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幼兒園小班健康的教案

時間:2022-06-15 15:00:44 教案 我要投稿

幼兒園小班關于健康的教案(通用9篇)

  作為一名教職工,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的幼兒園小班關于健康的教案(通用9篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園小班關于健康的教案(通用9篇)

  幼兒園小班健康的教案1

  活動目標:

  1.了解眼睛的構造及功能。

  2.掌握常見的保護眼睛的方法,會做眼球操。

  活動準備:

  眼睛模型 紙偶

  活動過程:

  一、猜謎語——引出活動主題

  謎語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄;

  上大門,下大門,關上大門就睡覺。

  師:請小朋友們猜一猜,這個謎語的答案是什么?

  二、看一看——講講眼睛的構造

  師:請小朋友們看看這個眼睛模型,這里哪些是你們認識的?

  小結:眼睛有虹膜、角膜、結膜、玻璃體。

  虹膜:不同國家的人,虹膜的顏色是不一樣的,所以你們看到的不同國家的小朋友他們的眼睛的

  顏色是不一樣,是因為他們的虹膜顏色不一樣引起的。

  玻璃體:維持我們眼睛的形狀。

  三、 講一講——說說保護眼睛的辦法

  師:什么時候你們會覺得眼睛不舒服?我們怎樣來保護它?

  小結:不能長時間用眼;不能用臟手揉眼睛;不能在陽光強烈的地方看書;

  四、 做一做——一起學做眼球操

  師:我們不能長時間用眼,要讓眼睛休息,休息時可以做些什么來保護眼睛?

  小結:休息時可以看看綠色植物;可以做眼保健操;還可以做眼球操,我們今天一起來做眼球操好嗎?

  方法:伸出食指作向上、向下,順時針和逆時針移動,眼球跟手指做各種方向的移動,頭不能動。幼兒掌握后,可加快速度。

  幼兒園小班健康的教案2

  活動目標

  1、讓寶寶們從小養成講衛生,愛護眼睛的好習慣。

  2、知道玩完了東西要洗手、洗臉,不要用臟手臟物搓擦眼睛。

  活動準備

  錄音機、磁帶、教學掛圖。

  活動過程

  一、開始部分:

  談話:寶寶們,請你伸出自己的小手讓大家看一看誰的小手最干凈?(孩子們互相看一看并說一說誰洗的最干凈)。

  師:寶寶們的小手洗的這么干凈,臉也洗的特別的干凈,真是一個講衛生的好孩子,今天老師給你們講一個故事,故事的名字叫《小寶的眼睛為什么變紅了》。

  二、基本部分:

  1、逐一出示教學掛圖,教師進行有表情的講述故事。

  附故事:小寶的眼睛為什么變紅了

  一天,小莉和小寶在一起玩,小莉看見小寶的眼睛,覺得很奇怪。小莉說:小寶你的眼睛怎么這么紅,小寶一聽很害怕,他就去問媽媽,小寶說:媽媽媽媽小莉說我的眼睛很紅,他媽媽一看,嚇了一挑,就連忙帶著小寶來到醫院,請醫生給小寶看一看眼睛。醫生給小寶看了看眼睛,對小寶說:你啊,平時不注意衛生,手臉臟了不認真洗,又經常用臟手搓眼睛,所以眼睛就變紅了,小寶聽了,不好意思地說:今后我一定要注意衛生,做一個講衛生的好孩子。

  2、放錄音,讓孩子們完整的聽一遍故事。

  3、提問:小寶的眼睛為什么變紅了?應該怎么辦?你是怎樣做的?

  4、游戲:聽音樂跟老師學做洗手、洗臉的動作。

  5、學習律動:《講衛生的好孩子》

  洗洗手,洗洗手,天天洗洗手,講衛生的孩子天天洗洗手;

  洗洗臉,洗洗臉,天天洗洗臉,講衛生的孩子天天洗洗臉;

  活動結束:

  今天寶寶們學的真好,以后一定要做個講衛生的好孩子。

  活動延伸:

  聽音樂,孩子們表演律動《講衛生的好孩子》。

  幼兒園小班健康的教案3

  設計意圖:

  愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活 動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太 低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼 兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步了解保 護眼睛的重要性。

  活動目標:

  1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2、了解損傷眼睛的正確做法。

  活動準備:

  1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

  2、視力表,眼鏡。

  活動過程:

  一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。

  教師提問:

  1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

  2、物體是什么顏色?

