環境污染的危害

時間：2022-02-09 16:35:43 教案我要投稿

環境污染的危害

　　教學目的

　　1.知識：理解環境污染的危害，了解我國的環境質量現狀。

　　2.能力：通過學生的社會調查活動，培養學生綜合分析，處理信息的能力以及參與重大問題的決策能力和解決實際問題的能力；通過課堂討論和自由發言等形式培養學生的創新能力。

　　3.德育滲透：通過學習與實踐滲透理論聯系實際的辨證唯物主義觀點，增加學生的憂患感、責任感，提高學生的環保參與意識。

　　教學重點

　　1.環境污染對生物的危害。

　　2.提高學生的環保參與意識。

　　教學難點

　　提高學生環保參與意識。

　　教學用具

　　實物投影、錄像、三支試管、清水、水蚤、hg（no3）2（質量濃度為0．01mg/l）kno3（質量濃度為0．01mg／l）。

　　教學方法

　　討論法講述法，群體調查法與多媒體教學相結合。

　　課時安排

　　二課時。

　　教學過程引言、提問：環境危機除了自然資源遭到破壞以外，還包括什么？

　　（答：環境污染。）

　　對，唐朝詩人杜甫曾經這樣贊美大自然：“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，可是，現在一些地方由于環境污染的危害，已見不到這樣的美景了。環境污染不僅破壞了生物的生存環境，而且直接危害著人類的健康，我們這節課的研究主題是環境污染的危害。

　　前幾天，我們布置了一項課外作業，讓大家以小組為單位分頭走訪環保部門，調查我國的環境質量狀況并收集相關的文字資料和錄像資料，請問從大家的調查情況來看，環境污染主要有哪幾方面？

　　（答：5方面。有大氣污染、水污染、土壤污染、固體廢棄物污染與噪聲污染。）

　　我們先來研究大氣污染的危害。

　　問：通過調查，大家知道我國大氣污染類型和主要污染物有哪些嗎？

　　（答：我國屬于煤炭型污染，主要污染物有煙塵、二氧化硫，此外，還有氮氧化物和一氧化碳。）

　　講述：那么衡量一個城市空氣質量的好壞以什么作為標準？我們天津市的空氣質量又是如何呢？我們請調查大氣污染的同學給大家介紹一下這方面的情況。

　　學生介紹：環保部門把普遍存在的污染物如二氧化硫，氮氧化物和總懸浮顆粒物濃度（簡稱tsp）作為城區污染評價的主要指標。我們在河西區環保局監測站對這三項指標親自進行了監測，下面請大家看我們在環保局監測站的監測過程錄像。

　　學生放錄像顯示他們的監測過程并進行同步講解，監測過程略。

　　大氣小組的同學帶大家分析監測結果，實物投影顯示監測結果如下：

　　1999年1月

　　標準so2(mg/m3)氮氧化物(mg/m3)總懸浮顆粒物(mg/m3)

　　天津ii級標準0.150.100.30

　　監測結果0.20xx.0670.538

　　世界衛生組織規定標準 0.060.09

　　學生介紹：國家規定天津市應達到ii級標準，如so2應在0．15mg／m3以下，從監測結果看，so2與tsp都沒達到ii級標準，而是iii級，再與世界衛生組織規定的tsp標準相比差別更大。說明天津市大氣污染較嚴重。這三項指標每天都發布在《今晚報》和《天津日報》上。共5頁，當前第1頁12345

　　老師講述：大氣小組同學們的走訪很成功，通過他們的介紹，我們了解了天津市的空氣質量狀況。我們再來看看資本主義國家高速發展的初期狀況又是如何呢？

　　放錄像顯示世界聞名的八大公害事件——四目市哮喘事件。

　　提問：這段錄像反映了什么？

　　（答：大氣污染能引起呼吸系統疾病，如氣管炎、哮喘、肺氣腫、支氣管瘤等。）

　　繼續引導提問，我們從深層次考慮一下，還反映了一個較深刻的問題是什么？

　　（答：日本當年走的是先污染后治理的發展模式。）

　　老師講述：對。我們一定要記取這個教訓，不能再走先污染后治理的傳統發展模式了。如果大氣中污染物濃度很高，又遇上無風多霧的天氣，污染物不易散開，則會引起很多人發病，這就是急性中毒。大氣中污染物一般濃度很低，這些低濃度的污染物長期持續地進入入體，就會使人很長時間以后表現出疾病癥狀，這就是慢性中毒。

　　問：急性中毒與慢性中毒哪個危害更嚴重？

　　（答：慢性中毒。）

　　老師講述：對，慢性中毒由于潛伏期長不易被人所發現，因此危害更嚴重。

　　問：通過調查，大家還知道有什么危害？

　　（答：致癌。）

　　對，致癌。致癌物主要有3，4—苯并芘和含pb的化合物。尤其是3，4—苯并芘引起肺癌的作用最強烈。在燃燒的煤碳、行駛的汽車和香煙的煙霧中都含有很多的3，4—苯并芘。

