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一年級下冊生命安全教育的教案范文（精選10篇）
作為一位優秀的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的一年級下冊生命安全教育的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級下冊生命安全教育的教案 1
班會目的：
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。
班會準備：
1、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2、制作相關的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
班會程序：
一、談話引入：
同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，在我們平時的生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談平時的生活中需要注意什么：
二、校園安全常識
1、防踩踏：學校是人群密集的地方，防踩踏是學校安全的重要問題，
（1）進出教師要有序，不推擠。
（2）在教室和走廊不奔跑、追逐。
（3）上下樓梯靠右行
2、防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，
（1）禁止在校園內玩火、放炮。
（2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。
（3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
3、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。
三、消防安全知識
1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、發生火災不可乘坐電梯，要向安全出口逃生。
2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、日常人身安全常識
1、在家注意不玩貓，別逗狗。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
（4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。
（5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的.木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
五、交通安全
1、交通安全注意事項
行人靠右走，
過馬路要走斑馬線，
注意觀察來往車輛，
紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
2、乘坐公交車注意事項。
3、認識交通標識。
六、食品安全
1、路邊小吃不要吃
2、路邊小吃危害大揭秘
七、讀一讀
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全數第一。
你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。
你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。
你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。
你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三無產品要遠離。
你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。
你拍十，我拍十，自我保護是大事。
總結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。
一年級下冊生命安全教育的教案 2
教學目標：
1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，認識到大自然的美麗。
2、了解自己的生長規律，懂得男女之間的差異，從而更加悅納自我，敬畏生命。
3、讓學生感受到生命是幸運的，從而珍愛生命，健康成長。
教學重難點：
感受幸運的關照，體會生命是幸運的。
教學過程：
（一）課前導入
大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命，它們相互依存，正是因為生命的豐富多彩，我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生，再到成長，幸運一直伴隨著我們，擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的.生命。
（二）新授課
1、智慧屋
觀察圖片，了解我們的生命從孕育到出生，再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程，感受我們的生命來之不易。
2、情境園
仔細閱讀小麗的故事，感受一下小麗“死里逃生”的經歷，從而體會生命是幸運的。
回憶自己幸運的事情，在成長樹上記下幸運的果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。
3、訓練場
1）體會幸運
展示一次次的災難場面，讓學生說說自己看后的感受。想一想，當他人遭遇不幸時，你能否給予幫助。
2）活動：互贈幸運星
每人折一顆幸運星送給你想送的同學，并附上你真誠的祝福。
（三）知識積累
積累有關幸運的名人名言。
一年級下冊生命安全教育的教案 3
一、教育活動的目的:
（一）認知目標
1、認識生命的來之不易，生命對于每個人只有一次。
2、認識生命的意義在于讓它充實，煥發光彩。
（二）情感目標
1、珍愛自己的生命。
2、立志做一個有志向的人，做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發光彩。
（三）行為目標
1、增強應對挫折的勇氣，培養笑對困難、挑戰挫折的樂觀精神。
2、形成良好的學習習慣，積極的處世態度，不斷充實自己的生命，不斷增加生命的分量。
二、教育活動準備:
1、查閱報刑雜志，收看電視或利用網絡資源等，獲取全世界及我國一些人（特別是孩子）由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料（較詳細的），他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。
2、做二項調查。
①調查一個嬰兒從形成受精卵到生產的過程（可以找父母或醫生）。在這個過程中，孩子的父母、親朋都做了些什么？