  3、教師小結:我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東 西和美麗的色彩。

  二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

  三、觀察圖片"小亮為什么戴上了眼鏡?"

  1、讓幼兒了解視力表

  2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:

  如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書 等。

  3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

  教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不在光線弱的 地方看書等。經常做眼睛保護操。

  五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再揉揉。

  六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

  活動反思

  通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握 了解簡單的自我保護眼睛的方法。

  幼兒園小班健康的教案4

  活動目標:

  1、引導幼兒認識眼睛的構造,用途。

  2、教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。

  活動重難點:

  教育幼兒愛護眼睛,學習保護眼睛的方法。學習眼保健操。

  活動過程:

  一、謎語導入

  1、上邊毛,小邊毛。中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。(眼睫毛對眼睛可起保護作用。它是眼睛的一幅“簾布”,既能遮住眼睛避免強光照射,也可防止塵士落入眼內)、中間像黑葡萄的是什么?(瞳孔)眼睛是用來干什么的?

  2、請幼兒閉上眼睛,感受一下看不到東西的感覺。

  3、出示眼罩,讓幼兒體驗蒙眼睛走路的感覺。

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛什么也看不到。

  二、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的方法。

  1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》

  提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后他們怎么樣了?

  小結:眼鏡在鼻子上很不舒服,明明得了近視沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。

  2、欣賞圖片

  (1)揉眼睛圖片

  提問:這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎樣做?

  小朋友的手上有很多細菌,如果用臟手揉眼睛會得紅眼病,如果感到眼睛不舒服,可以用干凈的毛巾或衛生紙擦。

  (2)趴桌子畫畫圖片

  這位小朋友做的對嗎?為什么?應該怎么做?

  畫畫時眼睛不能離紙太近,也不能趴著看書否則容易的近視,我們在畫畫時要抬起頭,身體坐直,看書時間長了要向遠方看一會。

  (3)玩尖東西圖片

  這倆小朋友在干什么這樣做好嗎?為什么?

  小結:小朋友不能玩尖地東西,不能拿著尖尖的東西對著眼睛,這樣眼睛很容易受傷。

  (4)看電視圖片

  這位小朋友在干什么?為什么不能離電視這么近?

  小結:看電視不能太近,也不能長時間看電視,讓眼睛休息一下。

  (5)走路看書的圖片

  這位小朋友在干什么?為什么不能這樣做?

  小結:走路時不能看書,對視力不好。

  小朋友我們除了要養成愛護眼睛的好習慣,還有那些方法可以保護我們的方法?別忘了還要多吃水果蔬菜營養均衡,這樣我們的眼睛才會更亮,更有神。

  三、引導幼兒作簡單的眼睛保健操。

  1、教師示范。

  2、播放音樂,幼兒在教師的陪同下一起做眼保健操。

  課后活動延伸

  小朋友們,今天我們知道了這么多保護眼睛的方法,請你把眼保健操帶回家教給你的爸爸媽媽好嗎?讓他們也學會這個保護眼睛的好方法。

  課后反思:

  通過活動的開展讓幼兒明白眼睛的作用,通過合作研討,得出保護眼睛的方法來,又經過課件的展示強化了幼兒的護眼意識,懂得眼睛的重要性。幼兒在活動中積極思考,討論活躍,輕松的學到了護眼的方法。在整個活動中,幼兒表現積極,有很強的求知欲和興趣。但在自由探索獲得感知的過程中,有部分幼兒參與不夠的現象,在此環節應加以改進,爭取面向所有幼兒。

  幼兒園小班健康的教案5

  活動目標:

  1.知道眼睛的用處和保護眼睛的幾種方法。

  2.了解有關眼睛的常識。

  3.知道一些保持身體各部位整潔衛生的方法。

  4.初步了解健康的小常識。

  5.初步了解預防疾病的方法。

  活動準備:

