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大班體育足球比賽教案（精選12篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的大班體育足球比賽教案，歡迎閱讀與收藏。
大班體育足球比賽教案 1
【教學(xué)目標(biāo)】
1.鍛煉幼兒的手腿腳動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。
2.發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。
3.培養(yǎng)幼兒團隊合作的能力。
4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。
5.通過教學(xué)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
一個足球、兩個球門。
【教學(xué)過程】
一、引導(dǎo)部分
(1)熱身教學(xué)：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分教學(xué)開自己的身體。
(2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。
二、主體部分
(1)踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門(弓形門)游戲。看誰踢進門的次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。
(2)足球比賽：
A、教師把幼兒分成四隊(紅、黃、藍(lán)、綠隊)
B、教師宣布比賽規(guī)則，使幼兒
清楚比賽規(guī)則，如：過程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。
C、比賽開始，教師組織幼兒有序的進行比賽，及時的提供幫助。
D、比賽結(jié)束，教師鼓勵和表揚比賽勝出的幼兒。
三、結(jié)束部分教師組織幼兒進行放松教學(xué)，如：小鳥飛、手婉轉(zhuǎn)動等。
【安全提示】
1.教學(xué)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運動。
2.注意競賽教學(xué)中的安全，避免發(fā)生碰撞。
【教學(xué)反思】
本次教學(xué)教學(xué)設(shè)計的目的是讓幼兒了解足球教學(xué)的`競技性，同時也讓幼兒充分的教學(xué)他們的身體。受人員及場地限制，我們采用3人足球賽，一次6人，5分鐘一組的形式開展。在寒冷的冬天，像足球這樣全身運動有助于幼兒排除肺部污濁的空氣呼吸新鮮的空氣，使得他們?nèi)矶寂推饋怼τ诖蟀嗟挠變簛碚f他們非常的喜歡這種足球賽的形式，在比賽的形式下他們你爭我奪，即使我們的球門比較小，即使我們的場地也不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是幼兒教學(xué)的熱情仍然高漲。加油吶喊聲此起彼伏。
大班體育足球比賽教案 2
教學(xué)目標(biāo)：
1、初步探索繞障礙物運球、射門，發(fā)展走、跑動作的協(xié)調(diào)性。
2、體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
足球6個、長短不同的紙棍若干，球網(wǎng)2個，障礙物（小樹10棵、飲料瓶15個 ）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入教學(xué)（扮演角色 教學(xué)身體）
1、熱身運動：上肢運動體轉(zhuǎn)運動擴胸運動腹背運動跳躍運動放松運動。
2、幼兒扮演小運動員，在教練員（教師）的帶領(lǐng)下，做熱身運動
3、過渡語：小運動員選擇一個足球，進行游戲，（足球數(shù)量是幼兒人數(shù)的一半）教學(xué)的方式幼兒自由選擇。（小運動員探索練習(xí) 教師觀察指導(dǎo)）
二、小運動員示范（幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)。）
1、過渡語：我們在電視里看的足球運動員是用什么來玩球的呀？（腳）
2、教師請個別幼兒進行展示交流。
3、小結(jié)：討論規(guī)則：那么我們的規(guī)則就是不能用手來玩它；有裁判指揮；分兩組；有兩個球門等等。
