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The very hungry caterpillar
活動(dòng)名稱(chēng)：the very hungry caterpillar
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能夠正確用英文表述故事中相關(guān)的各種食物名稱(chēng)。
2、安靜傾聽(tīng)理解故事內(nèi)容，初步學(xué)說(shuō)故事內(nèi)容。
3、愉快積極參與有關(guān)英語(yǔ)游戲，體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一個(gè)神秘箱、一個(gè)果籃
一條毛毛蟲(chóng)
各種毛毛蟲(chóng)食物的頭飾及圖片
根據(jù)故事情節(jié)制作的`flash課件
根據(jù)故事情節(jié)制作的圖譜
活動(dòng)過(guò)程：1、猜一猜
(1)將部分毛毛蟲(chóng)的食物及毛毛蟲(chóng)放在神秘箱里,讓幼兒摸其中一樣,然后猜一猜摸到的是什么，然后拿出來(lái)驗(yàn)證猜測(cè)結(jié)果。教師首先示范,用動(dòng)作提示幼兒操作。 look, it’s a secret box . what’s in it ? i will feel one kind of, will feel what it is?幼兒摸到毛毛蟲(chóng),教師說(shuō)the caterpillar can -------(用動(dòng)作引導(dǎo)幼兒說(shuō)creep)。
(2 ) t: a le is sweet, do you want to eat ? s: yes 。t：caterpillar is sweet ,do you want to eat? t: a le pinea le banana orange peach and pear are all sweet ,we like eating them,and the caterpillar also likes eating them . what did the caterpillar eat ? let’s see.
2 、欣賞課件，了解故事內(nèi)容。
（1）完整欣賞課件，讓幼兒初步了解故事內(nèi)容。
（2）教師講述故事，讓幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
t：one sunday morning ,the caterpillar was hungry, on monday the caterpillar ate one a le, but he was still hungry（星期天的早晨毛毛蟲(chóng)很餓，星期一它吃了一個(gè)蘋(píng)果，但是它還是餓）t: where is the a le，stand up ?（老師問(wèn)孩子蘋(píng)果在哪里）s: i’m here（幼兒根據(jù)各自的頭飾做扮演的角色來(lái)回答）。t: what did the caterpillar eat on monday ?s: a le.t:how many a les did the caterpillar eat? s: one.教師出示圖譜，讓幼兒驗(yàn)證自己的回答。 say on monday the caterpillar ate one a le（師幼一起回顧故事情節(jié),每說(shuō)一天回顧一次）（后面每天都這樣進(jìn)行。）t：on sunday again, the caterpillar became a big, fat caterpillar, he was going to sleep…… oh, he was a beautiful butterfly!
（3）老師再次講述故事，幼兒聽(tīng)故事給圖片排序。
t: look , the caterpillar became a big, fat caterpillar ,because it’s eat lots of food .what did the caterpillar eat from monday to saturday ? can you arrange these pictures with the story?（看，毛毛蟲(chóng)變得又大又胖，因?yàn)樗粤撕芏鄸|西。毛毛蟲(chóng)從星期一到星期六都吃了些什么東西啊，你能邊聽(tīng)故事邊將這些圖片按毛毛蟲(chóng)吃東西的順序排列一下嗎？）
（4）幼兒對(duì)照自己的圖譜，與教師一起復(fù)述故事。
3、分角色故事表演。
（1）按角色故事表演。
（2）換角色故事表演，由幼兒扮演毛毛蟲(chóng)。
4、歌曲《butterfly》律動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。
t: the caterpillar became a beautiful butterfly! now let’s have a dance ,ok?
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