不上當(dāng)受騙

時(shí)間：2022-07-08 14:45:45 教案我要投稿

相關(guān)推薦

不上當(dāng)受騙

　　教學(xué)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)：

　　1、知道社會(huì)上有傷害兒童的壞人。

　　2、知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

　　3、知道一些提防壞人、的方法。

　　情感：

　　憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　行為：

　　不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、知道壞人欺騙兒童慣用的一些手段。

　　2、知道一些提防壞人、的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　憎惡壞人，有警惕性和自我保護(hù)意識(shí)。

　　教育過程：

　　一、播放故事，導(dǎo)入新課

　　1、講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見擴(kuò)展資料）

　　當(dāng)講到“沒過多久，“咚咚咚”，有人敲門�！靶∩窖蚬怨�，我是媽媽，我回來了，帶來好多好吃的東西�！睍r(shí)，師問：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）

　　學(xué)生分組討論并回答

　　師：同學(xué)們都說得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒有上當(dāng)受騙�？墒�，你們知道嗎？并不是所有的小朋友都向你們這樣警惕，他們很容易就被騙了。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，請(qǐng)看！

　　出示圖片1或放錄像《被騙的三個(gè)學(xué)生》（錄像可根據(jù)情節(jié)自行拍攝）

　　師問：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢？

　　學(xué)生回答

　　出示圖片2和擴(kuò)展資料2、3、4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果。（參見擴(kuò)展資料）

　　師追問：我們?cè)趺磶椭@三個(gè)孩子，才能使他們呢？

　　板書：

　　學(xué)生回答：（1、問問家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的東西。4、不輕信別人的話。5、找警察叔叔幫忙。6、大聲的喊叫等。）

　　師小結(jié)：仔細(xì)聽、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì)。

　　過渡語：在我們的生活中也有壞人，怎樣才能防止上壞人的當(dāng)呢？

　　二、學(xué)習(xí)課文，初步明理

　　1、演示課件（課文1、2、3自然段的內(nèi)容）

　　2、教師提問：

　�。�1）張明在上學(xué)的路上遇到了什么人？

　�。�2）這個(gè)陌生人對(duì)他說了什么，做了什么？

　　3、學(xué)生回答。

　　4、教師小結(jié)：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強(qiáng)迫要帶他走時(shí)，他大聲呼救�；丶液�，還把這件事告訴了媽媽。

　　板書：不吃陌生人的東西不跟陌生人走大聲呼救告訴家長(zhǎng)

　　教師繼續(xù)演示課件（課文第4自然段內(nèi)容）

　　5、教師提問：

　�。�1）張明遇到的陌生人是什么人？

　　（2）張明是怎么做的？

　　學(xué)生討論并回答

　　6、教師小結(jié)：

　　張明遇到的是一個(gè)壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。（告訴老師報(bào)警）

　　7、教師提問：

　　民警叔叔和老師是怎么夸獎(jiǎng)張明的？

　　8、教師小結(jié)：在日常生活中，與陌生人交往時(shí)一定要提高警惕。

　　板書：提高警惕

　　播放兒歌并講解：不輕信不貪小

　　遇事情、要?jiǎng)幽X

　　提高警惕不上當(dāng)

　　安全自護(hù)記得牢

　　三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理

　　1、學(xué)生討論：

　　舉例說說壞人是怎樣欺騙兒童。

　　2、學(xué)生匯報(bào)討論結(jié)果。

　　3、教師小結(jié)：

　　壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當(dāng)受騙，一定要提高警惕。

　　演一演

　　1、教師分發(fā)卡片，學(xué)生領(lǐng)自己感興趣的問題

　�。�1）在放學(xué)回家的路上，你拾到了一個(gè)錢包，正當(dāng)你在尋找失主時(shí)，有人自稱她是錢包的主人，向你索要錢包，你會(huì)怎么辦？

　�。�2）當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門說要給你家修水管，讓你給他開門，你會(huì)怎么辦？

　�。�3）有人跟蹤你，怎么辦？

　�。�4）陌生人向你問路，怎么辦？

　　2、學(xué)生分組討論應(yīng)該怎么辦。

　　3、師生共同表演。

　　4、讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)處理問題的學(xué)生，做得怎么樣。

　　5、教師小結(jié)：

　　當(dāng)你拾到錢包時(shí)，一定要先把錢包收好，失主尋找錢包時(shí)，要尋問失主，錢包里有什么東西，經(jīng)過核對(duì)后才能把錢包歸還失主。

　　當(dāng)有陌生人敲門時(shí)，不能隨便給陌生人開門。如果陌生人不走，要及時(shí)與家長(zhǎng)、鄰居或居委會(huì)取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生人確實(shí)是壞人時(shí)，可以打“110”報(bào)警。這樣做才能避免上當(dāng)受騙。報(bào)警時(shí)應(yīng)該注意說清地點(diǎn)及情況。（但也要切記：不要隨便拔打“110”報(bào)警電話玩。）

　　有人跟蹤你時(shí)，大聲喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路邊的警察叔叔等。

　　當(dāng)有陌生人向你問路時(shí)，可以給他指路，但不帶他去；或者干脆不理陌生人；趕快跑；等等。

　　請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行拔“110”報(bào)警電話的模擬活動(dòng)。

　　四、全課總結(jié)

　　我們生活的社會(huì)上，是比較復(fù)雜的，有好人也有壞人，所以我們與人交往時(shí)，一定要有自我保護(hù)的意識(shí)，要有很高的警惕性，不能隨便吃陌生人的東西，不能跟陌生人走，不能給陌生人開門，如果遇到壞人，要想辦法保護(hù)自己，避免自己受到不必要損失與傷害。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　十二

　　提高警惕

　　不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，不給陌生人開門

　　大聲呼救、告訴家長(zhǎng)、老師報(bào)警

　　探究活動(dòng)：

　　活動(dòng)名稱：看誰最機(jī)智