三、游戲：運動員“射門”（探索繞障礙物運球、射門，體驗足球運動的快樂并養(yǎng)成遵守規(guī)則的'習(xí)慣。）
1、過渡語：我們先來練練小腳的本領(lǐng)。（運動員練習(xí)腳的本領(lǐng)）
2、教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，過障礙和幼兒探索球怎么才能聽小腳的話。
3、根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
4、游戲：運動員“射門”
過渡語：和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶，用紙棒來做球門）
規(guī)則：一定要用腳繞過障礙把球射進“球門”（天橋）下和足球門里才算贏。
四、結(jié)束教學(xué)（放松運動）
1、過渡語：幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個休息場地。
2、請出汗的幼兒主動來和老師的毛巾做朋友，擦汗，有自我保護意識。
大班體育足球比賽教案 3
【主題由來】
在抗擊“非典”的特殊時期，我們越來越清楚地認(rèn)識到環(huán)境保護、身體健康的重要性。“鍛煉身體，增強體質(zhì)”成了我班幼兒議論預(yù)防“非典”的一個重要主題。如何鍛煉身體，增強體質(zhì)呢？我班幼兒進行了一系列以體育教學(xué)為主的探索。其中幼兒最喜歡的是足球運動。在教學(xué)中，我們本著“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體制，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育教學(xué)的興趣�！钡淖谥迹浞滞诰蚋鞣N現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進、整合作用。
【主題目標(biāo)】
1、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育教學(xué)的興趣。”
2、充分挖掘各種現(xiàn)有的或潛在的教育資源，配合幼兒，為教育教學(xué)的順利開展起到了很好的促進、整合作用。
3、喜歡參加體育教學(xué)，動作協(xié)調(diào)、靈活，能與同伴協(xié)商共同完成目標(biāo)與任務(wù)。
4、利用圖書、圖片、網(wǎng)絡(luò)進行提問、查找、調(diào)查、歸納，注意運動安全，有初步保護自己的意識，知道自我保護的簡單方法。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
通過談話了解幼兒喜歡的各種體育項目，根據(jù)需要從網(wǎng)上、圖書里細(xì)致了解有關(guān)運動的各種名稱與玩法，并充分發(fā)揮家長、社區(qū)資源。在家長方面，我們根據(jù)幼兒園家長情況，采用幼兒寫信的方法，將我們教學(xué)的設(shè)想與要求，用孩子的話來告訴他們，讓他們能全面地了解并支持我們教學(xué)的開展。
【教學(xué)過程】
1、教師通過談話，了解幼兒最喜歡的體育運動。
幼兒：我喜歡踢足球。
幼兒：我喜歡跑步。
幼兒：我喜歡打羽毛球、踢足球。
幼兒：我喜歡打乒乓球，在家和爸爸一起打。
幼兒：我也喜歡踢足球，我還愛玩滑板車。
幼兒：我喜歡到南太武打保齡球。
幼兒：我喜歡打小的保齡球。
幼兒：我喜歡跑步、打門球。
老師：你們最喜歡的'運動是什么呢？
幼兒：我決得足球最好玩！
幼兒：男孩子都愛玩足球，女孩子怎么辦？
幼兒：我們可以當(dāng)啦啦隊的呀！
幼兒：對，我在電視上也有看到啦啦隊的女孩子在表演，很好看！
老師：那我們就組建一支我們班自己的足球隊，好嗎？
幼兒：耶！太棒啦！
2、鼓勵幼兒分組討論如何組建自己喜歡的足球隊。
a組：
幼兒：足球隊有11個人參加。
幼兒：足球隊有100人參加。
幼兒：一場足球是4個球，一個在用，三個備用的。
老師：到底足球隊有幾個人組成？我們也要來踢球比賽！
幼兒：我知道是11人，我很愛踢足球的，我從電視上看到的。
b組：
幼兒：足球有兩隊人在參加比賽！
老師：這兩隊穿的衣服有什么不同？
幼兒：顏色不一樣，要不然分不清哪一對。
幼兒：足球有守門員、裁判。
幼兒：開始比賽時裁判要吹哨子！
幼兒：運動員穿背心，球踢的很高。
幼兒：是短袖的運動服，如果運動員受傷了，就要換人退場！
幼兒：球也可以射高，用手就算輸了，犯規(guī)了！
