呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢？

　　二、了解國旗的由來和象征意義。

　　三、了解國徽的由來和象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現。

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

　　五、班級特色展示。

　　下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。

　　六、班主任講話。

　　愛國是一個人最基本的素質，珍重國旗、國徽會唱國歌是愛國的一種表現。通過這次愛國教育主題班會的開展，我們同學們都認識的愛國的意思和怎么用行動去愛國，希望同學們以后再自己的行為上體現愛國。

　　初中愛國主義教育班會教案 6

　　一、目的 ：

　　1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情．

　　2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念．

　　3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念．

　　4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國.

　　二、程序：

　　1、 全體起立，奏國歌。

　　2、男女主持人主持(趙荻、孫鵬斌)。

　　３、日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

　　４、見證前段時間在中國掀起的浪潮。

　　5、學生發言討論“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？”

　　６、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

　　7、班主任老師作班會總結。

　　8、學生合唱《歌唱祖國》。

　　9、主持人宣布主題班會結束。

　　三、具體步驟

　　主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情

　　女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、 玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪 ，也遭到者的干預。

　　男：4月3日，深圳市舉辦街頭簽名活動，很快演變成.同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領事館外集會。情緒激動的人群在途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸 爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏.

　　女：在上海，兩名日本大學生在一個餐廳 里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫院.

　　男：以上的一些過激行為授人以柄.經濟產業大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

　　男：最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領事館參觀，展示其被民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。

　　女：4月9日，中國外交部新聞發言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求群眾冷靜理智、合法有序地 表達自己的態度，不搞過激行為。

　　學生發言： “如何正確、理性地看待前段時間的情緒？

　　男：為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關系的歷史、現狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長小星作關于國際形勢和當前中日關系的報告。

　　女：小星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發，妥善處理對日關系面臨的各種問題。

　　a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

　　b：表達愛國熱情的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現。如果選擇不恰當的方式來表達愛國熱情，侵犯他人權利，超出法律的界限，發展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變為不良的結果.

　　四、學生發言： 我們中學生應該怎樣去愛國?

　　a：我們現在最最需要的是一個穩定發展的和平環境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的`方式一定要合法。現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

　　b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

　　五、班主任發言：

　　愛國主義教育是今天我們班會的主題 ，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　初中愛國主義教育班會教案 7

　　教學目的：

　　1、通過學習愛國人士的先進事跡，對學生進行愛國主義教育。

　　2、讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應該怎樣愛國。

　　3、激發學生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學習及日常的生活中。

　　教學重點：

　　讓學生懂得正處在和平年代的中學生是否需要愛國，應該怎樣愛國?

　　教學難點：

　　認識愛國的重要性；并在日常學習與生活中體現愛國。

　　教學方法：

　　講授法、討論法、多媒體教學法。

　　教學過程：

　　一、學習愛國人士的先進事跡

　　1、投影三張照片(鄧小平、聶海勝、費俊龍)

　　2、(1)什么是愛?什么是愛國?愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

　　(2)圖中的主人公他們愛國嗎?他們是怎樣愛國的?

　　3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)

　　(1)劉胡蘭(1932―1947)，10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白。”在刑場上，她又大呼：“怕死不當共產黨。”毅然躺在敵人的鍘刀下。

　　(2)鄧小平(1904～1997)偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領導人之一，中國社會主義改革開放和現代化建設的總設計師，鄧小平理論的創立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”?是他對祖國對人民深情的愛。

　　(3)為了神舟飛船的成功發射，航天英雄接受艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外，乘載神舟飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務。

　　4、我們應該學習他們的什么精神?(讓學生暢所欲言，只要合理的都給予肯定)

　　5、愛國格言知多少?比一比，看誰說的多。(學生分組比賽)教師舉例，出示投影片

　　天下興亡，匹夫有責顧炎武

　　愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情列寧

　　為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉艾青

　　不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么尼迪

　　我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民鄧小平

　　二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。

　　(1)學生分組討論。

　　(2)個別學生上臺發言(略)

　　三、和平年代的中學生還需要愛國嗎?

　　愛國在不同的時代有不同的內容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中；三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的.斗爭；五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛國；二十一世紀的中學生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們還需要愛國嗎?