  圖片1. 一個幼兒姿勢正確看書。

  圖片2. 幼兒用干凈手帕擦眼睛。

  圖片3. 掛大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛。

  活動過程:

  1.讓幼兒了解眼鏡的功用:

  教室講述:今天我們先做個游戲,請幼兒把眼睛閉上,沒叫你們睜開眼睛誰也不準睜開,好嗎?幼兒閉上眼睛,現在你們能看見老師手上的東西嗎?請小朋友睜開眼睛,現在都能看見老師手上拿的東西了。

  提問:請幼兒說說眼睛的作用。

  教室小結:我們學習、生活、游戲、繪畫都離不開眼睛,眼睛很重要,我們要好好保護眼睛,怎樣保護眼睛呢?

  2.出示圖片(1)一個幼兒姿勢正確看書

  畫面上的小朋友正在干什么?他怎樣坐的`?為什么要這樣坐?書本為什么不能離眼睛太近?我們看書或寫字時還應注意些什么?(光線太強、太弱都不能看書或寫字)

  3.出示圖片(2)幼兒用干凈手帕擦眼睛

  小朋友在干什么?他用什么樣的手帕擦眼睛?用臟手帕擦眼睛有什么好處?

  4.出示圖片(3)刮大風,塵土飛揚,幼兒用手揉眼睛

  提問:畫面上天氣怎樣?那位小朋友在干什么?(會生沙眼,會得紅眼病)

  活動反思:

  本次活動由于眼睛是身體的重要部位,不能讓幼兒親身體會眼睛疼痛是什么感覺,因此個別幼兒可能記憶不太深刻,所以我會在日常生活中注意規范他們的用眼衛生,盡量使幼兒在以后的生活中養成良好的生活習慣。

  幼兒園小班健康的教案6

  活動目標:

  1、了解有關眼睛的構造和衛生方面的知識,預防眼病。

  2、讓學生懂得愛護自己眼睛的重要性。

  3、掌握保護眼睛的基本方法。

  活動準備:

  1、收集有關眼睛方面的資料。

  2、對班級學生視力進行事先了解。

  3、若干幅涂上油脂的眼鏡,使眼睛看東西模糊。

  4、掛圖《眼睛生病了》。

  活動過程:

  1、同學相互交流自己了解的有關眼睛的知識。

  2、出示掛圖《眼睛生病了》,教師提問:這個小朋友為什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛會生什么病呢?

  3、討論:眼睛為什么會生病?

  教師小結:用臟手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看書太久、看電視太疲勞、坐姿不端正等都會引起眼睛生病。

  4、請若干學生帶上涂有油脂的眼鏡,讓幼兒體驗視力不好的痛苦。

  5、學生集體討論:怎樣才能保護眼睛的視力呢?

  教師總結:在看電視時,距離要電視2米以上的距離,看電視時間不能超過2小時,要適當讓眼睛休息;看書時要身體要坐正,不能趴著、仰著看書,看書時間過長,要讓眼睛休息、向遠處看、看綠顏色的植物;不能在太強、太弱的光線下看書;寫字時要注意保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,胡蘿卜中含有大量的胡蘿卜素對保護視力有很大好處;小朋友的毛巾、臉盆等要和父母隔開用,并定期對毛巾、臉盆進行消毒或清洗,防止相互傳染;眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

  6、保護明亮的眼睛。

  請小朋友集體做一做看書、寫字的正確姿勢(教兒歌)

  帶領學生做眼保健操。

  7、活動延伸:

  教師帶領學生去戶外看東西,引導幼兒說說都看見了什么?自己看到最遠的東西是什么?最喜歡的東西是什么?體會眼睛的重要。

  幼兒園小班健康的教案7

  活動目標:

  1、萌發從小保護眼睛的情緒情感。

  2、認識眼睛,并學習保護眼睛的手指操。

  3、通過活動知道保護眼睛的方法。

  活動準備:

  圖片、視頻

  活動過程:

  我們先來看一張圖片吧!

  這就是我們的眼睛。

  眼睛是用來看東西的,沒有眼睛,你就什么都看不到了!

