《鄉戲》教案
作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《鄉戲》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
第一課時
教學要求:
。、正確流利地朗讀課文。
。、學會本課生字,理解生字組成的詞語。
。、初步感知課文內容。
教學過程:
一、啟發談話:
1、談話導入。
同學們,你們看過鄉戲嗎?鄉戲是怎樣的?
。病⒔沂菊n題。
今天我們一起來學習第9課《鄉戲》,(板題)相信大家學了課文就會明白鄉戲是怎么回事了。
二、初讀指導:
。薄⒆宰x課文,明確要求。
、抛x第一遍,邊讀邊對照生字表畫出生字詞,讀準字音。
、谱x第二遍,遇到難讀的句子多讀幾遍,讀順每個句子。
、亲x第三遍,邊讀邊標出自然段的序號,把課文讀正確、讀流利。
2、檢查自讀效果。
⑴出示生字詞,檢查生字字音。
幾輛、扯上、板凳、敲鑼、爆發、嗓子、倡導、熟悉、二鳳
土腔土調、自娛自樂/過癮、新穎
A、指名認讀。B、說說容易讀錯的字音。C、齊讀。
、茩z查幾個難讀的句子。
出示1、2自然段的最后一句,提示停頓方法,自由練讀、指讀。
、菣z查朗讀課文情況。
指名分段朗讀、正音。
。场⒛x課文,理清脈絡。
、胚呑x邊想:課文主要寫的是什么?是分幾部分寫的?
⑵根據意思填上自然段的序號。
。ǎ⿲戉l戲的演出時間,引出鄉戲。
。ǎ⿲戉l戲的過去和現在。
()老百姓的.日子好過了,需要豐富一下自己的文化生活。
⑶讀后討論。(1)(2-4)(5)
三、識記字形,指導書寫。
四、作業。
1、抄寫詞語。
。病⒈纫槐,再組詞。
兩()登()高()桑()吳()
輛()凳()敲()嗓()娛()
趾()控()瀑()唱()風()
扯()腔()爆()倡()鳳()
3、正確、流利地朗讀課文。
第二課時
教學要求:
。薄⒄_、流利、有感情地朗讀課文。
。病谩氨M管…還是…”、“盡管…但…”造句。
3、理解課文內容,懂得生活富裕起來的農民對文化生活的要求也越來越迫切。
教學過程:
一、復習。
1、“開火車”讀生字卡片。
。、給帶點的字畫去不正確的讀音。
場(cháng chǎng)院盡(jìn jǐn)管喝(hē hè)彩
名角(jiǎo jué)兒模(mó mú)仿沒(miē mò)完
二、細讀課文第1、2自然段。
。、輕聲自由讀,思考:從哪些地方看出過去農民鄉戲非常喜愛?(用筆做上記號)
2、討論交流。
⑴第1自然段:
指名讀。
理解“清閑”、“張羅”。“清閑”可以換個什么詞?“張羅”在詞典里有三種意思:A料理;B籌劃;C應酬,接待。在這句話中應是什么意思?
從哪些詞語可以看出人們對鄉戲的喜愛?
指導朗讀。
、频冢沧匀欢危
A、引讀第一層。
過去演戲很簡單。戲臺就搭在____。幾輛____,鋪上___,栽上____,扯上_____,戲臺就____。唱戲的大多是___,他們農忙時____,農閑時_____。
。、自由朗讀第二層。
邊讀邊體會人們對鄉戲的喜愛。
理解重點句:盡管帶點土腔土調,看戲的人還是聽得很過癮。
聯系上下文理解“土腔土調”。
通過剛才的朗讀,我們知道這些唱戲的大多是——(農民)。他們是不是專門唱戲的?他們長唱的戲聽上去怎么樣?
鄉戲聽上去土腔土調,看戲的人有沒有不滿足的?從哪個詞語看出來的?理解“過癮”。
鄉戲雖然沒有專業的好聽,但鄉親們已經很滿足了。這說明了什么?
指導朗讀這句話。
理解重點詞語。
人山人海:形容人太多了。(看圖理解)
水泄不通:形容非常擁擠,好象連水都六不出去。
眉飛色舞:形容喜悅或得意。
喝彩:大聲叫好。
興致勃勃:興致高,情緒熱烈。
從這些詞語都可以看出熱鬧們對鄉戲的喜愛。
指導朗讀有關語句。
C、小結:過去演戲雖說簡單,卻深受農民的喜愛。
三、細讀第3、4自然段。
。、默讀思考:從哪些地方看出現在鄉戲越唱越紅火?
。、學生分組討論。
。、集體交流。
、懦鍪揪渥。如今,盡管電影、電視已經普及,但鄉戲并沒有因此退出舞臺,反而越唱越紅火。
⑵結合看圖,聯系課文說說從哪些地方看出鄉戲越唱越紅火。
。ㄎ枧_與過去不同了,更有氣派了;有專業劇團送戲下鄉,老百姓更喜愛了。)
、菫槭裁从辛穗娪昂碗娨,人們還喜歡看戲呢?
。芸吹矫莾旱难莩;看到自己熟悉的人和城里來的演員同臺演出,感到挺開心。)
⑷指導朗讀。
、尚〗Y:雖然現在有了電影、電視,但鄉戲在農村越唱越紅火。
四、學習第5自然段。
。、指名讀。
。、理解“自娛自樂”。
。、齊讀。
五、課文,.總結全文。
。薄⒕毩曈懈星榈乩首x課文。
。病.總結。
。场⒄n文主要寫農民清閑時都喜歡看鄉戲,過去演戲歲說簡單,卻深受農民的喜愛;如今,雖然有了電影、電視,但鄉戲卻在農村越唱越紅火,說明老百姓的日子好過了,想豐富一下文化生活是很自然的事。
六、作業。
。薄⒃诶ㄌ柪锾钌虾线m的字組成成語。
土()土()人()人()自()自()
眉()色()水()不()興致()()
2、寫出下列詞的反義詞。
清閑()簡單()
3、造句。
盡管……還是……
盡管……但……
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