小班科學(xué)：好玩的豆寶寶

時(shí)間：2021-11-26 13:32:58 教案我要投稿

小班科學(xué)：好玩的豆寶寶

　　一、活動(dòng)名稱：

小班科學(xué)：好玩的豆寶寶

　　好玩的豆寶寶

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、比較，了解三種不同豆子的特點(diǎn)。

　　2、能夠大膽探索，發(fā)現(xiàn)三種不同豆子在相同的力的作用下，個(gè)頭越大撞擊發(fā)出的聲音越響。

　　3、在活動(dòng)過(guò)程中體會(huì)探索的樂(lè)趣和成功的快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、有蓋的罐子或者瓶子每人一個(gè)，蠶豆、黃豆、赤豆人每人三顆

　　2、大記錄表一份，小籃子若干

　　3、錄音機(jī)一個(gè)，音樂(lè)律動(dòng)《摘果子》

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、播放音樂(lè)，導(dǎo)入主題

　　“秋天到了，水果豐收了，我們一起來(lái)摘果子吧�！保úシ乓魳�(lè)，一起做律動(dòng)）

　　“摘了這么多果子小朋友累不累��？那趕快坐下來(lái)休息一下�！�

　　“摘完了果子，小朋友知道還有什么也豐收了嗎？”（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

　　“今天老師帶了新的豐收的產(chǎn)品，小朋友猜猜是什么？”

　　2、展示三種豆子，了解各自的特點(diǎn)

　　出示實(shí)物，通過(guò)觀察、比較，了解它們的特點(diǎn)

　　“老師今天帶來(lái)了豐收的豆子，有哪幾種豆子？”-----蠶豆、黃豆、赤豆

　　“請(qǐng)小朋友看一看、摸一摸、聞一聞，找找它們有什么地方不一樣？”（分發(fā)裝有豆子的小籃，引導(dǎo)幼兒通過(guò)探索從顏色、個(gè)頭大小等方面進(jìn)行比較）

　　“原來(lái)這三種豆子的顏色不同，蠶豆是綠色的、黃豆是黃色的、赤豆是暗紅色的；它們的個(gè)頭大小也不一樣，蠶豆最大、黃豆小一點(diǎn)、赤豆最��；還有它們聞起來(lái)的味道也不一樣。小朋友可真聰明發(fā)現(xiàn)了這么多不同點(diǎn)�！保ń處熜〗Y(jié)）

　　3、出示罐子、記錄表，提出問(wèn)題，將猜測(cè)記錄在記錄表中

　　“剛才有一個(gè)豆寶寶悄悄的告訴老師，說(shuō)要和小朋友玩捉迷藏的游戲。猜猜它藏在哪兒呢？聽(tīng)！”（教師搖晃罐子發(fā)出聲音）

　　“小朋友真聰明一下就找了豆寶寶，原來(lái)豆寶寶藏在這個(gè)罐子里，我們來(lái)看看是哪個(gè)豆寶寶藏在里面？（打開(kāi)蓋子）原來(lái)是黃豆寶寶！黃豆寶寶躲在里面發(fā)出的聲音響不響？”

　　“那如果換成蠶豆寶寶躲在里面，或者赤豆寶寶也躲在里面，那三個(gè)中誰(shuí)發(fā)出的聲音最響呢？把三個(gè)不同的豆寶寶分別放進(jìn)罐子里，搖一搖，誰(shuí)的聲音會(huì)最大、最響，誰(shuí)的聲音最小、最輕呢？請(qǐng)你來(lái)猜一猜！”

　�。ǔ鍪敬笥涗洷�，認(rèn)識(shí)記錄表，將幼兒的猜測(cè)記錄在表中）“在記錄表中我們看一下哪個(gè)是蠶豆、黃豆、赤豆，把我們的猜測(cè)填在小問(wèn)號(hào)下面，操作結(jié)果填在小手下面�！�

　　4、幼兒動(dòng)手操作

　　（1）幼兒自由操作體驗(yàn)探索的樂(lè)趣

　　“現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手來(lái)試一試，到底哪個(gè)豆寶寶在罐子里搖晃的聲音最響，哪個(gè)聲音最輕呢？”（鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手嘗試，教師觀察發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）

　　“請(qǐng)小朋友告訴大家你發(fā)現(xiàn)哪個(gè)豆寶寶聲音最響，哪個(gè)聲音最輕？你用了什么方法？”（請(qǐng)多個(gè)幼兒回答，并介紹自己的方法。）

　　“小朋友都有了結(jié)果，可是這兩個(gè)小朋友的結(jié)果不一樣，為什么呢？我們來(lái)來(lái)比較一下他們的方法有什么不同？”（教師進(jìn)行個(gè)別方法對(duì)比，找到用力大小不相同的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)用力一定要相同。）

　�。�2）幼兒再次操作體驗(yàn)成功的快樂(lè)

　　“請(qǐng)小朋友在試一次，用正確的方法比較聲音的大小，找出哪個(gè)聲音最大哪個(gè)聲音最小。”（教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒）

　　“請(qǐng)小朋友告訴老師，你發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的聲音大誰(shuí)的聲音�。俊保ㄕ�(qǐng)多個(gè)幼兒回答，教師將結(jié)果記錄在表格中）

　　5、總結(jié)

　　“讓我們一起來(lái)看看小朋友的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在用力一樣的情況下，蠶豆撞擊的'聲音最響是第一名，黃豆的聲音小一點(diǎn)是第二名，赤豆的聲音最輕的是第三名�！�

　　“我們?cè)倏匆幌卤砀�，在用力一樣的情況下，發(fā)現(xiàn)撞擊聲音最響的蠶豆，它的個(gè)頭也是對(duì)大的；撞擊聲音最輕的赤豆，它的個(gè)頭也是最小的。原來(lái)我們將三種不同豆子放在罐子里,發(fā)出的撞擊的聲音不同，在用力一樣的情況下，個(gè)頭越大撞擊的聲音越響�！�

　　“現(xiàn)在豆寶寶說(shuō)想回家了，小朋友知道豆寶寶的家在哪里嗎?原來(lái)豆寶寶家就是大地，那我們就把豆寶寶種在泥土好嗎？走！帶上我們的工具，種豆子去嘍！”（播放音樂(lè)，結(jié)束活動(dòng)）

　　五、活動(dòng)延伸：

　　將三種不同的豆子進(jìn)行種植，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的種植方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

　　附1：音樂(lè)律動(dòng)—《摘果子》

　　摘果子

　　1=f2/4

　　6333|5563|56156|33|6333|2232|12321|66|

　　366|5653|25321|22|366|5653|223235|66|

　　附2：記錄表

　　種類

　　問(wèn)號(hào)圖標(biāo)

　　小手圖標(biāo)