幼兒園大班數學優質課教案《美麗的對稱圖形》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班數學優質課教案《美麗的對稱圖形》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設計思路
由于大班幼兒年齡階段中個別孩子的注意力集中較差,設計這節課,旨在激發幼兒學習數學的更大興趣,培養幼兒的注意力。
在學完圖形與空間——神奇對稱畫后,孩子們對日常活動中對稱的圖案和作品開始會多觀察和欣賞,而且識圖能力有了一定的提高,但怎樣去理解對稱的含義,能正確的判斷圖形是否對稱,孩子們還是感到困難,因此我制作了本微課。
活動目標
1.初步感受圖形的對稱性。
2.理解對稱的含義,能正確的判斷圖形是否對稱。
3.感受對稱的美感。
活動準備課件PPT
活動重點初步感受圖形的對稱性,理解對稱的含義。
活動難點能正確的判斷圖形是否對稱,感受對稱的美感。
活動過程
一、開始部分
1.闖關:想要救出公主,快來闖關吧!
2.關前熱身:上面的圖形有什么特點呢?
二、基本部分
1.關卡一:大展身手說特點
(1)折一折,你發現了什么?
(2)每個圖形對折完,兩邊完全重合!
2.對折后,如果完全重合了就說明蝴蝶兩邊的翅膀是一樣的,我們給它取了個好聽的名字--對稱。
3.關卡二:巧識對稱軸
(1)摸一摸,你發現了什么?
(2)對折后,中間有一條線,這是什么?
4.我知道!這條神奇的線把圖形分成了能夠完全重合的兩部分,它叫對稱軸。
5.關卡三:火眼金睛找對稱
(1)小朋友們下面6個圖標中有哪些是對稱的圖形呢?請你們找找看。
(2)通過對折,我們可以發現第2個圖形、第4個圖形、第6個圖形
它們對折后是可以完全重合的,因此2、4、6是對稱圖形。
6.關卡四:比一比,答一答
(1)第一圖形只有1條對稱軸
(2)第二圖形它有3條對稱軸
7.關卡五:你能補全嗎?
老師給出了對稱軸左邊的圖形,小朋友們你們能把右邊的圖形給補充出來嗎?
8.闖關成功:真不可思議,你們竟然成功了,讓白雪公主沒有受皇后的禍害。
白雪公主:謝謝你們救了我!
三、結束部分
回顧:其實呀,在我們的.生活中對稱圖形到處都是。
請小朋友課后和爸爸媽媽一起找找生活中還有哪些美麗的對稱圖形!
看!汽車、麥當勞的標志、還有公園和我們一直向往的埃菲爾鐵塔,這些都是對稱圖形。
活動反思
幼兒學到對稱圖形第一課時時,目標已經基本完成,整個活動清晰流暢,能一步一步的引導幼兒理解對稱的含義,本次活動的寓教于闖關中。活動中,我給予了孩子自己探索和實踐的空間,體現了孩子在活動中的地位。本節課設計了生活中常見的圖片,精彩的畫面展示,讓幼兒在直觀的環境下輕松的學習,效果非常好。
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