小班音樂教案閃爍的小星星

時間：2022-07-28 11:20:44 教案我要投稿

小班音樂教案閃爍的小星星

　　作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班音樂教案閃爍的小星星，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班音樂教案閃爍的小星星

　　教學目標：

　　1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍、柔美的意境啟發幼兒用跳躍、連貫的唱法演唱歌曲。

　　2、用打擊樂器敲出兩種不同的節奏型。

　　3、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。

　　4、喜歡聽音樂，體驗隨樂表現的樂趣。

　　教學準備：

　　1、打擊樂器若干

　　2、小動物頭飾貓、狗、鴨、羊

　　3、節奏卡

　　4、錄音帶、錄音機

　　教學過程：

　　1、老師帶幼兒聽音樂模仿各種動物的動作愉快地進活動室。

　　師：“小朋友今天天氣真好，讓我們扮演各種小動物到檔林動物園玩吧”

　　音樂起：放小動物操音樂老師隨幼兒一起翩翩起舞，并鼓勵幼兒：“看，多漂亮的小雞呀聰明的小狗走得多好可愛的小貓今天特別精神哇小鴨今天跳得可好啦”

　　當音樂停時

　　師：“你們真是一群聰明可愛的小動物，現在我們來到了檔林動物園，看看我們小動物的家是怎樣的小動物們又是怎樣學本領的看看我們誰最能干，誰最認真，誰最聰明

　　2、小動物學唱歌

　　師：“小動物們看誰來了”師轉身把小雞頭飾戴上

　　幼：“小雞來了”

　　（1）幼兒拍出節奏：|嘰嘰嘰|嘰嘰嘰|

　　（2）用以上方法和幼兒一起練習小貓、小狗、小鴨的叫聲。| 喵喵 |喵喵|呷 | 呷| 汪| 汪汪 | 汪| 汪汪 |

　　（3）在音樂伴奏下進行節奏練習。

　　（4）師：“樹上的小鳥聽見你們在唱歌，它也想唱一唱。”在老師的指揮下有感情地運用強弱對比的聲音唱歌曲：《兩只小鳥》

　　3、律動回座位《鞋與小鞋》

　　4、學習節奏樂《小星星》

　　（1）出示掛圖1

　　活潑調皮的星星

　　師：“天黑了，媽媽帶著小朋友出來散步了，你們猜猜這時候什么東西在天空中最調皮，象一只只小眼睛一樣看著我們

　　老師引導幼兒說出要用輕快、跳躍的唱法來表現閃爍的星星。

　　（2）師：“我們可以用什么節奏型來表現輕快、跳躍的小星星”引導幼兒嘗試用身體各部位拍出X X | X X|的節奏。

　　（3）出示掛圖2

　　安靜柔美的星星

　　師：“小星星玩累了安安靜靜地睡覺了。”

　　引導幼兒用舒緩、連貫的唱法表現累了的小星星。

　　師：“現在我們又可以用什么節奏型來表現玩累的小星星引導幼兒拍出X|X的節奏型

　　（4）引導幼兒聽音樂進行節奏練習。

　　（5）幼兒分別用跳躍和連貫的'唱法演唱歌曲。

　　5、將幼兒分為兩組分別敲出兩種不同的節奏型提示幼兒不同情緒的樂曲可選用什么樂器呢

　　1先請一組小朋友拿樂器敲出笑星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

　　2再請一組小朋友拿樂器敲出睡覺星星的節奏型，另外一組小朋友可做點頭動作。

　　6、兩組幼兒一起配上樂器，為歌曲《閃爍的星星》伴奏。

　　7、音游《小動物回家》

　　師：剛才小朋友演奏得又整齊又動聽，今天我們在檔林動物園里渡過了愉快的一天，現在我們聽著音樂，玩小動物回家的游戲吧

　　（1）師彈出代表各種小動物的樂曲，幼兒聽音即興做相應的動作，音樂結束時最后一個長音的唱名必須是C調的135音高。

　　（2）當變換代表另一些小動物的樂曲時，游戲重新開始。

　　8、結束活動

　　師：“天黑了，小動物們回家吧”

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