幼兒園大班夏天主題教案《聽雨》

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班夏天主題教案《聽雨》，希望對大家有所幫助。

　　目標：

　　1、感受散文的意境美、韻律美，體味雨天的美妙。

　　2、發生熱愛大自然、關注四周事物的情感。

　　預備：

　　1、圖片四幅，小花蝴蝶、蝴蝶媽媽的活動教具。

　　2、字卡：聽雨、沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。

　　3、故事錄音。

　　過程：

　　一、進入情境

　　1、“嗒嗒嗒，沙沙沙”，這是什么聲音(下雨聲。)

　　今天，小花蝴蝶和蝴蝶媽媽要帶我們去聽雨。(出示字卡“聽雨”。)

　　二、理解散文內容

　　1、完整欣賞散文一遍。

　　2、結合圖片和提問，引導幼兒理解散文。

　　①(出示圖一。)小花蝴蝶喜歡下雨嗎為什么蝴蝶媽媽是怎么說的

　　②(出示圖二。)這是什么地方森林里的小雨是怎么唱歌的'(出示相應的字卡。)

　　③(出示圖三。)這是誰的家小雨在小熊的鐵皮屋上是怎么唱歌的(出示相應的字卡。)

　　④(出示圖四。)小雨鉆進了什么地方這時的小雨是怎么唱歌的(出示相應的字卡。)

　　⑤(再次觀察圖一。)小雨在干什么它在唱什么歌(出示相應的字卡。) ’

　　三、體味散文的意境美

　　1、小雨的歌好聽嗎我們再來聽一聽小雨落在什么地方，唱的歌是不是一樣。

　　2、為什么小花蝴蝶聽到“沙沙沙”，就猜到是小雨在跟樹葉玩耍呢“丁丁丁”的時候小雨在干什么“吱吱吱”“嗒嗒嗒”的時候呢

　　3、你靜靜地聽過小雨唱歌嗎你聽懂它們在干什么嗎怎樣才能聽懂呢(閉上眼睛靜靜地聽。)

　　附：聽雨

　　下雨了，小花蝴蝶不能出去玩，她舞著漂亮的翅膀在屋子里飛來飛去，嘴里直嘟噥：“沒法出去玩了，真沒意思。”

　　蝴蝶媽媽慈愛地看著小花蝴蝶，然后帶她到窗前：“孩子，你來聽，小雨正在唱歌呢。…“媽你說什么呀，小雨怎么會唱歌”

　　媽媽向她點點頭：“閉上眼睛，仔細聽。”小花蝴蝶閉上眼睛，側著耳朵，靜靜地聽。

　　啊，啊，聽見了，聽見了——“沙，沙，沙”，那是小雨跟森林的樹葉兒玩耍。

　　“丁，丁，丁”，那是小雨在小熊的鐵皮屋上翻跟頭。

　　“吱，吱，吱”，那是小雨鉆進粉色荷花的花蕊里。

　　“嗒，嗒，嗒”，那是小雨在敲自家的窗玻璃。跟自己打招呼呢。

　　小花蝴蝶興奮地說：“沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒——小雨在唱一支多么有趣、多好聽的歌呀。”

　　窗外，小雨還在輕輕地唱。屋里，小花蝴蝶在靜靜地聽。

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