大班英語《IAmChinese》

　　活動目標：

　　1、理解兒歌內容，學習兒歌。

　　2、激發幼兒作為中國人的自豪感。

　　3．能夠在教師的帶領下完整的說唱兒歌。

　　4、單詞：China Chinese map motherland

　　句子：I am Chinese.

　　活動準備：

　　主題人物中的'中國男孩，中國女孩形象設計面具各一個，幼兒裝扮主題人物；中國地圖，中國國旗。

　　活動過程：

　　1、我們的朋友

　　T：小朋友們看看這幅圖，男孩，女孩，你在這幅圖中看到了什么？

　　C：兩個小朋友在圖中。

　　T：你們知道他們是誰嗎？

　　C：我們不知道。

　　T：讓我告訴你們，他是一個中國男孩，她是一個中國女孩。他們是好朋友。

　　T：今天他們要來我們班做客，看，他們來了。

　　CB：大家好，我是中國男孩，你們知道我的名字為什么這么特殊？因為我是中國人，我有黑黑的頭發和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。

　　CG：大家好，我是中國女孩，你們知道我的名字為什么這么特殊？因為我是中國人，我有黑黑的頭發和黑眼睛，我是黃皮膚。中國是我的祖國。

　　CB&CG：今天我們在這兒非常開心，我們將見到我們的新朋友了。

　　CG：中國男孩，你為小朋友帶來了什么好禮物？

　　CB：我為小朋友帶來了中國地圖。讓我們來看一看。

　　2、認識地圖

　　T：小朋友們，大家好，讓我們一起來看一看中國地圖，好嗎？

　　教師播放課件，引導幼兒學習地圖。

　　3、討論中國地圖

　　T：讓我們一起來學習中國地圖。中國是世界上最大的國家，中國有很多人和很多城市，請仔細看，你將會發現中國地圖上有很多顏色，這些顏色意味著不同的東西。所以我們可以看見一個彩色的中國，小朋友們你們看到了嗎？

　　C:是的，我看到了許多顏色。有綠色，紅色，黃色和藍色......

　　4、學習詩歌

　　T：今天我們將學習一個詩歌，名字是《I Am Chinese》.請小朋友們認真聽，和老師一個做動作。

　　C：好。

　　教師播放詩歌，幼兒認真欣賞。

　　5、討論詩歌

　　T：當我們打開地圖時，你看到了什么？

　　C：我看到了彩色的中國。

　　T：你在中國地圖上看到了什么？

　　C：我看到了揚子江和黃河。

　　T：中國人長什么樣子？

　　C：中國人有黑黑的頭發和黑眼睛，黃皮膚

　　T：你是中國人嗎？你愛中國嗎？

　　C：我是中國人，我愛中國。

　　6.聽音頻，鞏固敘述詩歌。

　　反思：

　　故事本身很長，但是老師的引導很到位，幼兒對故事的理解很好，能夠認真傾聽老師的故事，并積極發言，幫助小動物們解決難題，在老師的引領下跟隨老師一起講述故事。孩子們喜歡這個故事，因此我把孩子們分成不同的小組，每個小組有小組長，在小組活動中大部分孩子能積極參與，在小組活動中鍛煉自己的語言。

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