幼兒：犯規(guī)裁判也會吹哨子！
c組：
幼兒：我要做前鋒，只要球一來，我就可以踢中。
幼兒：后衛(wèi)是9號和11號，我要當(dāng)后衛(wèi)。還有啦啦隊，有女孩子。
幼兒：可以喊“加油！”
幼兒：我要當(dāng)急沖鋒！鄭老師當(dāng)隊長！
結(jié)果——由鄭老師當(dāng)紅隊隊長，球隊口號：“紅隊，紅隊，一腳踢中！”
由蔡老師當(dāng)藍(lán)隊隊長，球隊口號：“藍(lán)隊，藍(lán)隊，藍(lán)隊必勝！”
由王老師當(dāng)啦啦隊的隊長，負(fù)責(zé)組織女孩子為各自的足球隊加油！
3、教師組織幼兒的球隊開始了第一次練習(xí)！在開展足球的教學(xué)中，幼兒發(fā)現(xiàn)教學(xué)中有許多的“為什么？”，“為什么裁判要出示紅牌或藍(lán)牌？”、“一場球賽的時間是多長？”、“運動員球衣上的號碼寫在哪里？”、“一個隊到底有多少名球員？”、“前鋒是干什么的，后衛(wèi)又是干什么的？”等等，在討論中，幼兒提出了各種解決的方法，其中一個就是請自己的爸爸媽媽來園當(dāng)教練，教我們踢球的秘密。之弈小朋友的媽媽成了最佳人選，于是提供電話和邀請信的形式，我們把之弈媽媽請到了班級，為我班幼兒上了一堂生動的足球課，并親自當(dāng)教練，帶幼兒到足球場展開了激烈的角逐。由于是幼兒自發(fā)的，又是幼兒的媽媽，所以在教學(xué)中起到了推波助瀾的作用，之弈小朋友的信心也倍增，其他幼兒的積極性也無比之高，教學(xué)效果很好！
【評析】
《綱要》提出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件�！� 我們的家長來自于各行各業(yè)，豐富的資源讓孩子們更加健康快樂地成長。我們的身邊有許許多多的資源，關(guān)鍵看你如何去合理的運用。讓每個幼兒接受良好的早期教育，為他們的一生持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，是我們新一代幼兒教師的必盡之責(zé)，我們必須跳出幼兒教育看幼兒教育，擴大視野，從封閉型走向開放型，把幼兒教育與生活緊密聯(lián)系起來，充分挖掘、利用自然、家庭和社區(qū)資源，促進幼兒素質(zhì)的全面提高，開辟早期教育的新天地。
大班體育足球比賽教案 4
教學(xué)目標(biāo)：
1、在游戲中提高奔跑躲閃的能力。
2、體驗參與足球游戲的快樂，感受成功的喜悅。
教學(xué)準(zhǔn)備：
足球場上畫一個大圈，足球一個
教學(xué)過程：
一、熱身游戲：拉個圓圈走走
師：孩子們，在操場上老師畫了一個大圓圈，請你們找到大圓圈，站在線上。
師：在圓圈上我們可以做很多很多好玩的游戲，先來玩一個“拉個圓圈走走”的`游戲吧。
二、介紹新游戲：躲泡泡
師：想想除了拉個圓圈走走，我們還有什么好玩的游戲？
幼：跳圈圈、在圓圈上跑......
師：如果再給你一個足球，你會想到怎么玩？
�。ㄓ變簢L試自己想到的玩法）
師：今天老師介紹一個新的游戲“躲泡泡”，請你聽一聽游戲規(guī)則：參加游戲的孩子分成兩組，一組站在圈內(nèi)，一組站在圈上。圈上的孩子用腳互相傳“泡泡”（球），設(shè)法讓足球碰到圈內(nèi)的孩子，圈內(nèi)的孩子可以在圈內(nèi)走跑躲閃。如果被泡泡擊中，那就淘汰出局，當(dāng)圈內(nèi)幼兒全部被擊中，游戲結(jié)束，互換角色。
注意點：圈內(nèi)的幼兒身體任意部位被“泡泡”擊中，請自覺站出來。
三、嘗試新游戲，體驗快樂
教師根據(jù)幼兒人數(shù)，可分組進行游戲。同時根據(jù)幼兒的反應(yīng)，增減球數(shù)，以調(diào)整難度。
四、放松教學(xué)
幼兒在音樂的伴奏下，教學(xué)四肢，使身體完全放松。
如：跟小伙伴一起坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車、拍拍后背等。
大班體育足球比賽教案 5
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)腳底交叉拖拉球，提高孩子左右腳的協(xié)調(diào)能力；
2、體驗運動的快樂，喜歡鍛煉身體。
教學(xué)準(zhǔn)備：
人手一只足球，大圈場地；
教學(xué)過程：
一、布置場景，帶入情境；
1、熱身教學(xué)，放音樂，準(zhǔn)備教學(xué)操
�。w機操：找位置、系安全帶、調(diào)整呼吸、起飛）