  請大家閉上眼睛,感受一下沒有眼睛會怎么樣?

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到,做什么都會很不方便。

  那快來看一看如何保護我們的眼睛吧!

  一、良好的用眼環境:避免光線過強或過弱。

  二、每次用眼時間不超過15分鐘。每天累計不超過一個小時。

  三、每次用眼之后,遠眺10分鐘,或者瞇眼休息一下。

  四、不要在吃飯或者臥床時,使用電子產品。

  五、保持良好的坐姿。

  六、適量的運動。

  保持居家通風良好,每天堅持運動至少一小時。

  七、均衡的膳食

  多吃含膠原蛋白和葉黃素的食物,如帶皮豬肉西蘭花和胡蘿卜、水果,蔬菜,豆制品,動物肝臟等,不要吃太多甜食,特別是空腹時不要吃甜食,少吃零食,避免挑食偏食。每天飲水不少于1500毫升

  八、小朋友們一起來學習保護眼睛的手指操吧!

  老師給小朋友們布置一個小小的任務,那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學習保護手指操的精彩,并分享在班級群呦!

  幼兒園小班健康的教案8

  活動目標:

  1.學習認識眼睛構造、用途。

  2.保護眼睛,學習保護眼睛的方法。

  3.學習緩解眼睛疲勞的眼保健操。

  活動準備

  眼睛的構造圖,故事眼鏡和鼻梁,幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)

  活動過程

  (一)謎語導入

  上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。

  上大門,下大門,關起門來就睡覺

  (二)了解眼睛的構造,用途1.出示圖片引導幼兒觀察。提問:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點是什么?眼睛是用來干什么的?

  2.請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

  小結:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。

  幼兒園小班健康的教案9

  設計意圖:

  愛護眼睛每個小朋友都知道,但真正能做到保護自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項活動中我經常發現有些小朋友用眼不正確,看書時,眼睛和書本距離太近,畫畫時,頭低得太低而且還有許多家長反映,幼兒在家時經常長時間近距離的看電視,種種現象說明大多數幼兒在實際生活當中,并不能自覺得保護眼睛,所以我設計了這個課程,讓幼兒進一步了解保護眼睛的重要性。

  活動目標:

  1、鞏固和加深對眼睛作用的認識,了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

  2、了解損傷眼睛的正確做法。

  3、了解生病的癥狀,知道生病后身體不舒服要及時告訴家長和老師。

  4、初步了解健康的小常識。

  活動準備:

  1、特征較明顯的幾種物體(如球,積木等)

  2、視力表,眼鏡。

  3、《幼兒習的手冊》(想一想,說一說)上學期1第2—3頁

  活動過程:

  一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》游戲,讓幼兒體會眼睛的作用。教師提問:

  1、憑感覺猜一猜物體是什么形狀?

  2、物體是什么顏色?

  3、教師小結:

  我們用手能感覺出形狀,但是不能感覺出顏色,只有眼睛才能看見周圍的東西和美麗的色彩。

  二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后,給生活帶來了那些不方便?

  三、觀察《幼兒習得手冊》"小亮為什么戴上了眼鏡?"

  1、讓幼兒了解視力表

  2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的原因:如:小亮躺著看書,離電視太近,在陽光下看書等。

  3、請幼兒自由發言,還有那些不良習慣能損壞眼睛。

  四、幼兒討論:如何愛護眼睛。

  教師總結:不躺著看書,不離電視太近,讀書寫字要做正,不用臟手揉眼睛,不再光線弱的地方看書等。經常做眼睛保護操。

  五、教幼兒一套簡單的眼睛保護操。(教師自編)一二三,捋眉毛,四五六,揉一揉,七八九,換個地方再柔柔。

  六、放一段輕松音樂幼兒結束活動課。

  活動反思:

  通過游戲的形式讓幼兒親身體驗了解眼睛的作用,感受到保護眼睛的重要意義,并初步掌握了解簡單的自我保護眼睛的方法。

  教學反思

  本次活動目標是:

  1、指導幼兒認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。

  2、懂得愛護眼睛。

  3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。

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