　　(學生討論、發言)

　　四、他們有愛國之心嗎?(播放影片，以下是影片大概內容)

　　在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時燈還亮著；校園里看到同學們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關嚴就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。

　　班主任：

　　看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學的愛國心。也許有同學會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關系嗎?讀書是為國家服務，眼前的事你都不做，還能為未來服務嗎?眼前的責你都不負，能為未來負責嗎?水、電都是國家的寶貴資源，現在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節省資源與財富嗎?

　　五、我們應該怎樣愛國?

　　1.培養良好的道德素質與行為

　　請同學們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。學生答：(略)

　　這些都是誰的責任?老師的?班干部的?值日生的?對?是我們每個人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責任，我們每個人都應為此而深深自責。國家不強盛，是誰的責任?也是我們每個人的責任，“天下興亡，匹夫有責”，“匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。

　　2.培養強烈的責任感

　　同學們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任?我還是個中學生有什么責任呢?是的，就算你們對過去、對現在沒有責任，那么你們對國家的未來有沒有責任?國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒有責任?因為要承擔起對未來的重任，現在就要學好本領，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學問，你現在讀好書，就是對未來負責。而有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。

　　一個人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛國

　　六、談談你在今后的學習和日常生活中如何愛國?

　　1、學生分組討論

　　2、學生發言

　　七、小結

　　我們是21世紀的中學生，是祖國的希望。祖國的發展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現在的愛國就是：努力學習科學文化知識，為祖國的未來負責。同學們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現我們的愛國熱情吧。我們以《今天是你的生日，我的中國》來祝福祖國母親。(放音樂，全班合唱。結束班會)

　　初中愛國主義教育班會教案 8

　　活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現。

　　活動形式：

　　朗誦、演講、演唱。

　　活動準備：

　　知識卡

　　活動過程：

　　一、導入

　　國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

　　二、了解國旗的由來和象征意義

　　六十多年前的10月1日，在雄壯的`《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

　　生朗誦知識卡：國旗的象征意義

　　三、了解國徽的由來和象征意義

　　生朗誦知識卡：國徽的由來及象征意義。

　　四、知道會唱國歌也是愛國的表現

　　“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。

　　我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，讓我們想一想作為國旗主人的一員，我們應該做些什么呢?

　　五、才藝展示

　　生獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

　　六、活動結束

　　師：當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

　　讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。

　　初中愛國主義教育班會教案 9

　　一、活動地點：

　　二年級教室

　　二、活動目的：

　　通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

　　三、活動過程：

　　（一）隊儀式：（中隊長）

　　1、全體起立，立正。

　　2、各小隊清點人數。

　　3、唱隊歌。

　　4、全體坐下，請主持人上場。

　　（二）宣布隊會開始

　　主持男：我們的祖國山清水秀。

　　主持女：我們的祖國歷史悠久。

　　主持男：我們的祖國地大物博。

　　主持女：我們的祖國人杰地靈。

　　主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國 立大志”

　　主題隊會現在開始。

　　四、主題內容：

　　（一）知識競賽

　　（投影演示祖國版圖）

　　主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

　　主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

　　（二）介紹祖國名勝

　　主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

　　主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

　　（部分同學準備祖國風景名勝的'圖片和介紹）

　　（三）詩朗誦

　　主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）

　　主持女：多么美麗的祖國啊！

　　主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你》。

　　主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！

　　主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

　　（四）暢談祖國的高科技發展

　　主持女：歷史的烽煙已經散去！

　　主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

　　主持男：未來的祖國會更加富強！

　　主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

　　主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

　　主持男：我們要努力學習、報效祖國。

　　主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

　　（五）談理想，報祖國

　　主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

　　主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）

　　主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。

　　主持女：聽聽同學們的理想吧。

　　（生談理想）

　　主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

　　主持男：掌聲有請小爍、小陽帶來的小品《20年后的我》。

　　（六）歌舞《娃哈哈》

　　主持男：現在，祖國正蓬勃發展。

　　主持女：我們的生活會一天比一天好。

　　主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

　　主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

　　主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！

　　主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

　　主持男：請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

　　主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

　　主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

　　主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

　　主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

　　（生齊唱）

　　主持男女：二年一班班“愛祖國 立大志”主題中隊會到此結束。

　　初中愛國主義教育班會教案 10

　　教學目標：

　　知識與技能：引領學生了解愛國主義教育有關內容，陶冶學生情操，激發學生的愛國主義情感。

　　過程與方法：讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式來學習。

　　情感態度與價值觀：通過實踐活動，逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學重點：

　　培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。

　　教學難點：

　　學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的`觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　教學方法：

