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一年級的數學樂園教案

時間:2022-06-23 19:20:42 教案 我要投稿

一年級的數學樂園教案模板

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的一年級的數學樂園教案模板,歡迎閱讀與收藏。

一年級的數學樂園教案模板

  教學目標:

  1.在實際情境中進一步理解加減法的意義,能正確掌握加減法各部分的名稱。

  2.能正確熟練在進行整十數加整十數的加減法計算,鼓勵算法多樣化。

  3.培養學生運用數學知識解決實際問題的.能力。

  學習目標:

  1.理解加減法的意義,能正確掌握加減法各部分的名稱。

  2.正確熟練的進行整十數加整十數的加減法計算。

  教學重點:

  掌握100以內的整十數加整十數的計算方法。

  教學難點:

  培養靈活運用所學知識解決實際問題的能力。

  教學過程:

  一、復習鋪墊

  比100多1的數是99。 ( )

  53和35一樣大。 ( )

  97前面的數是98,后面的數是96。 ( )

  99大于100。 ( )

  和70相鄰的數是71和72。 ( )

  從61到73中間有12個數。 ( )

  一個數個位上是5,十位上是1,這個數是51。 ( )

  78個是由7個一和8個十組成的。 ( )

  39和41的中間是40。 ( )

  40+5比50+4小。 ( )

  二、創設情景

  今天是小兔子的生日,她想請你們參加她的生日宴會。你們愿意參加嗎?(板書課題:小兔請客)

  三、探究新知。

  1.瞧,小兔邀請了哪幾個好朋友?(出示主題圖)小猴是個“數學迷”,他發現每盤都有10個果子,看到這么多的果子,他馬上就想提一個數學問題。你知道小猴子會提什么問題呢?

  (1)同桌說一說。(2)指名交流。

  2.光會提問題還不行,你們會解決這個問題嗎?

  (1)先想一想,再用你手中的學具擺一擺、撥一撥。

  (2)小組同學交流自己的想法和算法。

  (3)指名說算法和算式。

  學生匯報,教師板書:20+30=50。30+20=50。

  3.小結:在加法算式里“+”前面和后面的數都叫加數,“=”后面的數叫和。

  4.忽然,小刺猬的家里有急事,讓他回家。小刺猬望著這么好吃的果子,真舍不得走,怎么辦呢?他靈機一動,在盤子里打了一個滾。瞧,(出示主題圖的右邊圖)他得意地走了,惹得大家哈哈大笑。小朋友,現在你又能提出什么數學問題呢?

  5.你們能用上面的方法自己解決嗎?并說出減法算式各部分名稱。

  小組討論:怎樣列式,怎樣計算?

  6.請學生獨立完成課堂練習。

  四、鞏固提高

  1.剛才同學們都表現得非常好,小白兔決定帶大家玩一個小游戲。(玩開火車游戲)出示課本練一練第3題,快速口答。

  2.三只母雞找不到自己的孩子了,請你快速的找出每個小雞的媽媽是誰?

  3.出示果園圖,讓學生提出問題并解決問題。

  五、教師總結:

  這節課你有什么收獲?

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