小班社會：好喝的湯

　　活動目標：

　　1、觀察畫面，理解故事內容，激發幼兒閱讀興趣。

　　2、培養與他人分享的能力，從中體會分享的快樂。

　　活動準備：課件

　　活動過程：

　　一、繪本故事引入，激發幼兒閱讀興趣

　　1、（播放小動物喝湯的聲音），你們聽，這是什么聲音啊？什么時候會發出這樣的聲音呢？

　　2、原來是小動物們喝湯時的聲音。我們也來學一學！

　　二、觀察課件畫面，理解故事內容

　　1、小豬。哇~這湯真好喝呀！你覺得這么好喝的湯是怎么做出來的呢？你們猜對了嗎，我們一起接下去看一看。看，誰的肚子餓了？你覺得小豬它要去做什么呢？原來小豬很餓，它要去拔一個大大的蘿卜，煮一鍋香香的蘿卜湯呢！

　　2、小貓。喵嗚，喵嗚，誰來了？小貓放進去了什么？小貓想，放一條魚進去一定會很好喝~

　　3、小雞。咦，誰又來拉？小雞往鍋里放了什么？小雞往鍋里放了2棵青菜，它想放2棵青菜，一定會很好喝吧~

　　4、小兔。“咻咻咻”，是誰呀？小兔往鍋里放入了什么？小兔想，放3個蘑菇，這湯一定會很好喝！

　　5、小鴨。呷呷呷，誰也來了？誰來說小鴨子往鍋里放了什么？小鴨想，放了4個大蝦，一定會很好喝！

　　6、哪些小動物往湯里放東西啦？他們都放了些什么呢？

　　7、瞧，誰回來了？小豬手里拿著什么啊？如果你是小豬，你看見湯里有這么多好吃的東西，你有什么感覺啊？小豬想，是誰放了這么多好吃的東西，讓我把蘿卜也放進去吧！

　　8、那小動物們一起煮了這鍋美味、好喝的`湯，難道小豬一個人喝么？你覺得應該叫誰一起來喝呢？

　　三、共同閱讀繪本，聯系實際生活

　　1、那最后誰會來喝這鍋湯呢，我們一起來看一看！小動物們喝湯的時候快樂嗎？為什么啊？

　　2、最后小動物們一起分享了好喝的湯，大家都非常的開心。

　　3、那我們一起來看看，在我們平時的生活中，我們可以和大家一起分享什么呢？

　　4、我們小朋友也要像小動物一樣，有好東西應該和大家一起玩，一起吃，這樣才會更快樂。

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