《送鴨蛋》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的《送鴨蛋》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《送鴨蛋》教案1
小班健康活動(dòng)送鴨蛋教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡,促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,適合幼兒園老師們上小班健康活動(dòng)課,快來(lái)看看送鴨蛋教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 練習(xí)持物走的能力,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡。
2. 促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3. 愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
4. 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5. 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一塊泡沫板。鴨蛋(報(bào)紙捏成)是人數(shù)的4—5倍。鴨媽媽的頭飾一個(gè)。肉骨頭若干。場(chǎng)地布置鴨媽媽家、山洞。
活動(dòng)過(guò)程:
1. 幼兒扮演小狗,邊聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體,做小動(dòng)物模仿操。
2. 找鴨蛋。
(1)媽媽家的蛋寶寶不見(jiàn)了,不知道被誰(shuí)偷去了,鴨媽媽急壞了,我們一起幫忙去找找吧。
(2)原來(lái)被大灰狼偷去了,藏在山洞里,我們把找到的鴨蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。
3.送鴨蛋。
每人一塊泡沫板,每次送一個(gè)鴨蛋,提醒小狗要小心,千萬(wàn)不要讓鴨蛋寶寶摔下來(lái),不然鴨媽媽要傷心的。
4.找肉骨頭。
鴨媽媽?zhuān)ㄅ浒嗬蠋煟┱f(shuō):“謝謝小狗,請(qǐng)小狗吃肉骨頭。不過(guò),知道小狗是聰明的,請(qǐng)小狗自己去山洞里找,找到了就可以吃了。
活動(dòng)延伸:
用泡沫板運(yùn)送其他東西,或者來(lái)比賽,看誰(shuí)運(yùn)得又快又好。
活動(dòng)反思:
由于活動(dòng)中的'鴨蛋是報(bào)紙捏成,因此很容易被風(fēng)吹走,教師可選擇室內(nèi)內(nèi)或無(wú)風(fēng)的日子。許多幼兒對(duì)放在板上運(yùn)東西不是很習(xí)慣,會(huì)出現(xiàn)一手拿泡沫板,一手拿鴨蛋的情況,教師應(yīng)該先讓幼兒練習(xí)幾次,再來(lái)運(yùn),也可以在運(yùn)送第一遍后請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的運(yùn)送方法,讓幼兒都模仿一下,選擇一種最好的方法繼續(xù)運(yùn)鴨蛋,效果會(huì)更好。
《送鴨蛋》教案2
活動(dòng)目標(biāo):
嘗試雙手持物行走
重點(diǎn)難點(diǎn):
嘗試雙手持物行走
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、熟鴨蛋若干。
2、小托盤(pán)、熟料鴨蛋或乒乓球。
3、貼有小動(dòng)物的紙盒若干,布置成小動(dòng)物的家,散放在場(chǎng)地四周。
4、寬敞的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示貼有小動(dòng)物貼紙的塑料鴨蛋或乒乓球,請(qǐng)寶寶選擇一個(gè)貼有自己喜歡的小動(dòng)物的鴨蛋。
2、玩“送鴨蛋”的游戲。
——介紹游戲的玩法與規(guī)則:每位寶寶一個(gè)托盤(pán),上面放有一個(gè)鴨蛋,請(qǐng)寶寶將鴨蛋送到小動(dòng)物家。
——提醒寶寶托盤(pán)要端穩(wěn),千萬(wàn)不要讓鴨蛋寶寶摔下來(lái)。
——鼓勵(lì)寶寶說(shuō);小貓(小狗、小兔),請(qǐng)你吃鴨蛋。
3、待寶寶回到教室后請(qǐng)寶寶洗手,共同品嘗好吃的鴨蛋。
——切開(kāi)鴨蛋分發(fā)給寶寶,請(qǐng)寶寶剝剝殼,品嘗鴨蛋。
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