師：各位乘客小朋友們，你們好，我是本次全球旅行航班的機長。本次航班將飛往一個比較危險的地方，請各位乘客做好準(zhǔn)備，每次遇到的危險都是不一樣的。
師：現(xiàn)在請乘客們跟我一起進入機艙，踏步走。找位置（蹲起）系安全帶（轉(zhuǎn)體）；調(diào)整呼吸（手腕踝關(guān)節(jié)運動）（起飛的聲音）好，起飛了。（繞場跑，隊形變化）。
二、介紹游戲場景、方法、名稱、幼兒體驗（幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)）；
a、師：我們馬上要遇到我們的第一個危險，請保護好你們的足球。
�。ㄗ尯⒆觽兌及亚驇У酱髨A里，讓孩子根據(jù)我的'口令帶著球前進后退往左往右，如果聽錯口令或者離開大圓的話，就淘汰）
師：孩子們，一定要保護好你們的足球哦，不能讓它離開我們的“飛機”（大圈）哦，離開的話，會遇到危險的。
b、第二個挑戰(zhàn)，增加難度，在圈里放入一些障礙物。
師：孩子們，剛剛你們都很出色的躲避了危險，現(xiàn)在危險升級了，看到圈里多了些什么？這些都是炸彈，你們可千萬不能碰到它哦！
�。ㄗ尯⒆觽兪煜さ膸�，根據(jù)我的口令熟悉的調(diào)整自己方向且不碰到障礙物）
C、師：歡迎你們來到最后一個關(guān)卡，這一關(guān)的難度更大了，不是會有很多炸彈來襲擊我們的“飛機”，要躲開這些“炸彈”哦！
�。ɡ蠋熢谌ν馔锾咦闱騺碜矒羝渌⒆拥淖闱�，讓孩子在控球的同時熟練的掌握球的方向）
總結(jié)：你們可真了不起！看來你們的任務(wù)完成的非常棒哦！恭喜你們順利的到達(dá)目的地！
三、幼兒自主游戲；
師：現(xiàn)在，請各位乘客找到自己的位置，安靜的排好隊伍，飛機就要降落了（音效，飛機降落）
師：請乘客們分組進行旅行體驗，依次進行娛樂項目。
總結(jié)：
1、放松教學(xué)；
2、總結(jié)去過的地方，見過的風(fēng)景動物；
四、總結(jié)課堂；
師：危險旅行體驗結(jié)束了，請乘客們回到機艙內(nèi)，找到自己的位置。你們累嗎？
師：請跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、搖搖頭。本次航班一共遇到了三次危險，你覺得哪一次是情況最危急的時候？好了，孩子們。本次航班到此結(jié)束，歡迎乘客們下次光臨。
大班體育足球比賽教案 6
設(shè)計意圖：
《綱要》中指出："幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育教學(xué)，尤其是戶外的教學(xué)，從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項體育運動，足球運動發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運球又是足球最基本的技能之一，因此本次教學(xué)著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球，從易到難，層層遞進，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。
教學(xué)目標(biāo)：
1、在游戲的過程中探索腳內(nèi)側(cè)運球方法，并在過程中提高腳內(nèi)側(cè)運球能力。
2、樂意參加足球教學(xué)，體驗玩球的樂趣。
教學(xué)重點：
在游戲的過程中學(xué)會腳內(nèi)側(cè)運球的方法。
教學(xué)難點：
能夠用腳內(nèi)側(cè)運球的方式過障礙。
教學(xué)準(zhǔn)備：
人手一只足球、音樂、標(biāo)志錐
教學(xué)過程：
一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂用球做熱身教學(xué)。
師：今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng)，在教學(xué)開始前，我們一起來教學(xué)教學(xué)我們的'身體。
帶球做基本的四肢舒展教學(xué)，帶球跳，繞球跑等，
二、基本部分
1、自由探索
師：剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了，現(xiàn)在請你試一試用腳的各個部位來運球。
幼兒自由探索運球的方法。
師：你是怎么運球的?你是用腳的哪一個部位運球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?