　　分組討論

　　教學用時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、課前準備：

　　1、閱讀討論：課本內容，明確愛國主義的有關內容。

　　2、小組合作：制定“愛國主義教育活動計劃”，確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

　　3、調查采訪：當地愛國主義教育資源，并主動聯系、實地考察，收集有關文字、圖片、實物資料等。

　　4、生動表述：在自主合作學習的基礎上，結合收集到的相關資料，以演講稿的形式，生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

　　5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人，并做好主持演講的準備工作。

　　二、口語訓練：

　　演講愛國主義詩歌。

　　三、導學讀標：

　　了解愛國主義教育有關內容，通過實踐活動，逐步培養自覺參與意識、相互合作意識，形成并獲得個性的感受和體驗，學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見，學會和大家分享成果。

　　四、釋疑解難：

　　針對疑惑，提出解決方法。

　　五、精讀探究：

　　1、創設情境，點燃熱情

　　電視播放愛國主義影片片斷，營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

　　2、演講競賽，學生點評

　　演講要求：脫稿，重點介紹當地愛國人士的事跡；

　　點評要求：從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

　　六、拓展延伸：

　　1、成果展示：以展覽會的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實物資料，交流演講稿。

　　2、反思感悟：聯系整個活動的全過程，寫出自己的心得體會。

　　七、總結

　　愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發

　　同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

　　中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起，要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

　　八、達標檢測：

　　寫一份觀看愛國主義影片的小報告。

　　板書設計：

　　開展一次愛國主義教育活動

　　活動準備：制定計劃———采訪某人————了解背景

　　活動過程：聽取報告———收集資料————訪問人員———同學交流

　　活動小結：整理記錄———專題匯報————寫小通訊

　　教學后記：

　　初中愛國主義教育班會教案 11

　　一、活動目的：

　　學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點與國外的愛國的不同理解，開展愛國主義、民族精神的教育。激發學生熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，讓學生懂得愛國與責任的關系，學會理性愛國；同時堅定他們為振興中華而認真學習，努力奮斗的信念，樹立崇高遠大的理想。

　　一、活動時間：

　　待定

　　二、活動地點：

　　待定

　　三、活動方式：

　　教師引導、由學生主持與學生之間的問答形式

　　四、活動準備：

　　(一)找相關的有關愛國的視頻(國外與國內對愛國的理解與看法)

　　(二)學生提前準備好國內外有關愛國主題的名人名言。

　　如：1、天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)

　　2、愛國主義是千百年來鞏固與發展起來的對自己的.祖國的一種最深厚的感情。(列寧)

　　3、為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉!(艾青)

　　4、不要問國家能為你做些什么?要問你能為國家做些什么。(肯尼迪)

　　5、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民!(鄧小平)

　　五、活動過程：

　　(一)由男女各一名學生主持人主持班會的開展，宣布班會開始。

　　(二)由學生個人發言說出有關國內外愛國主題的名人名言

　　(三)在學生說完各自找到的愛國的名人名言之后，主持人引導學生觀看國內與國外有關愛國的視頻(如2013年國慶期間的專訪“愛國，讓你想到什么?”與紐約的“什么是愛國)

　　(四)在學生看完視頻之后，主持人提出問題“看完國內、國外別人心中的愛國主義，那你們眼中什么又是愛國主義，愛國讓你又想到什么”，充分調動學生的積極性，引導學生主動發言。

　　(五)在學生說出自己心中的愛國主義之后，主持人再引導學生小組內發言討論：“如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強貢獻自己一份力”。并選出代表在班會上發言。

　　(六)教師總結：愛國就是對祖國有著深厚的感情，不做損害國家的利益和集體利益的事。一個人如果不愛自己的國家，已經失去了做人的意義以及生存的價值。當然一個人愛國不是只在嘴上說說罷了，還得要有實際行動才行，作為學生的你們，應該努力學習，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛國的一種方式。希望我們每個人都能在實際行動中實現我們愛國的諾言!

