小班心理健康活動：小熊請客

　　活動目標：

　　1．嘗試克制美食帶來的誘惑，并尋找幾種簡單的控制自己的方法。

　　2．在游戲情境中形成一定的自我控制意識。

　　活動準備：

　　1.將活動室布置成溫馨的家（區域活動中娃娃家的場景）；大圓桌（可用長方形桌子代替，鋪上桌布），桌上擺放著好多盤美食（彩虹糖、小餅干、巧克力豆、棉花糖、蛋糕、薯片等）

　　2.積木若干筐、放滿書本的書架一個

　　3.熊媽媽穿的圍裙、菜籃子（里面各種蔬菜、海鮮等）、小盤子五個；小熊胸飾人手一個；山羊阿姨頭飾一個，禮物一袋。

　　活動過程：

　　一、情境導入，引發興趣

　　1.師：熊寶寶們，今天熊媽媽把家里布置得可漂亮了，因為山羊阿姨要來我們家作客。

　　2.帶領幼兒圍在餐桌旁，教師向幼兒介紹好吃的食物。

　　快來瞧瞧，熊媽媽為山羊阿姨都準備了哪些好吃的.？

　　有彩虹糖、小餅干、棉花糖、巧克力豆．．．．．．

　　聞聞,什么味道?(香香的、甜甜的)你們喜歡嗎？（喜歡）那小蒼蠅也一定很喜歡。媽媽也覺得山羊阿姨一定會喜歡的，那我們等她來了再一起分享好嗎？

　　二、嘗試克制美食帶來的誘惑，并尋找集中簡單的控制自己的方法。

　　（一）交代任務，觀察幼兒自我控制情況，了解幼兒的原有心理，

　　1.交代任務：媽媽要去菜場買菜，你們幫我管好這些好吃的，不要讓小蒼蠅和小蚊子來偷吃哦！

　　2.教師拎著菜籃子出門買菜，請一名教師觀察哪些幼兒偷吃了食物。（注意時間的控制）

　　過渡：孩子們，媽媽回來啦！快回到媽媽身邊來吧！

　　3.談話：

　　來看看媽媽買什么菜？簡短介紹幾種蔬菜。

　　媽媽出去前交給你們一個什么任務啊？我們一起來看看大家完成得怎樣？

　　哦，你們幫媽媽管得還不錯，啊呀，彩虹糖變少了，小餅干也少了幾塊，。是誰吃了呢？（幼兒回答）

　　教師回應：看來這些食物是真的太誘人了。

　　4.同伴經驗分享。

　　誰剛才聽媽媽的話，忍住了沒吃？你有什么好辦法忍住不吃？（根據幼兒的回答出示相應的圖片）

　　5.教師小結：好吃的東西放在前面，我很想吃的時候，我可以在旁邊看看書、搭積木、玩玩具，這些辦法都可以讓我忍住不吃。

　　（二）二次任務，培養幼兒有意識地抵住美食誘惑。

　　1.再次交代任務：媽媽現在要去廚房做菜，你們能不能再幫媽媽管著那些好吃的食物。

　　2.教師將菜一一上桌，并悄悄觀察幼兒活動情況。

　　2.“叮咚、叮咚”客人來了，請客人進門。

　　三、與客人一起分享美食

　　跟客人打招呼問好，請客人就座。

　　師：歡迎山羊阿姨來家里作客，山羊阿姨請坐，山羊阿姨是我們的客人，我們請客人先吃，然后我們熊寶寶也一起分享美食吧！（分享的時候讓山羊阿姨再表揚一下孩子們能忍住不吃，起到強化的作用）

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