教師示范腳內(nèi)側(cè)運球的方法。
師：今天我們要來學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運球，在用腳內(nèi)側(cè)運球時要控制好我們自己的力度，這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。
2、運球練習(xí)師：現(xiàn)在請你用腳內(nèi)側(cè)運球的方法再去試一試吧。
幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運球。
3、運球過障礙教師在幼兒教學(xué)過程中增加障礙物，請幼兒用腳內(nèi)側(cè)運球的方法運球過障礙。
4、游戲："你追我趕"師：剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運球過障礙物可表現(xiàn)的真棒，老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運球的方法，現(xiàn)在我們要來玩一個"你追我趕"的游戲。
規(guī)則：音樂開始時小朋友出發(fā)，在繞過兩個標(biāo)志錐時，下一個小朋友馬上出發(fā)去追前一個人。追上的小朋友淘汰，同時，必須繞過每一個障礙，沒有繞過的會受到黃牌警告，兩次黃牌警告后也淘汰出局。
音樂停止后沒有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。
幼兒聽音樂做游戲。
三、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做教學(xué)后放松運動
師：今天我們學(xué)會了腳內(nèi)側(cè)運球的方法，還知道在運球過程中一定要控制好力度，這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快。現(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂放松我們的身體。
大班體育足球比賽教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動能力。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧。
難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和在比賽中的應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規(guī)則和技巧，并進行示范。
實踐體驗法：讓幼兒在實際比賽中體驗足球運動的樂趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進行比賽，培養(yǎng)團隊合作精神。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
足球若干個。
寬敞的場地。
哨子一個。
五、教學(xué)過程
熱身活動
帶領(lǐng)幼兒進行全身的熱身運動，如跑步、跳躍、拉伸等。
重點活動腳踝、膝蓋等關(guān)節(jié)部位。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的.得分規(guī)則、犯規(guī)行為等。
強調(diào)團隊合作和安全注意事項。
示范足球技巧
示范如何帶球、傳球、射門等基本技巧。
讓幼兒進行模仿練習(xí)。
分組比賽
將幼兒分成若干小組，每組人數(shù)相等。
組織小組之間進行足球比賽，可以先進行小組賽，再進行決賽。
教師在比賽中擔(dān)任裁判，及時糾正幼兒的犯規(guī)行為，確保比賽的公平公正。
總結(jié)評價
比賽結(jié)束后，組織幼兒進行總結(jié)評價。
表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。
提出改進的建議和意見，幫助幼兒提高足球技能和團隊合作能力。
六、教學(xué)延伸
在戶外活動時間，組織幼兒繼續(xù)進行足球比賽或其他體育活動。
鼓勵幼兒回家后和家長一起進行足球運動，增進親子關(guān)系。
大班體育足球比賽教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運動能力。
培養(yǎng)幼兒對足球運動的興趣，激發(fā)幼兒的競爭意識。
讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和團隊合作的重要性。
二、教學(xué)重難點
重點：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)團隊合作精神。
難點：在比賽中靈活運用足球技巧，提高應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和技巧。
游戲教學(xué)法：設(shè)計足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)足球技巧，提高興趣。
小組合作法：將幼兒分成小組進行比賽，培養(yǎng)團隊合作意識。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
足球場地、足球若干個。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
足球比賽視頻、圖片等資料。
五、教學(xué)過程
導(dǎo)入部分
播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒的興趣。
提問幼兒對足球比賽的了解，引導(dǎo)幼兒說出足球比賽的'規(guī)則和特點。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的得分規(guī)則、犯規(guī)行為等。
強調(diào)足球比賽中的團隊合作和安全注意事項。
足球技巧練習(xí)
帶領(lǐng)幼兒進行足球技巧練習(xí)，如帶球、傳球、射門等。
分組進行練習(xí)，互相交流和學(xué)習(xí)。
足球比賽
