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《富有的是精神》教案

時間:2022-08-25 19:42:31 教案 我要投稿

《富有的是精神》教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《富有的`是精神》教案,歡迎大家分享。

《富有的是精神》教案

  一、學習要點

  1、閱讀文本,把握文章思路,概括課文主要內容,學會寫內容提要。

  2、結合語境,仔細揣摩重點語句在文中的含義,重點詞語在句子中的含義。

  3、領會文章主旨,提升自己的人生境界。

  4、了解演講稿的特點,學寫演講稿。

  二、重點字詞

  1、解詞,并給加線字注音。

  (1)名符其實fú名稱或名聲與實際相符合。

  (2)走馬觀花比喻粗略地觀察事物。

  (3)目空一切形容驕傲自大,什么都看不起。

  (4)滄桑cāngsāng“滄海桑田”的省略語,飽經滄桑

  (5)洗禮比喻重大斗爭的鍛煉和考驗。

  (6)一旦dàn有一天

  (7)淺薄bó缺乏知識或修養

  2、辨析詞義

  抵抗抵擋抵制

  抵抗:側重表示抗擊、抵御,常用于軍事方面。

  抵擋:側重表示受到侵害而加以抵抗,指對人、對物而不指事情,一般所指對象比較具體。

  抵制:側重表示阻止有害事物,使之不能侵入或發生作用,常用于非武力的行為。

  走馬觀花浮光掠影

  走馬觀花:強調觀察過程粗略。

  浮光掠影:強調印象不深刻。

  三、作者簡介

  謝冕,北京大學教授,博士生導師,中國當代文學研究會副會長,著名詩歌評論家。作品有《湖岸書評》、《謝冕文學評論集》等。

  四、文體背景

  北大是中國的著名學府,出過許多學者、革命者。這些學者中的出色人物往往做人品行高潔,學問也是淵博精深的。本文是謝冕先生在北大中文系1997年迎新會上的演講。面對剛剛踏上北大這塊圣地的莘莘學子,謝冕先生諄諄告誡,語重心長。以自己的切身經驗為例,把老一輩人對年輕一代的深切關愛之情在演講中表達得淋漓盡致。

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