②調查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業的人，了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為，怎樣的人生才是充實的，有意義的？
三、學生思想行為現狀分析:
1、當代的中學生因所處的家庭環境、社會環境很優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差。因此，當困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。
2、由于學生家庭環境相對優越的影響，再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的影響，現在有很多同學缺乏理想，缺乏積極進取精神。
四、教育活動內容:（班會內容和議程）
1、師導入：世界是美好的`,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎？（現場調查）今天,讓我們來關注自我，關注我們的生命。
2、師：生命是美好的，生命是來之不易的。
3、師：請同學們根據調查,結合提示的問題，自由發言。
課件展示問題：
（1）小孩出生前，要在母親肚子里呆多長時間，這段時間里，媽媽應注意些什么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應注意些什么？
（2）當得知媽媽懷了小孩后，周圍的親人有怎樣的表現？
4、生：學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。
5、師：生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在，輕易的舍棄它。
一年級下冊生命安全教育的教案 4
一、教學目標
讓學生了解自己身體的各個部位。
引導學生認識到身體各部位的重要性，學會保護自己的身體。
二、教學重難點
重點：認識身體的主要部位。
難點：理解身體各部位的'功能及如何保護。
三、教學方法
講授法、直觀演示法、討論法
四、教學過程
導入
通過播放兒歌《身體音階歌》，引導學生跟唱并一起做動作，從而引出課題。
新授
（1）展示身體結構圖，依次介紹頭、頸、軀干、四肢等主要部位。
（2）讓學生指一指自己身體的相應部位，加深印象。
（3）講解每個部位的功能，如眼睛能看、耳朵能聽等。
討論
（1）組織學生討論：如果身體的某個部位受傷了，會怎么樣？
（2）引導學生思考如何保護身體各部位，如不挖耳朵、不揉眼睛等。
總結
回顧所學內容，強調保護身體的重要性。
五、教學延伸
回家后向家人介紹自己身體的部位和功能。
一年級下冊生命安全教育的教案 5
一、教學目標
讓學生了解基本的飲食衛生常識。
培養學生良好的飲食習慣。
二、教學重難點
重點：知道哪些食物是健康的，哪些是不健康的。
難點：養成良好的飲食衛生習慣。
三、教學方法
講授法、案例分析法、實踐操作法
四、教學過程
導入
展示一些食物的圖片，提問學生哪些是喜歡吃的。
新授
（1）介紹健康食物和不健康食物，如蔬菜、水果是健康的，油炸食品、糖果是不健康的。
（2）講解飲食衛生的重要性，如飯前洗手、不吃變質食物等。
（3）通過案例分析，讓學生了解不良飲食習慣的`危害。
實踐
（1）組織學生進行洗手的正確步驟演示。
（2）讓學生判斷一些常見的飲食行為是否正確。
總結
總結飲食安全的要點，鼓勵學生養成良好的飲食習慣。
五、教學延伸
和家長一起制定一周的健康食譜。
一年級下冊生命安全教育的教案 6
一、教學目標
認識常見的交通標志。
了解基本的交通安全規則。
二、教學重難點
重點：識別常見交通標志的含義。
難點：在實際生活中遵守交通規則。
三、教學方法
直觀演示法、游戲競賽法、情境教學法
四、教學過程
導入
播放一段交通繁忙的視頻，引出交通安全的'話題。
新授
（1）展示常見的交通標志，如紅綠燈、斑馬線、禁止通行等，講解其含義。
（2）介紹行人、乘車的交通安全規則，如走人行道、系安全帶等。
游戲
（1）進行交通標志猜猜看的游戲，加深學生對標志的認識。
（2）模擬過馬路的情境，讓學生實踐交通規則。
總結
總結交通安全知識，提醒學生時刻注意安全。
五、教學延伸
和家長一起觀察路上的交通標志和行為。
一年級下冊生命安全教育的教案 7
一、教學目標
讓學生了解校園中存在的安全隱患。
培養學生在校園中的自我保護意識。
二、教學重難點
重點：認識校園中的常見安全問題。
難點：學會避免和應對校園安全事故。
三、教學方法
講授法、小組討論法、角色扮演法
四、教學過程
導入
講述一個校園安全事故的小故事，引起學生的興趣。
新授
（1）列舉校園中可能存在的安全隱患，如樓梯擁擠、追逐打鬧等。
（2）討論如何避免這些安全問題的發生。
（3）角色扮演，模擬遇到安全事故時的`應對方法。
總結
總結校園安全要點，鼓勵學生遵守紀律，注意安全。
五、教學延伸
制作校園安全手抄報。
一年級下冊生命安全教育的教案 8
一、教學目標
了解溺水的危險。
知道如何預防溺水事故。
二、教學重難點
重點：理解溺水的危害及預防方法。
難點：將預防溺水的知識轉化為實際行動。
三、教學方法
講授法、視頻演示法、問答法
四、教學過程
導入
播放一段關于溺水事故的新聞視頻，引發學生對溺水的關注。
新授
（1）講解溺水的概念和危險。
（2）介紹預防溺水的.方法，如不私自下水游泳、不到危險水域玩耍等。
（3）通過問答，鞏固學生對預防溺水知識的理解。
總結
強調預防溺水的重要性，提醒學生牢記安全知識。
五、教學延伸
回家向家人宣傳防溺水知識。
一年級下冊生命安全教育的教案 9
一、教學目標
了解火和電的用途及危險。
學會正確使用火和電，避免發生危險。
二、教學重難點
重點：認識火和電的'危險。
難點：掌握正確用火用電的方法。
三、教學方法
講授法、實物演示法、案例分析法
四、教學過程
導入
展示火和電的圖片，提問學生它們的用途。
新授
（1）講解火和電的危險，如火災、觸電等。
（2）介紹正確使用火和電的方法，如不玩火、不用濕手觸摸電器等。
（3）通過案例分析，讓學生了解不當用火用電的后果。
總結
總結用火用電安全知識，提醒學生注意安全。
五、教學延伸
和家長一起檢查家里的用火用電設施是否安全。
一年級下冊生命安全教育的教案 10
一、教學目標
知道運動前要做好準備活動。
學會在運動中保護自己，避免受傷。
二、教學重難點
重點：了解運動前準備活動的重要性。
難點：掌握正確的`運動保護方法。
三、教學方法
講授法、示范法、練習法
四、教學過程
導入
播放一段小朋友運動受傷的視頻，引導學生思考原因。
新授
（1）講解運動前做好準備活動的好處。
（2）教師示范常見的準備活動動作，如頭部運動、肩部運動等。
（3）介紹在運動中如何保護自己，如避免碰撞、注意場地安全等。
練習
讓學生分組練習準備活動動作。
總結
總結運動安全知識，鼓勵學生積極運動的同時注意保護自己。
五、教學延伸
和同學一起制定一份運動安全守則。
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