　　(七)最后，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學生再一次感受愛國情懷，從歌聲中快樂的結束本次的主題班會。

　　初中愛國主義教育班會教案 12

　　活動目標：

　　1．激發幼兒愛國情懷，尊重國旗。

　　2．認識中國國旗的特征。

　　3．制作國旗，提高幼兒的剪貼技能和手工能力。

　　活動準備：

　　1.中國國旗和其他國家的國旗圖片。

　　2.升旗儀式視頻（1段）和《五星紅旗》歌曲磁帶。

　　3.長方形紅色紙張、畫有五個星星的黃色紙張、吸管等。

　　活動過程：

　　1．引導

　　教師：“大家知道奧運會在2018年在北京舉行，中國運動員都是勇敢、堅強的。每當他們獲得金牌時，那五星紅旗被升起時，你們有什么感觸呢？你們還看到過其他場景中升國旗儀式嗎？”

　　2．觀察

　　（1）觀看不同國家運動員獲得獎牌并升國旗的視頻（4個場景）。

　　教師：“你們看到這些畫面時，都有什么感受？為什么國家會去升國旗呢？國旗代表著什么意義？”

　　總結：“國旗是一個國家的象征和標志，每個國家都有屬于自己的國旗。我們都應該好好熱愛國旗。”

　　教師：“升國旗的時候，你們有沒有注意到運動員或工作人員的表情？”

　　總結：“在升旗時需要保持肅穆和整齊，向國旗敬禮，不說話。”

　　（2）回憶：

　　教師：“你們在哪些場合或經歷中見到過升旗儀式呢？”

　　從這里開始，教師可以以互動形式引導幼兒聯想到各種可能的場景，例如小學、中學、北京天安門前等，以讓幼兒思維更活躍。

　　（3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。教師：“中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星和小五角星？”

　　教師小結：“中國國旗是紅色的.，有五顆五角星，又稱為五星紅旗。可以通過出示各國國旗的圖片來幫助幼兒更好地認識中國國旗。”

　　（4）升旗體驗：播放天安門升旗的視頻，讓孩子們立正并向國旗敬禮。

　　3.制作國旗

　　（1）制作：剛才我們觀賞了天安門升旗的壯觀場景，都為五星紅旗感到自豪。現在，我們懷著同樣的自豪之心，共同制作五星紅旗。

　　（導師指導幼兒制作國旗）。

　　（2）制作成功體驗：在《五星紅旗》背景音樂的伴奏下，導師和幼兒們有節奏地揮舞著自己制作的國旗，成功地激發了幼兒對國旗的熱愛情感。

　　初中愛國主義教育班會教案 13

　　教學目標：

　　引導學生自主尋找愛國主義的含義，結合新時期中學生的時代特點開展愛國主義、民族精神的教育。

　　活動準備：

　　請同學們搜集有關愛國主義精神的資料，比如：愛國主義的含義，愛國人士的事跡，愛國精神的體現，班會課上的活動以學生自發準備為主。

　　活動過程：

　　主持人：老師們！

　　主持人：同學們！

　　齊：大家好。

　　主持人：今天我們的主題是愛國主義，你們知道什么是“愛國主義”么？

　　主持人：（思考狀）其實“愛國主義”就是熱愛祖國的山川河流，熱愛祖國可愛的人民……還有為了使祖國富強而好好學習！

　　主持人：哈哈，基本說對了！“愛國主義精神”顧名思義，就是為了愛我們可愛的祖國而做出的一切努力。

　　主持人：現在，我宣布五（3）班愛國主義精神主題主題班會正式開始。

　　主持人：主持人，你在唱國歌的時候有沒有感覺到一股暖流在心間流淌？

　　主持人：有啊，唱著國歌，載人飛船沖出大氣層的場景就清晰地浮現在我的眼前，想當時，我歡呼雀躍，激動的心情難以自已，我真想驕傲地、大聲地告訴所有人：我是中國人！

　　主持人：是的`！曾經有人說過，中國是一頭沉睡的雄獅，一旦蘇醒，勢不可擋！曾經有多少文人騷客為了他熬白了頭發，“精忠報國”，“還我河山”，千載之下，每當朗誦《滿江紅》的時候就會使人想起岳飛凜凜雄姿，英雄氣概，激越慷慨、所向無敵，令人熱血沸騰。這一首詞真是愛國精神的寫照啊！