　　問：為何大氣污染危害這么嚴重？請大家從污染物進入人體的途徑考慮一下。

　　（答：略）

　　講述：人們在生產和生活中不但要排出廢氣還會排出廢水，我們來研究一下水污染的危害。

　　水體被污染后，會對生物造成怎樣的影響呢？我們先來看一下演示試驗：被hg污染了的水對水蚤生命活動的影響。

　　（演示過程略）

　　提問：hg對水蚤的生命活動有什么影響？

　　（答：毒害作用。）

　　講述：對。水體中的hg經微生物的作用，能夠轉化成毒性更大的甲基汞，會使藻類植物改變顏色、海魚大量死亡。不僅僅是hg，其他大部分重金屬如pb、cr等也和即一樣會危害生物的正常生命活動。

　　水利部門對全國10萬公里河流的調查結果表明，我國90％以上的城市水污染嚴重。由于水污染過去只在發達國家出現的水俁病,現在已出現在我國松花江地區……人若食用了被hg污染的水中生物會有哪些危害呢？我們來看一段調查水體污染的同學們收集來的錄像資料：世界聞名的公害事件——水俁病事件。

　　（錄像內容：略）

　　問：錄像反映的危害有哪些？

　　（答：汞在水中轉化成甲基汞后，富集在魚、蝦體內，人若長期食用了這些食物就會危害中樞神經系統，有運動失調，痙攣、麻痹、語言和聽力發生障礙等癥狀，甚至死亡。）

　　對，生物的富集作用是指一些污染物（如重金屬、化學農藥），通過食物鏈在生物體內大量積聚的過程。這些污染物一般的.特點是化學性質穩定而不易分解，在生物體內積累不易排出。因此生物的富集作用會隨著食物鏈的延長而不斷加強。