將幼兒分成小組進行足球比賽。
教師擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則。
鼓勵幼兒在比賽中積極表現(xiàn)，發(fā)揮團隊合作精神。
總結(jié)評價
比賽結(jié)束后，組織幼兒進行總結(jié)評價。
表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的小組和個人，鼓勵幼兒繼續(xù)努力。
引導(dǎo)幼兒總結(jié)比賽中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高足球技能和團隊合作能力。
六、教學(xué)延伸
在班級中設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)書籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時間自由探索足球運動。
組織家長和幼兒一起參加足球親子活動，增進親子關(guān)系，提高幼兒對足球運動的興趣。
大班體育足球比賽教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動能力。
二、教學(xué)重難點
重點：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，培養(yǎng)團隊合作意識。
難點：在比賽中靈活運用規(guī)則和技巧，提高應(yīng)變能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
足球若干個。
寬敞的場地。
哨子一個。
四、教學(xué)過程
熱身活動
帶領(lǐng)幼兒進行簡單的熱身運動，如跑步、跳躍、拉伸等，活動身體各個部位，為接下來的.足球比賽做好準(zhǔn)備。
講解足球比賽規(guī)則
介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。告訴幼兒足球比賽的目標(biāo)是將球踢進對方的球門，得分多的一方獲勝。
講解足球比賽的基本規(guī)則，如不能用手觸球、不能推搡對方球員、不能越位等。強調(diào)在比賽中要遵守規(guī)則，保證比賽的公平公正。
示范足球技巧
向幼兒示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門等。讓幼兒仔細(xì)觀察，然后進行模仿練習(xí)。
組織幼兒進行分組練習(xí)，讓他們在實踐中掌握足球技巧。教師可以在旁邊進行指導(dǎo)，及時糾正幼兒的錯誤動作。
足球比賽
將幼兒分成兩組，進行足球比賽。在比賽中，教師要擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，確保比賽的順利進行。
鼓勵幼兒在比賽中積極參與，發(fā)揮團隊合作精神，努力爭取勝利。同時，也要提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生意外事故。
總結(jié)評價
比賽結(jié)束后，組織幼兒進行總結(jié)評價。讓幼兒說一說自己在比賽中的表現(xiàn)和收獲，以及在比賽中遇到的問題和解決方法。
教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，鼓勵其他幼兒繼續(xù)努力。同時，也要指出幼兒在比賽中存在的問題，提出改進的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在日常生活中，鼓勵幼兒多參加足球運動，提高自己的足球水平。
組織幼兒觀看足球比賽視頻，讓他們了解更多的足球知識和技巧。
開展足球主題的繪畫、手工等活動，讓幼兒更加深入地了解足球文化。
大班體育足球比賽教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對足球運動的興趣和熱愛。
提高幼兒的身體素質(zhì)和運動能力。
增強幼兒的團隊合作意識和競爭意識。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和技巧，體驗足球運動的樂趣。
難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和在比賽中的`應(yīng)變能力。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
足球場地、足球若干個。
哨子、紅黃牌等裁判用具。
隊服或標(biāo)志帶，用于區(qū)分兩隊。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入活動
通過播放足球比賽視頻或展示足球明星圖片等方式，引起幼兒對足球運動的興趣。
與幼兒一起討論足球運動的特點和魅力，激發(fā)他們參與足球比賽的熱情。
熱身運動
帶領(lǐng)幼兒進行全身的熱身運動，如跑步、跳躍、拉伸等，活動身體各個關(guān)節(jié)，預(yù)防運動損傷。
講解規(guī)則
向幼兒介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能推搡對方球員、不能越位等。強調(diào)比賽中的安全注意事項，如避免碰撞、摔倒時要正確保護自己等。
技巧練習(xí)
示范一些基本的足球技巧，如帶球、傳球、射門等。讓幼兒分組進行練習(xí)，教師在旁邊進行指導(dǎo)和糾正。
可以組織一些小游戲，如帶球接力、傳球比賽等，增加幼兒的練習(xí)興趣和積極性。
足球比賽
將幼兒分成兩隊，穿上不同顏色的隊服或系上標(biāo)志帶，進行足球比賽。
教師擔(dān)任裁判，嚴(yán)格執(zhí)行比賽規(guī)則，確保比賽的公平公正。在比賽過程中，鼓勵幼兒積極參與，發(fā)揮團隊合作精神，努力爭取勝利。
總結(jié)評價
比賽結(jié)束后，組織幼兒進行總結(jié)評價。讓幼兒說一說自己在比賽中的表現(xiàn)和感受，以及從中學(xué)到了什么。
教師對幼兒的表現(xiàn)進行評價，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒和團隊，鼓勵其他幼兒繼續(xù)努力。同時，也要指出比賽中存在的問題和不足，提出改進的建議和方法。
