中班數學猜拳游戲教案

　　作為一名教職工，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的'教學方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的中班數學猜拳游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學目標：

　　1、能按Music的節奏配合得當的做動作，懂得聽Music做跑跳步。

　　2、體會與小伙伴一塊兒跳舞的心情。

　　3、培養幼兒比較和判斷的能力。

　　4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

　　5、發展幼兒邏輯思維能力。

　　教學預備：

　　1、組織孩子玩過猜拳游戲。

　　2、孩子學過跑跳步。

　　3、歌曲錄音帶、錄音機。

　　教學過程：

　　1、體會旋律：

　　————幼兒教師組織孩子欣賞歌曲。

　　————啟發孩子為歌曲伴樂。

　　————啟發孩子隨樂去做跑跳步。

　　2、集體游戲

　　————幼兒教師演示舞蹈跳法。

　　————幼兒教師請個別孩子嘗試，，要點叮囑孩子在Music完結前要找好2個誠邀者。Music最終一拍，3人猜拳時，與其它人動作出的不同的孩子到圈內當誠邀者。例如3人動作出的都相同，原誠邀者仍做誠邀者。

　　————集體跳猜拳游戲舞。

　　動作講明：

　　1———8小節：誠邀者站在圈中邊拍手邊做跑跳步前行，到8小節時，誠邀者站在圈上任何2個孩子前方，這2個孩子便是被誠邀者。

　　1小節：誠邀者與被誠邀者左邊這只手叉腰，右腳后跟在右前方點地，與此同時右邊這只手向右前方攤開做誠邀狀。

　　2小節：右邊這只手與右腳還原。

　　3—4小節：動作同1———2小節，方向相反。

　　5———8小節：三個孩子手牽手成圈圈，依逆時針動作做跑跳步。

　　9———10小節：三個孩子猜拳，例如有一孩子不一樣，則到外面做誠邀者，例如有一樣，則原誠邀者還做誠邀者。

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