　　主持人：是呀，我真想再一次體味他的讓人敬佩的愛國精神啊！主持人：這好辦，今天你就能如愿以償了，瞧！我已經按奈不住心中的激動了。

　　主持人：太好了，那就讓我們一起來感受岳飛的《滿江紅》吧！有請主持人同學。

　　《滿江紅》岳飛

　　主持人：聽了主持人同學的朗誦，讓我有一種激動的心情，我非常贊賞他，他的愛國主義精神完全沒有空話，他用他的實際行動證明了自己！

　　主持人：是啊，愛國主義絕對不是口號，他需要我們用行動來表現，用語言來表達，此時此刻，我好想再表達一下心中的激動啊！

　　主持人：那你如何表達呢？

　　主持人：我要唱一首歌，一首贊頌祖國的歌，一首讓我們中國人驕傲的歌曲：《歌唱祖國》！

　　主持人：我也想唱！要不我們一起唱吧？同學們，你們說好不好？

　　《歌唱祖國》

　　主持人：主持人，我們用朗誦，從唱歌的方式表達了對祖國的熱愛，可是，我想“愛國”的形式應該不止這些吧，你說我們還可以如何表達呢？

　　主持人：（思考狀）我想還是讓大家一起說說吧，集思廣益，生活中有些什么方式可以表達“愛國”？請同學們講一講。

　　可能的回答：

　　1、關心國家大事。例：劉翔（奧運金牌）

　　2、熱愛自己的學校，感謝前輩為我們創造那么好的學習環境，我們要以優異成績回報。

　　3、愛惜公共財產，愛惜國家財產

　　4、多了解英雄事跡，多了解國家的歷史

　　5、維護國家的尊嚴。

　　6、抵制日貨。

　　7、尊老愛幼，繼承傳統美德。

　　主持人：既然大家都說了要關心國家大事，那么我就想考考你們，“國家大事知多少”。

　　1、最近流感非常盛行，說說你們知道的流感傳播的途徑。

　　2、兩個奧運吉祥物分別叫什么名字？

　　貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮

　　采用奧運圣火、大熊貓、魚娃、藏羚羊和燕子為造型

　　3、流感病菌的傳播途徑又哪些？

　　有直接接觸或與病菌物間接傳染。

　　我們這里有沒有流感的病例？

　　4、吉林大型爆炸事故現在情況怎樣？

　　事故發生后，公司和工廠救援迅速，11.13下午15時左右事故初步已得到控制。

　　5、現在地鐵的車票已在全國推廣，你知道它的名稱嗎？怎么使用？

　　叫“一票通”；進入照一下票面，出去時插卡。

　　主持人：通過前面的小競賽，可以知道大家對國家大事都是很關注的，關心國家就是愛國的表現，這是一些大的方面，其實，很多時候，我們也可以表達愛國，從細節入手，從我做起，熱愛祖國。

　　主持人：沒錯，每天的升旗，對老師禮貌，對同學友愛，對父母孝順也是愛國的表現，下面就讓我們一起來欣賞小品《向中國人脫帽致敬！》

　　〔結尾詞〕

　　主持人：時間過的真快，一轉眼我們的主題班會已經接近尾聲，現在，全體起立，唱國歌。

　　齊：我們宣布五（3）班愛國主義精神主題班會到此結束。謝謝大家。

　　初中愛國主義教育班會教案 14

　　活動目的：

　　通過組織這次愛國主義教育主題班會“沒有共產黨就沒有新中國”，幫助學生了解祖國的過去，認識祖國的現在，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

