中班社會活動：《道歉說聲對不起》
活動目標：
1、引導幼兒學會主動承認錯誤并禮貌向他人道歉。
2、學會簡單的道歉語：對不起、我錯了、下次改正等等。
活動準備：
PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。
活動過程：
一、活動導入
1、“聽”故事提問導入：森林里有一只不會道歉的小花貓，它做錯了什么事情呢？請聽故事《不會道歉的小花貓》。
二、基本部分
1、安靜聽故事，情境導入。
教師提問：小花貓做錯了什么事情？
教師總結：小花貓將小白兔雪白的衣服弄臟了，可是卻不敢跟小白兔道歉。小朋友當我們做錯了事時要學會主動道歉，這樣才是好孩子。
2、“看”動畫提問導入：小朋友，跟別人道歉時我們應該怎么說？
3、認真看動畫，啟發思考，教師提出如下問題：
（1）寶寶不小心碰到壯壯的時候是怎樣道歉的？
�。�2）寶寶和壯壯踢球碰到叔叔的時候又是怎樣道歉的？
�。�3）故事告訴我們怎樣做才是好孩子？
4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫�；虿シ牛Y合劇情節點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。
教師總結：故事告訴小朋友當我們犯了錯誤，應該主動跟別人說對不起，這樣才是好孩子的'表現。
5、圖譜演示
教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。
教師看圖總結：我們要向圖片上的小朋友學習，犯了錯誤沒有關系，只要主動跟別人說對不起，別人就會原諒我們，這樣我們會有越來越多的好朋友。
三、結束部分、游戲互動。
游戲名稱：《對不起，沒關系》
游戲準備：《對不起，沒關系》的兒歌
游戲玩法：教師分別請兩位幼兒上來邊聽兒歌邊情境表演。
四、活動延伸，主題內化。
（1）帶領幼兒唱讀《弟子規》經典：
“過能改歸于無倘掩飾增一辜”
�。�2）在生活中引導幼兒犯了錯誤時要主動道歉；
（3）和家長聯系，習慣養成延續至家庭中落實。
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