大班社會活動教案：班級規則我遵守

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就有可能用到教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的大班社會活動教案：班級規則我遵守，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1．知道遵守規則會讓人的生活有序、安全、節省時間，理解遵守規則的重要性。

　　2．能把自己發現的班級規則大膽的與同伴交流，并能用簡單的符號進行表征。

　　3．懂得自己是班集體的一員，每人都要遵守班集體的規則，提高幼兒遵守規則的意識。

　　活動重點：

　　知道遵守規則會讓人的生活有序、安全、節省時間，理解遵守規則的重要性。

　　活動難點：

　　能把自己發現的班級規則大膽的與同伴交流，并能用簡單的符號進行表征。

　　活動準備：

　　1．物質準備：相關課件、圖片；水彩筆、畫規則的模板紙若干。

　　2．經驗準備：幼兒活動前尋找、發現自己班級的規則。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒討論班級規則，初步理解遵守規則的重要性。

　　1．提問討論：班級里應該遵守哪些規則？如果不遵守規則會出現什么問題？遵守規則會帶來哪些好處？

　　2．教師小結：規則在我們的生活中非常重要，我們都要去遵守規則。

　　二、發現班級遵守規則中出現的問題，懂得應該怎樣遵守規則。

　　1．看圖片談論，懂得遵守班級規則會讓班級活動有序。

　　（1）出示第一幅圖片，提問討論：圖片上的小朋友哪些地方沒有遵守規則？（亂跑、大聲喧嘩）他們應該怎樣做？

　　（2）出示第二幅圖片，教師小結：在教室里要小聲交流，輕輕地走路，不影響他人，遵守規則才會讓班級活動更有序，讓大家心情愉悅。兒歌：小聲交流走路輕，遵守規則心情好。

　　2．對比圖片討論，懂得遵守規則能夠節約時間。

　　（1）出示幼兒喝水和洗手的圖片，分析在喝水和洗手環節如何遵守規則。提問討論：圖片上的小朋友那些地方沒有遵守規則？我們應該怎樣遵守規則？

　　（2）教師小結：原來班級里有很多地方需要大家遵守規則，遵守規則就能節約時間，這樣小朋友會有更多的時間做自己喜歡的事。兒歌：專心做事不磨增，遵守規則省時間。

　　3．看課件討論，懂得遵守規則會保證安全。

　　（1）結合課件，提問討論：發生了什么事情，你看了心情怎樣？為什么會發生這樣的事情？我們在上下樓梯時應該怎樣做？（兒歌：上下樓梯靠右走，遵守規則不擁擠）。

　　（2）引發討論：幼兒園還有哪些事情如果大家不遵守規則，就會發生安全事故？（出示玩滑梯圖片，教師兒歌小結：玩滑梯時不爭搶，遵守規則排好隊 。）

　　4．引導幼兒用兒歌回顧遵守規則的方法和重要性。（遵守規則好處多：小聲交流走路輕，遵守規則心情好。專心做事不磨增，遵守規則省時間。上下樓梯靠右走，遵守規則不擁擠。玩滑梯時不爭搶，遵守規則排好隊 。）

　　三、能用簡單的符號設計規則，并與同伴進行交流。

　　1．提出設計規則的任務，與幼兒一起商討如何進行規則表征。分為三個表征組：使教室保持有序的規則、保證安全的規則、節約時間的規則，要求規則的設計簡單清楚。

　　2．以拿繪畫材料為問題情境，讓幼兒在實踐中體驗遵守規則的重要性。

　　（幼兒在拿繪畫材料出現擁擠的問題時，與幼兒一起討論：怎樣遵守規則才能又快又有序的拿到材料開始繪畫。并給幼兒提供練習的機會。）

　　3．幼兒設計規則，教師巡回指導，鼓勵幼兒大膽的進行創意表達。

　　4．展示幼兒設計的規則，并請個別幼兒相互介紹分享。

　　四、活動延伸：

　　為了讓更多的人記住、遵守這些規則，請幼兒將規則標志貼到相應的位置，讓大家都做遵守規則的人。

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