　　活動內容：

　　1、整隊、唱國歌，宣布班會開始。

　　2、詩歌朗誦

　　3、祖國知識知多少

　　4、講故事

　　5、班主任老師小結，齊唱沒有共產黨就沒有新中國。

　　活動形式：

　　詩歌、講故事、競賽。

　　活動準備：

　　1、學生學唱愛國歌曲。

　　2、學生準備詩歌

　　3、準備英雄故事。

　　4、準備祖國知識

　　5、了解祖國近年來的成就。

　　6、在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

　　活動過程：

　　一、班主任老師講話。

　　親愛的同學們，大家好！今日，我們異常興奮，因為，我們偉大的中國共產黨走過九十年的風雨，迎來了今日的輝煌！讓我們用最優美的詩歌，最動聽的聲音，來祝福偉大的祖國繁榮富強。在這九十年中我們的祖國更是有了翻天覆地的變化，一個個輝煌的成就為全世界人所稱贊，在這個特殊的日子里，我們召開這次隊會，就是要讓同學們加深對祖國的了解，體會到作為一個中國人的驕傲，從小樹立遠大理想，努力學習科學文化本領，長大成為21世紀合格的建設者。我宣布“沒有共產黨就沒有新中國”主題班隊會現在開始。

　　主持人（甲）：每次唱起國歌我想同學們一定和我一樣，心中會涌起那種驕傲。這不禁使我們想起就在74年前伴著這樣的國歌聲，五星紅旗第一次在天安門前升起，那一刻舉國歡慶，那一刻全世界都被震撼了。1949年10月1日一個偉大的國家成立了，她的名字叫中華人民共和國！

　　主持人（乙）：請全體起立，合唱《中華人民共和國國歌》，全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！

　　主持人（乙）：在毛主席等偉大領導人的帶領下，進行了艱苦卓絕的解放戰爭，于1949年10月1日建立了新中國。全世界都聚焦在這里，“看，東方的雄獅！”“中國了不起！”請聽詩朗誦——《中國了不起》。

　　主持人（甲）：中華民族，有5千年光輝的.歷史

　　主持人（乙）：中華民族，有五千年偉大的成就

　　主持人（甲）：在漫長的歷史長河里

　　主持人（乙）：在民族發展的征途中

　　主持人（甲）：我們偉大的人民，用智慧創造了一個個奇跡

　　主持人（乙）：我們偉大的人民，用勤勞和汗水凝結下累累碩果

　　主持人（甲）：同學們，祖國是養育我們的母親，我們都熱愛自己的母親，可是你對我們的母親了解多少呢？

　　主持人（乙）：下面我們來一個知識競賽，比一比，誰對祖國了解的多？

　　主持人（甲）：1、我們祖國的全稱是什么？（中華人民共和國）

　　主持人（乙）：2、我們的國旗是什么？（五星紅旗）

　　主持人（甲）：3、我們的國歌是什么？（義勇軍進行曲）

　　主持人（乙）：4、被稱為中國導彈之父的哪位科學家？（錢學森）

　　主持人（甲）：5、你能說出在中國發展史上，做出重要貢獻的共產黨員的名字嗎？（雷鋒等等）

　　主持人（乙）：我國共有多少個民族？（56個民族）

　　主持人（甲）：世界上最長的城墻是什么？（長城）

　　二、演講英雄故事。

　　主持人（乙）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

　　主持人（甲）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

　　主持人（甲）：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。

　　由事先準備好的學生講故事，班主任適時解釋，渲染氣氛。

　　四、愛國歌曲大家唱。

　　主持人：有一首歌，照亮我們的歲月；芬芳我們的生活；有一首歌，鼓起理想的風帆；填平征途的溝壑；有一首歌，越唱眼睛越亮；越唱心胸越闊；它是前進時的火炬；它是焦渴時的清波；它是沉悶時的驚雷，它是迷路時的星座；它是心上的一輪明月，它是生命之樹的一片綠葉；這首歌的名字叫做——《沒有共產黨就沒有新中國》

　　五、大家齊唱《沒有見共產黨就沒有新中國》

　　六、班主任總結：

　　同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！

　　主持人宣布主題班隊會結束。

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