五、教學(xué)延伸
在班級中設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)的書籍、圖片等資料，讓幼兒在課余時間自由探索和學(xué)習(xí)足球知識。
組織幼兒觀看足球比賽，了解更多的足球文化和比賽規(guī)則。
鼓勵幼兒在家庭中與家長一起進行足球運動，增進親子關(guān)系，提高身體素質(zhì)。
大班體育足球比賽教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)
讓幼兒了解足球比賽的基本規(guī)則和方法。
培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動能力。
二、教學(xué)重難點
重點：讓幼兒掌握足球比賽的基本規(guī)則和傳球、射門等基本技能。
難點：培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識和在比賽中的'應(yīng)變能力。
三、教學(xué)方法
講解示范法：講解足球比賽的規(guī)則和技能，進行示范動作。
游戲教學(xué)法：通過足球游戲，讓幼兒在玩中學(xué)習(xí)。
小組合作法：將幼兒分成小組進行比賽，培養(yǎng)團隊合作精神。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入（5 分鐘）
通過播放足球比賽視頻，激發(fā)幼兒對足球比賽的興趣。提問幼兒對足球比賽的了解，引出本節(jié)課的主題。
講解規(guī)則（10 分鐘）
�。�1）介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
�。�2）講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能推人等。
�。�3）強調(diào)團隊合作的重要性，鼓勵幼兒在比賽中互相配合。
技能練習(xí)（20 分鐘）
（1）傳球練習(xí)：幼兒分成兩人一組，進行傳球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的動作。
（2）射門練習(xí)：設(shè)置球門，讓幼兒練習(xí)射門。教師講解射門的技巧和注意事項。
比賽環(huán)節(jié)（20 分鐘）
（1）將幼兒分成兩組，進行足球比賽。教師擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。
（2）在比賽過程中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。
�。�3）比賽結(jié)束后，評選出最佳球員和最佳團隊，進行表揚和獎勵。
總結(jié)（5 分鐘）
總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)足球比賽的規(guī)則和團隊合作的重要性。鼓勵幼兒在今后的活動中繼續(xù)積極參與足球運動。
五、教學(xué)延伸
在戶外活動時間，組織幼兒進行更多的足球比賽和練習(xí)。
鼓勵幼兒回家后和家長一起觀看足球比賽，增進對足球運動的了解。
大班體育足球比賽教案 12
一、教學(xué)目標(biāo)
增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒的運動能力。
培養(yǎng)幼兒對足球運動的興趣，激發(fā)幼兒的競爭意識。
讓幼兒在足球比賽中學(xué)會合作、遵守規(guī)則。
二、教學(xué)重難點
重點：掌握足球比賽的基本規(guī)則和技能，如傳球、帶球、射門等。
難點：在比賽中培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和競爭意識。
三、教學(xué)方法
直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解足球比賽的規(guī)則和技能。
游戲教學(xué)法：設(shè)計足球游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)足球技能，提高興趣。
實踐教學(xué)法：組織幼兒進行足球比賽，讓幼兒在實踐中掌握足球比賽的規(guī)則和技能。
四、教學(xué)過程
熱身活動（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進行簡單的熱身運動，如跑步、跳躍、拉伸等，為接下來的足球活動做好準(zhǔn)備。
規(guī)則講解（10 分鐘）
�。�1）介紹足球比賽的場地、球門、球員人數(shù)等基本情況。
（2）講解足球比賽的規(guī)則，如不能用手觸球、不能犯規(guī)等。
�。�3）強調(diào)團隊合作的重要性，鼓勵幼兒在比賽中互相配合。
技能練習(xí)（20 分鐘）
�。�1）傳球練習(xí)：幼兒分成兩人一組，進行傳球練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，糾正幼兒的`動作。
（2）帶球練習(xí)：幼兒每人一個足球，進行帶球練習(xí)。教師示范正確的帶球方法，引導(dǎo)幼兒掌握帶球技巧。
�。�3）射門練習(xí)：設(shè)置球門，讓幼兒練習(xí)射門。教師講解射門的技巧和注意事項。
比賽環(huán)節(jié)（20 分鐘）
（1）將幼兒分成兩組，進行足球比賽。教師擔(dān)任裁判，確保比賽的公平公正。
（2）在比賽過程中，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。
（3）比賽結(jié)束后，評選出最佳球員和最佳團隊，進行表揚和獎勵。
放松活動（5 分鐘）
帶領(lǐng)幼兒進行放松運動，如深呼吸、放松肌肉等，緩解身體的疲勞。
五、教學(xué)延伸
在班級里設(shè)置足球角，提供足球和相關(guān)器材，讓幼兒在課余時間進行足球活動。
組織家長和幼兒一起參加足球親子活動，增進親子關(guān)系，提高幼兒對足球運動的興趣。
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