幼兒園大班安全《跳格子》教案
作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班安全《跳格子》教案,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒積極參與體育活動的興趣,從中獲得愉悅。
2、發(fā)展幼兒的跳躍能力,以及在跳躍中保持身體平衡。
3、通過活動訓(xùn)練幼兒連續(xù)跳躍和自覺遵守游戲規(guī)則的能力。
4、知道在發(fā)生危險時如何自救。
5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動準(zhǔn)備:
場地,直徑約40厘米的圓圈若干。
活動過程:
一、活動準(zhǔn)備:
1、幼兒整隊,檢查幼兒著裝。
2、簡單介紹本次活動的內(nèi)容。
二、活動過程
(一)熱身游戲:接力比賽
方法:幼兒在教師報數(shù)1、2口令下變成四路縱隊,由教師帶領(lǐng)下變成迎面接力的.隊形站立,首先一個對的前面的兩名幼兒手拿接力棒,當(dāng)聽到教師發(fā)出:“開始”口令時,第一位幼兒立即拿接力棒跑向?qū)γ鎸⒔恿Π艚唤o對面的第一位幼兒,然后排到隊伍的后面,幼兒接到接力棒后,立即出發(fā),依次進行,看哪隊先完成游戲規(guī)則為贏隊。
(二)新授游戲:跳起來
1 、教師集合幼兒成兩路縱隊,教師出示圈,并將圈一個接一個地擺成一條直線,教師提出要求,要求幼兒用雙腳模仿小兔跳完所有圈,然后站在圈的另一端。
2、師生交流雙腳跳的技術(shù)動作,雙腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下,再次進行雙腳跳圈,在活動過程中教師可逐漸增加圈的數(shù)量。
4、教師要求將雙腳跳改為單腳跳,幼兒自由嘗試。
5、教師提出單腳跳的技術(shù)動作并講解示范:提起一只腳,單腳屈腿微蹲瞬間發(fā)力向前向上跳出,單腳落地雙腿微屈以坐緩沖,雙手隨跳動而擺動。
6、幼兒模仿小動物跳回出發(fā)點。
7、教師對雙腳跳和單腳跳進行比較而引出綜合游戲:跳格子
三、活動結(jié)束
1、教師總結(jié)活動情況。
2、幼兒模仿蝴蝶排成一隊,飛回教室。
活動反思:
在整個活動中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境中,他們興趣高漲,積極主動地學(xué),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性,幼兒的積極性得到了充分的調(diào)動,在活動最后應(yīng)引導(dǎo)幼兒遵循游戲規(guī)則,不推和擁擠,這也是今后活動中值得注意的問題。
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