　　老師進一步用書上圖9—13為例來說明生物的富集作用。

　　（略）

　　講述：大家從電視畫面上可能見過赤潮現象，赤潮的形成是水體富營養化的結果，我們來研究一下富營養化的危害。

　　老師先放從環保局收集來的錄像（發生在近海海域的赤潮現象），然后提出如下問題。共5頁，當前第2頁12345

　　1.什么是富營養化？

　　2.水體中過量的n、p來源？

　　3.什么是“水華”、“赤潮”？

　　4.富營養化的危害？

　　（答1、3、4略）（答2：水體中過量的n、p主要來自含有化肥的農田用水，城市生活污水和工業廢水。）

　　作業：調查分析我國環境污染的主要原因并提出可行的防治對策。第二課時

　　引言：上一節課我們研究了大氣污染的危害和水污染的危害，這節課我們來研究其他方面的危害，先來研究土壤污染的危害。

　　老師先介紹土壤污染的概念（略）。

　　講述：土壤遭到污染后，會對生物產生哪些危害？我們先來看一段錄像。世界聞名的公害事件——“鎘米”事件。

　　問：這段錄像反映了土壤污染會給生物帶來什么危害？

　　（答：土壤被鎘污染后，會經過生物的富集作用進入人、畜體內，引起骨痛，自然骨折，骨缺損，導致全身性神經劇痛等癥，最終死亡。）

　　講述：對。隨著生產規模的不斷擴大，隨著城鎮人口的增多，固體廢棄物的排放量也在增加。我們來研究固體廢棄物污染的危害。

　　問：哪些東西屬于固體廢棄物？舉例來說明。

　　（答：工業廢石、廢渣、舊衣物、煙卷頭、廢棄的家電……）

　　講述：大家剛才列舉的都是固體廢棄物。我們把生活中產生的固廢又叫作“垃圾”，我們每天扔掉的這些垃圾都到哪里去了呢？大家來看一段錄像。

　　錄像主要內容是：用填埋的方法處理垃圾。

　　問：垃圾這樣處理好不好？

　　（答：不好。會污染水。）

　　老師講述：長期堆放不僅污染水，還會污染土壤、大氣，進而危害人體健康。

　　問：垃圾還有其他處理方法嗎？

　　（答：焚燒、熱解、投海、再利用。）

　　老師講述：最好的處理方法是循環再利用。有了這么多辦法處理垃圾，我國固廢污染還嚴重嗎？請固廢小組同學給大家介紹一下。

　　（學生介紹：據我們收集的資料顯示，我國由于人口多、排放量大，很多垃圾在郊外長期堆放，已使200多個城市陷入了垃圾包圍之中。說明我國固廢污染也很嚴重。）

　　在我們生活中，總有一些聲音的產生不但沒有任何價值而且妨礙人們的生活和學習，這就是噪聲。我們來研究一下噪聲對人體健康的危害。

　　問：噪聲曾給你帶來什么感受？大家談談。

　　（回答：略）

　　在學生談噪聲對人體的影響時，老師歸納出板書上的四點危害。

　　下面請噪聲小組同學們給大家介紹一下他們對噪聲的監測情況。

　　學生邊放錄像邊講解監測噪聲的過程。（錄像顯示學生在河西區前進道等地的監測過程。）

　　學生介紹：下面我們來分析一下在四個功能區的監測結果：（實物投影打出監測結果。）

　　1999年第一季度河西區噪聲功能區監測結果（單位：db（a）

　　區域類別測定名稱晝間聲級夜間聲級晝夜聲級

　　ld標準ln標準ldn

　　1類標準適用區體北環湖醫院58.055.052.145.059.8

　　2類標準適用區大營門東蘋果59.760.047.050.059.0共5頁，當前第3頁12345

　　3類標準適用區太湖路大橋集團61.165.055.055.062.8

　　4類標準適用區紹興道117號樓66.270.061.455.068.7

　　1類標準適用區指居民、文教為主的區域；2類標準適用區指居住、商業，工業混雜區；3類標準適用區指工業區；4類標準適用區指交通干線兩側區域。左側為監測結果，右側為對應的標準值。先看晝間：噪聲無明顯超標。1999年一季度天津市的噪聲比1998年同期有所下降，大家知道原因嗎？

　　（答：天津市禁鳴。）

　　學生繼續帶大家分析結果，再看大橋集團晝間噪聲較偏低，主要原因是大橋集團現處于半停產狀態。再看夜間有兩處明顯超標，污染源主要來自建筑工業。目前已進入施工旺季，施工噪聲不容忽視。另外，據我們收集的資料顯示，我國1類地區（居民文教區）超標的城市高達97．6％。

　　老師講：通過噪聲小組同學的介紹，我們知道了很多有關噪聲的知識，也了解了我國目前的狀況。剛才我們是從五個方面分別來分析我國的環境狀況，如果綜合來看，我國城市的環境狀況又是如何呢？我這有1份資料給大家念一下：“聯合國環境署和世界衛生組織在20世紀90年代初發表了一份報告，這份報告根據10～xx年的監測結果，列出了世界上污染最嚴重的十大城市。其中有中國的沈陽、西安、北京。在十大污染城市中我國就占了三個。當時許多污染嚴重的城市還不屬于監測對象。大家考慮一下造成我國環境污染如此嚴重的原因是什么？

　　（答：人口多、科技水平落后、環保意識淡薄、法律的約束力差。）

　　老師接著說：大家就針對著我國國情來談談如何防治我國的環境污染。

　　（先讓學生討論再回答）

　　防治對策應主要有下面幾點：

　　1.從源頭抓起，注意清潔生產。如一個工廠在產品的選料和設計時就要注意污染問題。不選用有污染的原料，產品設計要合理，減少下腳料的產生，而且生產的每一環節都要注意清潔生產。同時注意提高工人的操作技能，減少廢品的產出。如果工廠是一個用煤大戶還應提高煤的利用率，而且要用低硫煤和脫硫煤，防止大氣污染。

　　2.要加強汽車尾氣的治理。廣州和北京等機動車較多的大城市，大氣污染正由煤炭型向汽車型轉化，所以我們還要加強對汽車尾氣的治理，如安裝尾氣凈化裝宣。禁用含什汽油。

　　3.多開發利用清潔能源，如風能、水能、太陽能。

　　4.作為一個普通公民，我們要注意節約。我國人口多、我們每人節約一張紙、一度電、一盆水都減少了廢物的產出量，也就減少了對環境的污染，因此，節約也是一條根本出路。

　　5.加大宣傳力度，加強法律約束力。新聞媒體要及時報道先進典型，公開揭露和批評污染環境的違法行為，廣泛動員公眾參與環境保護。另外要加強法律的約束力。做到有法必依、執法必嚴、違法必究。

　　6.加大環保投資，同時要保證這些資金不被截流， 100%到位，用來推動科技進步，發展環保產業。

　　7.必須走可持續發展的道路。能否堅持可持續發展，是關系子孫萬代的大事，甚至可以說關系到我們這個民族的生死存亡。要走可持續發展的道路，我們要做好以下幾方面工作。第一，要牢固樹立人口意識和環境意識；第二，要建立資源節約型的國民經濟；第三，要建立有利于可持續發展的綜合決策機制和協調管理機制，靠制度，靠法律、靠科學的決策和嚴格的管理保證可持續發展戰略的實施…… 板書設計共5頁，當前第4頁12345

　　第二節環境污染的危害

　　一、環境污染的危害

　　1.大氣污染的危害

　　①我國大氣污染類型及主要污染物

　　②大氣污染的危害

　　③污染物進入人體的途徑

　　2.水污染的危害

　　①重金屬的危害

　　②富營養化的危害

　　3.土壤污染的危害

　　①土壤污染的概念

　　②土壤污染的危害